Kisi-Kisi BMR Kelas 2 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER SD EVERGREEN Mata Pelajaran Guru Mapel KKM



: BMR : Ryan Gustian, M.Pd : 75



No



Kompetensi Dasar



1



3.1 Menyebutkan sifat-sifat tokoh dalam leganda



Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.1 Membaca cerita asal mula nama negeri di Riau



3.1.2 Mengetahui asal mula nama negeri di Riau



Kelas Semester Tahun Pelajaran Materi Asal mula nama negri



: 2 (Dua) : Ganjil : 2020-2021



Level Kognetif C2



Bentuk Soal PG



Nomor soal 1



Peserta didik dapat mengetahui kabupaten yang ada di Provinsi Riau Peserta didik dapat mengetahui pemindahan ibu kota kerajaan kabupaten Siak Peserta didik dapat mengetahui tokoh yang memindahkan ibu kota kerajaan kabupaten Siak Peserta didik dapat mengetahui nama lain dari senapelan Peserta didik dapat mengetahui asal mula nama pekanbaru



C2



PG



2



C2



PG



3



C2



PG



4



C2



PG



5



C2



PG



6



Peserta didik dapat mengetahui nama lain dari pasar dalam bahasa melayu Peserta didik dapat mengetahui hari jadi pekanbaru Peserta didik dapat mengetahui mulai kapan pekanbaru menjadi ibu kota provinsi Peserta didik dapat mengetahui



C2



PG



7



C2



PG



8



C3



PG



9



C2



PG



10



Indikator Soal Peserta didik dapat mengetahui ibu kota provinsi Riau



Kunci Jawaban



Page 1 of 3



2



3.2 Mengidentifikasi sapaan 3.2.1 Mengetahui dalam kekerabatan kekerabatan di pihak ayah dan ibu pihak ayah dan ibu sebagai wujud kasih sayang, hormat dan santun



3.2.2 menyebutkan panggilan sapaan kekerabatan pihak dayah dan ibu



Sapaan dalam kekerabatan Orang tua



ibu kota provinsi Riau sebelum kota pekanbaru Peserta didik dapat menjelaskan awal terjadinya sebutan pekanbaru Peserta didik dapat mengetahui alasa pemindahan pusat kerajaan siak ke senapelan Peserta didik dapat mengetahui makna dari kekerabatan



C3



Esay



1



C3



Esay



2



C2



PG



11



Peserta didik dapat mengetahui terdiri dari siapa saja keluaga inti Peserta didik dapat menjelaskan arti dari kekerabatan Peserta didik dapat mengetahui sapaan kepada keluarga orang tua



C3



PG



12 dan 13



C3



Esay



3



C2



PG



14



Peserta didik dapat memahami makna bahasa dalam kebudayaan melayu Pesera didik dapat mengetahui sapaan kepada saudara kandung laki-laki ayah yang pertama Peserta didik dapat mengetahui sapaan kepada saudara kandung perempuan ayah yang ketiga Peserta didik dapat mengetahui sapaan kepada saudara kandung perempuan ibu yang pertama Peserta didik dapat mengetahui sapaan kepada saudara kandung



C2



PG



15



C2



PG



16



C3



PG



17



C3



PG



18



C2



PG



19 Page 2 of 3



3



3.3 Menyebutkan warna dalam gambar alam Riau



3.3.1 Meniru (menjiplak) gambar alam Riau



3.3.2 Menyebutkan warna-warna gambar alam Riau



Mewarnai Gambar alam Riau



laki-laki ibu yang pertama Peserta didik mengetahui sapaan tantan Peserta didik dapat mengetahui sukber daya alam yang ada di Riau Peserta didik mengetahui kawasan daerah pelalawan Peserta didik dapat mengetahui kawasan daerah Indragiri hilir Peserta didik dapat mengetahui warna alam yang paling banyak di Riau Peserta didik dapat mengetahui warna alam ketika petang Peserta didik dapat mengetahui warna saat malam Peserta didik dapat mengetahui warna matahari yang baru menyembul Peserta didik dapat mengetahui warna awan Peserta didik dapat mengetahui kawasan yang terdapat di Riau Peserta didik dapat mengetahui sumber daya alam yang ada Riau Peserta didik dapat menjelaskan kawasan alam Riau



C3



PG



20



C3



PG



21



C2



PG



22



C2



PG



23



C2



PG



24 dan 25



C3



PG



26



C2



PG



27



C2



PG



28



C3



PG



29



C2



PG



30



C3



Esay



4



C3



Esay



5



Page 3 of 3