Lembar Kerja Mahasiswa 3 [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA UNTUK MAHASISWA



LK 3.1 (Untuk Mahasiswa) Jurnal Mengajar dalam Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-1 Tanggal Tempat Bentuk Waktu Kompetensi Dasar Indikator Capaian Pembelajaran Jumlah Peserta Didik Hadir



No.



1.



2. 3. 4.



Kendala yang Terjadi dalam pembelajaran



Persiapan pasang proyektor cukup menyita waktu



: 08 Juni 2022 : MI Tsamrotul Huda Pohijo : Tatap Muka : 2 x 35 Menit : 3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya : 3.3.1.Menganalisis macam-macam gaya : 20 Anak Ketidaksesuaian antara Rencana (RPP) dengan Pelaksanaan Pembelajaran



Kasus/Masalahan yang Muncul dalam Pembelajaran



Waktu yang terlalu molor Beberapa siswa ada yang tidak dikarenakan menyiapkan aktif dalam tugas kelompok proyektor



LK 3.2 (untuk Mahasiswa) Daftar Penyelesaian Kasus/Masalah Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-1



Kasus/Masalah yang Ditemukan No. dalam pembelajaran 1. Beberapa siswa ada yang tidak aktif dalam tugas kelompok



2. 3.



Faktor Penyebab



Alternatif Solusi/Tindakan



Menggantu Terus mengawasi dan memotivasi anak yang ngkan diri kuramg aktif dengan anggota kelompok yang aktif



LK 3.3 (untuk Mahasiswa) Jurnal Mengajar dalam Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-2 Tanggal Tempat Bentuk Waktu Kompetensi Dasar Indikator Capaian Pembelajaran Jumlah Peserta Didik Hadir



No.



1.



2.



3.



Kendala yang Terjadi dalam pembelajaran



Beberapa siswa ramai sendiri Siswa tidak berani menyampaikan pendapat



: 18 Juni 2022 : MI Tsamrotul Huda Pohijo : Tatap Muka : 2 x 35 Menit : 3.7 Memahami sifat-sifat cahaya : 3.7.1 Menganalisis sifat-sifat cahaya : 20 Anak Ketidaksesuaian antara Rencana (RPP) dengan Pelaksanaan Pembelajaran



Pengondisian kelas kurang optimal Masih kesulitan dalam membimbing tugas kelompok



Kasus/Masalahan yang Muncul dalam Pembelajaran



Siswa kurang memahami penjelasan Siswa tidak berani bertanya ketika kesulitan



LK 3.4 (untuk Mahasiswa) Daftar Penyelesaian Kasus/Masalah Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-2



Kasus/Masalah yang Ditemukan Faktor No. Alternatif Solusi/Tindakan dalam Penyebab pembelajaran kurang Lebih memotivasi atau menggunakan metode 1. Siswa kurang memahami penjelasan memperhati pembelajaran yang lain



2.



3.



Siswa tidak berani bertanya ketika kesulitan



kan pelajaran Masih malu Memberi motivasi untuk memacu keberanian – malu siswa di haadapan orang banyak dihadapan orang lain



LK 3.5 (untuk Mahasiswa) Jurnal Mengajar dalam Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-3 Tanggal Tempat Bentuk Waktu Kompetensi Dasar Indikator Capaian Pembelajaran Jumlah Peserta Didik Hadir



No.



1.



2.



3.



Kendala yang Terjadi dalam pembelajaran



Beberapa siswa ramai sendiri Siswa tidak berani menyampaikan pendapat



: 25 Juni 2022 : MI Tsamrotul Huda Pohijo : Tatap Muka : 2 x 35 Menit : 3.7 Memahami sifat-sifat cahaya : 3.7.1 Menganalisis sifat-sifat cahaya : 20 Anak Ketidaksesuaian antara Rencana (RPP) dengan Pelaksanaan Pembelajaran



Pengondisian kelas kurang optimal Masih kesulitan dalam membimbing tugas kelompok



Kasus/Masalahan yang Muncul dalam Pembelajaran



Siswa kurang memahami penjelasan Siswa tidak berani bertanya ketika kesulitan



LK 3.6 (untuk Mahasiswa) Daftar Penyelesaian Kasus/Masalah Pelaksanaan Praktik Mengajar (PPL) Ke-3



Kasus/Masalah yang Ditemukan Faktor No. Alternatif Solusi/Tindakan dalam Penyebab pembelajaran kurang Lebih memotivasi atau menggunakan metode 1. Siswa kurang memahami penjelasan memperhati pembelajaran yang lain



2.



3.



Siswa tidak berani bertanya ketika kesulitan



kan pelajaran Masih malu Memberi motivasi untuk memacu keberanian – malu siswa di haadapan orang banyak dihadapan orang lain