Latihan Soal Drama [PDF]

Citation preview

LATIHAN SOAL DRAMA



1. Bacalah penggalan drama berikut! Ibu : (Tidak menoleh benar) Malam lebaran Narto, dengarlah tabuh itu bersahut-sahutan. Pada malam lebaran seperti ini dia pergi, pergi dengan tidak meninggalkan kata. Gunarto : (Agak kesal) Ayah …? Ibu : keesokan harinya, hari lebaran, sesudah sembahyang aku memaafkan dosanya. Gunarto : Kenapa ibu ingat juga waktu yang lampau, mengingat kepada orang yang tak pernah lagi mengingat kita. Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa ia masih ingat kita Gunarto. Yang tergambar dalam penggalan drama di atas adalah konflik …. A. sosial B. fisik C. batin D. budaya E. alam 2. Bacalah penggalan drama berikut! Satilawati : (berasa kasihan) Maafkanlah segala perkataanku yang kemarin itu, Kartili. Jangan dimasukkan ke dalam hati. Kartili : (Tersenyum) Tentu tidak, Satilawati. Aku mengerti keadaanmu kemarin itu. Sekarang aku memuji kesetiaanmu terhadap Ishak. Sungguhpun telah engkau ketahui, bahwa ia …. Satilawati : Gila, ya. Tapi ada sesuatu, suara halusku mengatakan, bahwa ia akan baik lagi. Baik buat selama-lamanya. Kartili : itu yang kuhargakan tinggi, Satilawati: kepercayaanmu kepada diri sendiri. Satilawati : dan biarpun ia tidak baik kembali, aku tidak juga dapat mengikatkan diriku kepada orang lain. Kejahatan Membalas Dendam, Idrus Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan drama di atas …. A. Baik hati, belas kasih, egois B. Setia, penuh keyakinan, percaya diri C. Keras kepala, cepat tersinggung, baik D. Pemarah, setia, keras kepala E. Baik, egois, baik



3. Bacalah penggalan drama berikut! Ibu : Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang yang tak pernah melupakan citacitanya. Anak : Cita-cita yang mana, Bu? Ibu : Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan kemiskinan dan kebodohan. Lha ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan kemiskinan? Anak : Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak Gi? Ibu : Sebagai mantan bagian dapur umum, saya tetap berjuang terus, lho! Melawan kelaparan …” Kado Istimewa, Jujur Prananto Penggambaran watak Pak Gi yang diungkapkan pengarang pada penggalan di atas melalui …. A. Ciri-ciri fisik tokoh B. Lingkungan sekitar tokoh C. Perbincangan tokoh lain D. Prasaan tokoh E. Reaksi tokoh-tokoh lain 4. Ketegangan di dalam cerita rekaan atau drama disebut …. A. Peristiwa B. Tokoh C. Watak D. Konflik E. Dialog 5. Bacalah penggalan drama berikut! (1) Nuniek : Bagaimana, Tien, Tonymu? Apa dia datang dari Jakarta? (2) Hastien : datang sih sudah! Tapi dasar lelaki, bosan aku berurusan dengan dia. Lagi orang tuanya yang bawel itu, malah menyalahkan saya. (3) Nuniek : Lho! Emangnya yang salah siapa? (4) Hastien : Ya, jelas dong. Kalau aku enggak dikasih itu kan nggak begini jadinya. (5) Nuniek : Kalau kamu nggak mau diajak itu, pasti nggak begitu! (6) Hastien : Kau juga menyalahkan aku? Berdasarkan kutipan drama di atas, dialog yang menggambarkan watak tokoh Hastien adalah …. A. (1) dan (2) B. (2) dan (4) C. (3)  dan (5) D. (1) dan (4) E. (4) dan (5)



6. Berdasarkan drama pada soal di atas penyebab konflik adalah …. A. Hastien B. Nuniek C. Hastien dan orang tuanya D. Hastien dan Tony E. Tony 7. Bacalah penggalan drama berikut! Calon suami : Kalau kita menikah nanti maukah kau menyumbangkan sebagian gajimu untuk anak                           saya? Calon istri : Apakah tujuanmu menikahi saya semata-mata untuk kepentingan anakmu, bukan untuk  keluarga yang bahagia dan sejahtera? Watak karakter calon istri pada penggalan dialog di atas adalah …. A. Cengeng B. Kejam C. Pemberani D. Pemarah E. Peramah 8. Adegan Ponirah dan Marni dengan menggendong bakul dan mengenakan topi caping. Marni   : Pon ... Ponirah! Ponirah : Ada apa? Marni   : Aku melihat sepintas bayangan orang di sana! Ponirah : Tenang saja! Marni   : Tenang . . . tenang? Tenang bagaimana? Kalau musuh? PoniraH : Musuh? Marni, kita ini jualan buah dan tidak punya musuh. Kita harus yakin, yang berani bergerak di malam hari hanya TNI. Ayo jalan! Marni    : Tapi bulu kudukku berdiri. Ponirah  : Maka jangan di sini, ayo terus jalan! Keduanya berjalan dengan sesekali menoleh ke belakang. Topi caping di tangan kiri. Tangan kanan di balik seakan memegang senjata. Situasi yang dilukiskan dalam penggalan drama itu adalah.... A.  mencekam B.  mengerikan C. meragukan D. menjengkelkan E. menggelisahkan



9. Gadis  : Aku tidak mengemis nyawa pada Tuan! Van Dijk : Akan kita lihat nanti .... Hei kau Ibu! Siapkan dirimu! Kini giliranmu! Ibu        : Tidak! Tidak! Biarkan aku pulang. Demi kemanusiaan. Aku punya anak dua orang, masih kecil-kecil. Mereka terkunci. Jika aku harus mati buat mereka aku akan menerima dengan senang hati. Kesimpulan dari penggalan dialog di atas yang paling tepat adalah .... A. Seorang gadis desa dan seorang ibu melawan perintah Van Dijk sehingga mereka mendapat siksaan. B. Seorang ibu lebih rela mati untuk anak-anaknya daripada harus menurut perintah Van Dijk. C. Van Dijk marah-marah kepada seorang gadis dan seorang ibu, karena tidak mau melayani perintahnya. D. Seorang ibu tidak mau menurut terhadap perintah atasannya. E. Seorang gadis dan seorang ibu disiksa oleh Van Dijk karena mereka bermasalah.



Dahlan:    Kamis malam Jumat. Jumat apa? Rosana    : Malam Jumat Kliwon, Pak! Bukankah hari kelahiran ibu juga jatuh pada hari Jumat Kliwon? Dahlan    : Ya, beutl! Ibumu waktu mau meninggal kurang satu minggu sudah ada tanda-tanda.....nasihat-nasihat berharga. Masa hidupnya banyak meninggalkan kesan teladan. Tetapi....juga ada kelemahannya. Rosana    : Kelamahan? Memang manusia tidak ada yang sempurna Dahlan    : Ya, jangan sampai menurun pada anak cucu. Ibumu dahulu sakitsakitan karena banyak pikiran. Ikut-ikutan orang jual-beli perhiasan. Barangnya hilang, ibumu gigit jari menanggung hutang. Siapa lagi kalau bukan Bapak yang turun tangan? Rosana    : Bukankah pada diri Bapak juga ada kelemahannya? Dahlan    : Apa? Bapak rasa tidak ada! (Tongkat terjatuh, kemudian dipungut lagi) Rosana    : Maaf, Pak.. ibu bertambah sakit akibat Bapak dahulu sering mabuk judi, bukan? Ros masih ingat barang-barang rumah dilelang. Habis terjual! Dahlan    : Ya...., itu akibat perbuatan ibumu, tahu! (keras). 10. Pesan atau amanat yang terkandung dalam penggalan drama di atas adalah.... A. sifat serakah dan suka berjudi membuat orang hancur B. nasib manusia ditentukan oleh Tuhan C. sifat buruk menurun pada anak D. manusia tidak ada yang sempurna E. anak harus patuh pada orang tua



11. Sukro : Sudahlah, Min! Suatu saat pasti berhasil. Jangan mudah putus asa! Jasmin : Tapi, saya sudah keluar modal banyak. Kapan sepeda motorku bisa kembali? Penggalan dialog di atas menggambarkan watak tokoh secara... A. mutlak B. lengkap C. lahir D. batin E. langsung



12. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolah sudah usai. Bahwa Yanti belum pulang itulah yang menyebabkan Asdiarti terkejut. Asdiarti    : Kau masih ada di sini, Yanti. Belum pulang? Yanti    :  (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca.) Penggalan drama tersebut memuat latar.... A. tempat B. waktu C. suasana D. alat E. tempat, waktu



13. Fenita : Kamu harus menentukan sikap. Pilih aku atau dia, sekarang juga! Verri : Beri aku kesempatan sekali lagi.... Fenita : Tidak perlu basa-basi, kalau tidak aku yang memutuskan, titik! Penggalan dialog di atas menunjukkan drama sampai pada bagian.... A. pemaparan B. konflik C. klimaks D. resolusi E. penyelesaian



14. Satilawati : Pengecut! Sedikit diserang kritik orang, engkau hendak melarikan diri. Untuk menjaga nama supaya jangan merosot. Aku sudah maklum. Ishak : (Sambil menunjuk ke luar) Pergi daripadaku. Engkau boleh memusuhi aku. Untuk cita-cita aku bersedia mengorbankan segalanya juga cintaku. Watak tokoh Ishak dalam penggalan drama di atas adalah.... A. pemarah B. pembual



C. pemberani D. sombong E. tidak bertanggung jawab 15. Berikut ini termasuk persiapan pementasan drama, kecuali.... A. menghafal teks B. memahami cerita C. bloking dan ekspresi D. latihan vokal E. meditasi dan mediasi 16. Salah satu alasan perlunya berlatih pernapasan dalam memerankan drama adalah.... A. membantu pengaturan dan pertahanan vokal selama pentas berlangsung B. membantu pengaturan dan pertahanan nada selama pentas berlangsung C. memperlancar dialog antarpemain D. memperjelas ekspresi dan gerak anggota tubuh dalam mendukung peran E. mempermudah pembedaan karakter dan sifat dasar pemeranan 18. Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali... A. gerak B. bloking C. dialog D. ekspresi E. mimik



 19. Pada tahap persiapan pementasan drama, seorang sutradra melakukan seleksi untuk memilih pemeran yang sesuai dengan peran aka dimainkan. Tahapan ini disebut... A. akting B. casting C. bloking D. editing E. lighting



 Romeo : Petunjuk cinta yang gaib telah mempersatukan aku ke hadapanmu. Dan untuk cinta  yang kudapatkan akan kutaruhkan segalanya. Tapi......aku seorang Montague..... Juliet : Dan aku seorang Capulet. Mengapa kita punya nama? Biarlah aku menjadi



bukan Capulet dan kau bukan Montague, Romeo! 20. Tema yang tersirat dari penggalan drama di atas adalah.... A. kepercayaan B. persahabatan C. permusuhan D. percintaan E. pertentangan keluarga



 Perhatikan kutipan naskah drama berikut! Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju! Ibu : (menarik napas panjang kecewa) Dengan apa Ibu membayarnya? Maya : (terkejut dan gugup) Kan masih lama, Ibu. Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya. Maya : [ …............................................ ] Ibu : (dengan tersenyum) Nah, begitu. Ini gres putri Ibu. 21. Dialog yang sempurna untuk melengkapi cuilan rumpang kutipan drama tersebut yakni … A. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu. B. Maya, kita kini lagi kesulitan. C. Coba kau mengerti kondisi Ibu. D. Baiklah Ibu akan beli yang baru E. Coba ibu pikirkan dulu.  Cermati percakapan dalam drama berikut! Amir : Di, kita berangkat sekolah sekarang. (Amir bangkit di depan pintu, kemudian Dodi mendekat) Dodi : Maaf, Mir, tunggu sebentar. (Dodi menyuruh Amir duduk) Amir : Sebentar, apa lagi yang akan kau kerjakan? Dodi : Biasa, mengisi dua kolam mandi setiap hari. 22. Amanat cuplikan drama di atas yakni …. A. Bekerjalah sebaik mungkin B. Selesaikan pekerjaan di rumah dengan baik C. Jadilah anak yang rajin D. Belajarlah yang rajin E. Berangkat sekolah harus lebih pagi.   Setiap hari saya menerima …. Sebagai bekal sekolah.



23. Ungkapan yang sempurna untuk melengkapi kalimat rumpang di atas yakni A. uang rujuk B. uang peluh C. semir D. uang saku E. uang jasa 24. Berikut ini adalah hal-hal yang perlu dilakukan pada saat menyusun teks drama, kecuali... A. menentukan tema B. alur dan setting C. menyusun ringkasan cerita D. mengatur akting pelaku E. mencantumkan petunjuk pementasan 25. Pokok persoalan yang dikembangkan dalam suatu drama disebut.... A. tema B. ringkasan cerita C. konflik D. pesan E. amanat 26. Berikut ini adalah unsur-unsur intrinsik yang terdapat dalam drama, kecuali



A. Tema



   



B. A at C. Rima D. Alur E. Penokohan



27.



man



Tema dalam penggalan naskah drama tersebut adalah….



A. Kasih tak sampai antara bangsawan dan putri kerajaan B. Kisah seorang anak yang membutuhkan kasih sayang ibu dan kakeknya C. Kisah cinta terlarang antara seorang anak yang mencintai ibu kandungnya sendiri layaknya seorang kekasih



D. Kisah perjuangan seorang anak yang mencari keberadaan ibu kandung dan kakek kandungnya E. Kisah patriotisme seorang prajurit yang setia terhadap kerajaannya



28.



 



Kesimpulan dari penggalan drama tersebut adalah ....



A. Citra merasa tidak bahagia dan sepi sendiri B. Sutopo merasa kesal dengan keadaan Citra C. Citra sangat berterimakasih atas kebaikan Sutopo D. Citra merasa Sutopo tidak peduli terhadap keadaannya E. Sutopo dan Citra terlihat bahagia dan saling mencintai



29. Berdasarkan dialog tersebut, ketiga tokoh tersebut mengungkapkan tentang A. B. C. D. E.



pembenaran suatu masalah perbedaan pendapat tentang suatu masalah perasaan yang berbeda antara satu sama lain penilaian yang salah terhadap seseorang sikap yang ingin menang sendiri



Jessy: “Eh, jangan berisik! Ini perpustakaan!” (Nadanya emosi) Adam: “Ma-maaf..” (Jawab Adam ketakutan) Freddy: “Harusnya kamu yang jangan berisik. Sudah tahu jangan berisik negurnya volume kenceng. (Freddy membantu Adam. Nadanya tak kalah emosi dari Jessy.) Jessy: “Tidak usah ikut campur. Aku kan bicara dengan Adam.” (Matanya tertuju ke Adam) Freddy: “Dia sahabatku. Aku harus membelanya karena dia tidak berisik dan tidak salah.” 30. Apa pesan yang tersirat dalam penggalan teks drama di atas?



A. Kita tidak diperbolehkan menuduh orang lain tanpa bukti. B. Adam adalah orang yang lemah C. Saat teman disalahkan, kita harus membela. D. Kita harus menegur orang yang berisik di perpustakaan E. Sebelum menegur orang lain, tegurlah yang dekat dulu. Jawaban yang benar adalah A. 31.



Setting atau latar tempat cuplikan teks drama tersebut adalah…



A. Jalan B. Perpustakaan



C. Sore hari D. Sekolah E. rumah  32.



Karakter Jessy dalam cuplikan teks tersebut di atas menggambarkan sifat…



A. Pemarah B. Pemberani C. Penakut D. Lemah E. Perusuh   34.



Latar belakang atau setting dalam sebuah naskah drama harus mengandung unsur…



A. Tempat dimana adegan berlangsung B. Waktu sebuah peristiwa terjadi C. Nuansa atau keadaan cerita D. Tempat, waktu, dan suasana cerita E. tema dan perwatakan, juga konflik 35. Setiap pemain drama memiliki karakternya masing-masing. Karakter dapat ditunjukkan dari nada bicara dan juga volume suaranya. Selain itu juga bisa ditampilkan secara visual. Seorang tokoh antagonis bisa terlihat jahat dengan bantuan makeup dari seorang… A. Penata rias B. Penata panggung C. Penata bloking D. Pemain  E. Penata kostum 36.



Dessy: Put, kamu sudah dengar berita tentang Yudi?



Putri: Belum. Ada apa memangnya dengan Yudi? Dessy: Kemarin dia main sepeda terus jatuh ke sungai dan sekarang sedang di rumah sakit karena sempat tenggelam lama. Danang: Siapa suruh main dekat sungai. Sudah tahu arusnya lagi kencang. 37. Watak dari tokoh Danang dalam penggalan naskah drama di atas adalah… A. Tidak peduli B. Perhatian C. Peduli



D. Bodo amat E. pemalu 38. Teks drama merupakan salah satu contoh karya sastra. Maka dari itu, teks drama juga memiliki aspek estetis yang berarti… A. Adanya pesan moral dalam naskah B. Adanya pembahasan tentang isu sosial dalam naskah C. Sebuah karya fiktif D. Memiliki aspek keindahan E. Memiliki tema dan nilai kehidupan



Pilihlah jawaban yang tepat ! Van Dijk : Tadi kan bilang, bahwa isrimu cantik, bukan? Cantik sekali dan kau cinta sekali kepadanya?  Pedagang : yyya  Van Dijk : Kau juga mengatakan padaku bahwa kau lebih cinta kepadanya daripada  nyawamu sendiri.  Masih ingat?  Pedagang : Ya !  Van Dijk : Baik..baik, nyawamu akan  kuselamatkan, asal istrimu kau serahkan padaku.  Bagaimana, setuju?  Pedagang : Setuju major, setuju.  Van Dijk : Tadi kau bilang kalau istrimu tak bisa dibeli; kini kau berikan untuk membeli nyawamu. Begitu mudah, begitu enteng!  (Bunga-bunga Bangsa, Emil Sanosa)  33. Watak tokoh Van Dijk dalam penggalan drama di atas adalah …  A. penyabar  B. pemarah  C. tegas  D. jahat  E. baik hati.  Bacalah cuplikan novel berikut Tina : Tuhan menakdirkan semua nasib manusia, kita hanya menjalani.  Ibu : Nah, pikiran begitu itu yang tak ku sukai, kau sudah ditakdirkan punya suami        buta, tak Adakah niatmu, tidak adakah usahamu untuk mengubah takdir itu? Sebab takdir itu baru jatuh setelah manusia berusaha. Tina, kau bukan anakku jika kau tidak berani melawan takdir yang pahit.  Tina : Aku sudah berusaha, Abas juga sudah berusaha, dan inilah hasilnya. Dan kami    dapat  membelanjai diri untuk hidup sehari-hari.  Ibu      : …. 



39. Konflik yang terjadi antara tokoh Tina dan Ibu adalah ….  A. pasrah menjalani takdir                                                         B. pandangan mengenai takdir  C. nasib merupakan takdir                                                        D. usaha melawan takdir  E. tidak percaya kepada takdir  Cermati kutipan drama berikut!    Panggung menggambarkan sebuah kamar reot. Di dalamnya terdapat sebuah dipan dan dua buah kursi yang sudah rusak pula. Suasana kemiskinanlah yang tampil di situ.   Istri : (mengharap) Banyakkah hasil yang kau terima hari ini?  Suami : Bah, kosong sama sekali, seperempat rupiah pun tak dapat, dan kau bagaimana?   Istri :  Ada seorang wanita muda memberi makan kepada kita.  Suami : Terima kasih moga-moga Tuhan memberkahinya. Apa yang diberikannya?   Istri :  Sepotong roti.   Suami : Kalau begitu, masih adakah simpanan untuk esok pagi?   Istri : Masih, tetapi hanya untuknya.  Suami : Tak ada yang lain? Ah, maksudku selain dari roti itu.  Istri : Ada sepotong nasihat, supaya jangan membawa anak itu keluar karena udara terlalu lembab.    40. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan naskah drama tersebut adalah ....  A. harapan seorang pengemis terhadap masa depannya  B. penghasilan sepasang pengemis yang tidak memadai  C. pekerjaan yang dilakukarn setiap hari oleh manusia  D. pertanyaan seorang suami kepada istri dan'anaknya  E. suami istri saling menasihati dan menyayangi  Cermati kutipan drama berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10  Hendra : Apa yang sedang kaupikirkan Syam? (duduk di samping Syamsu)  Syamsu :Kalau aku mendengar nasihat ibuku dulu, tentu aku sudah sukses   sepertimu, Hidupmu sudah tenang sekarang!   Hendra : Semua ini kudapat dengan kerja keras, Kautahu kan kehidupan orang   tuaku. Dapat pagi habis petang.  Syamsu : Aku tahu itu. Lihatlah kehidupanku sekarang. Bagai kerakap tumbuh di batu.   Hendra : Tidak usah kausesali lagi. ... Yang penting kaupikirkan kelanjutan hidupmu untuk masa yang akan datang. Aku akan membantumu, melepaskanmu dari kesulitan ini.                                                    Syamsu : Terima kasih. Kaubenar-benar sahabat sejati    41. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah ....  A. Ada batang cendawan tumbuh  B. Bagai makan buah simalakama 



C. Seperti membuang garam ke laut  D. Nasi sudah menjadi bubur  E. Tiada rotan akar pun jadi    42. Amanat kutipan teks drama tersebut adalah…  A. Jadilah anak yang menyayangi orang tuanya.  B. Janganlah berputus asa menjalani kesulitan hidup.  C. Jadilah sahabat yang mampu membantu kesulitan orang lain.  D. Jadilah orang mampu berterima kasih atas bantuan orang lain.  E. Jadilah pekerja keras sehingga mudah mendapatkan kesuksesan  ANSWER: B 43. Teater dalam seni pertunjukan dapat ditafsirkan sebagai…. A. Sebuah gedung pertunjukan untuk mementaskan drama. B. Sekelompok orang yang bergiat di bidang seni peran. C. Segala hal yang dipertunjukkan di depan umum di atas pentas. D. Satu nama kelompok yang bergerak di bidang seni peran. E. Media drama yang dipentaskan dengan unsur pendukung artistik/   44. Fungsi tata rias dalam pertunjukan drama dan teater modern adalah… A. Menonjolkan karakter tokoh secara fisik dan batin sesuai peran yang dimainkan B. Mengubah wajah pemain agar terlihat karakteristiknya di atas panggung. C. Memvisualisasikan karakter tokoh melalui rias wajah dan busana sesuai peran. D. Menciptakan karakter pemain baik secara fisik maupun batin di atas panggung E. Mendandani pemain baik fisik maupun batin hingga terjadi perubahan karakter   45. Tokoh protagonis adalah …. A. Tokoh yang pro dengan tokoh baik dan tokoh-tokoh yang berperan dalam suatu adegan. B. Tokoh yang berpihak pada tokoh yang memiliki perilaku baik. C. Tokoh yang berempati dengan karakter yang tersakiti dan menyedihkan. D. Tokoh baik yang menjadi pusat dari semua peristiwa yang terjadi dalam drama atau pertunjukan teater. E. Tokoh yang sampai akhir masih muncul di panggung. 17. Hal pertama yang harus dilakukan dalam merancang pertunjukan drama adalah… A. Membentuk panitia, merumuskan tujuan, membentuk manajemen produksi.



B. Membentuk panitia, mengevaluasi pertunjukan, menetapkan biaya pertunjukan. C. Menentukan staf produksi, merumuskan tema, menentukan tempat pertunjukan. D. Merumuskan tujuan pertunjukan, mengevaluasi pertunjukan, menetapkan biaya. E. Menentukan produser, memilih sutradara, menentukan staf produksi pementasan.   32. Langkah-langkah persiapan produksi pementasan drama terdapat pada pernyataan berikut, kecuali…. A. Menentukan/menulis naskah yang akan dipentaskan. B. Menentukan maksud dan tujuan pementasan drama. C. Menentukan sasaran dan target pementasan drama. D. Menentukan waktu dan tempat pementasan drama. E. Mengevaluasi proses dan pelaksanaan pementasan drama.