![Kartu Soal PG Dan Essay [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/kartu-soal-pg-dan-essay.jpg)
23 0 998 KB
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 - 2012 Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan teori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik Materi
Indikator siswa dapat menentukan jenis subkulit atom jika diketahui jumlah orbitalnya No
Digunakan untuk ULUM
Tanggal
Sem 1 2011/2012
09-Des-11
Jumlah siswa
Kunci
1
C
Buku Sumber
Rumusan Soal 1.
Bilangan kuantum dan bentuk orbital
Nomor Soal
The subshell which have five orbitals is … A. s subshell B. p subshell C. d subshell D. f subshell E. m subshell
Tingkat Kesukaran
Proporsi pada pilihan
Daya Pembeda A
B
C
D
E
Omit
112
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan teori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodic Materi
Indikator siswa dapat menentukan nomor massa suatu atom jika diketahui bilangan kuantum elektron terakhir dan jumlah neutronnya. No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Kunci
2
D
Buku Sumber
Rumusan Soal 2.
Bilangan kuantum dan bentuk orbital
Nomor Soal
The outermost electron of A atom has quantum numbers of n = 3, l = 2, m = –2, s =
and
neutrons in the nucleus of 24. The relative atomic mass of the A element is ….. A. 21 B. 24 C. 36 D. 45 E. 48 Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan teori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodic Konfigurasi elektron (prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan pauli) dan hubungannnya dengan sistem periodik unsur. Indikator siswa dapat menentukan golongan dan periode jika diketahui konfigurasi elektron suatu ion No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Kunci
3
E
Buku Sumber
Rumusan Soal 3.
Materi
Nomor Soal
Konfigurasi elektron ion X golongan/periode …. A. IV A/4 B. VII A/3 C. IV B/3 D. VIA /4 E. VI B/4
Tingkat Kesukaran
3+
adalah
Daya Pembeda
. Unsur X terletak pada
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan teori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodic 4.
Materi Konfigurasi elektron (prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan pauli) dan hubungannnya dengan sistem periodik unsur. Indikator
Nomor Soal
Kunci
4
A
Buku Sumber
Rumusan Soal The electron configuration of P, Q, R, S, and T atoms are as follows : P : Q : R : S : T : pair of elements in one group is ….. A. P and T B. P and R C. Q and S D. Q and T E. R and S
siswa dapat menentukan unsur-unsur yang berada dalam 1 golongan jika diketahui konfigurasi elektron masing- masing unsure No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron disekitar kulit luar atom pusat dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul Materi bentuk molekul Indikator
siswa dapat menentukan bentuk molekul berdasarkan teori jumlah pasangan electron
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
5.
Nomor Soal
Kunci
5
B
Buku Sumber
Rumusan Soal Menurut teori domain elektron, data hubungan domain electron dengan bentuk molekulnya yang tidak benar adalah …. Domain elektron Domain elektron ikatan Bentuk molekul bebas A. 3 1 Piramida trigonal B. 3 6 Bipiramida trigonal C. 2 2 Menyudut D. 6 0 Octahedral E. 4 0 Tetrahedral
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dan sifat zat Materi
6.
gaya antar molekul Indikator siswa dapat menentukan perbedaan titik didih berdasarkan jenis gaya antar molekul yang terjadi No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
6
C
Buku Sumber
Rumusan Soal The boiling point of H2S is higher than O2. This is because … A. The size of H2S molecule is higher than O2 B. H2S has a transient dipole-dipole, while O2 has an induced dipole-dipole C. H2S has a van der waals force, while O2 has London force D. H2S can form hydrogen bonding, while O2 cannot E. H2S is a diatomic molecule, while O2 is monoatomic molecule
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsi-kan perubahan entalpi reaksi, reaksi eksoterm dan reaksi endoterm 7.
Materi reaksi eksoterm dan endoterm Indikator
Nomor Soal
Kunci
7
C
Buku Sumber
Rumusan Soal A reaction is considered endhotermic when there is a heat transfer from …. A. System to surrounding D. Surrounding to surrounding B. System to system E. Reaction to system C. Surrounding to system
siswa dapat membedakan reaksi yang melepas kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsi-kan perubahan entalpi reaksi, reaksi eksoterm dan reaksi endoterm Materi
8.
perubahan entalpi Indikator siswa dapat menentukan kalor suatu reaksi pada STP jika diketahui persamaan termokimia
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
8
B
Buku Sumber
Rumusan Soal Diketahui pembakaran asetilen menurut reaksi : 2C2H2(g) + 5O2(g)→ 4CO2(g) + 2H2O(l), ΔH= – 2500 KJ. Maka pembakaran 5,6 L gas asetilen pada STP dihasilkan kalor sebanyak …. KJ. A. 255,5 KJ B. 312,5 KJ C. 500 KJ D. 625 KJ E. 1250 KJ
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
Kunci
9
D
2.2 Menentukan DH reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan
Indikator menghitung perubahan entalpi suatu reaksi jika diketahui beberapa persamaan termokimia Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Given the reaction data belows : O2 → V2O5
ΔH = – 370 KJ
2V + O2 → V2O3
ΔH = – 290 KJ
V + O2 → VO
ΔH = – 100 KJ
2V +
hukum Hess
No
Rumusan Soal 9.
Materi
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Buku Sumber
The entalphy change (ΔH) of 3V2O3 → V2O5 + 4VO is …… A. – 280 KJ B. – 180 KJ C. + 60 KJ D. +100 KJ Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
E.
+400 KJ
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 2.2 Menentukan DH reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan Materi hukum Hess
Nomor Soal
Kunci
10
C
Buku Sumber
Rumusan Soal 10.
Perhatikan diagram berikut : H (KJ)
2H2O(g) + O2(g)
Indikator
Berdasarkan diagram diatas, maka ΔH penguapan air adalah …. KJ/mol A. 86 B. 43 C. 21,5 D. -43 E. -86
–484 KJ
2H2O(g)
–527 KJ
menentukan perubahan entalpi berdasarkan diagram tingkat energy
2H2O(l) No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 2.2 Menentukan DH reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan 11.
Materi perubahan entalpi pembentukan standar Indikator menentukan perubahan entalpi reaksi berdassarkan data perubahan entalpi pembentukan standar No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
11
E
Buku Sumber
Rumusan Soal Known : ΔH°f of NH3(g) = – 45 KJ/mol, ΔH°f of H2O(l) = – 280 KJ/mol, and ΔH°f of NO(g) = +90 KJ/mol. The enthalpy change for 4NH3(g) + O2(g) → 4NO(g) + 6H2O(g) is ….. A. +1138 KJ B. +245 KJ C. +138 KJ D. – 180 KJ E. – 1140 KJ
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 2.2 Menentukan DH reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan
Nomor Soal
Kunci
12
E
Buku Sumber
Rumusan Soal Materi 12. perubahan entalpi pembentukan standar Indikator menentukan kalor reaksi jika diketahui data perubahan entalpi pembentukan standar No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Jika diketahui ΔHf° Fe2O3(s), ΔHf° CO2(g), dan ΔHf°CO(g) berturut – turut adalah –830,5 KJ/mol ; –394 KJ/mol ; dan – 110,5 KJ/mol, maka kalor reaksi pada pembuatan 28 gram besi (Ar Fe = 56) menurut reaksi : Fe2O3(s) + 3CO(g) → 2Fe(s) + 3CO2(g)adalah …… A. 77 KJ B. 38,5 KJ C. 9,6 KJ D. – 20 KJ E. – 5 KJ
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 2.2 Menentukan DH reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan Materi energi ikatan Indikator
menentukan energi ikatan rata-rata jika diketahui energi ikatan rata-rata yang lain dari satu reaksi
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal 13
Kunci A
Buku Sumber Rumusan Soal
13.
Diketahui reaksi H2C = CH2 + H2O → CH3 – CH2OH ΔH = +4 kkal Bila diketahui data energy ikatan rata-rata seperti tabel berikut : Ikatan Energy ikatan rata – rata (Kkal/mol) C=C 146 C–C 83 C–H 99 O–H 111 Maka energy ikatan rata-rata C – O adalah …… A. 71 Kkal/mol B. 43 Kkal/mol C. 21,5 Kkal/mol D. – 43 Kkal/mol E. – 71 Kkal/mol
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskrip-sikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Materi Konsentrasi larutan (Kemolaran) Indikator siswa dapat menentukan konsentrasi campuran larutan
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal 14
Kunci D
Buku Sumber
Rumusan Soal 14. A solution of 200 ml of 0.2 M NH4OH was added in to a solution of 200 ml of 0.15 M NH4OH. The molarity of the current solution is …. M A. 0.178 B. 0.357 C. 0.350 D. 0.175 E. 0.250 Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskrip-sikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Materi Konsentrasi larutan (Kemolaran) Indikator siswa dapat menentukan banyaknya larutan pekat yang harus diambil untuk membuat larutan dengan konsentrasi tertentu No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal 15
Kunci C
Buku Sumber
Rumusan Soal 15. Untuk membuat larutan NaOH (Mr = 40) 0,05 M sebanyak 2 L, diperlukan larutan NaOH 8% dengan massa jenis 1,25 g/ml sebanyak …… ml A. 4 B. 20 C. 40 D. 50 E. 400 Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
Nomor Soal
Kunci
16
B
Buku Sumber
Rumusan Soal
Materi 16. Perhatikan diagram reaksi berikut : E (KJ) 100 75 HI 50 25 H2 + I2
diagram energi potensial Indikator
Membedakan diagram energi potensial
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
Pernyataan yang tidak benar adalah …. A. Energy aktivasi = 75 K B. Reaksi pembentukan HI bersifat eksotermis C. ΔH°f HI = 25 KJ/mol D. Bila suhu dinaikkan maka energy aktivasi tidak berubah E. Jika diberi katalis ΔH reaksi tetap
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari Materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi Indikator Siswa dapat menentukan waktu berlangsungnya reaksi jika diketahui suhunya No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
17
E
Buku Sumber
Rumusan Soal 17. For each 10°C of temperature increase, the rate of reaction will occur twice faster. If at T°C of temperature, reaction will occur in 12 minutes, at (T + 40)°C reaction will occur in.... A. 192 seconds B. 120 seconds C. 90 seconds D. 80 seconds E. 45 seconds Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
Kunci
18
D
3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
Rumusan Soal
18. Hubungan laju reaksi (v) dengan konsentrasi pereaksi (X) diperlihatkan dalam 5 grafik berikut : v v v v v
Materi orde reaksi Indikator
(I)
(II) [X]
menentukan grafik orde reaksi suatu reaksi
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Buku Sumber
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
(III)
(IV)
[X]
[X]
(V) [X]
[X]
Pada reaksi NO2(g) + CO(g) → NO(g) + CO2(g) dengan persamaan laju reaksi v = k [NO2]2, maka pola grafik yang sesuai untuk menyatakan hubungan laju reaksi terhadap konsentrasi NO2 dan konsentrasi CO berturut–turut adalah ….. A. I dan II B. II dan III C. III dan IV D. IV dan V E. IV dan I Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan seharihari Materi orde reaksi Indikator
menghitung orde reaksi berdasarkan konsentrasi masing-masing reaktan dan waktu reaksi
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
19
E
Buku Sumber
Rumusan Soal
19. Berikut ini adalah hasil percobaan reaksi H2(g) + 2NO(g) → N2(g) + H2O(g) : Perc [NO] M [H2] M Waktu (s) 1 0,6 0,1 9,6 2 0,6 0,3 3,2 3 0,2 0,5 4,0 4 0,4 0,5 1,0 Orde reaksi total pada reaksi diatas adalah … A. 1 B. 1,5 C. 2 D. 2,5 E. 3 Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Keterangan
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
orde reaksi Indikator
menentukan persamaan laju reaksi berdasarkan data konsentrasi awal reaktan dan laju reaksi
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Kunci
20
C
Buku Sumber
Rumusan Soal
20. Reaction : 2NO(g) + BrO2(g) → 2NOBr(g) . From an experiment it is gained data as shown : [NO] M [Br] M Rate of reaction Molar sekon – 1 0,10 0,05 6
Materi
No
Nomor Soal
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
0,10
0,10
12
0,10
0,20
24
0,20
0,05
24
0,30
0,05
54
The formula of the rate of reaction is …. A. V = k [NO] [Br2] B. V = k [NO]2 [Br2]2 C. V = k [NO]2 [Br2] 2 D.V = k [NO] E. V = k [NO] [Br2] Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.3 Menjelaskan keseimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan Materi Faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan. Indikator siswa dapat menentukan hal-hal yang harus dilakukan agar hasil reaksi maksimum
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
21
E
Buku Sumber
Rumusan Soal
21. Untuk memperbanyak produk pada reaksi kesetimbangan H2(g) + Br2(g) ⇄ 2HBr(g) ΔH = –72 KJ dapat dilakukan dengan cara … A. Memperbesar tekanan B. Memperbesar volume C. Menambahkan katalisator D. Menaikkan suhu E. Menurunkan suhu Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.3 Menjelaskan keseimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan Materi Faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan. Indikator Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas le Chatelier No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
22
B
Buku Sumber
Rumusan Soal
22. This follows from the equilibrium reaction, the reaction is not influenced by changes in volume and pressure are ... A. 2SO2(g) + O2(g) ⇄ 2SO3(g) B. NO2(g) + CO(g) ⇄ NO(g) + CO2(g) C. CO(g) + 3H2(g) ⇄ CH4(g) + H2O(g) D. N2(g) + 3H2(g) ⇄ NH3(g) E. N2O4(g) ⇄ 2NO2(g) Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
Kunci
23
A
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
Buku Sumber
Rumusan Soal
23. Harga tetapan kesetimbangan untuk reaksi 2NO2(g) ⇄ N2(g) + 2O2(g) adalah 4 x 10–6 . Pada suhu
Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator
menentukan harga tetapan kesetimbangan reaksi jika diketahui tetapan kesetimbangan reaksi lain
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
dan tekanan yang sama harga tetapan kesetimbangan untuk reaksi …. A. B. C. D. E.
N2(g) + O2(g) ⇄ NO2(g) adalah
5 x 102 2 x 103 5 x 104 2 x 105 4 x 106
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator menentukan harga tetapan kesetimbangan reaksi jika diketahui beberapa reaksi kesetimbangan dan tetapannya tetapan kesetimbangan reaksi lain No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Nomor Soal
Kunci
24
A
Buku Sumber
Rumusan Soal
24. Given equilibrium reactions : H2 + Cl2 ⇄ 2HCl K c = 2 x 103 N2 + 3H2 ⇄ 2NH3 Kc = 5 x 102 N2 + 4H2 + Cl2 ⇄ 2NH4Cl Kc = 4 x 108 At the same condition , the value of Kc the reaction NH3 + HCl ⇄ NH4Cl is …… A. 2,0 x 101 B. 4,0 x 102 C. 1,6 x 103 D. 1,0 x 104 E. 2,5 x 105
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
Nomor Soal
Kunci
25
E
Buku Sumber
Rumusan Soal Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator menentukan derajat disosiasi bila diketahui perbandingan mol pada saat kesetimbangan No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
25. Dalam ruang 3 liter dipanaskan 160 gram gas SO3 (Mr SO3 = 80)hingga terdisosiasi menurut persamaan reaksi : 2SO3(g) ⇄ 2SO2(g) + O2(g) . Bila pada saat setimbang perbandingan jumlah mol SO3 dan O2 adalah 2 : 3, maka derajat disosiasi SO3 adalah …..% A. 25 B. 33,3 C. 50 D. 66,7 E. 75
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
Kunci
26
A
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
Buku Sumber
Rumusan Soal Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan
26. Senyawa XY3 sebanyak a mol berdisosiasi menurut reaksi : 2XY3(g) ⇄ 2X(g) + 3Y2(g) . jika dalam keadaan kesetimbangan terdapat b mol gas Y2, maka derajat disosiasi XY3 adalah …. A.
Indikator menghitung harga derajat disosiasi jumlah mol mulamula dan saat kesetimbangan No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
Nomor Soal
Kunci
27
D
Buku Sumber
Rumusan Soal Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator
27. Dalam wadah 2 L terdapat kesetimbangan untuk 4 mol PCl5, 8 mol PCl3, dan 5 mol Cl2 menurut persamaan reaksi PCl5(g) ⇄ PCl3(g) + Cl2(g). harga tetapan kesetimbangan pada reaksi tersebut adalah …. A. 15 B. 10 C. 7,5 D. 5 E. 4
menghitung harga tetapan kesetimbangan bila diketahui susunan kesetimbangannya No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II
021-55657434 Fax.021-5915311
Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138
Kompetensi Dasar
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011/2012 Jumlah Soal : 30 Nomor Soal Kunci
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator menghitung jumlah mol salah satu produk dalam kesetimbangan bila diketahui harga tetapan kesetimbangan dan mol mula-mula
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
28
Buku Sumber
D Rumusan Soal
28. Tetapan kesetimbangan 2NO(g) + O2(g) ⇄ 2NO2(g) adalah 2. Jumlah mol O2 yang harus direaksikan dengan 4 mol NO dalam ruang 10 L agar pada keadaan setimbang terdapat 2 mol NO2 adalah …. A. 1 mol B. 2 mol C. 4 mol D. 6 mol E. 8 mol Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
Nomor Soal
Kunci
29
D
Buku Sumber
Rumusan Soal Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator menghitung harga Kp bila diketahui derajat disosiasi dan tekanan total reaksi
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
29. 1 mol gas N2O4 terdisosiasi sebanyak 20% membentuk gas NO2 sesuai reaksi N2O4(g) ⇄ 2NO2(g). Jika tekanan total pada kesetimbangan adaah 0,75 atm, maka harga Kp adalah …. A. 1,50 B. 1,00 C. 0,670 D. 0,125 E. 0,100 Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar 3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
Nomor Soal
Kunci
30
A
Buku Sumber
Rumusan Soal Materi Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator menghitung harga Kp bila diketahui harga Kc
No
Digunakan untuk ULUM Sem 1 2011/2012
Tanggal
Jumlah siswa
09-Des-11
112
30. A chemical equilibrium is given in the form : N2(g) + 3H2(g) ⇄ 2NH3(g) with Kc = 4.5 x 10–2 . If ideal gas constant (R) = 0,08, so the Kp value of the reaction at 477°C is ….. A. 1.25 x 10–5 B. 7.5 x 10–4 C. 2.7 x 10–3 D. 1.62 x 10–2 E. 1.37 x 10–1 Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
A
Proporsi pada pilihan B C D E Omit
Tangerang, 16 November 2011 Guru Mata Pelajaran
Purwaningsih, S.Pd NIP. 19770916 200801 2 012
Keterangan
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK ESSAY Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
1.1 Menjelaskan teori atom bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik Materi bilangan kuantum dan sistem periodik unsur
31 Rumusan Butir Soal
31. An atom X is in group VIIB and period of 4 in SPU. Determine : a. Electron configuration of X! b. Quantum number of outermost electron ! c. Electron configuration of X4+ ion !
Buku Sumber Kunci / Kriteria jawaban aspek yang dinilai a. X : b. n = 3, l = 2, m = +2, s = – c. X
4+
:
Indikator Soal diberikan data golongan dan periode suatu unsur, siswa dapat menentukan konfigurasi elektronnya, bilangan kuantum elektron terakhir, dan konfigurasi elektron ionnya . No.
Digunakan Untuk ULUM
Jumlah Siswa
Tanggal
semester ganjil
112
19-Des-11
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda Skor maksimun
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK ESSAY Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
2.2 Menentukan DH reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan Materi menentukan perubahan entalpi dengan kalorimeter
32 Rumusan Butir Soal
32. 100 ml larutan HCl 1 M direaksikan dengan 100 ml
larutan NaOH 1 M dalam suatu bejana, ternyata suhu larutan naik dari 29°C menjadi 37,5 °C. jika kalor jenis larutan dianggap sama dengan kalor jenis air 4,2 J/g°C, maka perubahan entalpi reaksi adalah … KJ/mol
Indikator Soal
Digunakan Untuk ULUM
Jumlah Siswa
Tanggal
semester ganjil
112
19-Des-11
Kunci / Kriteria jawaban aspek yang dinilai Diketahui : m = 200 gram, c = 4,2 J/g°C, Δt = 37,5 – 29 = 7,5 °C Ditanya Jawab
: ΔH reaksi …? : q = m.c.Δt = 200 x 4,2 x 7,5 = 6300 J Untuk reaksi 0,1 mol dibebaskan 6,3 KJ Untuk 1 mol maka akan dibebaskan kalor 6,3 x 10 = 63 KJ/mol Jadi ΔH = 63 KJ/mol
siswa dapat menghitung perubahan entalpi dengan menggunakan data percobaan kalorimeter No.
Buku Sumber
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
Skor Maksimum
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK ESSAY Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
33 Rumusan Butir Soal
3.1 Mendeskrip-sikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Materi definisi dan pengertian laju reaksi Indikator Soal
33. Dalam ruang 10 L gas NH3 sebanyak 1,6 mol dipanaskan sehingga terurai menurut persamaan reaksi : 2NH3(g) → N2(g) + 3H2(g) . Setelah 4 detik dalam ruangan tersebut terdapat 0,4 mol gas N2. Hitunglah laju reaksi : a. Penguraian NH3 b. Pembentukan N2 c. Pembentukan H2
Buku Sumber Kunci / Kriteria jawaban aspek yang dinilai a. vN2 = + b. vNH3 : vN2 : vH2 = 2 : 1 : 3 vNH3 = 2 x 0,01 M/s = 0,02 M/s c. vH2 = 3 x 0,01 M/s = 0,03 M/s
siswa dapat menghitung laju reaksi terhadap suatu pereaksi jika diketahui konsentrasi awal dan akhir serta waktu reaksi
No.
Digunakan Untuk ULUM
Jumlah Siswa
Tanggal
semester ganjil
112
19-Des-11
Tingkat Kesukaran
Daya Pembeda
Skor Maksimum
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK ESSAY Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
3.3 Menjelaskan keseimbangan dan faktorfaktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan Materi asas Le Chatalier
34 Rumusan Butir Soal
34. Look at the following reaction : 2H2(g) + O2(g) ⇄ 2H2O(g) ΔH = – 484 KJ Determine the direction of the equilibrium shift, if : a. The temperature is rised ! b. The volume is lowered ! c. The catalyst is added !
Indikator Soal siswa dapat menentukan arah pergeseran reaksi No.
Digunakan Untuk ULUM
Jumlah Siswa
Tanggal
semester ganjil 2011-2012
112
19-Des-11
Tingkat Kesukaran
Buku Sumber Kunci / Kriteria jawaban aspek yang dinilai a. Jika suhu dinaikkan maka kesetimbangan reaksi akan bergeser kea rah endoterm, yaitu ke kiri b. Jika volume diperkecil maka kesetimbangan reaksi akan bergeser ke jumlah koefisien kecil, yaitu ke kanan c. Jika kesetimbangan ditambahkan katalis,maka kesetimbangan tidak akan bergeser tetapi kesetimbangan akan terjadi lebih cepat.
Daya Pembeda Skor Maksimum
PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN UPTD SMA NEGERI 8 TANGERANG Jl. Besi Raya Perumnas II 021-55657434 Fax.021-5915311 Website:http://www.sman8tangerang.sch.id, e-mail: [email protected] KOTA TANGERANG Kode Pos. 15138 KARTU SOAL BENTUK ESSAY Satuan Pendidikan : SMAN 8 Tangerang Mata Pelajaran : Kimia Kelas/Program : XI/IPA Tahun Pelajaran : 2011 – 2012 Kompetensi Dasar
Nomor Soal
35 Rumusan Butir Soal
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi keseimbangan
Materi Hubungan kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetimbangan Indikator Soal Kc, Kp, dan derajat disosiasi
No.
Digunakan Untuk ULUM
Jumlah Siswa
Tanggal
semester ganjil 2011 - 2012
112
19-Des-11
35. Diketahui reaksi kesetimbangan : 2NO2(g) ⇄ 2NO(g) + O2(g). Apabila dalam wadah 500 ml terdapat 0,60 mol gas NO2 dan sebagian mengalami disosiasi sehingga setelah terjadi kesetimbangan hanya terdapat gas NO2 sebanyak 0,20 mol. Hitunglah : a. The dissociation degree b. Value of concentration constant (Kc) c. If the total pressure of the equilibrium is 0.24 atm , determine the Kp !
Tingkat Kesukaran
Buku Sumber Kunci / Kriteria jawaban aspek yang dinilai
m t s
2NO2(g) 0,6 0,4 0,2
a. b. Kc = 1,6 c. Kp = 0,24
Daya Pembeda Skor Maksimum
2NO(g)
0,4
+ O2(g)
0,2
