Kisi-Kisi Bahasa Indonesia Kelas X Fiks [PDF]

Citation preview

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Kelas : X (Sepuluh)



No 1 1



Kompetensi Dasar



Materi



2 3 3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran, Teks dan persetujuan Negoisasi



2



Teks Negoisasi 4.11 Mengonstruksi teks negosiasi



3.11



Menganalisis struktur kebahasaan teks negosiasi



dan



Teks Negoisasi



Indikator



Bentuk Soal



4 3.10.1 Disajikan Teks negoisasi peserta didik dapat Mengidentifikasi isi teks negosiasi 3.10.2 Disajikan Teks negoisasi peserta didik Menentukan struktur teks negosiasi 3.10.3 Disajikan Teks negoisasi peserta didik dapat Memerinci struktur teks negosiasi 3.10.4 Peserta didik dapat Memerinci ciri kebahasaan dalam teks negosiasi 3.10.5 Disajikan Teks negoisasi peserta didik dapat Memerinci pokokpokok isi teks negosiasi



6 PG



4.11.1 peserta didik dapat merumuskan kerangka teks negosiasi sesuai PG dengan struktur teks 4.11.2 peserta didik dapat Menyusun teks negosiasi sesuai dengan kaidah kebahasaan 4.11.3 Disajikan Teks negoisasi peserta didik dapat Merevisi teks negosiasi sesuai dengan kaidah kebahasaan teks negosiasi . 3.10.1 Disajikan Teks negoisasi peserta didik dapat Menemukan PG kekurangan dan kelebihan isi penyampaian teks negosiasi (permasalahan, pengajuan, penawaran dan persetujuan) secara lisan. 3.10.2 Disajikan Teks negoisasi peserta didik dapat Menjelaskan kekurangan dan kelebihan isi penyampaian teks negosiasi (permasalahan, pengajuan, penawaran dan persetujuan) secara



Nomor Soal 7 1 2 3 4 5 6,7,8



9,10,



1



4.10



Menyampaikan penawaran



pengajuan



dan



PG



11,12



ESSAI



1



PG



13,14



PG



15,16



3.14.1 Disajikan kutipan biografi tokoh yang menginspiratif untuk soal nomor 17-18, peserta didik dapat menentukan  hal yang dapat diteladani dari tokoh sesuai isi kutipan  Kalimat pertanyaan



PG



17,18



4.15.1 peserta didik dapat Menyusun teks biografi tokoh dengan memerhatikan struktur, kebahasaan dan isi Teks Biografi 4.15.2 peserta didik dapat Menyunting teks biografi yang telah disusun sesuai struktur, kebahasaan dan isi



PG



19,20



ESSAI



2



Teks Negoisasi



3.15 Menganalisis aspek makna dan kebahasaan teks biografi Teks Biografi



4.14 Mengungkapkan kembali hal yang dapat diteladani



3.14 Menilai hal yang dapat diteladani



4.15 Menyusun teks biografi



3.12 Menganalisis permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat berkaitan dengan bidang pekerjaan untuk menemukan esensi dari debat.



lisan. 4.10.1 peserta didik dapat Menuliskan pengajuan, penawaran, dan pencapaian persetujuan dalam bernegosiasi secara tertulis. 4.10.2 Peserta didik dapat Mampu pengajuan, penawaran, dan pencapaian persetujuan dalam bernegosiasi secara lisan. 3.15.1 Disajikan Teks biografi peserta didik dapat Mendata pokok isi teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan. 3.15.2 Disajikan Teks biografi peserta didik dapat Mendata ciri kebahasaan teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan 4.14.1 peserta didik dapat Memilih hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang terdapat dalam teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan . 4.14.2 peserta didik dapat Menuliskan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang terdapat dalam teks biografi berkaitan dengan bidang pekerjaan.



Teks Biografi



Teks Biografi



Tema Debat



Topik Debat Simpulan Debat



Disajikan petikan teks debat, peserta didik dapat menganalisis tema debat dengan tepat. Disajikan petikan teks debat, peserta didik dapat menganalisis topik debat dengan tepat. Disajikan petikan teks debat, peserta didik dapat menentukan simpulan debat dengan tepat.



PG



21



PG



22



PG



23 2



4.12 Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat berkaitan dengan bidang pekerjaan secara lisan untuk menunjukkan esensi dari debat.



3.13 Menganalisis isi debat berkaitan dengan bidang pekerjaan (permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan).



4.13 Mengembangkan permasalahan/ isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat berkaitan dengan bidang pekerjaan. 3.16 Menganalisis suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca.



Moderator



Disajikan petikan teks debat rumpang, peserta didik dapat melengkapi teks debat pada bagian moderator dengan tepat.



Pernyataan Pendukung Pernyataan Sanggahan



Disajikan petikan teks debat yang rumpang, peserta didik dapat melengkapi teks debat dengan tepat. Disajikan petikan teks debat yang rumpang, peserta didik dapat melengkapi teks debat dengan tepat.



Motif Dasar Pernyataan



Disajikan petikan teks debat, peserta didik dapat menentukan motif dasar sebuah pernyataan dengan tepat.



Simpulan Debat



Disajikan petikan teks debat, peserta didik dapat menentukan simpulan debat dengan tepat.



Mosi dan Pendapat



Suasana Puisi



Tema Puisi Makna Puisi



PG



24



PG



25



PG



26



PG



27



PG



28



PG



29



Disajikan sebuah mosi, peserta didik dapat mengembangkan mosi ke dalam sebuah pendapat dengan benar.



PG



30



Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan suasana puisi dengan benar.



PG



31



PG



32



PG



33



Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan tema puisi dengan benar. Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan makna puisi dengan benar.



4.16 Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo).



Ekspresi Pembacaan Puisi



Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan ekspresi pembacaan puisi dengan tepat.



PG



34



3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi



Diksi



Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan makna diksi dengan tepat.



PG



35 3



4.17 Menulis puisi dengan memerhatikan unsur pembangunnya (tema, diksi, gaya bahasa, imaji, struktur, perwajahan) 3.13 Menganalisis isi debat berkaitan dengan bidang pekerjaan (permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan). 4.13 Mengembangkan permasalahan/ isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat berkaitan dengan bidang pekerjaan. 3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi



Majas



Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan jenis majas dengan tepat.



Makna Puisi



Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan makna puisi dengan tepat.



Imaji/ Citraan



Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan makna puisi dengan tepat.



PG



36



PG



37



PG



38



PG



39



PG



40



Topik Debat



Disajikan petikan teks debat, peserta didik dapat menganalisis topik debat berikut bukti kutipannya dengan tepat.



PG



3



Mosi dan Pendapat



Disajikan sebuah mosi, peserta didik dapat mengembangkan mosi ke dalam beberapa pendapat dengan benar.



ISIAN



4



Majas



Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat menganalisis gaya bahasa beserta pemaknaannya dengan tepat.



ISIAN



5



4