Makalah Pengantar Filsafat [PDF]

Citation preview

KLASIFIKASI ILMU Tugas Terstruktur Diajukan dalam Mata Kuliah Pengantar filsafat Dosen Pengampu: Lathifah,M. Pd



Oleh: Ainun Asyifa 200101040699



UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) ANTASARI BANJARMASIN FAKULTAS TARBIAH DAN KEGURUAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA OKTOBER 2020



KATA PENGANTAR Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Penyayang. Puji Syukur dan terimakasih kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas karunia, nikmat, rahmat dan seluruh bentuk anugerah yang telah dilimpahkan kepada seluruh hamba-hamba-Nya. Dengan segala rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Klasifikasi ilmu”. Dengan selesainya makalah ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada : 1. Allah SWT yang telah melancarkan tugas ini. 2. Ibu Lathifah, M.Pd selaku dosen mata kuliah pengantar filsafat. Kami sangat berharap makalah ini dapat menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai Klasifikasi ilmu. Kami juga menyadari sepenuhnya di dalam makalah ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, kami mengharapkan kritik, saran, dan usulan demi perbaikan makalah yang akan kami buat di masa yang akan datang. Tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun. Akhirnya, penulis berharap semoga tulisan ini bermanfaat bagi semua pihak.



Marabatuan,13 Oktober 2020



Penulis Ainun Asyifa



DAFTAR ISI Halaman Depan ............................................................................................... Kata Pengantar ................................................................................................. Daftar Isi .......................................................................................................... BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ..................................................................................... B. Rumusan Masalah ................................................................................ C. Tujuan dan Manfaat Penulisan ............................................................ D. Metode Penulisan ................................................................................. BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian klasifikasi ilmu.................................................................. B. Klasifikasi atau penggolongan ilmu pengetahuan................................ C. Klasifikasi ilmu pengetahuan menurut para filsuf................................ D. Peran ilmu agama ................................................................................ BAB III PENUTUP A. Simpulan .............................................................................................. B. Saran .................................................................................................... Daftar Pustaka



BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar belakang Ilmu adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia. Segi-segi ini dibatasi agar dihasilkan rumusan-rumusan yang pasti. Ilmu memberikan kepastian dengan membatasi lingkup pandangannya, dan kepastian ilmu-ilmu diperoleh dari keterbatasannya. Ilmu bukan sekedar pengetahuan (knowledge), tetapi merangkum sekumpulan pengetahuan berdasarkan teori -teori yang disepakati dan dapat secara sistematik diuji dengan seperangkat metode yang diakui dalam bidang ilmu tertentu. Dipandang dari sudut filsafat, ilmu terbentuk karena manusia berusaha berfikir lebih jauh mengenai pengetahuan yang dimilikinya. Ilmu pengetahuan adalah produk dari epistomologi .Ilmu pengetahuan dan teknologi telah banyak mengalami perkembangan. Manusia dalam memenuhi kepuasan dan kebutuhan hidupnya sangat memerlukan informasi dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut yang dapat memberi pengaruh positif maupun negatif. Dengan perkembangan teknologi, pengembangan dibidang pendidikan dari segi kualitas maupun kuantitas juga harus ditingkatkan oleh pemerintah. B. .Rumusan masalah 1. Apa Itu Klasifikasi Ilmu? 2. Bagaimana Klasifikasi Atau Penggolongan Ilmu Pengatahuan? 3. Bagaimana Klsifikasi Ilmu Pengetahuan Itu Menurut Para Filsuf? 4. Apa Peran Ilmu Agama Bagi Manusia?



C. Tujuan dan manfaat penulisan 1. Mengetahui arti dari klasifikasi ilmu. 2. Mengetahui tentang klasifikasi dan penggolongan klsifikasi ilmu pengetahuan. 3. Mengetahui tentang klasifikasi ilmu pengetahuan menurut para filsuf. 4. Mengetahui apa saja peran ilmu agama bagi manusia. D. Metode penulisan Metode yang di pakai dalam makalah ini adalah Metode Pustaka.



BAB II PEMBAHASAN A.



Pengertian Klasifikasi Ilmu



Klasifikasi merupakan kata serapan dari bahasa belanda yaitu classificatie, yang sendirinya berasal dari bahasa prancis classification, yaitu menyusun data secara sistematis menurut beberapa kaidah dan aturan yang ditetapkan. menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia klasifikasi ilmu merupakan penyusunan bersistem dalam kelompok atau golongan menurut kaidah atau standar yang ditetapkan. Harrolds Librarians Glossary mengartikan bahwa klasifikasi adalah pengelompokkan benda secara logis menurut ciri-ciri kesamaannya. Kata ilmu berasal dari bahasa Arab yaitu ‘alima yang artinya mengetahui. Secara harfiah definisi ilmu adalah pengetahuan tentang sesuatu bidang yang disusun secara bersistem menurut metode tertentu yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala tertentu (KBBI,1999). Jadi, Klasifikasi Ilmu adalah pengelompokkan ilmu bidang berdasarkan ilmu pengetahuan masing-masing berdasarkan ciri-ciri dan perbedaan.



B.Klasifikasi/Penggolongan Ilmu Pengetahuan



1. Penggolongan berdasarkan fungsinya



o ilmu pengetahuan murni,yaitu ilmu pengetahuan yang menghasilkan teoriteori murni seperti teori sosiologi. o Ilmu terapan yaitu ilmu pengetahuan yang menghasilkan teori-teori terapan,seperti teori kesejahteraan sosial ,pekerjaan sosial,bimbingan konseling,teori pendidikan ,teori hukum dan sebagainya.



2. Penggolongan berdasarkan obyek kajian



o Natural science/ilmu kealaman.yang obyeknya adalah gejala-gejala alam yang tetap ,konstan dan stable.banyak kajian yang dilakukan di laboratorium .seperti matematika,biologi,kimia,astronomi ,kedokteran dan sebagainya. o Sosial science/ilmu sosial,yang obyeknya adalah masyarakat yang secara lebih khas adalah hubungan antar manusia.pengkajiannya banyak



dilakukan di masyarakat dalam berbagai variasinya.seperti sosiologi, hukum, ekonomi,politik,antropologi dan sebagainya. o Culture and humanities,yaitu ilmu pengetahuan yang sasaran kajiannnya adalah peristiwa –peristiwa budaya dan manusia yang memiliki keunikan.yang termasuk dalam bidang ini adalah ilmu sejarah,sastra,bahasa,kebudayaan,filsafat, agama dan sebagainya.



3. Penggolongan berdasarkan pendekatan



Melalui pendekatan maka ilmu akan dapat berkembang dengan cepat.yang satu menjadi pendekatan dan yang lainnya menjadi obyek kajian.Dikenal ada dua pembidangan yaitu:



o Antar bidang/inter-disciplinarity yaitu penggabunagan 2 sub bidang menjadi satu dalm sub bidang yang sama.Misalnya sosiologi politik,sosiologi hukum,antropologi sosiologi,antropologi sosial,dan sebagainya o Lintas bidang/cross disciplinarity,yaitu penggabungan dua disiplin ilmu pengetahuan yang berbeda bidangnya ,Misalnya bidang ilmu sosial dan humaniora.contoh sosiologi agama,sejarah agama,filsafat sosialekonometri,pshikologi agama dan sebagainya.



C.KLASIFIKASI ILMU PENGETAHUAN MENURUT PARA FILSUF Klasifikasi atau penggolongan ilmu pengetahuan mengalami perkembangan atau perubahan sesuai dengan semangat zaman .Ada beberapa pandangan yang terkait dengan klasifikasi ilmu



pengetahuan dari filsuf Cristian Wolff,Auguste comte,Karl Raimud Popper,Thomas S Khun dan Habermas berbeda-beda ,yaitu: 1) Cristian Wolff Cristian Wolff mengklasifikasikan ilmu pengetahuan ke dalam tiga kelompok besar , yakni ilmu pengetahuan empiris, matematika, dan filsafat. Klasifikasi ilmu pengetahuan menurut Cristian Wolff dapat diskemakan sebagai berikut : a. Ilmu pengetahuan empiris 1. Kosmologis empiris 2. Psikologis empiris b. Matematika 1. Murni : aritmatika, geometri, aljabar 2. Campuran : mekanika, dan lain-lain c. Filsafat 1. Spekulatif (metafisika) a. umum:ontologi b. khusus: psikologi, kosmologi, theologi 2. Praktis a. intelek: logika b. kehendak; ekonomi, etika, politik. c. pekerjaan fisik: tekhnologi 2) Auguste Comte Pada dasarnya penggolongan ilmu pengetahuan yang dikemukakan Auguste Comte sejalan dengan sejarah ilmu pengetahuan itu sendiri, yang menunjukkan bahwa gejala dalam ilmu pengetahuan yang paling umum akan tampil terlebih dahulu. Urutan dalam penggolongan ilmu pengetahuan Auguste Comte sebagai berikut: 1. 2. 3. 4. 5. 6.



Ilmu Pasti (Matematika) merupakan dasar bagi semua ilmu pengetahuan. Ilmu Perbintangan (Astronomi) dapat menyusun hukum yang bersangkutan dengan gejala benda langit. Ilmu Alam (Fisika) merupakan ilmu yang lebih tinggi dari ilmu perbintangan. Ilmu Kimia (Chemistry), gejala-gejala dalam ilmu kimia lebih kompleks daripada ilmu alam. Ilmu Hayat (Fisiologi atau Biologi) merupakan ilmu yang kompleks dan berhadapan dengan gejala kehidupan Fisika Sosial (Sosiologi) merupakan urutan tertinggi dalam penggolongan ilmu pengetahuan.



3) Francis Bacon



Francis Bacon mendasarkan klasifikasi ilmunya pada subjeknya, yaitu daya manusia untuk mengetahui sesuatu. Berdasarkan hal tersebut, ia membeda-bedakannya sebagai berikut:   



Ilmu pengetahuan ingatan yaitu membicarakan masalah-masalah atau kejadian yang telah lalu, meskipun dimanfaatkan untuk masa depan. Ilmu pengetahuan khayal yaitu membicarakan kejadian-kejadian dalam dunia khayal, meskipun berdasar dan untuk keperluan dunia nyata. Ilmu pengetahuan akal yaitu umumnya pembahasannya mengandalkan diri pada logika dan kemampuan berfikir.



4) Aristoteles Aristoteles memberikan suatu klasifikasi berdasarkan objek formal yaitu ilmu teoritis (spekulatif), praktis, dan poietis (produktif). Ilmu teoritis bertujuan bagi pengetahuan itu sendiri, yaitu untuk keperluan perkembangan ilmu. Ilmu praktis yaitu ilmu pengetahuan yang bertujuan mencari norma atau ukuran begi perbuatan kita. Poietis yaitu ilmu pengetahuan yang bertujuan menghasilkan suatu hasil karya, alat, dan teknologi. 5) Karl Raimund Popper Popper mengemukakan bahwa sistem ilmu pengetahuan manusia dapat dikelompokkan ke dalam tiga dunia (world)[4]), yaitu dunia 1, dunia 2, dan dunia 3. Popper menyatakan bahwa dunia 1 merupakan kenyataan fisis dunia, sedang dunia 2 adalah kejadian dan kenyataan psikis dalam diri manusia, dan dunia 3 yaitu segala hipotesis, hukum, dan teori ciptaan manusia dan hasil keja sama antara dunia 1 dan dunia 2, serta seluruh bidang kebudayaan, seni, metafisik, agama, dan sebagainya.



6)Jurgen Habermas Sifat ilmu



Jenis ilmu



EmpirisAnalitis



Ilmu alam dan sosial empiris Humanior a Ekonomi sosiologi politik



Historis – hermeneutis Sosial krisis



Pengetahuan yang dihasilkan Informasi



Akses kepada realita



Tujuan



observasi



Penguasaan teknik



Interprestasi



Pemahaman arti via bahasa Self-Reflexion



Pengembangan inter subyektif Pembebasan kesadaran nonreflektif



Analisis



Pandangan jurgen habermas tentang klasifikasi ilmu pengetahuan sangat terkait dengan sifat dan jenis ilmu,pengetahuan yang dihasilkan,akses kepada realitas,dan tujuan ilmu pengetahuan itu sendiri ,Dalam hal ini ignas kleden menunjukan tiga jenis metode ilmiah berdasarkan sifat dan jenis ilmu seperti terlihat dalam bagan berikut:



D.Peran ilmu agama 1.Agama menghidupkan nilai luhur moralitas Diturunkan agama kepada manusia mempunyai agenda menghidupkan moralitas dalam rangka mengatur kehidupan manusia.agama amat mendukung yang menyeru kepada prinsip kebaikan, seperti keadilan,kejujuran,toleransi dan tolong menolong. Dalam proses kedudupan yang dijalani Manusia agama sangat mendukung untuk tindakan kebaikan.artinya agama tidak hanya memberikan nilai nilai yang bersifat moralitas,namun juga menjadikannya sebagai pondasi keyakinan agama masyarakat moralitas atas sebagai bagian iman secara keseluruhan. 2.Agama memberikan kekuatan dalam menanggung penderitaan hidup. Agama menghidupkan kekuatan dalam diri manusia untuk mampu menghadapi berbagai penderitaan hidup dalam berperan sebagai benteng kokoh yang melindungi nya dari serangan keputusan dan hilangnya harapan,berkat keimanan yang kuat dan keyakina bahwa Allah pasti memberi pertolongan,setiap masalah yang muncul dan setiap jalan buntu yang di temui dalam kehidupannya dapat di pecahkan dan di atasi.hal hasil,ia akan mampu menghindari rongrongan keputusan dan kesisasiaan . C. Agama menjadi pegangan dan pedoman hidup Al-Qur'an merupakan pedoman hidup yang tidak pernah berubah setiap zaman.meskipun terdapat berbagai perbedaan tafsiran dalam memahaminya , namun tidak pernah ada perubahan dalam kitab suci yang diyakini kebenarannya tersebut. D.Agama mendorong kemajuan ilmu pengetahuan



Selain memberikan pedoman hidup yang bersifat spiritual , agama juga mendorong kemajuan ilmu pengetahuan.keyakinan agama mengajarkan kepada manusia bahwa pengetahuan tak terbatas merupakan sumber dari keteraturan alam yang berlaku dijagat raya ini(yang menjadi dasar dari teori ilmu pengetahuan),yang di ibaratkan sebagai sebuah buku maha besar yang dikarang seorang sarjana yang sangat cerdas . Setiap halamannya berisi serangkaian paragraf dan kalimat, mengandung berbagai cahaya kebenaran yang mendorong kita untuk mempelajari dan merenungkan nya.



BAB III PENUTUP Simpulan:                                     Makalah kami yang sangat ringkas ini bermaksud menjelaskan apakah klasifikasi ilmu itu,. Setelah kita pelajari bersama, dapatlah diketahui bersama bahwa klasifikasi ilmu adalah pengelompokkan ilmu bidang berdasarkan ilmu pengetahuan masing-masing berdasarkan ciriciri dan perbedaan. Klasifikasi atau penggolongan ilmu pengetahuan mengalami perkembangan atau perubahan sesuai dengan semangat zaman.



ilmu pengetahuan yang dikemukakan Auguste Comte sejalan dengan sejarah ilmu pengetahuan itu sendiri, yang menunjukkan bahwa gejala dalam ilmu pengetahuan yang paling umum akan tampil terlebih dahulu. Saran             Inilah hasil makalah kami, kami selaku penulispun memohon maaf apabila ada kesalahan dalam pembuatan makalah ini, baik dalam penulisan dan kosa kata yang kiranya sulit untuk dipahami. Kritik dan sarannya sangat kami harapkan. Daftar pustaka: https://palembang.tribunnews.com/2016/06/16/peranan-agama-dalam-kehidupan-manusia. http://iptek-terbaru.blogspot.com/2012/10/pengertian-dan-sejarah-ilmu-pengetahuan.html https://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrxhSTohmhf.EUA1gX3RQx.;_ylu=Y29sbwMEcG9zAzMEd nRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1600714600/RO=10/RU=https%3a%2f %2fabdulhakim9511.blogspot.com%2f2014%2f10%2fmakalah-ilmusosial-dasarklasifikasi.html/RK=2/RS=QHAjeaMPqIaX01kk3xyzmWmLBj4https://herawati-palentina.blogspot.com/2012/01/klasifikasi-ilmu.html