GBPP Multimedia Dan Konversi (TI) [PDF]

Citation preview

Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



RENCANA PEMBELAJARAN Mata kuliah Jurusan Dosen Capaian pembelajaran



(1) MINGGU KE 1



: Multimedia dan Konversi Semester :4 : Teknik Informatika Kode : : Wilem Musu, S.Kom., MT. Sks :2 : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar multimedia dan komponen pembentuk sistem multimedia.



(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan definisi multimedia, jenis-jenis multimedia dan aplikasinya serta dapat memberikan contoh-contoh aplikasi dan bidang-bidang aplikasi multimedia.



(3) BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) 1. Kontrak Kuliah : a. Materi Kuliah (silabus). b. Penilaian. 2. Definisi Multimedia dan Konversi 3. Sejarah perkembangan multimedia. 4. Aplikasi multimedia. 5. Bidang-bidang aplikasi multimedia.



(4) BENTUK PEMBELAJARAN Ceramah, Tanya-jawab



(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) - Dapat menjelaskan definisi, jenis-jenis aplikasi dan bidangbidang aplikasi multimedia.



(6) BOBOT NILAI 5%



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



(1) MINGGU KE



(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN



(3) BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR)



2



Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis sumber daya produksi konten multimedia seperti perangkat lunak, perangkat keras dan sumber daya manusia.



1. Jenis-jenis konten multimedia. 2. Jenis-jenis sumber daya produksi konten multimedia, baik perangkat lunak, perangkat keras, maupun sumber daya manusianya.



Ceramah Tanya-jawab Quis diakhir pembelajaran



3



Mahasiswa mampu menjelaskan proses produksi dan tahapantahapan dalam menghasilkan konten multimedia.



1. Proses produksi konten multimedia. 2. Proses akuisisi, digitalisasi, audio sampling, editing, authoring dan animasi.



Presentasi tugas I makalah yang dibuat oleh mahasiswa dalam kelompok.



4



Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan jenis-jenis konversi data multimedia beserta formatnya dalam bentuk teks, suara/audio.



1. Representasi Kompresi data teks. (Huffman coding, arithmetic coding, Lempel-Ziv) 2. Representasi dan Kompresi data suara (audio) beserta format berkas (WAV, ADPCM,



Ceramah Tanya-jawab.



CELP, MP3, Ogg Vorbis)



(4) BENTUK PEMBELAJARAN



Memberi Tugas I



(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)



(6) BOBOT NILAI



- Dapat menjelaskan jenis-jenis sumberdaya produksi konten multimedia. - Dapat memberikan contoh kongkrit.



5%



- Dapat menjelaskan proses produksi dan tahapan dalam menghasilkan konten multimedia.



5%



- Dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis konversi data multimedia dalam format teks dan suara/audio.



5%



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



(1) MINGGU KE



(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN



5



Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan jenis konversi data multimedia format image dan video.



(3) BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR)



Representasi dan Kompresi data citra statis (still image) dan citra bergerak (video), beserta format berkas (file) nya. (RAW, BMP, PNG,



(4) BENTUK PEMBELAJARAN



Ceramah Tanya-Jawab Quis diakhir pembelajaran



JPEG, JPEG2000, AVI, MPEG, MJPEG, MJPEG2000)



(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)



- Dapat menyebutkan dan menjelaskan jenisjenis konversi data multimedia dalam format image dan video.



(6) BOBOT NILAI



5%



Memberi tugas II



6



Mahasiswa mengetahui mengkonversi data multimedia dalam format teks, audio, image dan video.



7



1. Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan basis data



Representasi dan konversi data multimedia berbagai format dalam bentuk produksi konten.



Presentasi tugas II makalah yang dibuat oleh mahasiswa dalam kelompok.



-



Dapat mengkonversi data multimedia berbagai format dan memproduksi menjadi sebuah konten.



10%



1. Basis data multimedia 2. Pencarian (search) dan pengambilan (retrieval) data



Ceramah Tanya-jawab



-



Dapat menjelaskan perancangan basis data untuk



10%



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



(1) MINGGU KE



(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN yang digunakan untuk menyimpan data multimedia. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan teknik penyimpanan dan pengambilan data multimedia.



(3) BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) multimedia.



(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) menyimpan data multimedia - Dapat menjelaskan metode pencarian dan pengambilan data multimedia.



(6) BOBOT NILAI



Ujian Tengah Semester (UTS)



8



9



(4) BENTUK PEMBELAJARAN



1. Mahasiswa mampu membedakan dan menjelaskan Jaringan multimedia menggunakan Kabel dan Nirkabel. 2. Mahasiswa mampu menjelaskan model



1.



Jaringan multimedia melalui kabel. 2. Jaringan multimedia nirkabel. 3. Standarisasi jaringan multimedia.



Ceramah Tanya-jawab



-Dapat menjelaskan standarisasi jaringan multimedia. -Dapat menjelaskan perbedaan jaringan multimedia menggunakan kabel



10%



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



(1) MINGGU KE



10



11



(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN standarisasi jaringan multimedia, serta kelebihan dan kekurangan dari jaringan tersebut.



(3) BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR)



(4) BENTUK PEMBELAJARAN



1. Mahasiswa mampu 1. Quality of Service (QoS). menjelaskan 2. Perancangan jaringan kebutuhan QoS dalam multimedia kabel dan nirkabel. jaringan multimedia. 3. Media akses jaringan 2. Mahasiswa mampu multimedia (set-top box, handheld menjelaskan device). rancangan jaringan multimedia kabel dan nirkabel untuk multimedia. 3. Mahasiswa mampu menyebutkan jenisjenis peralatan atau media



Ceramah Tanya-jawab Quis diakhir pembelajaran.



Mahasiswa mampu



Presentasi tugas III



1.



Media Server



Memberi Tugas III



(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) dan nirkabel.



(6) BOBOT NILAI



-Dapat menjelaskan kebutuhan QoS dalam jaringan multimedia. -Dapat menjelaskan perancangan jaringan kabel dan nirkabel. -Dapat menyebutkan jenis-jenis peralatan dan media pada jaringan multimedia.



10%



-Dapat menjelaskan



10%



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



(1) MINGGU KE



(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN menjelaskan dan 2. membedakan teknik3. teknik pada distribusi data4. multimedia. 5.



(3) BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR) Multimedia Streaming Broadcasting Internet Radio Video on demand



(4) BENTUK PEMBELAJARAN makalah yang dibuat oleh mahasiswa dalam kelompok. Memberi tugas IV



(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) teknik-teknik distribusi multimedia. -Dapat menjelaskan perbedaan dan karakteristik teknikteknik distribusi multimedia.



(6) BOBOT NILAI



12



Mahasiswa mampu 1. Internet Protocol based menjelaskan dan Television (IP-TV) / digital TV. membedakan teknik2. Video conferencing. teknik pada distribusi data 3. Hypermedia (misal: hypertext, XML, SMIL). multimedia. 4. Multimedia courseware.



Presentasi tugas IV makalah yang dibuat oleh mahasiswa dalam kelompok.



-Dapat menjelaskan teknik-teknik distribusi multimedia. -Dapat menjelaskan perbedaan dan karakteristik teknikteknik distribusi multimedia.



10%



13



Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan metodemetode proteksi dan pengamanan data multimedia dengan mengunakan data hiding antara Steganografi dan Watermaking.



Ceramah Tanya-jawab



-Dapat menjelaskan metode-metode proteksi dan pengamanan data multimedia, perbedaan metode proteksi dan karakteristiknya.



5%



1. Steganography. 2. Teknik watermarking.



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



(1) MINGGU KE



14



15



(2) KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN



Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan metodemetode proteksi dan pengamanan data multimedia antara Enkripsi dan DRM.



Mahasiswa mampu menilai konten multimedia dan memberikan evaluasi.



16



(3) BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR)



1. Teknik enkripsi data multimedia. 2. Digital rights management (DRM).



Studi kasus multimedia dan konversi.



(4) BENTUK PEMBELAJARAN



(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)



5%



Memberi Tugas V



-Dapat menjelaskan metode-metode proteksi dan pengamanan data multimedia, perbedaan proteksi dan karakteristiknya.



Presentasi tugas V makalah yang dibuat oleh mahasiswa dalam kelompok.



-Dapat memberiakan penilaian, kritikan dan saran terhadap konten multimedia.



5%



Ceramah Tanya-jawab Quis diakhir pembelajaran



Ujian Akhir Semester (UAS)



Sumber Pustaka : 1. 2.



(6) BOBOT NILAI



Ze-Nian Li and Mark. S. Drew, Fundamentals of Multimedia, Prentice-Hall, 2003. ISBN 0130618721. K. Sayood, Introduction to Data Compression, Morgan-Kauffman, 2000. ISBN 1558605584.



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



3. 4.



G. Lu, Multimedia Database Management Systems, Artech House Publishers, 1999. ISBN 0890063427. W.C. Hardy, QoS Measurement and Evaluation of Telecommunications Quality of Service, Wiley, 2001. ISBN 0470845910. 5. S. Katzenbeisser dan F.A.P Petitcolas, Information Hiding Techniques for Steganography and Digital Watermarking, Artech House Publisher, 2000. ISBN 1580530354



KONTRAK KULIAH A.



Unsur-Unsur Penilaian 1. 2. 3. 4. 5.



B.



Kehadiran Quis Tugas Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester



Acuan Penilaian (PAN/ PAP) 1. 2. 3. 4. 5.



Nilai A : x ≥ 85 Nilai B : 70 ≤ x < 85 Nilai C : 55 ≤ x < 70 Nilai D : 45 ≤ x < 55 Nilai E : x < 45 x= Total Nilai Akhir



: : : : :



10 % (bersyarat : wajib 80% kehadiran, < 80% kehadiran = tidak lulus). 10% 20 % 25% 35 %



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



KISI-KISI UJIAN A.



Ujian Tengah Semester



No. 1. 2.



B.



Materi Ajar Definisi, Sejarah, Aplikasi dan BidangBidang aplikasi multimedia. Jenis-jenis konten multimedia, Proses produksi konten multimedia, Jenis-jenis sumberdaya produksi konten multimedia.



3.



Konversi data multimedia berformat teks, suara/audio, image dan video.



4



Basis data multimedia dan metode-metode pencarian, penyimpanan, pengambilan data multimedia.



Indikator Penilaian Dapat menjelaskan definisi, jenis-jenis, aplikasi dan bidang-bidang aplikasi multimedia. Dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis konten multimedia, proses produksi multimedia dan jenis-jenis sumberdaya produksi konten multimedia serta dapat memberikan contoh-contoh kongkrit. Dapat menjelaskan perbedaan konversi data multimedia berdasarkan jenis-jenis konversi data multimedia sesuai format data. Dapat menjelaskan perancangan basis data untuk menyimpan data multimedia dan dapat menjelaskan metode pencarian dan pengambilan data multimedia.



Ujian Akhir Semester No.



Materi Ajar



Indikator Penilaian



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



1.



2.



Standarisasi jaringan multimedia, jaringan kabel dan nirkabel beserta perancangannya dan jenis-jenis peralatan/media jaringan multimedia Distribusi multimedia



3.



Keamanan Multimedia



Dapat menjelaskan standarisasi jaringan, membedakan jaringan kabel dan nirkabel, menjelaskan perancangan jaringan kabel dan nirkabel serta menjelaskan jenis-jenis peralatan dan media jaringan multimedia. Dapat menjelaskan teknik-teknik distribusi multimedia. Dapat menjelaskan perbedaan dan karakteristik teknikteknik distribusi multimedia Dapat menjelaskan metode-metode proteksi dan pengamanan data multimedia, menjelaskan perbedaan metode proteksi serta karakteristiknya.



FORMAT TUGAS Mata kuliah Semester Sks



: Multimedia dan Konversi : IV :2



Tugas Ke :I Minggu Ke : 2 dan presentasi minggu ke 3 Jenis Tugas : Tugas Kelompok Anggota Kelompok : 3 – 5 orang



1. Tujuan Tugas : Memantapkan pemahaman tentang jenis-jenis konten multimedia, proses produksi konten multimedia, jenis-jenis sumberdaya produksi konten multimedia yang dihubungkan dengan sejarah, aplikasi dan bidang-bidang aplikasi multimedia, sehingga mahasiswa dapat mengetahui perkembangan konten multimedia sampai saat ini dan dapat merencanakan inovasi konten multimedia. 2. Uraian Tugas : a. Memaparkan contoh jenis-jenis konten multimedia berdasarkan perkembangannya (sejarah). b. Memaparkan contoh jenis-jenis sumberdaya multimedia berdasarkan perkembangannya. c. Memaparkan proses produksi multimedia. d. Memberikan ide/terobosan baru terhadap konten multimedia.



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



3. Kriteria Penilaian :  Point (a) 20 %  Point (b) 20 %  Point (c) 30 %  Point (d) 30 %



FORMAT TUGAS Mata kuliah Semester Sks



: Multimedia dan Konversi : IV :2



Tugas Ke : II Minggu Ke : 5 dan presentasi minggu ke 6 Jenis Tugas : Tugas Kelompok Anggota Kelompok : 3 – 5 orang



1. Tujuan Tugas : Memantapkan pengetahuan cara konversi data multimedia berbagai format teks, suara/audio, image dan video. 2. Uraian Tugas : a. Memaparkan cara dan contoh konversi data multimedia berformat teks. b. Memaparkan cara dan contoh konversi data multimedia berformat suara/audio. c. Memaparkan cara dan contoh konversi data multimedia berformat image. d. Memaparkan cara dan contoh konversi data multimedia bervormat video. 3. Kriteria Penilaian :  Point (a) 25 %



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



 Point (b) 25 %  Point (c) 25 %  Point (d) 25 %



FORMAT TUGAS Mata kuliah Semester Sks



: Multimedia dan Konversi : IV :2



Tugas Ke : III Minggu Ke : 10 dan presentasi minggu ke 11 Jenis Tugas : Tugas Kelompok Anggota Kelompok : 3 – 5 orang



1. Tujuan Tugas : Memantapkan pengetahuan tentang teknik-teknik distribusi multimedia. 2. Uraian Tugas : a. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik b. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik c. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik d. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik e. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik 3. Kriteria Penilaian :  Point (a) 20 %



Media Server Multimedia Streaming Broadcasting Internet Radio Video on demand



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



   



Point (b) 20 % Point (c) 20 % Point (d) 20 % Point (e) 20 %



FORMAT TUGAS Mata kuliah Semester Sks



: Multimedia dan Konversi : IV :2



Tugas Ke : IV Minggu Ke : 11 dan presentasi minggu ke 12 Jenis Tugas : Tugas Kelompok Anggota Kelompok : 3 – 5 orang



1. Tujuan Tugas : Memantapkan pengetahuan tentang teknik-teknik distribusi multimedia. 2. Uraian Tugas : a. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik b. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik c. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik d. Memaparkan distribusi multimedia dengan teknik 3. Kriteria Penilaian :  Point (a) 25 %



Internet Protocol based Television (IP-TV) / digital TV. Video conferencing. Hypermedia (misal: hypertext, XML, SMIL). Multimedia courseware.



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



 Point (b) 25 %  Point (c) 25 %  Point (d) 25 %



FORMAT TUGAS Mata kuliah Semester Sks



: Multimedia dan Konversi : IV :2



Tugas Ke :V Minggu Ke : 14 dan presentasi minggu ke 15 Jenis Tugas : Tugas Kelompok Anggota Kelompok : 3 – 5 orang



1. Tujuan Tugas : Memantapkan kemampuan menilai dan mengevaluasi metode proteksi dan keamanan data multimedia. 2. Uraian Tugas : a. Memaparkan dan mengevaluasi proteksi dan keamanan data multimedia dengan metode b. Memaparkan dan mengevaluasi proteksi dan keamanan data multimedia dengan metode c. Memaparkan dan mengevaluasi proteksi dan keamanan data multimedia dengan metode d. Memaparkan dan mengevaluasi proteksi dan keamanan data multimedia dengan metode 3. Kriteria Penilaian :  Point (a) 25 %  Point (b) 25 %



Steganography. Teknik watermarking. Teknik Enkripsi data Multimedia. Digital Rights Management (DRM).



Kurikulum 2014-2018 STMIK Dipanegara Makassar STMIK DP



 Point (c) 25 %  Point (d) 25 %