15 0 1 MB
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) TAHUN AJARAN 2020/2021 SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KURIKULUM KELAS / SEMESTER JUMLAH SOAL No 7.3.5
Kompetensi Dasar Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Babad sesuai dengan kaidahkaidahnya
Materi
Level Kognitif
- Siswa mampu menganalisa teks babad tentang pengertian babad
Babad
L3
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
Indikator Soal
: SMP : BAHASA INDRAMAYU : 2013 : VII / 2 (GENAP) : 45 SOAL ( 40 Pilihan Ganda dan 5 ESSAY)) Soal
No Soal
Bentuk Soal
Wacana : kangge nomer 1-3 Diceritakaken ning daerah Bagelen Jawa Tengah Yaiku ning Kadipaten Banyuurip, Tumenggung Gagak Singalodra minangka Adipatine. Beliau nduweni putra 5 yaiku : Raden Wangsa Negara, Raden Ayu Wangsa Yudha, Raden Wiralodra, Raden Tanujaya, Raden Tanujiwa. Antara limang putra mau, Raden Wiralodra sing sejen dewek, sebab Raden Wiralodra senenge mesu/nglati dir, olah kanuragan, tirakat lan seneng tetapa kaya biasane para satriya – satriya jaman bengen. Wiralodra wis suwe ninggalaken Kadipaten yaiku tapa brata lan semedhi ning pegunungan Malaya ning sikile Gunung Sumbing. Telung taun lawase Raden Wiralodra tapa brata ning sewijining wengi olih wangsit sing munine : “Wiralodra putuku, baka sira pengen urip mulya seturun – turunira, sira lungaa nuju ning angslupe srengenge, goletana gisike kali cimanuk. Baka wis teka ning kana mandega lan mulai tetruka babade wit – witan gawe padukuhan, sebab panggonan iku mengone bakal dadi tempat kang subur lan makmur, lan sira sing dadi pemimpine mrinta sampe pitung turunan”. Sewise olih wangsit Raden Wiralodra balik ning Kadipaten, nemoni wong tuwane, terus nyampekaken menawa wis olih
1
PG
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
No Soal
Bentuk Soal
1
essay
2
PG
3
PG
Sapa bapane Raden Wiralodra iku....? a. Raden tanujaya c. Raden Gagak Singalodra b. Raden gagak kumintir d. Ki sidum
4
PG
Ning esor iki arane kembang blimbing yaiku....? a. Onthel c. Maya
5
PG
Soal wangsit, Tumenggung Gagak Singalodra kaget lan getun lan bli bisa nglarang, sebab Raden Wiralodra nyuwun restu lan njaluk pamit lunga ning gisike kali Cimanuk persis kaya sing dibisikaken. Senajan abot pangeran Gagak Singalodra kepaksa ngidini, lungane Raden Wiralodra dikintili nong pawongane sing eman lan setia aran K Tinggil. Mlakune nuju ning arah kulon nggulati gisike kali Cimanuk. Wong loro mangkat mengkulon bli weruh waktu awan bengi mangkat nuju tempat sing ditodokaken ning wangsit. Sing diarani babad iku crita sing ana hubungane bari....?
L2
L2
L1
L1 Unggah – ungguh basa Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
L1
- Siswa mamapu menyimpulkan isi paragraf cerita babad dermayu - Siswa menyimpulkan tentang asal usul babad dermayu - Siswa mampu menyebutkan pemeran di cerita babad dermayu - Siswa mampu menyebutkan pemeran di cerita babad dermayu - Siswa mampu menyebutkan nama – nama kembang
a. Crita Legenda c. Crita Gaib b. Crita Rakyat d. Crita Sejarah Apa isi wangsit sing ana ning wacana crita babad dermayu ning duwur ? Miturut wacana ning duwur Raden Wiralodra iku asale sing endi....? a. Bagelen Jawa tengah c. Bagelen Jawa timur b. Banyumas Jawa tengah d. Banyumas Jawa Timur Sapa sing mbaturi raden wiralodra mbabad alas kali cimanuk....? a. Ki Tinggil c. Raden tanujiwa b. Pangeran Guru d. Ki sidum
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
Soal b. Mayang
No Soal
Bentuk Soal
6
PG
7
PG
d. Polong
- Siswa mampu menganalisa nama pohon
L3
Apa aran wit ning duwur iku....? a. Sabrang c. Randu b. Cengkeh d. klapa - Siswa mampu menganalisa nama buah – buahan
L3
Wijil ning duwur iku arane wijil kecik, wit e arane apa....? a. Sawo c. Duren b. Asem d. Kapas
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
L2
- Siswa mampu membedakan nama daun
Soal Klapa tuwa iku godhonge diarani apa....? a. Klaras c. Pupus b. Kajang d. Blarak
No Soal
Bentuk Soal
8
PG
9
PG
10
PG
11
PG
- Siswa mampu mengidentifikasi gambar pohon yang ditunjukkan dan menyebutkan nama biji nya
L1
L3
7.4.5
Menanggapi dan menyajikan isi serta nilai-nilai yang terkandung dalam
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
babad L3
- Siswa mampu menerjemahkan kalimat bahasa ngoko ke dalam bahasa krama - Siswa menyusun kata – kata acak tentang crita babad dermayu
wit ning iringan iku wijile arane apa....? a. Pongge c. Beton b. Klungsu d. Pelok “kita karo ema tuku gula”. Ukara ning duwur baka disalin meng basa krama dadi....? a. Kula sareng ema tumbas wos b. Kula bari ema tumbas gendis c. Kula sareng ema tuku wos d. Kula sareng ema tumbas gendis Titenana tembung – tembung ning esor iki ! 1. 2.
Kluruke jago Swarane
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
Babad sesuai dengan kaidah-kaidahnya secara lisan dan tulisan.
No Soal
Bentuk Soal
12
PG
13
PG
14
PG
15
PG
3. Wong loro 4. Wayah esuk 5. Ning 6. Nangekaken Susunen tembung – tembung ning duwur supaya dadi ukara sing bener....?
L1 Seselan L1
L1
- Siswa mampu menyebutkan nama pemeran dalam cerita babad dermayu - Siswa mampu memahami arti seselan um/m
L2
a. 1-2-3-4-5-6 c. 3-1-5-2-4-6 b. 2-1-5-4-6-3 d. 4-3-2-6-5-1 Ning esor iki sing dudu anake Raden Gagak Singalodra yaiku....? a. Raden Wangsa Negara c. Pangeran Guru b. Raden Wiralodra d. Raden Tanujiwa
Imbuhan sing diseselaken ning tengahing tembung iku diarani apa....? a. Seselan c. Panambang b. Ater-ater d. akhiran - Siswa mampu Ning esor iki contoh saking seselan um/m yaiku....? menunjukkan contoh a. Ani lagi kumaruk c. Ani lagi ngantuk seselan um/m b. Ani lagi ndodok d. Ani lagi nggaruk - Siswa mampu Titenana tembung – tembung ning esor iki ! membedakan contoh seselan um/m
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
Soal
1. Gumede 2. Galunggung 3. Kuminter 4. Kukuruyuk Tembung – tembung ning duwur iku sing manjing contoh seselan um/m yaiku....? a. 1-3 c. 1-2 b. 2-4 d. 3-4
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
L1
L1
L2
L1
Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Carakan
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
Soal
No Soal
Bentuk Soal
16
PG
17
PG
18
PG
2
essay
3
essay
- Siswa mampu menyebutkan asal dari wayang
Jenis – jenis wayang
7.3.6
Indikator Soal
Carakan L3
Wacana : Sejarah Wayang Tembung wayang asale sing basa jawa yaiku wewayangan artine ayang – ayangan utawa bahasa indonesia “bayangan”. Kenangapa disebut wayang utawa wewayangan, sebab jaman bengen baka ndeleng wayang, sing nongtone ning guri kelir. Dalang sing mainaken wayange dipadangi bari lampu sing arane “dalung” utawa “blencong” yaiku damar sing nggunakaken lenga lan diupai deles mengkone disuled dadi murub iku sing dadi penerangane, mulane nimbulaken ayang – ayangan sebab nggunakaken lampu lenga baka kenang angin wewayangane dadi katon urip. Damar sing nggunakaken lenga lan diupai deles mengkone disuled dadi murub iku sing dadi penerangane, iku diarani apa....? a. Wayang c. Dalung b. Bayangan d. Kelir - Siswa mampu Wonten pinten jenise wayang....? mengidentifikasi ada a. 10 c. 12 berapa jenis wayang b. 11 d. 13 - Siswa mampu Ning crita baratayudha iku ana pandawa lan kurawa, ning esor iki menyimpulkan cerita sala sijine pandawa yaiku....? dari wayang a. Arjuna c. Angkawijaya baratayudha b. Duryudana d. Aswatama - Siswa mampu Sebutaken arane sapa bae sing ana ning pandawa lima ? menyebutkan nama – nama pandawa dalam cerita baratayudha - Siswa mengamati teks Carakan dan mengartikannya
tulisan iki
munine....?
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
Soal
No Soal
Bentuk Soal
19
PG
20
PG
21
PG
22
PG
23
PG
24
PG
sesuai dengan kaidahkaidahnya
L1
L1
Unggah ungguh basa
L1
L1
L1
L1 Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
- Siswa mampu Tulisan “toponge” baka ditulis nganggo aksara carakan sing mengidentifikasi teks bener yaiku....? carakan sandhangan swara O
- Siswa mampu menunjukan contoh sandhangan swara pepet - Siswa mampu memahami pengertian ukara pamenging /nglarang - Siswa mampu memahami pengertian ukara sambawa
Tulisan iki
munine....?
a. Gawa sega c. Gawa peda b. Gawe peda d. Gawe sega ukara sing tujuane nglarang/menggak yaiku pengertian saking ukara....? a. Ukara pamenging c. Ukara pitakon b. Ukara crita d. Ukara sambawa
Ukara sing njelasaken rasa ngarep – ngarep yaiku pengertian saking ukara....? a. Ukara pamenging c. Ukara crita b. Ukara sambawa d. Ukara pitakon - Siswa mampu Ning esor iki ukara sing kepanjing ukara pamenging yaiku....? menunjukan contoh a. Nang sira arep mendi ? teks pamenging / b. Bal – balane aja ning kene nglarang c. Udana sing deres ambir adem jagate d. Mau esuk kita ndeleng wong keselek - Siswa mampu Ning esor iki ukara sing kepanjing ukara sambawa yaiku....? menunjukkan contoh a. Muga – muga adine kita lulus teks sambawa b. Jare sapa pelem kien manis?
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
Soal
No Soal
Bentuk Soal
25
PG
4
essay
26
PG
27
PG
c. Baka balik aja bengi – bengi d. Punten tukuaken sega ning warteg - Siswa mampu membedakan teks pamenging dan sambawa
L2
Titenana ukara – ukara ning esor iki! 1. Sampeyan mboten kenging milet kula 2. Kula saweg tumbas wos 3. Jawaha kadosipun jagat asrep 4. Baka balik aja bengi - bengi Ukara ning duwur sing kepanjing ukara pamenging yaiku....?
a. 1-2 c. 1-4 b. 3-4 d. 2-3 - Siswa mampu bapa, gawa, balik, muga-muga, boneka menyusun kalimat a. Susunen ukara sing acak iku dadi ukara sing bener ! L3
7.4.6
Menafsirkan, menanggapi, dan mengekspresikan Carakan sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
carakan L3
Tulisan iki a. Lengane b. Regane
L3
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
dengan kata – kata yang acak sehingga membentuk kalimat yang benar - Siswa mampu menyebutkan aksara yang diberikan
- Siswa mampu memperbaiki teks Tulisan Carakan Cirebonyang ditulisnya
munine....? c. renahe d. lemahe =lemari iku masih salah, sing benere yaiku....?
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
L2
7.3.7
Menelaah, mengidentifikasi, dan memahami Guritan (puisi) sesuai dengan kaidah-kaidahnya.
Guritan dan parikan L1
Indikator Soal
Soal
- Siswa mampu membedakan anatara aksara re dan le
Aksara sing bener kanggo RE lan LE yaiku....?
- Siswa mampu
Puisi jawa modern utawa puisi bebas iku diarani pada karo....? a. Parikan c. Jawokan b. Guritan d. Wangsalan
memahami pengertian guritan
No Soal
Bentuk Soal
28
PG
29
PG
30
PG
31
PG
32
PG
33
PG
- Siswa mampu
L1
L2
L2
L1 Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
Tembung parikan baka ning Bahasa Indonesia ne yaiku....? memahami a. Puisi c. Mantra pengertian parikan b. Tebak – tebakan d. Pantun - Siswa mampu “abang – abang, kembang temu” menganalisa “tiwas ngadang, bli ketemu” contoh parikan Contoh parikan ning duwur kepanjing ning jenis parikan apa....? a. Parikan (4 wanda + 4 wanda)x2 b. Parikan (4 wanda + 6 wanda)x2 c. Parikan (4 wanda + 8 wanda)x2 d. Parikan (8 wanda + 8 wanda)x2 - Siswa mampu “ngasah arit, kudu landep” membedakan arti “dadi murid, kudu sregep” parikan dan Parikan ning duwur iku nduweni arti....? guritan a. Dadi murid kudu rajin belajar b. Dadi murid bli kudu rajin belajar c. Dadi murid kudu pinter d. Dadi murid bli kudu pinter - Siswa mampu Ning guritan iku anan unsur – unsure, yaiku unsur fisik, sala sijine mengidentifikasi yaiku diksi kang artine....?
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal unsur – unsur guritan
L1 Unggah ugguh basa L3
L3
L2
L2
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
- Siswa mampu menunjukkan karya cipta guritan - Siswa mampu menyalin bahasa ngoko ke bahasa krama
- Siswa mampu menterjemahkan kalimat bahasa krama ke dalam bahasa ngoko
Soal Pengungkapan perasaan sing maca puisi Ukara utawa bahasa sing bisa narik perhatian Tembung sing gawe seneng ning sing maca lan nongton Nyimak lan ngupai tekanan basa(intonasi) ning pengucapan sing pas ning tembung Contoh guritan sing judule “urip sejatine wis tekaning pucuke jagat”, iku sing ngarang sapa....? a. Dasma adiwijaya c. Saptaguna b. Ruhendi d. Dadang “ani lan ana lagi mangan ning guri umah” Ukara ning duwur baka disalin nganggo basa krama dadi....? a. Ani sareng ana lagi dahar teng wingking griya b. Ani sareng ana saweg dahar teng wingking griya c. Ani sareng ana lagi dahar teng wingking umah d. Ani sareng ana saweg dahar teng guri griya “rama ngengken adi siram, sampun sonten”. Ukara ning duwur baka disalin meng basa ngoko dadi....? a. Bapa ngomong ning adi adus, wis sore b. Bapa ngongkon ning adi adus, wis sore c. Bapa ngongkon adi adus, wis sore d. Bapa ngomong adi kon adus, wis sore “ibu ..... uwos sareng gendis teng peken” Ukara sing kurang lengkap ning duwur iku, lamon dilengkapi nganggo tembung apa....? a. Tuku c. Saweg b. Tumbas d. Lagi Titenana tembung – tembung ning esor iki !
No Soal
Bentuk Soal
34
PG
35
PG
36
PG
37
PG
38
PG
a. b. c. d.
- Siswa mampu melengkapi kalimat bahasa krama yang tidak sempurna - Siswa mampu menyusun kata yang acak menjadi 1. Mberseni 2. Siswa sebuah kalimat 3. Lan yang benar
No
Kompetensi Dasar
Materi
Level Kognitif
Indikator Soal
Soal
No Soal
Bentuk Soal
5
essay
39
PG
40
PG
4. Suket 5. Guru 6. kebon 7. Ning 8. lagi Susunen tembung – tembung ning duwur supaya dadi ukara sing bener....?
7.4.7
Menafsirkan, menanggapi, dan mengekspresikan Guritan (puisi)sesuai dengan kaidahkaidahnya.
Guritan dan parikan L2
L2
- Siswa mampu menyebutkan unsur – unsur guritan.
- Siswa mampu menganalisa contoh parikan yang diberikan
- Siswa mampu menyusun contoh parikan yang acak
L3
a. 5-3-2-1-4-7-6-8 c. 2-3-5-6-4-8-1-7 b. 5-3-2-8-1-4-7-6 d. 2-4-6-8-7-3-1-5 Sebutaken unsur – unsur guritan ?
“gawa senter, liwat kali kajar” “pengen pinter, bli gelem belajar” Conto parikan ning duwur kepanjing ning parikan....? a. Parikan (4 wanda + 4 wanda)x2 b. Parikan (4 wanda + 6 wanda)x2 c. Parikan (4 wanda + 8 wanda)x2 d. Parikan (8 wanda + 8 wanda)x2 Titenana tembung – tembung parikan ning esor iki ! 1. Bocah garang 2. Jatibarang 3. Bli duwe duit 4. Jatisawit Parikan sing acak ning duwur iku benerana....? a. 1-2-3-4 b. 2-3-1-4
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap
c. 2-3-1-4 d. 2-1-4-3
Keterangan : Level Kognitif: 1. L1 = Pengetahuan & Pemahaman: Mengidentifikasi, Mendeskripsikan, Mengklasifikasi, Menunjukkan, Menjelaskan, Menentukan. 2. L2 = Aplikasi: Memberi contoh, Menyimpulkan, Menerapkan, Menghubungkan, Memprediksi, Membandingkan. 3. L3 = Penalaran: Menganalisis, Mensintesis, Mengevaluasi, Menilai, Mempertimbangkan, Memecahkan masalah, Memberi argumen.
Indramayu, 24 Februari 2021 Penyusun,
Abu Supyan, S.Pd.I NIP
Kisi-kisi Soal PAT2020/2021 Genap