9 0 576 KB
Lanjutan dari 3. Mekanisme Pengembangan Indikator ( setelah tabel 1.7 Tabel 1.7 Kata Kerja operasional Ranah Psikomotorik kata-kata “ Perumusan indiskator dst.... pindah setelah tabel 1.10 )
Tabel 1.5 sd 1.7 adalah kata kerja operasional Taksonomi Bloom lama. Dalam pembelajaran sekarang sudah diperkenalkan Taksonomi Bloom revisi, contoh kata kerja operasional yang dapat digunakan dalam menuliskan indikator tertera pada tabel berikut. Untuk mempelajari lebih lanjut, silahkan baca di referensi terkini dari buku atau internet. Tabel 1.8 Kata Kerja operasional Ranah Kognitif Mengingat
Memahami
Menerapkan
Menganalisis
Mengevaluasi
Mengkreasi
mengenali mengingat kembali membaca menyebutkan mengurutkan menjelaskan mengidentifikasi menamai menempatkan mengulangi menuliskan
menafsirkan meringkas mengklasifikasikan membandingkan menjelaskan menjabarkan menghubugkan mengeneralisasi
Melaksanakan Menggunakan menjalankan melakukan mempraktekan memilih menyusun memulai menyelesaikan mendeteksi mentabulasi menghitung
menguraikan membandingkan mengorganisir menyusun ulang mengubahstruktur mengkerangkakan menyusun- outline mengintegrasikan membedakan menyamakan
memutuskan memiih mengkritik menilai menguji membenarkan menyalahkan merekomendasikan
merancang membangun merencanakan memproduksi menemukan membaharui menyempurn akan memperkuat memperinda h menggubah mengkonstruksi
Tabel 1.9 Kata Kerja operasional Ranah Afektif Menerima mengikuti menganut mematuhi meminati
Merespon mengompromikan menyenangi menyambut mendukung menyetujui menampilkan melaporkan memilih mengatakan memilah
Menghargai
Mengorganisasikan
mengasumsikan meyakini meyakinkan memperjelas memprakarsai mengimani menekankan menyumbang
mengubah menata mengklasifikasikan mengombinasikan mempertahankan membangun membentuk pendapat memadukan mengelola menegosiasi
Karakterisasi berdasarkan nilai nilai membiasakan mengubah perilaku berakhlak mulia mempengaruhi mengkualifikasi melayani membuktikan memecahkan
Tabel 1.10 Kata Kerja operasional Ranah Psikomotor Meniru Menyalin Mengikuti Mereplikasi Mengulangi Mematuhi
Manipulasi Kembali membuat Membangun Melakukan, Melaksanakan, Menerapkan
Presisi Menunjukkan Melengkapi Menunjukkan, Menyempurnakan Mengkalibrasi Mengendalikan
Artikulasi Membangun Mengatasi Menggabungkan Koordinat, Mengintegrasikan Beradaptasi Mengembangkan Merumuskan, Memodifikasi
Naturalisasi Mendesain Menentukan Mengelola Menciptakan
Lanjutan dari 3. Mekanisme Pengembangan Indikator ( setelah tabel 1.7 Tabel 1.7 Kata Kerja operasional Ranah Psikomotorik kata-kata “ Perumusan indiskator dst.... pindah setelah tabel 1.10 )
Perumusan indikator pada Kurikulum 2013, Indikator untuk KD yang diturunkan dari KI-1 dan KI-2 dirumuskan dalam bentuk perilaku umum yang bermuatan nilai dan sikap yang gejalanya dapat diamati sebagai dampak pengiring dari KD pada KI-3 dan KI-4. Indikator untuk KD yang diturunkan dari KI-3 dan KI-4 dirumuskan dalam bentuk perilaku spesifik yang dapat diamati dan terukur.