Laporan Mingguan DPL Minggu Keenambelas [PDF]

Citation preview

LAPORAN MINGGUAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN (DPL) KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 TAHUN 2022 Nama : ANDRI NATA Asal PT : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Royal Kisaran Sekolah Penempatan : SD NEGERI 0159216 PADANG SIPIROK Laporan Minggu ke- : 16 ( 14 November - 19 November 2022) A. Rekap Laporan Mingguan Mahasiswa



No



NIM



Nama Mahasiswa



Status Laporan Mingguan Mahasiswa Disetujui



Catatan



Belum Disetujui



1



200201600116



HAMIDAH DALIMUNTHE



X



Ketua (Kegiatan & laporan bagus)



2



19030010



DINA ARIANTI



X



Anggota (Kegiatan & laporan bagus)



3



20220330



NONCY NURZILLA



X



Anggota (Kegiatan & laporan bagus)



4



20022003



SURYA KHAIRUNNISA



X



Anggota (Kegiatan & laporan bagus)



5 *Keterangan: beri tanda ( X ) pada kolom status laporan mingguan mahasiswa yang sesuai dengan perkembangan setiap minggu



B. Catatan refleksi diri dan refleksi program Pilih skala 1 - 5, yang menggambarkan perasaan Bapak/Ibu saat mendampingi mahasiswa melaksanakan program literasi dan numerasi di sekolah!



Skor 1. Sangat Baik Skor 2. Baik Skor 3. Netral Skor 4. Kurang Baik



Skor 5. Sangat Tidak Baik Skor: 1 Penjelasan : Di Minggu ke-16 ( 14 November - 19 November 2022) saya merasa sangat baik, semuanya dalam minggu ke-16 berjalan lancar. Apalagi di minggu ke-16 ini saya melakukan sharing session bersama tim mahasiswi untuk program minggu depan selanjutnya serta diminggu ke-16 ini saya melakukan workshop bersamaa guru-guru tentang pengisian rapor siswa. Alhamdulillah antusias guru-guru sangat tinggi dalam pelaksanaan workshop tersebut. Sebutkan dan uraikan program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan oleh mahasiswa di sekolah minggu ini! 1. Membuat pohon impian, kami membuat pohon impian untuk semua kelas tetapi yang sudah terlaksana baru kelas 3 dan Pohon impian ini bertujuan untuk menuliskan cita-cita siswa/i dan menumbuhkan keinginan mereka untuk di masa yang akan datang. Sehingga mereka akan lebih semangat lagi belajar ke sekolah agar cita cita tersebut bisa tercapai. 2. Melatih Tarian Gubang. Kami sudah melatih siswa/i sekiranya sudah berhasil 70%. Tarian ini akan ditampilkan pada saat acara Rekor Muri pada tahun 2023. Sehingga kepala sekolah meminta kami untuk mengajarkannya kepada siswa/i. 3. Program membaca Bersama selama 10 menit,program ini sedikit lebih sulit untuk di jalankan di kelas IV,karena beberapa siswa laki-laki sulit untuk di arahkan dan di bimbing dan mereka juga tidak bisa tertib saat sedang belajar di dalam kelas. Dan inilah yang menjadi salah satu tantangan kami di sekolah. Namun saya tidak akan menyerah untuk tetap terus membimbing mereka agar lebih baik lagi dari sebelum nya.program yang kami jalankan di kelas IV ini sudah berjalan 75% karena siswasiswi hanya tinggal melancarkan metode baca mereka saja. 4. Program bimbingan intensif yang dilaksanakan di luar kelas. Program ini sudah berjalan sebanyak 75% terkhusus kepada siswa-siswi kelas III,hanya tinggal 3 orang lagi yang masih terkendala untuk membaca di karenakan masih mengeja saat membaca. Dan hal ini sebabkan karena siswa-siswi kurangnya perhatian dari orang tua mereka Ketika saat mereka di rumah,sehingga tidak pernah beajar di rumah dan terlatih untuk membaca buku. Sebutkan dan uraikan tantangan yang dihadapi saat melaksanakan pendampingan mahasiswa minggu ini Dalam Kegiatan di minggu ke-16 ini, Kondisi tantangan yang saya alami masih sama dengan minggu pertama saya kunjungi seperti : 1. Sinyak Internet Lemah Komunikasi hanya bisa dilakukan pada saat sore dan malam hari saja, berhubung jika pagi dan siang hari mahasiswa perserta KM 4 masih disekolah tidak bisa berpindah untuk mencari sinya. Jika sudah pulang dari sekolah mereka bisa bisa berpindah-pindah untuk cari sinyak ketika saya hubungi 2. Akses jalan yang rusak Pada minggu ke-16 ini saya melaksanakan sharing session untuk memonitoring kegiatan mereka selama dikelas. Adapun kendala menuju kesekolah akses jalan rusak parah sehingga susah untuk dilalui apalagi setelah habis hujan. 3. Cuaca tidak mendukung Pada minggu ke-16 ini saya melaksanakan sharing session untuk memonitoring kegiatan mereka selama dikelas. Adapun kendala menuju kesekolah cuacanya yang selalu mendung dan hujan deras 4. Banjir Pada minggu ke-16 ini saya melaksanakan sharing session untuk memonitoring kegiatan mereka selama dikelas. Adapun kendala menuju kesekolah adanya titik banjir sehingga harus memutar sehingga memakan waktu yang cukup lama.



Commented [1]: @[email protected] sama halnya dengan laporan mhs, dibuat database untuk tim verif isi ketika verifikasi laporan _Assigned to Heggy Kearens_



Sebutkan dan uraikan pembelajaran/lesson learned menarik yang Bapak/Ibu temukan saat melaksanakan pendampingan mahasiswa dan dalam pelaksanaan program literasi dan numerasi di minggu ini! Dalam Kegiatan di minggu ke-16 ini, saya selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) melakukan sharing session adapun pembalajaran menarik yang saya temukan pada minggu ini adalah : 1. Kolaborasi Mahasiswa, Guru Pamong, serta Dosen Pembimbing Lapangan dapat berkolaborasi serta berinteraksi dalam merumuskan program-program literasi dan numerasi yang akan dilaksanakan seperti nantinya akan dilaksanakannya kegiatan mauldi nabi yang selama ini tidak pernah dilaksanakan disekolah itu. 2. Semangat Tim Saya sebagai DPL dengan mahasiswa adalah satu tim guna untuk mensukseskan kampus mengajar. Untuk itu saya selalu bersemangat untuk menuangkan ide dan kemampuan dalam membantu mahasiswa dalam melaksanakan program literasi dan numerasi agar berjalan lancar. 3. Melatih Kesabaran Bersikap sabar untuk selalu mengingatkan mahasiswi untuk membuat laporan harian dan mingguan serta mengingatkan untuk melaksanakan program-program literasi dan numerasi yang sudah dirancang.



Sebutkan dan uraikan solusi yang dilakukan untuk menghadapi tantangan yang terjadi saat pendampingan mahasiswa minggu ini! Dalam Kegiatan di minggu ke-16 ini, saya selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) banyak tantangan yang dihadapi seperti kondisi sinyal mereka yang sulit untuk dihubungi. Sering terjadi mereka berpindah tempat mencari sinyal agar biar mudah berkomunikasi dengan saya. Namun saya tetap semangat untuk menjalani tugas ini. Solusi saya adalah sebagai berikut : 1. Motivasi Diri Memberikan semangat pada diri sendiri atas kesempatan yang diberikan untuk terus ikut mensukseskan program pemerintah hingga tuntas dan berjalan lancar 2. Fokus pada Tujuan Konsekuensi positif dari tugas yang sudah diberikan untuk selalu mengawasi dan memonitoring mahasiswi KM 4. 3. Bangun Kepercayaan Memberikan kepercayaan untuk belajar dilingkungan yang baru baik untuk diri sendiri maupun kepada mahasiswi KM 4. 4. Ikhlas Melakukan segala sesuatu diawali dengan ikhlas tetap menjalankan tugas walau ditempatkan jauh dari tempat tinggal



Sebutkan dan uraikan hasil program literasi dan numerasi yang sudah dilaksanakan mahasiswa dan sebutkan rencana tindak lanjutnya! 1. Membuat pohon impian, kami membuat pohon impian untuk semua kelas tetapi yang sudah terlaksana baru kelas 3 dan 4. Pohon impian ini bertujuan untuk menuliskan cita-cita siswa/i dan menumbuhkan keinginan mereka untuk di masa yang akan datang. Sehingga mereka akan lebih semangat lagi belajar ke sekolah agar cita cita tersebut bisa tercapai.



Tindak lanjut: setelah selesai membuat pohon impian kami akan membuat Mading yang lebih besar dari sebelumnya, dan membuat kreativitas dari kertas origami, untuk menumbuhkan ide ide siswa/i dalam berkarya. 2. Melatih Tarian Gubang. Kami sudah melatih siswa/i sekiranya sudah berhasil 70%. Tarian ini akan ditampilkan pada saat acara Rekor Muri pada tahun 2023. Sehingga kepala sekolah meminta kami untuk mengajarkannya kepada siswa/i. Tindak lanjut: tidak ada tindak lanjut untuk tarian Gubang. Karena setelah tarian ini selesai maka kami ada melatih Tarian lain. Terkecuali adanya hari hari besar dia sekolah untuk menampilkan tarian. 3. Program membaca Bersama selama 10 menit,program ini sedikit lebih sulit untuk di jalankan di kelas IV,karena beberapa siswa laki-laki sulit untuk di arahkan dan di bimbing dan mereka juga tidak bisa tertib saat sedang belajar di dalam kelas. Dan inilah yang menjadi salah satu tantangan kami di sekolah. Namun saya tidak akan menyerah untuk tetap terus membimbing mereka agar lebih baik lagi dari sebelum nya.program yang kami jalankan di kelas IV ini sudah berjalan 75% karena siswa-siswi hanya tinggal melancarkan metode baca mereka saja. Tindak lanjut: mengadakan bimbingan intensif sebelum memulai pelajaran pada siswa agar lebih lancar untuk membaca, sehingga mereka tidak tertinggal dalam pelajaran. 4. Program bimbingan intensif yang dilaksanakan di luar kelas. Program ini sudah berjalan sebanyak 75% terkhusus kepada siswa-siswi kelas III,hanya tinggal 3 orang lagi yang masih terkendala untuk membaca di karenakan masih mengeja saat membaca. Dan hal ini sebabkan karena siswa-siswi kurangnya perhatian dari orang tua mereka Ketika saat mereka di rumah,sehingga tidak pernah beajar di rumah dan terlatih untuk membaca buku. Tindak lanjut: tindak lanjut nya adalah kami akan terus mengajarkan mereka membaca sampai program ini selesai, jika mereka sudah membaca akan memudahkan untuk menangkap pelajaran yang diberikan Demikian laporan pembimbingan ini disusun sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.



Urung Pane, 21 November 2022 Pembuat Laporan Commented [2]: infokan bahwa ini bisa ttd dengan esign scan/foto



(Andri Nata, S.T., M.Kom)