Instrumen Penilaian Kognitif [PDF]

Citation preview

INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF Satuan Pendidikan Kelas/Semester Tahun Pelajaran Mata Pelajaran Materi Pokok KD



Sub Materi



: SMA : X/1 : 2016/2017 : Fisika : Gerak Melingkar Berturan : Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju konstan dan penerapannya dalam teknologi



Indikator Pengetahuan Mendefinisikan gerak melingkar.



Indikator soal Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



Menyebutkan besaran- besaran dalam gerak melingkar beraturan yaitu, sudut tempuh, periode, frekuensi, kecepatan sudut, kecepatan linier, dan percepatan sentripetalpada gerak melingkar melalui video yang ditampilkan. Mengidentifikasi besaranbesaran dalam gerak melingkar beraturan, yaitu sudut tempuh, periode, frekuensi, kecepatan sudut, kecepatan linier, dan percepatan sentripetalyang



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



No. Soal 1.



Bentuk Soal Pilihan Ganda



2.



Pilihan Ganda



Ket Dapat tercapai melalui soal (C) Dapat tercapai melalui (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



3.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui (C)



terdapat pada gerak melingkar dengan laju konstan.



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



4.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



5.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



6.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



7.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



8.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



9.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



10.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



11.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



12.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



13.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



14.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



15.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



Diberikan sebuah soal sehingga siswa dapat



16.



Pilihan Ganda



Dapat tercapai melalui soal (C)



NO 1. 2.



SOAL



KUNCI JAWABAN Jawaban :



RUBRIK



SKOR



3. 4.



Jawaban :



5.



Jawaban :



6.



Jawaban :



7.



Jawaban :



8. 9.



Jawaban :



10.



Jawaban :



11. 12. 13. 14.



Jawaban :



15.



Jawaban :



16.



Jawaban :



17.



Jawaban :



18.



Jawaban :



19.



Jawaban :



20.



Rumus



: 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 =



Kriteria Penilaian:  85 – 100  75 – 84  65 – 74  < 64



Nilai yang di peroleh Nilai Maksimal



: Sangat Baik : Baik : Cukup Baik : Kurang



x 100%