28 0 261 KB
KISI-KISI SOAL
UTAMA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KELAS VI / SEMESTER 1 SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG Tahun Pelajaran 2021/2022
MAPEL : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI Hari/Tanggal
: Senin, 6 Desember 2021
Alokasi Waktu : 07.30 – 09.00
PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG DINAS PENDIDIKAN
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER I (GANJIL) SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG Tahun Pelajaran 2021/2022 Mata Pelajaran Kurikulum Kelas Jumlah Soal Bentuk Soal
No 1
Kompetensi Dasar 3.1
Memahami
diri
: Pendidikan Agama Katolik Dan Budi Pekerti
: 2013 : IV (Enam) : 50 butir : 40 Pilihan Ganda (PG) 10 Uraian
Materi Pembelajaran
sebagai Aku Bangga dan Bersyukur Siswa
Indikator Soal menentukan
keistimewaan
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal C1
1
Pilihan
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator Soal
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal
warga negara Indonesia yang atas Keanekaragaman dan yang mendorong rasa bangga dan beranekaragam sebagai karunia Kesatuan Bangsa Indonesia. syukur sebagai anak Indonesia. Allah.
Ganda
C2
2
Aku Bangga dan Bersyukur Siswa menentukan semangatatas Keanekaragaman dan semangat yang melandasi Kesatuan Bangsa Indonesia kebersamaan dalam keanekaragaman Bangsa Indonesia.
3
Aku Bangga dan Bersyukur Siswa menentukan bentuk dan bukti atas Keanekaragaman dan nyata kebaikan Tuhan bagi Bangsa Kesatuan Bangsa Indonesia Indonesia.
C3
C4
4
Aku Bangga dan Bersyukur Siswa menentukan sumber-sumber atas Keanekaragaman dan kekuatan yang menciptakan Kesatuan Bangsa Indonesia kerukunan dan perdamaian bagi Bangsa Indonesia.
5
Aku Bangga dan Bersyukur Siswa menentukan pekerjaan besar atas Keanekaragaman dan Allah bagi bangsa Indonesia. Kesatuan Bangsa Indonesia
C2
C3
6
Hak dan Kewajiban sebagai Siswa menentukan tujuan eksistensi Warga Negara sebuah negara demi mencapai kedamaian dan kesejahteraan bersama. Hak dan Kewajiban sebagai Siswa menentukan ajaran Yesus Warga Negara berkaitan dengan hak dan kewajiban
C4
7
2
3
4
41
6
7
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda Pilihan Ganda
Uraian
Pilihan Ganda
Pilihan
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator Soal
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal
sebagai warga negara yang baik.
Ganda
8
Hak dan Kewajiban sebagai Siswa menentukan kisah hidup Yesus Warga Negara sebagai orang Yahudi ketika dijajah oleh Bangsa Romawi.
C2
9
Hak dan Kewajiban sebagai Siswa menentukan kisah Yesus dan Warga Negara orang-orang Farisi yang ingin menjebaknya dalam Kitab Suci.
C1
10
Hak dan Kewajiban sebagai Siswa menentukan salah satu Warga Negara kelompok bangsa Yahudi pada zaman penjajahan Romawi.
C2
11
12
13 14
3.2 Memahami diri sebagai Aku Warga Dunia bagian warga dunia dan melibatkan diri dalam berbagai keprihatinan yang ada.
Siswa menentukan tugas yang diberikan Allah kepada manusia.
C1
Aku Warga Dunia
Siswa menentukan peran Gereja di dunia.
C1
Aku Warga Dunia
Siswa menentukan keterlibatan Gereja dalam mengatasi masalahmasalah dunia.
C2
Aku Warga Dunia
Siswa menentukan salah satu konstitusi pastoral tentang Gereja di dunia dewasa ini.
C2
8
Pilihan Ganda
9
Pilihan Ganda
42
11
12
13 14
Uraian
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal
Siswa menentukan kelompok yang menjadi perhatian utama Gereja dalam Gaudium et Spes artikel 1.
C3
16
3.3 Memahami karya Nabi Elia Mengajak Israel Siswa menentukan orang-orang yang keselamatan Allah melalui para Kembali Percaya Kepada berjuang menegakkan kebenaran nabi. Allah dalam sejarah Bangsa Israel.
C2
17
Nabi Elia Mengajak Israel Siswa menentukan alasan umat Israel Kembali Percaya Kepada menolak Allah dan menyembah Baal. Allah
C2
18
Nabi Elia Mengajak Israel Siswa menentukan kisah Elia Kembali Percaya Kepada membuktikan kepalsuan Dewa Baal. Allah
C4
19
Nabi Elia Mengajak Israel Siswa menentukan kisah Elia selama Kembali Percaya Kepada dalam persembunyian. Allah
C3
20
Nabi Elia Mengajak Israel Siswa menentukan hukuman Tuhan Kembali Percaya Kepada kepada Ahab dan seluruh Allah kerajaannya.
C2
21
Nabi Amos Keadilan
Pejuang Siswa menentukan peringatan Amos bagi bangsa Israel.
C4
Nabi Amos Keadilan
Pejuang Siswa menentukan gambaran para pemimpin di zaman Amos.
C4
15
22
Aku Warga Dunia
Indikator Soal
43
16
Uraian
Pilihan Ganda
17
Pilihan Ganda
18
Pilihan Ganda
19
Pilihan Ganda
44
21 22
Uraian
Pilihan Ganda Pilihan Ganda
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator Soal
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal
23
Nabi Amos Keadilan
Pejuang Siswa menentukan situasi Bangsa Israel pada zaman Nabi Amos.
C3
24
Nabi Amos Keadilan
Pejuang Siswa menentukan tugas perutusan Nabi Amos.
C1
25
Nabi Amos Keadilan
Pejuang Siswa menentukan tokoh Amos.
C2
26
Allah Setia Mendampingi Siswa menentukan kisah kejatuhan Umat Israel yang Jatuh Bangsa Israel. Bangun
C1
27
Allah Setia Mendampingi Siswa menentukan kisah pembebasan Umat Israel yang Jatuh Israel. Bangun
C3
28
Allah Setia Mendampingi Siswa menentukan peran Nehemia Umat Israel yang Jatuh dan Ezra bagi Bangsa Israel. Bangun
C3
29
Allah Setia Mendampingi Siswa menentukan tokoh Nehemia. Umat Israel yang Jatuh Bangun
C2
30
Allah Setia Mendampingi Siswa menentukan kisah Umat Israel yang Jatuh pembangunan kembali Yerusalem dan Bangun Bait Suci.
C4
31
Nabi Yesaya Menubuatkan Siswa menentukan zaman kenabian
C2
23
Pilihan Ganda
24
Pilihan Ganda
45
Uraian
26
Pilihan Ganda
27
Pilihan Ganda
28
Pilihan Ganda
29
Pilihan Ganda
46 31
Uraian
Pilihan
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal
Indikator Soal
Kedatangan Juru Selamat Yesaya. yang Dirindukan Umat Israel
Ganda
32
Nabi Yesaya Menubuatkan Siswa menentukan kisah panggilan Kedatangan Juru Selamat Yesaya. yang Dirindukan Umat Israel
C1
33
Nabi Yesaya Menubuatkan Siswa menentukan tokoh Serafim Kedatangan Juru Selamat dalam kisah panggilan Yesaya. yang Dirindukan Umat Israel
C2
34
Nabi Yesaya Menubuatkan Siswa menentukan peringatan Yesaya Kedatangan Juru Selamat bagi Bangsa Israel. yang Dirindukan Umat Israel
C3
35
Nabi Yesaya Menubuatkan Siswa menentukan Kedatangan Juru Selamat Yesaya. yang Dirindukan Umat Israel
Nabi
C2
Yesus
C1
36
nubuat
3.4 Memahami karya Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan kisah keselamatan Allah melalui kata- Allah Dengan Kata-kata. mewartakan Kerajaan Allah. kata, tindakan, dan pribadi Yesus Kristus.
32
Pilihan Ganda
33
Pilihan Ganda
34
Pilihan Ganda
47
36
37
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan tanda yang Allah Dengan Kata-kata. dihadirkan Yesus melalui perkataan dan tindakan-Nya.
C3
38
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan contoh pewartaan
C4
Uraian
Pilihan Ganda
37
Pilihan Ganda
38
Pilihan
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran Allah Dengan Kata-kata.
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal
Indikator Soal Yesus dengan kata-kata-Nya yang berwibawa dan penuh kuasa.
Ganda
39
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan tanda-tanda yang Allah Dengan Kata-kata. menyertai kehadiran Kerajaan Allah di dunia.
C4
40
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan alasan kata-kata Allah Dengan Kata-kata. Yesus mampu membuat para pendengar-Nya percaya.
C2
41
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan letak keteladanan Allah Dengan Tindakan. seseorang sesuai ajaran Yesus.
C2
42
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan puncak perjuangan Allah Dengan Tindakan. Yesus di dunia.
C1
43
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan sabda Allah Dengan Tindakan. kepada perempuan Samaria.
Yesus
C2
44
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan surat Santo Paulus Allah Dengan Tindakan. kepada Yakobus.
C3
45
Yesus Mewartakan Kerajaan Siswa menentukan alasan perempuan Allah Dengan Tindakan. Samaria percaya bahwa Yesus adalah Mesias.
C2
Seluruh Pribadi Yesus Siswa menentukan gelar Mesias yang Mewartakan Kerajaan Allah. diberikan kepada Yesus.
C1
46
39
48
Pilihan Ganda Uraian
41
Pilihan Ganda
42
Pilihan Ganda
43
Pilihan Ganda
44
Pilihan Ganda
49 46
Uraian
Pilihan Ganda
No
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Level
No. Bentuk Kognitif Soal Soal
Indikator Soal
47
Seluruh Pribadi Yesus Siswa menentukan Mewartakan Kerajaan Allah. Domba Allah.
gelar
Anak
C3
48
Seluruh Pribadi Yesus Siswa menentukan janji Allah tentang Mewartakan Kerajaan Allah. keturunan Daud.
C4
49
Seluruh Pribadi Yesus Siswa menentukan doa Yesus di Mewartakan Kerajaan Allah. Taman Getsemani.
C4
50
Seluruh Pribadi Yesus Siswa menentukan tindakan-tindakan Mewartakan Kerajaan Allah. Yesus untuk mewartakan Kerajaan Allah.
C2
47
Pilihan Ganda
48
Pilihan Ganda
49
Pilihan Ganda
50
Uraian