12 0 91 KB
KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SMK AL-HIDAYAH TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020
Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum
: SMK : BAHASA JAWA : K - 13
Alokasi Waktu Jumlah Soal Penyusun
: 90 Menit : 50 Soal Pilihan Ganda : NURRISHMA S.H.
Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
No Urut 1.
Kompetensi Dasar Mengidentifikasi,memahami dan menganalisis teks drama,puisi atau prosa sesuai kaidah
Kelas / Smt
XII - 1
XII - 1
Materi Struktur Teks Drama
Indikator Silabus
Indikator Soal
Menjelaskan tegese teks drama
Siswa dapat menjelaskan arti teks drama secara benar
Menyebutkan tegese drama liris
Siswa dapat menyebutkan arti teks drama liris secara benar
Tingkat Kesukaran
Ranah Kognitif
No. Soal
Mudah
C2
1
Sedang
C2
2
XII - 1
Menghayati teks drama
Mendeskripsikan drama domestik
Siswa dapat mendeskripsikan tegese drama domestik dengan benar Mudah
C1
3
Sedang
C2
4
Mudah
C1
5
Mudah
C1
6
XII - 1
Menyebutkan pementasan drama
Siswa dapat menyebutkan pementasan drama secara benar
XI – 1
Menyebutkan cara yang tepat dalam pementasan drama
Siswa dapat menyebutkan cara yang tepat dalam pementasan drama dengan benar
XII - 1
Menjelaskan cara menghayati peran drama
Siswa dapat menjelaskan cara menghayati peran drama secara benar
XII - 1
Menjelaskan cara menghayati peran drama
Siswa dapat menjelaskan cara menghayati peran drama secara benar
Sedang
C2
7
XII - 1
Menjelaskan teknik dalam peran drama
Siswa dapat menjelaskan teknik dalam peran secara benar
Sedang
C2
8
XII - 1
Menjelaskan teknik dalam peran drama
Siswa dapat menjelaskan teknik dalam peran drama secara benar
Mudah
C1
9
XII - 1
Menyebutkan paraga ing
Siswa dapat menyebutkan paraga ing
Sedang
C3
10
pementasan drama
pementasan drama dengan benar
XII - 1
Menjelaskan tentang paraga ing pementasan drama
Siswa dapat menjelaskan tentang paraga ing drama dengan benar
Mudah
C2
11
XII - 1
Menjelaskan tentang paraga ing pementasan drama
Siswa dapat menjelaskan tentang paraga ing drama secara benar
Sedang
C2
12
Menjelaskan tegese ing tembung Kawi
Siswa dapat menjelaskan tegese ing tembung Kawi dengan benar
Sedang
C2
13
XII - 1
Menjelaskan tegese ing tembung Kawi
Siswa dapat menjelaskan tegese ing tembung Kawi dengan benar
Sedang
C2
14
XI – 1
Menjelaskan tegese ing tembung Kawi
Siswa dapat menjelaskan tegese ing tembung Kawi dengan benar
Mudah
C1
15
X1 - 1
Mendeskripsikan tokoh ing drama
Siswa dapat mendeskripsikan tokoh ing drama dengan benar
Sedang
C2
16
XII - 1
Mendeskripsikan tumrape tata cara piwulangan
Siwa dapat mendeskripsikan tata cara piwulangan dengan benar
Mudah
C2
17
XII - 1
Menyebutkan unggah-ungguh basa
Siwa dapat menyebutkan unggah ungguh basa dengan benar
Mudah
C1
18
XII - 1
Tembung Kawi
XII - 1
Menjelaskan unggah ungguh basa
Siswa dapat menjelaskan unggah ungguh basa dengan benar
Mudah
C2
19
XII - 1
Menyebutkan unggah ungguh basa
Siswa dapat menjelaskan unggah ungguh basa dengan benar
Sedang
C1
20
XII - 1
Menjelaskan pentinge piwulang bahasa Jawa
Siswa dapat menjelaskan pentinge piwulang basa Jawa dengan benar
Mudah
C2
21
XII - 1
Menjelaskan pentinge piwulang bahasa Jawa
Siswa dapat menjelaskan pentinge piwulang basa Jawa dengan benar
Sedang
C2
22
XII - 1
Menjelaskan pentinge unggah ungguh basa
Siswa dapat menjelaskan pentinge unggah ungguh basa dengan benar
Mudah
C1
23
XII - 1
Menjelaskan pentinge unggah ungguh basa
Siswa dapat menjelaskan pentinge unggah ungguh basa dengan benar
Sedang
C2
24
Menjelaskan basa krama ing sajroning ukara
Siswa dapat menjelaskan basa krama ing sajroning ukara dengan benar
Sedang
C2
25
XII - 1
Unggah ungguh basa
Basa Krama
No Urut
Kompetensi Dasar
Kelas / Smt XII - 1
Materi
Basa krama
Indikator Silabus
Indikator Soal
Tingkat Kesukaran
Ranah Kognitif
No. Soal
Sedang
C2
26
Sedang
C2
27
Menjelaskan basa krama ing sajroning ukara
Siswa dapat dapat menjelaskan basa krama ing sajroning ukara secara benar
Menjelaskan basa krama ing sajroning ukara
Siswa dapat menjelaskan basa krama ing sajroning ukara dengan benar
Menjelaskan paugeran ing tembang Macapat
Siswa dapat menjelaskan paugeran ing tembang Macapat dengan benar
Mudah
C2
28
XII - 1
Menjelaskan paugeran tembang Macapat
Siswa dapat menjelaskan paugeran Tembang Macapat dengan benar
Sedang
C2
29
XII - 1
Menjelaskan tembang Pucung
Siswa dapat menjelaskan tembang Pucung dengan benar
Sukar
C1
30
Menyebutkan guru gatra ing tembang Dhandhanggula
Siswa dapat menyebutkan guru gatra ing tembang Dhandhanggula dengan benar
C1
31
XII - 1
XII - 1
XII - 1
Tembang Macapat
Guru gatra
Sedang
No Urut
Kompetensi Dasar
Kelas / Smt XII - 1
Materi Guru wilangan
XII - 1
XII - 1
Tembung Kawi
XII - 1
XII - 1 XII - 1
XII - 1
Tembung Dasanamame
Indikator Silabus
Indikator Soal
Tingkat Kesukaran
Ranah Kognitif
No. Soal
Mudah
C1
32
Sedang
C2
33
Menyebutkan guru wilangan ing tembang Macapat
Siswa dapat menyebutkan guru wilangan ing tembang Macapat dengan benar
Menjelaskan guru wilangan ing tembang Pangkur
Siswa dapat menjelaskan guru wilangan ing tembang Pangkur dengan benar
Menyebutkan tembung kawi
Siswa dapat menyebutkan tembung dasanama dengan benar
Mudah
C2
34
Menyebutkan tembung kawi
Siswa dapat menyebutkan tembung dasanama dengan benar
Sedang
C1
35
Menjelaskan tembung dasanamane bagaskara
Siswa dapat menjelaskan tembung dasanamane bagaskara dengan benar
Sedang
C2
36
Menjelaskan tembung dasanamane raharja
Siswa dapat menjelaskantembung dasanamane raharja dengan benar
Sedang
C2
37
Menyebutkan tembung dasanamane sitoresmi
Siswa dapat menjelaskan tembung dasanamane sitoresmi dengan benar
Mudah
C2
38
XII - 1
Tembung Dasanama
Menjelaskan tembung dasanamane sitoresmi
Siswa dapat menjelaskan tembung dasanamane atmaja dengan benar
XII - 1
Menyebutkan tembung dasanamane atmaja
XII - 1
Sedang
C2
39
Siswa dapat menyebutkan tembung dasanamane atmaja dengan benar
Sedang
C2
40
Menyebutkan tegese paribasan
Siswa dapat meyebutkan tegese paribasan dengan benar
Sedang
C1
41
Menjelaskan guru gatra ing tembang Macapat
Siswa dapat menjelaskan guru gatra dengan benar
Mudah
C2
42
XII - 1
Menyebutkan guru wilangan ing tembang Macapat
Siswa dapat menyebutkan guru wilangan dengan benar
Sedang
C1
43
XII - 1
Menyebutkan guru lagune Tembang Macapat
Siswa dapat menyebutkan guru lagune Tembang Macapat dengan benar
Mudah
C1
44
XII - 1
Menyebutkan cacahe aksara Jawa
Siswa dapat menyebutkan cacahe aksara Jawa dengan benar
Sedang
C1
45
XII - 1
Menjelaskan sandhangan aksara Jawa
Siswa dapat menjelaskan sandhangan aksara Jawa dengan benar
Sedang
C2
46
XII - 1
Tembang Macapat
XII - 1
Aksara Sandhangan
XII - 1
XII - 1
Tembang Macapat
XII - 1
Menyebutkan sandhangan unen ( ng)
Siswa dapat menyebutkan sandhangan unen (ng) dengan benar
Sedang
C1
47
Menjelaskan penulisan cakra ra, ing tembung ‘rekreasi”
Siswa dapat menjelaskan penulisan cakra” ra “ dengan benar
Mudah
C2
48
Menjelaskan ukara ing tembang Pucung
Siswa dapat menjelaskan ukara ing tembang Pucung dengan benar
Sedang
C1
49
Menjelaskan artine ing tembang Kinanthi
Siswa dapat menjelaskan artine ing tembang Kinanthi dengan benar
Sukar
C2
50
Kediri, 23 Oktober 2019 Mengetahui, Kepala SMK AL-HIDAYAH
Penyusun, Guru Bahasa Jawa
Drs. Kustiyono Hadi S.
Nurrishma Syafa’atul Husna