Instrumen Penilaian Modul [PDF]

Citation preview

Instrumen Evaluasi Modul Pembelajaran Nama/Judul Modul



: ___________________________________



Mata Pelajaran



: ___________________________________



Materi Pokok



: ___________________________________



Sasaran Modul



: ___________________________________



Evaluator



: ___________________________________



Hari/Tanggal



: ___________________________________



A. Petunjuk  Lembar evaluasi ini diisi oleh rekan guru satu rumpun mata pelajaran  Evaluasi ini terdiri dari: aspek fisik, pendahuluan, isi, rangkuman, Tugas/Evaluasi/penilaian, pemanfaatan.  Jawaban dapat diberikan pada kolom jawaban dengan memberikan tanda check (√) pada kolom yang sesuai menurut penilaian dari rekan guru.  Kriteria Penilaian: 1 : Sangat Kurang 2 : Kurang Baik/Kurang Sesuai/Kurang Benar/Kurang Jelas (sesuai pernyataan) 3 : Cukup 4 : Baik/Sesuai/Benar/Jelas (sesuai pernyataan) 5 : Sangat Baik/Sangat Sesuai/Sangat Benar/Sangat Jelas (sesuai pernyataan) B. Instrumen No. Pernyataan Aspek Fisik/Tampilan Proporsional layout cover/sampul depan (tata letak teks dan gambar) Kesesuaian proporsi warna ( keseimbangan warna) Tampilan gambar (pemilihan gambar) Kesesuaian pemilihan jenis font (jenis huruf dan angka) Kejelasan judul modul Kesesuaian pemilihan ukuran font (ukuran huruf dan angka) Kemenarikan desain cover Singkronisasi antar ilustrasi garfis, visual dan verbal Aspek Pendahuluan Kejelasan petunjuk belajar (petunjuk penggunaan) Kejelasan langkah-langkah dalam persiapan pembelajaran Ketepatan penerapan strategi belajar Kelengkapan komponen pendahuluan Aspek Isi Cakupan (keluasan dan kedalaman) isi/uraian materi Keruntutan isi/uraian materi (Struktur organisasi/urutan isi materi) Faktualisasi isi materi Aktualisasi isi materi Kejelasan dan kecukupan contoh yang disertakan Kejelasan dan kesesuaian relevansi bahasa yang digunakan Kemenarikan isi materi dalam memotivasi pengguna Ilustrasi/contoh/visualisasi isi materi/modul



Instrumen Evaluasi Modul Pembelajaran



1



2



3



4



5



Aspek Rangkuman Kejelasan rangkuman modul (komprehensif Ketepatan rangkuman modul sebagai materi perulangan Manfaat rangkuman sebagai bahan pengayaan Aspek Tugas/Evaluasi/penilaian Kejelasan petunjuk pengerjaan tugas atau soal latihan/tes Runtutan tugas soal yang disajikan komprehensif Tingkat kesulitan tugas atau soal Kesesuaian latihan/tes dengan kompetensi dasar Keseimbangan proporsi soal latihan/tes dengan isi materi Kejelasan evaluasi dalam memberikan pemecahan masalah Aspek Pemanfaatan Kemudahan dalam penggunaan modul Kemudahan berinteraksi dengan modul Kemudahan pencarian halaman modul Kejelasan dan kesesuaian bahasa yang digunakan (bahasa komunikatif?) Ketersediaan contoh dan ilustrasi untuk memperjelas pemahaman materi Materi up to date/kontekstual Memiliki daya tarik dengan warna, gambar/ilustrasi, huruf (cetak tebal, miring, garis bawah, dsb) Bandung, .................... 20 .... Evaluator



Guru yang dievaluasi



____________________________



____________________________ Diketahui, Kepala SMP-SMA Tunas unggul



Beina Prafantya, M. Hum.



Instrumen Evaluasi Modul Pembelajaran