KKM Bahasa Jawa Kelas 2 Bu Wahyu [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) KELAS II SEMESTER I Tahun Pelajaran 2020 – 2021



Sri Wahyuni, S.Pd NIP. 19620629 198303 2 013 SDN SAWUNGGALING I KECAMATAN WONOKROMO



DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA



PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)



Nama Sekolah



: SDN SAWUNGGALING I



Kelas / Semester



:



II (Dua) / 1



Mata Pelajaran



: Bahasa JAWA



Tahun Pelajaran



:



2020/2021



Kriteria Penentuan KBM KOMPETENSI INTI



KOMPETENSI DASAR



3. Memahami pengetahuan factual 3.1. Mendengarkan, memahami, dan mengidentifikasi bunyi dengan cara mengamati [mendengar, bahasa daerah yang didengar dengan tepat. melihat, membaca] dan menanya 3.3. Mengamati, mengenal, memahami, dan mengidentifikasi berdasarkan rasa ingin tahu tentang teks laporan sederhana tentang alam sekitar, hewan, dan dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tumbuhan serta jumlahnya secara lisan dan tulis. kegiatannya, dan benda-benda yang 3.4. Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita dijumpainya di rumah dan di sekolah narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lingkungan rumah atau sekolah. 3.5. Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis 3.6. Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya dengan bantuan guru secara lisan dan tulis. 3.7. Mengenal dan memahami teks karangan sederhana dengan bahasa komunikatif 3.8. Mengenal dan memahami teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan teman secara lisan dan tulis. 3.9. Mengenal dan memahami teks tembang dolanan/ laghu ѐnmaѐnan 4. Menyajikan pengetahuan factual 4.1. Melafalkan bunyi bahasa daerah yang didengar dengan dalam bahasa yang jelas dan logis, tepat.



KBM %



Kompleksitas



Daya Dukung



Intake Siswa



76



74



75



75



75



75



75



75



76



75



74



75



76



75



74



75



75



75



75



75



76



75



74



75



76



75



74



75



75



75



75



75



76



74



75



75



dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia



4.3. Menyajikan teks laporan sederhana tentang alam sekitar, hewan, dan tumbuhan serta jumlahnya dengan bantuan guru, secara lisan dan tulis 4.4. Memperagakan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan bermain di lingkungan rumah atau sekolah.



4.5. Mengungkapkan teks buku harian sederhana tentang kegiatan diri sendiri atau anggota keluarga secara lisan dan tulis. 4.6. Membaca indah teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya. 4.7. Menulis karangan sederhana dengan bahasa komunikatif. 4.8. Memperagakan teks permintaan maaf dan sikap hidup rukun di lingkungan keluarga dan teman secara lisan dan tulis 4.9. Melagukan tembang dolanan/ laghu ѐn-maѐnan RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN



75



75



75



75



76



75



74



75



76



75



74



75



76



75



74



75



76



75



74



75



76



75



74



75



76 75.75



75 74.75



74 74.5



75 75



Surabaya, ................................... Kepala SDN SAWUNGGALING I/382



Guru Kelas 2



Dwi Sunaryati, S.Pd, M.Pd NIP. 19610501 199203 2 001



Sri Wahyuni, S.Pd NIP. 19620629 198303 2 013



75