![KKM Bahasa Jawa Kelas 2 [PDF]](https://pdfs.asia/img/200x200/kkm-bahasa-jawa-kelas-2.jpg)
24 0 95 KB
KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM) BAHASA JAWA KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Tahun Pelajaran
: SD Negeri 3 Asemrudung : Bahasa Jawa : II (Dua) : 2021/2022 Penetapan Kriteria KKM
No
Kompetensi Dasar (KD)
1
3.1 Mendengarkan, memahami, dan mengidentifi- kasi bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat.
65
75
70
2
3.2 Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikasi huruf lepas untuk menulis kata dan kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung sesuai kaidah.
75
70
65
3
3.3 Mengamati, mengenal, memahami dan mengidentifikasi teks laporan sederhana tentang alam sekitar, hewan dan tumbuhan serta jumlahnya secara lisan dan tulis.
75
65
70
4
3.4 Mengenal, memahami dan mengidentifikasi teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lingkungan rumah atau sekolah.
60
75
70
5
3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifika si teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
60
70
65
6
3.6 Mengenal dan memahami teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan teman secara lisan dantulis.
75
70
60
7 8
3.7 Mengenal dan memahami teks tembang dolanan 4.1 Melafalkan bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat.
65 70
65 65
70 70
9
4.2 Menebalkan dan menyalin huruf lepas pada kata atau kalimat sederhana menjadi kata atau kalimat dengan huruf tegak bersambung sesuai kaidah.
70
75
75
10
4.3 Menyajikan teks laporan sederhana tentang alam sekitar, hewan , dan tumbuhan serta jumlahnya dengan bantuan guru secara lisan dan tulis.
65
75
70
11
4.4 Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lingkungan sekolah atau rumah.
65
70
70
12
4.5 Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis.
60
75
65
13
4.6 Memperagakan teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan teman secara lisan dantulis.
70
75
60
Komplek- Daya sitas Dukung
Intake Siswa
14
4.7 Melagukan tembang dolanan.
60
70
65
RATA-RATA KKM
67
71
68
KKM Mapel Bahasa Jawa
68
Mengetahui, Kepala Sekolah
Haryono, S.Pd.SD. NIP. 19641120 199401 1 001
Asemrudung, 12 Juli 2021 Guru Kelas
……………………………….. NIP. …………………………
riteria KKM KKM KD
70 70
70
68
65
68
67 68 73
70
68 67
68
65
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7
Mendengarkan, memahami, dan mengidentifi- kasi bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat. Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikasi huruf lepas untuk menulis kata dan kalimat sederhana Mengamati, mengenal, memahami dan mengidentifikasi teks laporan sederhana tentang alam sekitar, h Mengenal, memahami dan mengidentifikasi teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lin Mengenal, memahami, dan mengidentifika si teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri at Mengenal dan memahami teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan tema Mengenal dan memahami teks tembang dolanan Melafalkan bunyi bahasa daerah yang didengar dengan tepat. Menebalkan dan menyalin huruf lepas pada kata atau kalimat sederhana menjadi kata atau kalimat deng Menyajikan teks laporan sederhana tentang alam sekitar, hewan , dan tumbuhan serta jumlahnya denga Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lingkungan sekolah atau rumah Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara Memperagakan teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan teman secara li Melagukan tembang dolanan.
ang didengar dengan tepat. lis kata dan kalimat sederhana dengan huruf tegak bersambung sesuai kaidah. rhana tentang alam sekitar, hewan dan tumbuhan serta jumlahnya secara lisan dan tulis. entang kegiatan bermain di lingkungan rumah atau sekolah. entang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis. lingkungan keluarga dan teman secara lisan dantulis.
menjadi kata atau kalimat dengan huruf tegak bersambung sesuai kaidah. mbuhan serta jumlahnya dengan bantuan guru secara lisan dan tulis. ingkungan sekolah atau rumah. atau anggota keluarga secara lisan dan tulis. n keluarga dan teman secara lisan dantulis.
