LKPD Kelas 5 [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LPKD)



5



TEMA 4 SEHAT ITU PENTING SUBTEMA 2 GANGGUAN KESEHATAN PADA ORGAN PEREDARAN DARAH PEMBELAJARAN 3



NAMA



:



KELAS



:



SEKOLAH



:



PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD



Sebelum kalian menggunakan LKPD ini, ada beberapa hal yang harus kalian perhatikan : 1. Berdoalah sebelum mengerjakan tugas !



2. Tuliskan nama peserta didik, nomer presensi, dan kelas pada kolom yang tersedia ! 3. Bacalah petunjuk dan langkah kegiatan secara cermat dan teliti 4. Lakukan kegiatan secara runtut dan tanyakan kepada gurumu jika ada yang belum kamu pahami 5. Kerjakan tugas dengan tepat dan penuh tanggung jawab ! 6. Periksa kembali apa yang telah kamu kerjakan dan kumpulkan kepada gurumu dengan cara kirim foto hasil pekerjaanmu di WAG!



KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN TEMA 4 SEHAT ITU PENTING SUBTEMA 2 GANGGUAN KESEHATAN PADA ORGAN PEREDARAN DARAH



IPS 3.2 masyarakat IndonesiaMemahami interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia 4.2 Menceritakan tentang interaksi manusia dan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi



BAHASA INDONESIA 3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan. 4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk



ungkapan diri.



TUJUAN KEGIATAN



1.



Dengan mengidentifikasi pantun pada slide power point, peserta didik dapat menganalisis ciri-ciri pantun dan amanat pantun secara tepat



2. Dengan kegiatan menelaah teks ,peserta didik dapat mengidentifikasi interaksi manusia dengan lingkungan secara tepat



PPKN 1.2 Menghargai kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari



3. Dengan kegiatan mencari tahu, peserta didik dapat mengungkapkan pelaksanaan tanggung jawab sebagai masyarakat dengan benar



BAHASA INDONESIA



Tujuan : Menganalisis ciri-ciri pantun Petunjuk mengerjakan ! 1.



Bacalah pantun dengan teliti



2.



Kerjakan di buku tugasmu kemudian hasilnya difoto.



3. Foto hasil kerja kemudian kirim ke WAG Kelas. Perhatikan pantun berikut ! Burung merpati berwarna putih Hinggap berdiri di atas pagar Perbanyaklah minum air putih Agar tubuhmu terasa bugar



1.



Jelaskan ciri-ciri pantun di atas !



2. Identifikasi sampiran dan isi pantun di atas !



3. Apa amanat pantun di atas ?



4. Buatlah sebuah pantun, lalu identifikasi ciri-cirinya !



IPS



Tujuan : Mengidentifikasi interaksi manusia dengan lingkungan Petunjuk mengerjakan ! 1.



Bacalah teks hasil wawancara antara Dayu, Edo, dan Lina dengan pak Damar!



2.



Jawablah pertanyaannya sesuai dengan teks yang tersedia !



3.



Diskusikan jawabanmu dengan kelompok !



4.



Tulislah jawabanmu di buku tugas , kemudian hasilnya dfto !



5.



Kirimkan fotonya melalui WAG !



1. Identifikasilah interaksi manusia dan lingkungan pada bacaan di atas! 2. Bagaimana pengaruh interaksi manusia terhadap lingkungan bagi masyarakat dalam bacaan di atas? Jelaskan! 3. Apa manfaat usaha Pak Damar bagi masyarakat di sekitarnya? Jelaskan! 4. Apa yang dilakukan Pak Damar untuk mengurangi kerusakan lingkungan akibat usahanya? Jelaskan! 5. Apakah terdapat hubungan ketergantungan dalam bacaan di atas?



PPKN



Tujuan : Mengidentifikasi Tanggung jawab sebagai masyarakat



Petunjuk mengerjakan ! 1.



Perhatikan gambar !



2. Apa yang akan kamu lakukan jika di lingkunganmu akan mengadakan pemilihan ketua RW? 3. Duskusikan dan tulislah pada kolom yang sudah disediakan! 4. Catatlah hasilnya di buku tugas masing-masing kemudian kirim fotonya ke WAG kelas ! Perhatikan gambar berikut !



No. 1. 2. 3. 4. 5.



Peran Sertaku dalam Pemilihan RW di Lingkungan



SELAMAT MENGERJAKAN !