Lembar Kegiatan 1: Lembar Kerja Peserta Didik [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

Lembar Kerja Peserta Didik Pertumbuhan Dan Perkembangan Pada Mahluk Hidup



1.



Lembar Kegiatan 1



Mata Pelajaran Kelas/ Semester Topik Pembelajaran



: : : :



Biologi XII/ 1 Pertumbuhan dan Pekembangan Tumbuhan, sub-Perkecambahan 1. melakukan obsevasi pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan. 2.Perancangan Percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.



Tujuan : Setelah mengikuti kegiatan belajar ini, Anda diharapkan akan mampu: 1. Memahami faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pertumbuhan kecambah 2. Memahami tahapan-tahapan serta aspek penting dalam perencangan percobaan 3. Merancang percobaan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan kecambah Lembar Kerja Perhatikan gambar hasil percobaan berikut!



1



2



Hasil Percobaan Perlakuan Faktor-faktor Pertumbuhan pada Kecambah (Sumber: http://www.ingridscience.ca/node/238)



3



4



1. Berdasarkan pengamatan dan pengetahuan yang Anda miliki sebelumnya, prediksikanla h factor-faktor yang memengaruhi hasil percobaan pertumbuhan kecambah pada gambar di atas! Hasil Eksperim en no-



Hasil Observasi



Prediksi Faktor Eksternal



1 2 3 4



2. Pilihlah satu faktor eksternal pertumbuhan kecambah yang ingin Anda ketahui, kemu dian tentukanlah variable-variabel penelitan yang perlu Anda tentukan untuk melih at pengaruh faktor eksternal tersebut! Faktor Eksternal yang Dipilih: _______________________________________ Variable Kontrol



Variable Terikat



Variable Bebas



3. Diskusikanlah secara berkelompok dengan anggota 2-3 siswa. Rancanglah sebuah perc obaan untuk melihat pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan kecambah sesua i dengan format yang tersedia di bawah ini! Judul I)



(Rancangan :



Tujuan



:



Landasan Teori



:



Rumusan Masalah/ M : asalah yang Ingin Diselesaikan Hipotesis



:



Alat dan Bahan



:



Metode



:



  



1) _______________________________ 2) _______________________________ 3) _______________________________



Variabel



:



Variable Kontrol: ______________________________ Variabel Terikat: ______________________________ Variabel Bebas: _______________________________



2. Lembar Kegiatan 2



Mata Pelajaran Kelas/ Semester Topik Pembelajaran i



: : : :



Biologi XII/ 1 Pertumbuhan dan Pekembangan Tumbuhan, sub-Perkecambahan 1. Merancang dan melakukan Percobaan Aktivitas Perkecambahan Bij secara Virtual.



Tujuan : Setelah mengikuti kegiatan belajar ini, Anda diharapkan akan mampu: 1. Memahami penggunaan eksperimen virtual perkecambahan pada tautan: https://aska biologist.asu.edu/experiments/vpocketseeds 2. Merancang kerangka percobaan virtual faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuha n kecambah. 3.



Melakukan percobaan perkecambahan secara virtual untuk melihat pengaruh faktor-faktor eksternal terhadap perkecambahan pada tanaman kacang Kapri (Pisum sativum). 4. Merencanakan dan mengkomunikasikan percobaan pengaruh faktor-faktor eksternal terhadap perkecambahan



Lembar Kerja 1. Akses situs web dengan tautan https://askabiologist.asu.edu/experiments/vpocke tseeds kemudian pelajarilah instruksi yang ada pada laman situs tersebut. Lanj utkan eksplorasi pada bagian “Overview of the Experiment” kemudian pelajari kembali. Fitur percobaan virtual apa sajakah yang Anda temukan dalam tautan-ta utan tersebut?



2. Setelah Anda mempelajari tautan situs web percobaan virtual tersebut, lakukanl ah eksplorasi pada bagian-bagian “Data Card” dan amati faktor-faktor/ perlak uan pertumbuhan perkecambahan apa sajakah yang dapat dilakukan?



3. Mengingat Anda akan melakukan percobaan secara virtual dan perlu menyesuaikan dengan data-data/ perlakuan yang tersedia di situs Eksperimen Virtual, mofidik



asilah rancangan percobaan yang telah Anda susun sebelumnya dengan perlakukan yang tersedia (A1-D2) pada laman https://askabiologist.asu.edu/data-card-sets! Judul (Rancangan I : I) Tujuan



:



Landasan Teori



:



Rumusan Masalah/ M : asalah yang Ingin Diselesaikan Hipotesis



:



Alat dan Bahan



:



Metode



:



     1) _______________________________ 2) _______________________________ 3) _______________________________ 4)



Variabel



:



Variable Kontrol: ______________________________ Variabel Terikat: ______________________________ Variabel Bebas: _______________________________



4. Setelah merancang percobaan virtual, kemudian kalian melakukan percobaan secara virtual, hasil percobaan secra virtual dicatat dalam kartu hasil pengamatan dan tabel hasil pengamatan.



Kartu Hasil Pengamatan Nama/ kelompok:



Percobaan



Tanggal



Waktu



Perlakuan *) Hari ke-



1



2



3



4



Pengukuran



Panjang akar (cm)



5



6



7



8



9



10



11



12



13



14



Tinggi tanaman (cm)



Catatan pengamatan:



Gambar kondisi kecambah:



Tabel Hasil Pengamatan: Kantong Perkecambahan



Nama Biji



Perlakuan Hari ke-



waktu



Panjang akar (cm) 1



2



3



Panjang pucuk (cm) Rata-rata



Pembahasan hasil pengamatan:



5. Analisis Data Percobaan, buat dalam bentuk grafik!



1



2



3



Keterangan Rata-rata



6.Jawablah pertanyaan berikut ini: Apakah peranan air dalam menginisiasi proses perkecambahan ? Faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi proses perkecambahan berdasarkan hasil percobaan ? Jelaskan! 3) Dr. Biology melakukan penelitian yang lain untuk melihat pengaruh kotiledon terhadap proses perkecambahan tanaman kacang kapri (Pisum sativum). Hasil percobaan disajikan dalam tabel berikut: 1) 2)



Perlakuan



Kotiledon utuh



Kotiledon ½ bagian



tanpa kotiledon



Hari ke1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



Tinggi kecambah (cm) 1 2 3 0.0 0.0 0.0 0.1 0.2 0.15 0.2 0.3 0.25 1.2 1.4 1.3 3.5 3.6 3.7 0.0 0.0 0.0 0.1 0.1 0.08 0.15 0.2 0.15 0.8 0.9 1.0 0.15 0.2 0.15 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0



Foto kecambah dengan kotiledon utuh:



a.



Berilah keterangan yang sesuai dengan bagian yang ditunjuk pada foto kecambah dengan kotiledon utuh! 1 = …………………………………….. 2 = …………………………………….. 3 = …………………………………….. 4 = …………………………………….. 5 = …………………………………….. 6 = ……………………………………..



b.



Berdasarkan data yang diberikan oleh Dr. Biology, tentukan benar atau salah kah pernyataan-pernyataan berikut!



No.



Pernyataan



1.



Percobaan yang dilakukan oleh Dr. Biology tidak memiliki variabel bebas



2.



Variabel terikat pada percobaan tersebut adalah tinggi kecambah



3.



Kotiledon berfungsi menyuplai nutrisi selama pertumbuhan dan perkembangan awal biji.



4.



Rata-rata tinggi kecambah lebih tinggi pada biji yang dihilangkan kotiledonnya.



5.



Tipe Perkecambahan pada biji kacang kapri merupakan tipe epigeal dengan keeping biji terangkat ke permukaan tanah.



B/S