24 0 269 KB
ANALISA HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG MENSTRUASI DENGAN KESIAPAN PSIKOLOGI REMAJA PUTRI MENGHADAPI MENARCHE DI SMP N 5 KAIRATU. KEC. KAIRATU. KAB. SBB TAHUN 2020
OLEH :
LESTARI 1620116073
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) MALUKU HUSADA KAIRATU 2020
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat ALLAH S.W.T yang maha Rahman dan Rahim atas segala rahmat serta karunia-Nya, serta salam dan shalawat kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan Proposal dengan judul “ANALISA HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG MENSTRUASI DENGAN
KESIAPAN
PSIKOLOGI
REMAJA
PUTRI
MENGHADAPI
MENARCHE”. Proposal ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat pada Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Maluku Husada. Peneliti menyadari bahwa proposal ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, oleh sebab itu peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. Puji dan syukur untuk Allah Azza Wa Jalla yang telah menganugerahkan orang tua yang penuh kasih dan sayang kepada saya. Kepada kedua orang tuaku Tercinta yaitu La Hani dan Suryani yang telah menjadi motivator terbesar
dalam
hidupku
dan
teristimewah
yang
telah
melahirkan,
membesarkan, mendidik, dan selalu mendoakan kami anak-anakmu dengan penuh kasih sayang yang tidak ada duanya akan kami dapatkan dari orang lain. Terima kasih banyak untuk ayahku tercinta sosok lelaki yang sangat luar biasa yang telah mendidikku tentang bagaimana kerasnya kehidupan dan membesarkanku hingga saat ini dengan hasil jerih payah keringatmu hingga aku bisa menjadi seperti ini. Untuk ibuku Wanita yang sempurna terima kasih
banyak atas kasih sayang, cinta, kepercayaan dan banyaknya air mata yang kau keluarkan hanya untuk selalu mendoakan anakmu ini. Maaf kepada ayah dan ibu karena anakmu ini belum bisa membalas jasa kalian sampai saat ini, semoga atas keridhoan Allah Swt menjadikan ini langkah awal untuk menggapai kesuksesan agar saya bisa membahagiakan orang tuaku. 2. Bapak
Hamdan
Tunny S.Kep., M.Kes selaku pembina yayasan STIKes
Maluku Husada. 3. Ibu Rasma Tunny, S.Sos selaku ketua yayasan STKes Maluku Husada, yang telah menyediakan fasilitas-fasilitas kepada peneliti selama menempuh pendidikan di STIKes Maluku Husada. 4. Bapak Lukman La Basy, S.Farm., M.Sc., Apt, selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Maluku Husada yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menempuh pendidikan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Maluku Husada. 5. Ira Sandi Tunny, S.Si.,M.Kes selaku ketua Program Studi Ilmu Keperawatan yang telah membantu menyediakan fasilitas-fasilitas kepada penulis dan membantu dalam menyelesaikan proses pendidikan. 6. Ibu Winda Taniamayasari S.ST.,M.Kes selaku pembimbing I dan ibu Ima Soumena S.Kom selaku pembimbing II yang penuh
keikhlasan
telah
meluangkan waktu ditengah kesibukan untuk memberikan bimbingan dan arahan bagi Penulis. 7. Ibu Epi Dusra,S,.KM,.M.Kes selaku Penguji I dan Ibu Jayanti Djarami S.Farm,M.Si.Apt selaku penguji II.
8. Teman-teman sejawat Angkatan ke VIII
mahasiswa Program Studi Ilmu
Keperawatan dan terima kasih khususnya untuk Damayanti Lahuari dan Wa anita Ode yang telah menjadi sahabat yang baik dan telah membantu penulis dalam memberikan saran dan semangat dalam proses penyusan proposal. 9. Terima kasih kepada kakak Faisal A.,S.IP dan Salidin Wally,S.H atas bantuannya dalam memberikan segudang ilmu dan selalu memberikan support dalam proses pnyususan proposal ini. 10. Adik tersayang Iin Handayani, Ihsan, Azam dan sepupu Terspesial Indriyani Tamher yang selalu memberikan semangat dan juga doa bagi penulis. Penulis menyadari bahwa kebaikan yang selama ini kalian semua berikan tidak mampu dibalas dalam bentuk apapun, semoga Allah SWT dapat mebalas semua budi baik
kalian semua. Dengan segala keterbatasan
dan
kemampuan yang dimiliki,
mudah-mudahan proposal ini dapat bermanfaat bagi penulis dan semua pihak lain yang membacanya. Aamiin Yaa Rabbalaalamin.
Kairatu,19 mei 2020
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.....................................................................................i KATA PENGANTAR...................................................................................ii DAFTAR ISI..................................................................................................iii BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang..........................................................................1 1.2 Rumusan Masalah penelitian...................................................8 1.3 Tujuan Penulisan.......................................................................8 1.4 Manfaat Penelitian....................................................................9 BAB II : TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep umum menarche...........................................................11 2.2 Konsep umum menstruasi..........................................................20 2.3 Konsep umum pengetahuan.......................................................34 2.4 Keaslian Penelitian....................................................................38 BAB III : KERANGKA KONSEPTUAL 3.1 Kerangka Konsep...................................................................... 3.2 Hipotesis................................................................................... BAB IV : METODE PENELITIAN 4.1 Jenis Penelitian.........................................................................41 4.2 Lokasi dan Waktu Penelitian....................................................41 4.3 Populasi dan Sampel.................................................................41 4.4 Instrumen Penelitian.................................................................42 4.5 Variabel Penelitian....................................................................42
4.6 Definisi Operasional.................................................................43 4.7 Prosedur Pengambilan Data......................................................45 4.8 Pengolahan dan Analisa Data...................................................45 4.9 Etika Penelitian.........................................................................47
DAFTAR PUSTAKA
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Masa reproduksi adalah masa yang penting bagi seluruh organisme di permukaan bumi ini untuk meneruskan keturunannya. Seperti halnya makhluk lain, manusia juga menjalankan perannya dalam meneruskan keturunan, dan wanita memiliki peranan yang cukup besar. Sebelum seorang wanita siap menjalani masa reproduksi, terdapat masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa kedewasaan yang lebih dikenal dengan masa pubertas. Pengetahuan tersebut bisa didapatkan
melalui
berbagai
macam sarana, salah satunya
adalah dalam
pendidikan. Pendidikan merupakan salah satu cara yang paling penting dan berperan yang sangat efektif untuk memperoleh pengetahuan dan informasi tentang kesehatan reproduksi. (Aditya, 2011). Masa masa
remaja merupakan
yang
lebih
masa transisi
dari
masa anak-anak menuju
dewasa. Peralihan masa kanak-kanak menjadi ke masa
dewasa yang di awali dengan masa pubertas yaitu masa terjadinya perubahan dalam berbagai aspek yaitu perubahan biologis, psikologis, dan sosial budaya (Sarwono, 2010). Remaja yang
adalah individu baik laki-laki maupun perempuan
berada pada masa usia antara
anak-anak dan dewasa, yang menurut
WHO batasan usia adalah 10 tahun sampai dengan 19 tahun (Qoniatin Ulfah, 2009 dalam irmawati, 2013). Menurut WHO dalam Sarwono (2008) menetapkan sebagai batasan usia
remaja dan membagi kurun usia
usia 10 - 20 tahun tersebut dalam dua
bagian yaitu: Remaja awal 10 – 14 tahun dan remaja akhir 15 – 24 tahun. Masa pubertas adalah merupakan periode yang sangat sulit bagi remaja, karena disebabkan oleh adanya berbagai faktor perubahan yang terjadi yaitu perubahan fisik dan perubahan biologis dan juga terdapat perubahan tuntutan dari lingkungan sekitar sehingga sangat diperlukan suatu proses dalam penyusuaian diri dari temannya tersebut. Berbagai perubahan yang dialami oleh remaja putri meliputi perubahan secara sekunder (pertumbuhan payudara, rambut kemaluan, perubahan tinggi badan, dan sebagainya) maupun perubahan secara primer yaitu dengan menarche (Zulkifli, 2010). Data demografi di Amerika Serikat menunjukan jumlah remaja berumur 10-19 tahun sekitar 15% populasi. Di Asia Pasifik dimana penduduknya merupakan 60% dari
penduduk
dunia, sepertiganya adalah remaja umur
(Maesaroh, 2010). Di Indonesia ada
sekitar 60.861.350 remaja
10-19 tahun berusia 10-24
tahun atau sekitar 30,2% dari total penduduk Indonesia (Widyastuti, 2009 dalam Irmawati, 2013). Namun tidak semua remaja di Indonesia menyadari bahwa pada masa
remaja terjadi perubahan yang besar. Terjadinya perubahan besar ini
umumnya membingungkan remaja yang mengalaminya. Pada saat inilah dalam kehidupan
remaja diperlukan perhatian baik
khusus agar
pengetahuan
yang
tentang perubahan
diharapkan
mereka mempunyai perilaku yang
mereka
mempunyai
yang dialamainya, sehingga baik
terhadap
kesehatan
reproduksinya, khususnya pada saat pertama kali menstruasi atau menarche. Saat terjadi menarche, tidak
semua remaja memberikan reaksi penanganan yang
positif saat mengalaminya.
Secara nasional rata-rata usia menarche 13-14 tahun terjadi pada 37,5% anak Indonesia. Rata-rata usia menarche 11-12 tahun terjadi pada 30,3% pada anak-anak di DKI Jakarta, dan 12,1% di Nusa Tenggara Barat. Rata-rata usia menarche 1718tahun terjadi pada 8,9% anak-anak di Nusa Tenggara Timur, dan 2,0% di Bengkulu. 2,6% anak-anak di DKI Jakarta sudah mendapatkan haid pertama pada usia 9-10 tahun, dan terdapat 1,3% anak-anak di Maluku dan Papua Barat yang baru mendapatkan haid pertama pada usia 19-20 tahun. Umur menarche 6-8 tahun sudah terjadi pada sebagian kecil (