14 0 510 KB
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) RANGKAIAN LISTRIK SERI & PARALEL Nama Anggota Kelompok :
Kelas :
1. 2. 3. 4. A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar 4.5 Menyajikan hasil rancangan dan pengukuran berbagai rangkaian listrik
Indikator Penunjang 4.5.1 Menyajikan hasil perbandingan arus listrik pada rangkaian seri dan paralel 4.5.2 Menyajikan hasil penyelidikan karakteristik rangkaian listrik
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah melakukan pembelajaran melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan Sainstifik peserta didik mampu: 1. Peserta didik mampu merancang rangkaian listrik seri dan paralel melalui kerja kelompok secara sistematis (C6) 2. Peserta didik mampu membuat rangkaian listrik listrik seri dan paralel melalui kerja kelompok secara benar (C6) 3. Peserta didik mampu mengukur arus listrik yang mengalir pada rangkaian listrik seri dan paralel secara tepat (C3) 4. Peserta didik mampu membandingkan perbedaan pada rangkaian listrik seri dan paralel secara tepat (C5) C. MATERI Pada rangkaian listrik yang tidak memiliki percabangan kabel, rangkaian tersebut disebut rangkaian seri. Ketiadaan percabangan kabel pada rangkaian listrik seri mengakibatkan aliran listrik akan terputus jika salah satu ujung kabel terputus, sehingga arus tidak ada yang mengalir di dalam rangkaian dan seluruh lampu akan mati.
Pada rangkaian listrik yang memiliki percabangan kabel, rangkaian tersebut disebut rangkaian paralel. Jika salah satu ujung kabel terputus, maka arus listrik akan tetap mengalir pada kabel lainnya yang masih terhubung dan beberapa lampu lainnya akan tetap menyala. D. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
ALAT DAN BAHAN Kabel Bola lampu kecil Dudukan lampu Baterai Saklar Solatip Gunting Fiber
E. LANGKAH KERJA RANGKAIAN LISTRIK SERI DAN PARALEL PERTEMUAN 2
PERTEMUAN 1 1. 2. 3. 4.
Gambarlah rancangan rangkaian listrik yang akan dibuat Susunlah jadwal dalam proses pembuatan proyek rangkaian listrik seri dan paralel Siapkan alat dan bahan yang diperlukan Buatlah rangkaian listrik seri dan paralel menggunakan sketsa dan alat bahan yang telah disiapkan Untuk bahan referensi kamu bisa melakukan literasi digital, salah satunya sebagai bahan referensi kalian https://www.youtube.com/watch?v=4CaOpSHjd4&t=225s
5. 6.
7. 8.
Silahkan uji coba rangkaian listrik yang telah kalian buat Buatlah data pengamatan dari hasil rangkaian listrik seri dan paralel yang telah kamu buat. Jawablah pertanyaan – pertanyaan Presentasikan hasil LKPD kalian
F. Buatlah sketsa produk Kamu dibawah ini ! SKETSA RANGKAIAN LISTRIK SERI
SKETSA RANGKAIAN LISTRIK PARALEL
G. SUSUNLAH JADWAL PELAKSANAAN PROYEK RANGKAIAN LISTRIK SERI DAN PARALEL KELOMPOKMU ! Tabel 1. Timeline Pembuatan Produk Minggu keNo
Jenis Kegiatan
1
Membuat Rangkaian listrik seri dan paralel
2
Meng Upload video proses dan hasil rangkaian listrik seri dan paralel
3
Demonstari produk Rangkaian listrik seri dan paralel
S
S
R
K
J
S
M
H. DATA PENGAMATAN Keadaan lampu ketika Jenis Rangkaian
No 1
Seri
2
Paralel
Semua lampu terhubung ke baterai
Salah satu lampu dilepas
Keadaan nyala lampu
I. Jawablah pertanyaan dibawah ini! 1.
Apakah lampu pada rangkaian listrikmu menyala dengan baik? ………………………………………………………………………………………………………………………………
2.
……………………………………………………………………………………………………………………………… Apa perbedaan yang kamu ketahui dari rangkaian listrik seri dan paralel yang telah kalian buat? ………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………… 3.
Hitunglah kuat arus listrik dari rangkaian listrik kalian ! ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………
4.
Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatan yang telah kamu lakukan ! ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………
5.
Kesulitan apa yang kalian temui saat pembuatan Rangkaian listrik seri dan paralel? ………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Tuliskan Kesan dan Pesan selama kamu membuat produk Rangkaian listrik seri dan paralel ! ………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………