Kisi Soal KD 3.8 Narrative Legenda [PDF]

Citation preview

GROUP 1 Sekolah



: SMAN 5 BANDA ACEH



Alamat



: DARUSSALAM



Kelas/Semester



: X SMA/Ganjil



Materi Pokok/Topik



: NARRATIVE TEXT/ LEGEND



1. 2. 3. 4. 5.



Sarrah Verida Clarissa Suparni Nurjannah Yulia Rauza Laila Irawani Lubis



Alokasi Waktu/Jlh. Pertemuan : 2 X 45 MENIT (4 PERTEMUAN)



No



Kompetensi Dasar



1



3.8 Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya



Indikator pencapaian kompetensi 3.8.1 Siswa dapat membandingkan (compares) fungsi sosial [getting entertainment,heartening, teaching noble values, taking example] beberapa teks naratif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.



Materi Teks narrative lisan (legenda)



Teks narrative tulis (legenda)



Teks narrative lisan (legenda) 3.8.2 Siswa dapat membandingkan (compares) struktur teks[orientation, complication, resolution, reorientation]beberapa teks naratif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.



Teks narrative tulis (legenda)



Teks



Bentuk Soal Essay



No soal 1



Disajikan 2 teks narrative legenda, Danau Laut Tawar dan Pesut Mahakam. Siswa mampu membedakan fungsi sosial dari kedua teks tersebut.



Essay



1



Disajikan 2 video legenda, Malin Kundang dan Swor in The Stone. Siswa mampu membedakan struktur teks dari kedua video tersebut.



Essay



2



Disajikan 2 teks narrative legenda, Danau Laut Tawar dan Pesut Mahakam. Siswa mampu membedakan struktur tesk dari kedua teks tersebut.



Essay



2



Disajikan teks narrative legenda Danau Laut Tawar. Siswa mampu menganalisis



Essay



3



Indikator soal Disajikan 2 video legenda, Malin Kundang dan the Sword in The Stone. Siswa mampu membedakan fungsi sosial dari kedua video tersebut.



1



narrative tulis (legenda) 3.8.3 Siswa dapat menganalisis (analyzes) unsur kebahasaan[gramatical aspects:simple past tense, past continuous, others relavant tenses; vocabulary related to character, attitude, and setting within a legend, conjunction, adverb of time, spelling, punctuation]beberapa teks naratif tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.



Teks narrative lisan (legenda)



3.8.4 Siswa dapat menganalisis (analyzes) unsur kebahasaan [word stress, spelling, punctuation, intonation] beberapa teks naratif lisan dengan memberi dan meminta informasi terkait legenda rakyat, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.



2



4.8 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks naratif, lisan dan tulis sederhana terkait legenda rakyat



Keterampilan Mendengar [Teks Lisan] 4.8.1 Siswa dapat identifikasi (identifies) makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks naratif lisan sederhana terkait legenda rakyat.



unsurkebahasaan dari teks tersebut.



Disajikan video Sword in The Stone. Siswa mampu menganalisis punctuation pada script dari video tersebut.



Essay



3



Disajikan video Sword in The Stone. Siswa mampu menganalisis pronounciation dari video tersebut.



MC



4



MC



5



MC



6



Disajikan video Sword in The Stone. Siswa mampu menganalisis wordstress dari video tersebut.



Teks narrative lisan (legenda)



Disajikan video Sword in The Stone. Siswa mampu menganalisis intonation dari video tersebut. Disajikan teks lisan narative legend salty sea. siswa dapat mengidentifikasi /menentukan fungsi sosial teks



01-02 MC



Uraian Disajikan teks lisan narative legend salty sea. siswa dapat menentukan Struktur teks Disajikan teks lisan narative legend



3,4,5



06 Uraian



2



salty sea. siswa dapat menetukan kesimpulan akhir cerita dari teks Disajikan teks lisan narative legend salty sea. siswa dapat menetukan moral value dari teks Disajikan teks lisan narive legenda salty sea. siswa dapat mengelompokkan 5 verb,adjective, adverb dengan mengisi tabel yang disediakan Disajikan teks narrative lisan legenda salty sea.. Siswa mampu mengidentifikasi benar atau salah pada pernyataan yang disediakan sesuai teks lisan. Keterampilan Membaca [Teks Tulis] 4.8.2 Siswa dapat mengidentifikasi (identifies) makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks naratif tulis sederhana terkait legenda rakyat.



Teks narrative tulis (legenda)



Uraian



07



Uraian 08



Uraian



09



MC



1



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo. siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut



MC



2



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo. siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut.



MC



3



Disajikan teks narrartive legenda Mount Bromo. siswa dapat mengidentifikasika n fungsi sosial teks dengan tepat



3



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo. siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut.



MC



4



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo. siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut.



MC



5



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo siswa dapat menemukan informasi rinci tersirat dari teks tersebut.



MC



6



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo. siswa dapat menemukan informasi rinci tersirat dari teks tersebut.



MC



7



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut.



MC



8



Disajikan teks narrative legenda Mount Bromo siswa dapat menemukan informasi rinci tersurat dari teks tersebut.



MC



9



MC



10



Disajikan teks narrative legenda



4



Mount Bromo siswa dapat menemukan informasi rinci tersirat dari teks tersebut.



5