Lks Dimensi [PDF]

Citation preview

Lembar Kegiatan Siswa 03



6



Judul Kelas / Semester Waktu Metode



: : : :



I. Petunjuk Belajar :



Dimensi Suatu Besaran X / I 2 x 45 menit Studi Kepustakaan



10



1. Baca secara cermat petunjuk langkah-langkah sebelum Anda melakukan kegiatan 2. Baca buku-buku Fisika kelas X SMA dan buku lain yang relevan berkaitan dengan materi dimensi untuk memperkuat konsep dan pemahaman Anda. 3. Tanyakan pada pembimbing jika ada hal-hal yang kurang jelas



Memprediksi dimensi suatu besaran dan melakukan analisis.



III. Indikator Menentukan dimensi dari besaran-besaran yang sudah dikenal sebelumnya ( LKS 02 )



IV. Informasi Pendukung tersusun atau didefinisikan dari besaran pokok. dimensi



suatu



besaran,



kita



gunakan lambang ( [ … ] ) dibaca dimensi dari.



V. Alat –Alat 1. 2.



a.Kognitif



B. kecepatan =



perubahan. perubahan



C. percepatan =



jarak waktu



perubahan kecepatan perubahan waktu



A. Gaya = massa x percepatan volum B. Debit = waktu C. Usaha = gaya x perpindahan gaya luas usaha Daya = waktu



D. Tekanan =



Dimensi suatu besaran mengungkapkan cara besaran menyatakan



VII. Penilaian :



1. Tuliskan Dimensi dari besaran-besaran di bawah ini ! A. luas = panjang x lebar



II. Kompetensi Yang Akan Dicapai



Untuk



VI. Tempat : Ruang Kelas



Buku Sumber ( FISIKA X semester 1 ) LKS 03



VI. Langkah-Langkah



E. F.



Momentum = massa x kecepatan



2. Sebutkan satuan dari besaran-besaran dimensinya sebagai berikut : A. M L – 3 B. M L 2 T – 2 C. M L– 1 T – 2 D. M L T – 1 E. L T – 2 F. M L 2 T – 3



yang



1. Data besaran-besaran yang sudah anda kenal dalam 3. Hubungan volume (V), tekanan ( P ), suhu ( T ) beserta



kehidupan sehari-hari. Tulisk



2. an dimensi ke dalam tabel 1



jumlah molekul atau partikel gas ( n ) dinyatakan dengan rumus



PV = nR . T



. . . ( R = tetapan gas umum ).



Tuliskan dimensi dari tetapan R !



No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9



Tabel 1 Data Besaran



Satuan



Dimensi



Lembar Kegiatan Siswa 03



7



b. Afektif Nama Siswa Kelas/Semester



: ____________________ : ____________________



N o



Pernyataan/Indika tor



1



Kehadiran di kelas



2



Bertanya di kelas



3 4 5 6 7 8



5



4



VII. Tindak Lanjut 3



Ketepatan waktu mengumpulkan tugas Kerapian buku catatan Kelengkapan buku catatan Partisipasi dalam kegiatan diskusi Kerapian laporan Kegiatan Partisipasi dalam kelompok belajar Jumlah skor



Keterangan : 5 = sangat baik / sangat sering 4 = baik/sering 3 = cukup 2 = kurang/jarang 1 = sangat kurang/sangat jarang Kriteria penilaian : 33 – 40 = sangat baik 25 – 32 = Baik 17 – 24 = Cukup 9 – 16 = kurang 8 = sangat kurang



2



1



Sk or



5.1. Tes lisan, Ulangan harian. 5.2.1.Siswa



dikatakan



berhasil



jika



tingkat



pencapaiannya 75 % atau lebih 5.2.2.Memberi program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 75 % 5.2.3.Memberi program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya di atas 75 % Dilakukan tanggal



Catatan Guru



Paraf



Lembar Kegiatan Siswa 03



8