Kuesioner Kekuatan Dan Kesulitan Pada Anak (Usia 11 - 17 Tahun) [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS DINAS KESEHATAN Jln. Raya Jatisaba – Cilongok kode pos :53162 Telp ( 0281 ) 6515103 Email : [email protected]



Kuesioner Kekuatan dan Kesulitan Pada Anak (Usia 11 – 17 tahun) Untuk setiap pernyataan, beri tanda V pada kotak Tidak Benar, Agak Benar atau Benar. Akan sangat membantu kami apabila kamu mau menjawab semua pernyataan sebaik mungkin meskipun kamu tidak yakin benar. Berikan jawabanmu menurutbagaimana segala sesuatu telah terjadi pada dirimu selama enam bulan terakhir. Nama .



:............................................................ Laki-laki/Perempuan



Tanggal lahir/usia



:.................................................... (……tahun)



Tanggal



:…………………………………



No.



Pertanyaan



Skor Tidak Agak Benar bena benar r



1.



Saya berusaha bersikap baik kepada orang lain. Saya peduli dengan perasaan mereka



2.



Saya gelisah, saya tidak dapat diam untuk waktu lama



3.



Saya sering sakit kepala, sakit perut atau macammacam sakit lainnya



4.



Kalau saya memiliki mainan, CD, atau makanan, saya biasanya berbagi dengan orang lain



5.



Saya menjadi sangat marah dan sering tidak dapat mengendalikan kemarahan saya



6.



Saya lebih suka sendirian daripada bersama dengan orang-orang yang seumur saya



7.



Saya biasanya melakukan apa yang diperintahkan oleh orang lain



8.



Saya banyak merasa cemas atau khawatir terhadap apa pun



Skor anak



9.



Saya selalu siap menolong jika ada orang yang terluka, kecewa, atau merasa sakit



10



Bila sedang gelisah atau cemas, badan saya sering bergerak-gerak tanpa saya sadari



11.



Saya mempunyai satu orang teman baik atau lebih



12.



Saya sering bertengkar dengan orang lain. Saya dapat memaksa orang lain melakukanapa yang saya inginkan



13.



Saya sering merasa tidak bahagia, sedih atau menangis



14.



Orang lain seumur saya pada umumnya menyukai saya



15.



Perhatian saya mudah teralihkan, saya sulit memusatkan perhatian pada apa pun



16.



Saya merasa gugup dalam situasi baru, saya mudah kehilangan rasa percaya diri



17.



Saya bersikap baik terhadap anak-anak yang lebih muda dari saya



18.



Saya sering dituduh berbohong atau berbuat curang



19.



Saya sering diganggu atau dipermainkan oleh anak-anak atau remaja lainnya



20.



Saya sering menawarkan diri untuk membantu orang lain (orang tua, guru, anak-anak)



21.



Sebelum melakukan sesuatu saya berpikir dahulu tentang akibatnya



22.



Saya mengambil barang yang bukan milik saya dari rumah, sekolah atau dari mana saja



23.



Saya lebih mudah berteman dengan orang dewasa daripada dengan orang-orang yangseumursaya



24.



Banyak yang saya takuti, saya mudah menjadi takut



25.



Saya menyelesaikan pekerjaan yang sedang saya lakukan. Saya mempunyai perhatianyangbaik terhadap apa pun.



Panduan Pemberian Skor Kuesioner Kekuatan dan Kesulitan pada Anak (11-17 tahun) No.



Pertanyaan



Kode



Skor



Skor anak



Tidak Agak benar benar



Benar



1.



Saya berusaha bersikap baik kepada orang lain. Saya peduli dengan perasaan mereka



Pr -1



0



1



2



2.



Saya gelisah, saya tidak dapat diam untuk waktu lama



H-1



0



1



2



3.



Saya sering sakit kepala, sakit perut atau macam-macam sakit lainnya



E-1



0



1



2



4.



Kalau saya memiliki mainan, CD, atau makanan, saya biasanya berbagi dengan orang lain



Pr-2



0



1



2



5.



Saya menjadi sangat marah dan sering tidak dapat mengendalikan kemarahan saya



C-1



0



1



2



6.



Saya lebih suka sendirian daripada bersama dengan orang-orang yang seumur saya



P-1



0



1



2



7.



Saya biasanya melakukan apa yang diperintahkan oleh orang lain



C-2



2



1



0



8.



Saya banyak merasa cemas atau khawatir terhadap apa pun



E-2



0



1



2



9.



Saya selalu siap menolong jika ada orang yang terluka, kecewa, atau merasa sakit



Pr-3



0



1



2



10



Bila sedang gelisah atau cemas, badan saya sering bergerak-gerak tanpa saya sadari



H-2



0



1



2



11.



Saya mempunyai satu orang teman baik atau lebih



P-2



2



1



0



12.



Saya sering bertengkar dengan orang lain. Saya dapat memaksa orang lain melakukanapayang saya inginkan



C-3



0



1



2



13.



Saya sering merasa tidak bahagia, sedih atau menangis



E-3



0



1



2



14.



Orang lain seumur saya pada umumnya menyukai saya



P-3



2



1



0



15.



Perhatian saya mudah teralihkan, saya sulit memusatkan perhatian pada apa pun



H-3



0



1



2



16.



Saya merasa gugup dalam situasi baru, saya mudah kehilangan rasa percaya diri



E-4



0



1



2



17.



Saya bersikap baik terhadap anak-anak yang lebih muda dari saya



Pr-4



0



1



2



18.



Saya sering dituduh berbohong atau berbuat curang



C-4



0



1



2



19.



Saya sering diganggu atau dipermainkan oleh anak-anak atau remaja lainnya



P-4



0



1



2



20.



Saya sering menawarkan diri untuk membantu orang lain (orang tua, guru, anak-anak)



Pr-5



0



1



2



21.



Sebelum melakukan sesuatu saya berpikir dahulu tentang akibatnya



H-4



2



1



0



22.



Saya mengambil barang yang bukan milik saya dari rumah, sekolah atau dari mana saja



C-5



0



1



2



23.



Saya lebih mudah berteman dengan orang dewasa daripada dengan orangorang yangseumursaya



P-5



0



1



2



24.



Banyak yang saya takuti, saya mudah menjadi takut



E-5



0



1



2



25.



Saya menyelesaikan pekerjaan yang sedang saya lakukan. Saya mempunyai perhatianyangbaik terhadap apa pun.



H-5



2



1



0



Skor berdasarkan aspek: No .



Aspek



Pertanyaan nomor



1.



Gejala Emosional (E)



3+8+13+16+24 = ...+...+...+...+



2.



Masalah Perilaku (C)



5+7+12+18+22= ...+...+...+...+



3.



Hiperaktifitas (H)



2+10+15+21+25= ...+...+...+...+



4.



Masalah Teman Sebaya (P)



6+11+14+19+23= ...+...+...+...+



5.



Prososial (Pr)



1+4+9+17+20= ...+...+...+...+



6.



Total kesulitan



Jumlah semua skor gejala



Total



29-....=



emosional+masalah perilaku+hiperaktifitas+masalah teman sebaya (tanpa skor prososial) = Rentang skor total kesulitan: 0-40



Interpretasi Skor (Kuesioner yang diisi oleh orangtua) Normal



Perbatasan



Tidak normal



Skor Total Kesulitan



0 -13



14 – 16



17 – 40



Skor Gejala Emosional



0–3



4



5 – 10



Skor Masalah Perilaku



0–2



3



4 – 10



Skor Hiperaktifitas



0–5



6



7 – 10



Skor Masalah Teman Sebaya



0–2



3



4 - 10



Skor Prososial



6 - 10



5



0-4



Interpretasi Skor (Kuesioner yang diisi oleh guru) Normal



Perbatasan



Tidak normal



Skor Total Kesulitan



0 -11



12 – 15



16 – 40



Skor Gejala Emosional



0–4



5



6 – 10



Skor Masalah Perilaku



0–2



3



4 – 10



Skor Hiperaktifitas



0–5



6



7 – 10



Skor Masalah Teman Sebaya



0–3



4



5 - 10



Skor Prososial



6 - 10



5



0-4



Interpretasi Skor (Kuesioner yang diisi oleh remaja) Normal



Perbatasan



Tidak normal



Skor Total Kesulitan



0 -15



16-19



20 – 40



Skor Gejala Emosional



0–5



6



7 – 10



Skor Masalah Perilaku



0–3



4



5 – 10



Skor Hiperaktifitas



0–5



6



7 – 10



Skor Masalah Teman Sebaya



0–3



4-5



6 - 10



Skor Prososial



6 - 10



5



0-4



Hasil: Skor total kesulitan = Skor gejala emosional = Skor masalah perilaku = Skor masalah hiperaktifitas = Skor masalah teman sebaya = Skor prososial = Langkah selanjutnya: 1. Konseling untuk keluarga dan remaja 2. Merujuk ke Psikiatri



Kasus 2 Seoranganaklaki-laki, Toni, 16tahun, saatiniduduk dibawaolehorangtuanyakarenamerasaada berubahpadaperilakuanaknyabeberapabulanterakhirini.



di



kelas



11, yang



Saat dilakukan anamnesadidapatkan seorang remaja laki-laki yang tampak kurang bersemangat, tampak sedikit takut, seperti menyembunyikan perasaannya. Berikut adalah penilaian remaja tersebut terhadap dirinya sendiri: a. Lakukan pemeriksaan SDQ pada kasus ini. (terlampir formulir SDQyang masih kosong) b. Apa hasil SDQ untuk kasus ini c. Apa langkah selanjutnya?



Hasilpengisian SDQ oleh Toni No.



Pertanyaan



Skor Tidak Agak Benar bena benar r



1.



Saya berusaha bersikap baik kepada orang lain. Saya peduli dengan perasaan mereka



X



2.



Saya gelisah, saya tidak dapat diam untuk waktu lama



x



3.



Saya sering sakit kepala, sakit perut atau macam- X



Skor anak



macam sakit lainnya 4.



Kalau saya memiliki mainan, CD, atau makanan, saya biasanya berbagi dengan orang lain



X



5.



Saya menjadi sangat marah dan sering tidak dapat mengendalikan kemarahan saya



6.



Saya lebih suka sendirian daripada bersama dengan orang-orang yang seumur saya



7.



Saya biasanya melakukan apa yang diperintahkan oleh orang lain



X



8.



Saya banyak merasa cemas atau khawatir terhadap apa pun



X



9.



Saya selalu siap menolong jika ada orang yang terluka, kecewa, atau merasa sakit



X



10



Bila sedang gelisah atau cemas, badan saya sering bergerak-gerak tanpa saya sadari



11.



Saya mempunyai satu orang teman baik atau lebih



12.



Saya sering bertengkar dengan orang lain. Saya dapat memaksa orang lain melakukanapa



X X



X X X



yang saya inginkan 13.



Saya sering merasa tidak bahagia, sedih atau menangis



X



14.



Orang lain seumur saya pada umumnya menyukai saya



15.



Perhatian saya mudah teralihkan, saya sulit memusatkan perhatian pada apa pun



16.



Saya merasa gugup dalam situasi baru, saya mudah kehilangan rasa percaya diri



17.



Saya bersikap baik terhadap anak-anak yang lebih muda dari saya



18.



Saya sering dituduh berbohong atau berbuat curang



X



19.



Saya sering diganggu atau dipermainkan oleh anak-anak atau remaja lainnya



X



20.



Saya sering menawarkan diri untuk membantu orang lain (orang tua, guru, anak-anak)



X



21.



Sebelum melakukan sesuatu saya berpikir dahulu tentang akibatnya



X



22.



Saya mengambil barang yang bukan milik saya



X X X X



X



dari rumah, sekolah atau dari mana saja 23.



Saya lebih mudah berteman dengan orang dewasa daripada dengan orang-orang yangseumursaya



X



24.



Banyak yang saya takuti, saya mudah menjadi takut



X



25.



Saya menyelesaikan pekerjaan yang sedang saya lakukan. Saya mempunyai perhatianyangbaik terhadap apa pun.



X



Panduan Pemberian Skor Kuesioner Kekuatan dan Kesulitan pada Anak (11-17 tahun) No.



Pertanyaan



Kode



Skor



Skor anak



Tidak Agak benar benar



Benar



1.



Saya berusaha bersikap baik kepada orang lain. Saya peduli dengan perasaan mereka



Pr -1



0



1



2



1



2.



Saya gelisah, saya tidak dapat diam untuk waktu lama



H-1



0



1



2



1



3.



Saya sering sakit kepala, sakit perut atau macam-macam sakit lainnya



E-1



0



1



2



0



4.



Kalau saya memiliki mainan, CD, atau makanan, saya biasanya berbagi dengan orang lain



Pr-2



0



1



2



2



5.



Saya menjadi sangat marah dan sering tidak dapat mengendalikan kemarahan saya



C-1



0



1



2



0



6.



Saya lebih suka sendirian daripada bersama dengan orang-orang yang seumur saya



P-1



0



1



2



1



7.



Saya biasanya melakukan apa yang diperintahkan oleh orang lain



C-2



2



1



0



0



8.



Saya banyak merasa cemas atau khawatir terhadap apa pun



E-2



0



1



2



2



9.



Saya selalu siap menolong jika ada orang yang terluka, kecewa, atau merasa sakit



Pr-3



0



1



2



2



10



Bila sedang gelisah atau cemas, badan saya sering bergerak-gerak tanpa saya



H-2



0



1



2



0



sadari 11.



Saya mempunyai satu orang teman baik atau lebih



P-2



2



1



0



0



12.



Saya sering bertengkar dengan orang lain. Saya dapat memaksa orang lain melakukanapayang saya inginkan



C-3



0



1



2



0



13.



Saya sering merasa tidak bahagia, sedih atau menangis



E-3



0



1



2



0



14.



Orang lain seumur saya pada umumnya menyukai saya



P-3



2



1



0



0



15.



Perhatian saya mudah teralihkan, saya sulit memusatkan perhatian pada apa pun



H-3



0



1



2



0



16.



Saya merasa gugup dalam situasi baru, saya mudah kehilangan rasa percaya diri



E-4



0



1



2



1



17.



Saya bersikap baik terhadap anak-anak yang lebih muda dari saya



Pr-4



0



1



2



2



18.



Saya sering dituduh berbohong atau berbuat curang



C-4



0



1



2



0



19.



Saya sering diganggu atau dipermainkan oleh anak-anak atau remaja lainnya



P-4



0



1



2



0



20.



Saya sering menawarkan diri untuk membantu orang lain (orang tua, guru, anak-anak)



Pr-5



0



1



2



2



21.



Sebelum melakukan sesuatu saya berpikir dahulu tentang akibatnya



H-4



2



1



0



0



22.



Saya mengambil barang yang bukan milik saya dari rumah, sekolah atau dari mana saja



C-5



0



1



2



0



23.



Saya lebih mudah berteman dengan orang dewasa daripada dengan orangorang yangseumursaya



P-5



0



1



2



0



24.



Banyak yang saya takuti, saya mudah menjadi takut



E-5



0



1



2



2



25.



Saya menyelesaikan pekerjaan yang sedang saya lakukan. Saya mempunyai perhatianyangbaik terhadap apa pun.



H-5



2



1



0



0



Skor berdasarkan aspek: No .



Aspek



Pertanyaan nomor



Total



1.



Gejala Emosional (E)



3+8+13+16+24 = 0+2+0+1+2



5



2.



Masalah Perilaku (C)



5+7+12+18+22=0+0+0+0+0



0



3.



Hiperaktifitas (H)



2+10+15+21+25=1+0+0+0+0



1



4.



Masalah Teman Sebaya (P)



6+11+14+19+23=1+0+0+0+0



1



5.



Prososial (Pr)



1+4+9+17+20=1+2+2+2+2



9



6.



Total kesulitan



Jumlah semua skor gejala emosional+masalah perilaku+hiperaktifitas+masalah teman sebaya (tanpa skor prososial) =



7



Rentang skor total kesulitan: 0-40



Interpretasi Skor (Kuesioner yang diisi oleh remaja) Normal



Perbatasan



Tidak normal



Skor Total Kesulitan



0 -15



16-19



20 – 40



Skor Gejala Emosional



0–5



6



7 – 10



Skor Masalah Perilaku



0–3



4



5 – 10



Skor Hiperaktifitas



0–5



6



7 – 10



Skor Masalah Teman Sebaya



0–3



4-5



6 - 10



Skor Prososial



6 - 10



5



0-4



Hasil: Skor total kesulitan = 7 Skor gejala emosional = 5 normal Skor masalah perilaku =0 normal Skor masalah hiperaktifitas = 1 normal Skor masalah teman sebaya = 1normal



Skor prososial = 9 normal



Langkah selanjutnya: Konseling untuk keluarga dan remaja.