Kartu Soal Pencernaan [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Materi Kelas/Semester Tahun ajaran



: SMPN 8 Tasikmalaya : IPA : Sistem Pencernaan pada Manusia : VIII/1 : 2012/2013



NO MATERI 1 Makanan



INDIKATOR INSTRUMEN EVALUASI/SOAL  Siswa dapat menyebutkan fungsi makanan Zat makanan yang berfungsi sebagai sumber energi adalah.... a. karbohidrat, lemak dan vitamin bagi tubuh b. karbohidrat, lemak dan protein c. karbohidrat, protein dan vitamin d. karbohidrat dan mineral



NO.SOAL KUNCI 1 B



2



Saluran pencernaan makanan



 Siswa mengurutkan saluran pencernaan Urutan saluran pencernaan manusia yang benar adalah.... saat makanan mulai dicerna a. mulut,lambung, kerongkongan, usus halus dan usus besar b. mulut, kerongkongan, usus halus, usus besar dan lambung c. mulut, kerongkongan, lambung, usus besar dan usus halus d. mulut, kerongkongan, lambung, usus halus dan usus besar



2



D



3



Proses pencernaan makanan



 Siswa dapat mengetahui pergerakan makanan pada pencernaan



3



B



proses saluran



Perhatikan gambar berikit :



Proses pergerakan makanan dari kerongkongan hingga ke lambung tersebut melalui suatu peristiwa, yaitu …



a. b. c. d. 4



Kelainan pada sistem pencernaan



5



Makanan dan kesehatan



6



Makanan dan organ pencernaan



7



Penyakit pencernaan



proses kimiawi gerakan peristaltik proses mekanik berkontraksi otot kerongkongan



 Siswa dapat menyebutkan akibat dari pola Di antara penyakit berikut yang berhubungan makan yang kurang sehat dengan pola makan adalah . . . . a. migren b. masuk angin c. amandel d. asam urat



4



C



5



B



 Siswa dapat menyebutkan bakteri Bakteri penghasil vitamin K pada sistem pencernaan manusia adalah penghasil vitamin K dan dapat ………. terdapat di organ …….… a. Rhizobium legumnisorum – intestinum tenue menyebutkan bagian organ tersebut b. Eschericia coli – intestinum crassum c. Rhizobium legumnisorum – intestinum crassum d. Eschericia coli – intestinum tenue



6



B



 Siswa dapat menyebutkan penyakit Penyakit pencernaan yang dapat menimbulkan dehidrasi adalah…. pencernaan yang dapat menimbulkan a. Diare b. Sembelit dehidrasi c. Appendicitis d. Maag



7



A



Bahan makanan berikut yang semuanya  Siswa dapat menyebutkan contoh mengandung protein adalah . . . . makanan yang mengandug protein a. telur, bayam, ketela pohon, kol b. ikan, hati ayam, kacang panjang, tempe c. pisang, bayam, kol, agar-agar d. ketan hitam, mentimun, kacang polong, kedelai



`8



Enzim



 Siswa dapat menyebutkan dibagian organ Enzim ptialin terdapat di…. a. Lambung mana yang terdapat enzim ptialin b. Usus besar c. Air liur d. Lambung



8



C



9



Proses pencernaan



 Siswa dapat menyebutkan proses Pencernaan yang terjadi di dalam cavum oris merupakan pencernaan pencernaan yang terjadi didalam cavum secara … oris a. kimiawi, biologis, dan mekanik b. kimiawi dan biologis c. biologis dan mekanik d. mekanik dan kimiawi



9



D



10



Gangguan pencernaan



Siswa dapat menyebutkan gangguan pencernaan pada gigi



10



A



Gigi berlubang (karies), disebabkan oleh bakteri jenis…. a. Streptococus b. Escherichia coli c. Rhizobium legumnisorum d. Nitromonas