Modul Hormat&Patuh Ortu&Guru [PDF]

Citation preview

ASPEK AKHLAK HORMAT DAN PATUH KEPADA ORANG TUA DAN GURU A.



Deskripsi Islam sebagai Agama pembaharu moral manusia, menampilkan kiat-kiat dan contoh-contoh berperilaku baik kepada semua makhluk, apalagi sesama manusia, lebih lebih kepada kedua orang tua dan guru. Al Qur’an mengajarkan kepada manusia agar berperilaku santun kepada orang tua dan guru sebagaimana dicontohkan oleh Rasulullah Muhammad saw. (Q.S.al-Isra’, (17):23). Sebenarnya Allah SWT telah menuntun manusia agar terhindar dari kemalangan, penderitaan melalui teladan para Rasul dan Kitab Suci yang menyertainya.Apalagi disadari bahwa hidup hanya sekali sehingga harus sukses dan bahagia. Dengan kata lain jika manusia mengikuti aturan Allah SWT maka tidak akan ditemukan manusia yang sengsara (QS Al Baqoroh (2): 42-44). Karena itu jalan kebaikan dan amal sholeh yang semestinya ditempuh manusia.



B.



Peta Konsep



HORMAT DAN PATUH KEPADA ORANG TUA&GURU



Pentingnya Menghormati Orang Tua



Pentingnya Menghormati Guru Menelaah Pentingya Menghormati Orang Tua dan Guru



Cara Berbakti Kepada Orang Tua dan Guru



5.2.1. Dampak dan cara menghindari minuman keras



Terbiasa Menghormati Orang Tua dan Guru Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



50



C.



Prasyarat Sebelum kalian membaca modul ini, dalam rangka mencapai kompetensi yang diharapkan dalam standar kompetensi membiasakan perilaku terpuji ini, maka kalian harus telah memahami masalah akhlak, yaitu modul nomor 3 (Santun dalam kehidupan).



D.



Petunjuk Penggunaan Modul 1. Penjelasan Bagi Peserta didik Sebelum kalian membaca modul ini, dalam rangka mencapai kompetensi yang diharapkan dalam standar kompetensi menghindari perilaku tercela ini, maka kalian diminta melakukan langkah-langkah sebagai berikut : a.



Bacalah modul ini dengan saksama.



b.



Siapkan alat tulis yang diperlukan, sehingga pada saat akan mengerjakan tugas tidak terganggu.



c.



Kerjakanlah test formatif dengan jujur, dan tidak dibenarkan melihat kunci terlebih dahulu.



d.



Benar-benar ingin memahami modul ini, bila belum paham atau hal lain yang masih perlu ditanyakan bisa menghubungi penyusun yang sudah tertulis dibagian belakang modul ini.



e.



Hitunglah berapa nilai penguasaan materi yang kalian peroleh.



f.



Gunakan prosedur yang urut dalam memahami modul satu ke modul yang



lain, dimana



diharapkan



ada dokumen



nilai



yang bisa



dipertanggungjawabkan dan disampaikan kepada guru mata pelajaran yang bersangkutan. 2. Peran Guru antara Lain Apabila kalian mendapatkan kesulitan dalam pemahaman modul ini, dipersilahkan kalian menanyakan kepada temanmu dan bila perlu berkonsultasi dengan guru mata pelajaran. E.



Kompetensi Inti KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP



KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)



SPIRITUAL) 1.



Menghayati



dan



2.



Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



51



KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP



KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)



SPIRITUAL) mengamalkan



tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,



ajaran agama yang



damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui



dianutnya



keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.



KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) 3.



Memahami,menerapkan,menganalisisdan



mengevaluasi



tentang



pengetahuan



faktual,konseptual, prosedural,dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian pada tingkat teknis, spesifik, detail dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.



F.



Kompetensi Dasar 3.17. Menganalisis perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru



G.



Nilai Karakter Yang Dikembangkan Dalam modul ini peserta didik setelah membaca dan memahami secara tuntas diharapkan dapat memiliki nilai karakter religious, kerja keras, tanggung jawab, peduli lingkungan, peduli social dan toleransi.



H.



Tujuan Akhir Setelah menyelesaikan modul ini peserta didik diharapkan dapat membiasakan perilaku terpuji hormat dan patuh kepada orang tua dan guru, dalam kehidupan sehari hari dirumah maupun disekolah. KEGIATAN PEMBELAJARAN



A. KEGIATAN BELAJAR (KB 1) 1.



Tujuan Kegiatan Pembelajaran



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



52



a. Siswa mampu menjelaskan pengertian hormat dan patuh kepada orang tua dan guru b. Siswa mampu menyebutkan pentingnya menghormati orang tua dan guru c. Siswa mampu menyebutkan cara berbakti kepada orang tua dan guru d. Siswa mampu menampilkan kesadaran kebiasaan hormat dan patuh kepada orang tua dan guru Karakter yang diharapkan setelah kegiatan belajar: kerja keras, tanggung jawab,peduli social, toleransi dan relegius. 2.



Uraian Materi Menghormati orang tua sangat ditekankan dalam Islam.Banyak ayat didalam al-Qur’ān yang menyatakan bahwa segenap mukmin harus berbuat baikdan menghormati orang tua. Selain menyeru untuk beribadah kepada Allah Swt.semata dan tidak menyekutukan-Nya dengan apa pun, al-Qur’ān juga menegaskankepada umat Islam untuk menghormati kedua orang tuanya.Sebagai muslim yang baik, tentunya kita memiliki kewajiban untuk berbaktikepada orang tua kita baik ibu maupun ayah. Agama Islam mengajarkan danmewajibkan kita sebagai anak untuk berbakti dan taat kepada ibu-bapak.Taat danberbakti kepada kedua orang tua adalah sikap dan perbuatan yang terpuji.Sebagaimana telah dijelaskan bahwa Allah Swt. memerintahkan kepada umatmanusia untuk menghormati orang tua. Dalildalil tentang perintah Allah Swt.tersebut antara lain:



ِ ِ ِ ِ ِ ِ ِ ُ ‫ك أَاَّل َت ْع‬ ‫َح ُدمُهَا أ َْو‬ َ ُّ‫ض ى َرب‬ َ َ‫َوق‬ َ ‫بُدوا إاَّل إيَّاهُ َوبِالْ َوال َديْ ِن إ ْح َس انًا إ َّما َيْبلُغَ َّن عْن َد َك الْكَب َر أ‬ ِ ‫) و‬23( ‫ُف واَل َتْنهرمُه ا وقُل هَل م ا َق واًل َك ِرمي ا‬ ِ ‫اح‬ ً ْ َ ْ ‫اخف‬ ْ َُ ْ َ َ ْ َ َ ٍّ ‫ُل هَلَُم ا أ‬ َ َ‫ض هَلَُم ا َجن‬ ْ ‫كاَل مُهَ ا فَاَل َتق‬ ُّ )24( ‫صغِ ًريا‬ ِّ ‫الذ ِّل ِم َن الرَّمْح َِة َوقُ ْل َر‬ َ ‫ب ْارمَحْ ُه َما َك َما َربَّيَايِن‬ Artinya: “Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan



menyembahselain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya ataukedua-duanya sampai berusia lanjutdalam



pemeliharaanmu,



maka



sekali-kali



janganlah



engkau



mengatakankepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentakkeduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik. Danrendahkanlah dirimu terhadap keduanya dengan penuh kasih Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



53



saying



dan



ucapkanlah,



“Wahai



Tuhanku!Sayangilah



keduanya



sebagaimanamereka berdua telah mendidik aku pada waktu kecil.”(Q.S. alIsrā’/17:23-24) Pentingnya seorang anak untuk meminta doa restu dari kedua orang tuanya pada setiap keinginan dan kegiatannya karena restu Allah Swt. disebabkan restu orang tua. Orang yang berbakti kepada orang tua doanya akan lebih mudah dikabulkan oleh Allah Swt. Apalagi seorang anak mau melakukan atau menginginkan sesuatu. Seperti, mencari ilmu, mendapatkan pekerjaan, dan lain sebagainya, yang paling penting adalah meminta restu kedua orang tuanya. Dalam sebuah hadis disebutkan:



Artinya: “Riḍa Allah terletak pada riḍa orang tua, dan murka Allah terletak padakemurkaan orang tua.” (HR. Baihaqi) Perlu ditegaskan kembali, bahwa birrul wālidain (berbakti kepada kedua orangtua), tidak hanya sekadar berbuat ihsan (baik) saja. Akan tetapi, birrul wālidainmemiliki ‘bakti’. Bakti itu pun bukanlah balasan yang setara jika dibandingkandengan kebaikan yang telah diberikan orang tua.Namun setidaknya, berbaktisudah dapat menggolongkan pelakunya sebagai orang yang bersyukur. Imam Adz-Dzahabi menjelaskan, bahwa birrul wālidain atau bakti kepadaorang tua, hanya dapat direalisasikan dengan memenuhi tiga bentuk kewajiban: Pertama Kedua



: Menaati segala perintah orang tua, kecuali dalam maksiat. : Menjaga amanah harta yang dititipkan orang tua, atau diberikanoleh orang tua.



Ketiga



:



Membantu



atau



menolong



orang



tua



bila



mereka



membutuhkan. Tentu saja, kewajiban kita untuk berbakti kepada kedua orang tua dan guru bukan tanpa alasan.Penjelasan di atas merupakan alasan betapa pentingnya kitaberbakti kepada kedua orang tua dan guru.Adapun hikmah yang bisa diambil dari berbakti kepada kedua orang tua danguru, antara lain seperti berikut. Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



54



1.



Berbakti kepada kedua orang tua merupakan amal yang paling utama.



2.



Apabila orang tua kita riḍa atas apa yang kita perbuat, Allah Swt. pun riḍa.



3.



Berbakti kepada kedua orang tua dapat menghilangkan kesulitan yang sedang dialami, yaitu dengan cara bertawasul dengan amal saleh tersebut.



4.



Berbakti kepada kedua orang tua akan diluaskan rezeki dan dipanjangkanumur.



5.



Berbakti kepada kedua orang tua dapat menjadikan kita dimasukkan kejannah (surga) oleh Allah Swt. Imam An-Nawaawi menjelaskan, “Arti birrul wālidain, yaitu berbuat



baikterhadap kedua orang tua, bersikap baik kepada keduanya, melakukanberbagai hal yang dapat membuat mereka bergembira, serta berbuat baikkepada teman-teman mereka.” Dikisahkan, ada seorang laki-laki yang menghadap Nabi Muhammad saw.dan berkeinginan untuk berbai’at kepada Nabi serta ikut berjihad dengantujuan mencari pahala dari Allah Swt. Kedua orang tua laki-laki tersebutmasih hidup. Kemudian, Nabi menyuruh laki-laki tersebut untuk kembalikepada kedua orang tuanya dan menyuruh berbuat baik, menemani danmengurus orang tuanya.” (Muttafaq ‘alaih) B. KEGIATAN BELAJAR (KB 2) 1.



Tujuan Kegiatan Pembelajaran Siswa mampu menyebutkan pentingnya menghormati orang tua dan guru



2.



Materi Pembelajaran Hormat dan Patuh kepada Guru Guru adalah orang yang mengajarkan kita dengan berbagai ilmu pengetahuandan mendidik kita sehingga menjadi orang yang mengerti dan dewasa. Walaubagaimana tingginya pangkat atau kedudukan seseorang, dia adalah bekas seorangpelajar yang tetap berhutang budi kepada gurunya yang pernah mendidik padamasa dahulu.Guru adalah orang yang mengetahui ilmu (‘ālim/ulamā), dialah orang yangtakut kepada Allah Swt.



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



55



ِ ِ ِ ‫َو ِم َن الن‬ ‫ك إِمَّنَ ا خَي ْ َش ى اللَّهَ ِم ْن ِعبَ ِاد ِه‬ ِّ ‫َّو‬ َ ‫ف أَلْ َوانُهُ َك َذل‬ ٌ ‫اب َواأْل َْن َع ِام خُمْتَل‬ َ ‫َّاس َوال د‬ ‫ور‬ ٌ ‫الْعُلَ َماءُ إِ َّن اللَّهَ َع ِز ٌيز َغ ُف‬ Artinya: “Dan demikian (pula) di antara manusia, makhluk bergerak yangbernyawa



dan



hewan-hewan



ternak



ada



yang



bermacam-



macamwarnanya (dan jenisnya). Di antara hamba-hamba Allah yang takutkepada-Nya,



hanyalah



para



ulama.



Sungguh,



Allah



Mahaperkasa,Maha Pengampun.” (Q.S. Fāṭir/35: 28) Guru adalah pewaris para nabi. Karena melalui guru, wahyu atau ilmu paranabi diteruskan kepada umat manusia.Imam Al-Gazali mengkhususkan gurudengan sifat-sifat kesucian, kehormatan, dan penempatan guru langsung sesudahkedudukan para nabi. Beliau juga menegaskan bahwa: “Seorang yang berilmudan kemudian bekerja dengan ilmunya itu, maka dialah yang dinamakan besardi bawah kolong langit ini, ia adalah ibarat matahari yang menyinari orang laindan mencahayai dirinya sendiri, ibarat minyak kesturi yang baunya dinikmatiorang lain dan ia sendiri pun harum. Siapa yang berkerja di bidang pendidikan,maka sesungguhnya ia telah memilih pekerjaan yang terhormat dan yang sangatpenting, maka hendaknya ia memelihara adab dan sopan satun dalam tugasnyaini.” Penyair Syauki telah mengakui pula nilainya seorang guru dengan kata-katasebagai berikut: “Berdiri dan hormatilah guru dan berilah penghargaan, seorangguru itu hampir saja merupakan seorang rasul.” Guru adalah bapak rohani bagi seorang murid, ialah yang memberikan santapanjiwa dengan ilmu, pendidikan akhlak, dan membimbingnya. Maka, menghormatiguru berarti penghargaan terhadap anak-anak kita, dengan guru itulah, merekahidup dan berkembang. Sesuai dengan ketinggian derajat dan martabat guru, tidak heran kalau paraulama



sangat



menghormati



guru-guru



mereka.



Cara



mereka



memperlihatkanpenghormatan terhadap gurunya antara lain sebagai berikut. 1.



Mereka rendah hati terhadap gurunya, meskipun ilmu sudah lebih banyakketimbang gurunya.



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



56



2.



Mereka menaati setiap arahan serta bimbingan guru, misalnya seorangpasien yang tidak tahu apa-apa tentang penyakitnya dan hanya mengikutarahan seorang dokter pakar yang mahir.



3.



Mereka



juga



senantiasa



berkhidmat



untuk



guru-guru



mereka



denganmengharapkan balasan pahala serta kemuliaan di sisi Allah Swt. 4.



Mereka memandang guru dengan perasaan penuh hormat dan ta’ẓ³m(memuliakan) serta memercayai kesempurnaan ilmunya. Ini lebihmembantu pelajar untuk memperoleh manfaat dari apa yang disampaikanguru mereka. Berdasarkan uraian di atas, betapa pentingnya menghormati guru.



Denganmenghormati guru, kita akan mendapatkan berbagai keuntungan, antara lainsebagai berikut. 1.



Ilmu yang kita peroleh akan menjadi berkah dalam kehidupan kita.



2.



Akan lebih mudah menerima pelajaran yang disampaikannya.



3.



Ilmu yang diperoleh dari guru akan menjadi manfaat bagi orang lain.



4.



Akan selalu didoakan oleh guru.



5.



Akan membawa berkah, memudahkan urusan, dianugerahi nikmat yanglebih dari Allah Swt.



6.



Seorang guru tidak selalu di atas muridnya. Ilmu dan kelebihan itumerupakan anugerah Allah Swt. akan memberikan anugerah-Nya kepadaorang-orang yang dikehendaki-Nya.



C. KEGIATAN PEMBELAJARA ( KB 3) 1.



Tujuan Kegiatan Pembelajaran a.



Siswa mampu menyebutkan cara berbakti kepada orang tua dan guru



b.



Siswa mampu menampilkan kesadaran kebiasaan hormat dan patuh kepada orang tua dan guru



2.



Materi Cara Berbakti kepada Orang Tua dan Guru a.



Cara



Berbakti



kepada



Orang Tua



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



57



Ada banyak cara untuk berbakti kepada orang tua, di antaranya adalah sepertiberikut. 1.



Berbakti dengan melaksanakan nasihat dan perintah yang baik dari keduanya.



2.



Merawat dengan penuh keikhlasan dan kesabaran apalagi jika keduanya sudahtua dan pikun.



3.



Merendahkan diri, kasih sayang, berkata halus dan sopan, serta mendoakankeduanya.



4.



Rela berkorban untuk orang tuanya.



Rasulullah saw bersabda: “Ada seorang laki-laki datang kepada Nabi dan bertanya “Sesungguhnya



akumempunyai



harta



sedang



orang



tuaku



membutuhkannya.” Nabi menjawab: “Engkau dan hartamu adalah milik orang tuamu karena sesungguhnya anakanakmuadalah sebaik-baiknya usahamu.Karena itu, makanlah dari usahaanak-anakmu itu.”(H.R Abu Daud dan Ibnu Majah) 5.



Meminta kerelaan orang tua ketika akan berbuat sesuatu.



6.



Berbuat baik kepada orang tua, walaupun ia berbuat aniaya. Maksudnya anak tidak boleh menyinggung perasaan orang tuanya walaupun ia telah menyakitianaknya. Jangan sekali-kali seorang anak berbuat tidak baik atau membalasketidakbaikan keduanya. Allah Swt. tidak me-riḍai-nya hingga orang tua itume-riḍai-nya. Berbakti kepada orang tua tidak hanya kita lakukan ketika orang



tua masihhidup.Berbakti kepada orang tua juga dapat kita lakukan meski orang tua telahmeninggal. Dalam hadis dijelaskan bahwa: “Kami pernah berada pada suatumajelis bersama Nabi, seorang bertanya kepada Rasulullah: wahai Rasulullah,apakah ada sisa kebajikan yang dapat aku perbuat setelah kedua orang tuakumeninggal dunia?” Rasulullah bersabda: “Ya, ada empat hal: mendoakan danmemintakan ampun



untuk



keduanya,



keduanya,memuliakan



menempati/melaksanakan



teman-teman



kedua



orang



janji



tua,



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



dan



58



bersilaturrahmi yang engkautiada mendapatkan kasih sayang kecuali karena kedua orang tua.” Beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk berbakti kepada orang tua yangtelah meninggal adalah seperti berikut. 1.



Merawat jenazah



dengan cara memandikan,



mengafankan,



menyalatkan, danmenguburkannya. 2.



Melaksanakan wasiat dan menyelesaikan hak Adam yang ditinggalkannya(utang atau perjanjian dengan orang lain yang masih hidup).



3.



Menyambung tali silaturahmi kepada kerabat dan teman-teman dekatnya ataumemuliakan teman-teman kedua orang tua.



4.



Melanjutkan cita-cita luhur yang dirintisnya atau menepati janji kedua ibubapak.



5.



Mendoakan ayah ibu yang telah tiada dan memintakan ampun kepada AllahSwt. dari segala dosa orang tua kita.



b.



Cara



Berbakti



kepada



Guru Banyak cara yang dapat dilakukan seorang siswa dalam rangka berakhlakterhadap guru, di antaranya adalah sebagai berikut. 1.



Menghormati dan memuliakannya, mengikuti nasihatnya.



2.



Mengamalkan ilmunya dan membaginya kepada orang lain.



3.



Tidak melawan, menipu, dan membuka rahasia guru.



4.



Memuliakan keluarga dan sahabat karib guru.



5.



Murid harus mengikuti sifat guru yang dikenal baik akhlak, tinggi ilmu dankeahlian, berwibawa, santun dan penyayang.



6.



Murid harus mengagungkan guru dan meyakini kesempurnaan ilmunya. Orangyang berhasil hingga menjadi ilmuwan besar, sama sekali tidak boleh berhentimenghormati guru.



7.



Menghormati dan selalau mengenangnya, meskipun sudah wafat.



8.



Bersikap sabar terhadap perlakuan kasar atau akhlak buruk guru. Hendaknya berusaha untuk memaafkan perlakuan kasar, turut mendoakan keselamatanguru.



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



59



9.



Menunjukkan rasa berterima kasih terhadap ajaran guru. Melalui itulah iamengetahui apa yang harus dilakukan dan dihindari.



10. Sopan ketika berhadapan dengan guru, misalnya; duduk dengan tawadu’,tenang, diam, posisi duduk sedapat mungkin berhadapan dengan guru,menyimak perkataan guru sehingga tidak membuat guru mengulangi perkataan. 11. Tidak dibenarkan berpaling atau menoleh tanpa keperluan jelas, terutama saatguru berbicara kepadanya. 12. Berkomunikasi dengan guru secara santun dan lemah-lembut. Rangkuman 1.



Orang yang harus didahulukan untuk dihormati atau berbakti adalah ibumu, baru kemudian bapamu sesuai anjuran Rasulullah saw.



2.



Cara untuk berbakti kepada orang tua, antara lain melaksanakan nasihatnya, memelihara dengan penuh keikhlasan dan kesabaran, kasih sayang, berkata halus dan sopan, serta mendoakan keduanya, rela berkorban untuk orang tuanya, dan meminta kerelaannya.



3.



Cara berbakti kepada orang tua yang telah meninggal adalah merawat jenazah, melaksanakan wasiat dan menyelesaikan hak Adam yang ditinggalkannya, menyambung silaturahmi kepada kerabat dan temanteman dekatnya, melanjutkan cita-cita luhur yang dirintisnya atau menepati janji kedua ibu bapak, dan mendoakannya.



4.



Cara berbakti kepada guru antara lain menghormati dan memuliakannya, mengikuti nasihatnya, tidak menceritakan keburukannya, mengamalkan ilmu yang diberikannya. Daftar Pustaka: Assyafi’i,



Abdullah



.1992.Pelajaran



Tajwid



Lengkap



dan



Quran



dan



Praktis.Cetakan Husaini,Bandung Departemen



Agama



Republik



Indonesia.1989.Al



Terjemahannya.Surabaya: Mahkota Kemdikbud, 2016,E-book Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas XI, Jakarta, Kemdikbud



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



60



Syamsuri.2007.Pendidikan



Agama islam untuk SMA KelasX.I:



penerbit Erlangga,jakarta



EVALUASI A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e yang dianggapsebagai jawaban yang paling tepat! 1.



Di bawah ini adalah ayat-ayat yang memerintahkan untuk berbakti kepada kedua orang tua, kecuali a. QS. al-An’ām/6: 151 b. Q.S. Luqmān/31: 14 c. Q.S. al-Isrā’/17: 23 d. Q.S. al-Isrā’/17: 24 e. Q.S. al-Isrā’/17: 17



2.



Orang tua yang harus dihormati terlebih dahulu adalah .... a. nenek



d. bapak



b. kakek



e. paman



c. ibu 3.



“Riḍa Allah Swt. ada pada riḍa orang tua, dan murkanya Allah ada pada murkaorang tua” maksud hadis tersebut adalah .... a. kalau ingin mendapatkan riḍa orang tua, harus taat kepada Allah b. kalau ingin mendapat murka Allah, sayangi orang tua c. kalau ingin mendapat riḍa Allah, hormati orang tua d. kalau ingin dicintai Allah, jauhilah orang tua e. kalau ingin masuk surga, ciumlah kaki ibu



4.



Sering seorang siswa membeda-bedakan fungsi antara orang tua dan guru,padahal fungsi keduanya hampir sama. Di bawah ini adalah fungsi orang tuadan guru yang sama, kecuali... a. mendidik dan mengajari b. membina dan merawat c. merawat sehingga ia mandiri d. memberi makan untuk pertumbuhan



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



61



b. menjadi tempat mengadu 5.



Yang termasuk cara berbakti kepada kedua orang tua dan guru adalah .... a. selalu meminta pendapatnya b. menceritakan keburukannya c. mendengarkan nasihatnya d. meminta agar keduanya memberi hadiah e. meminta agar keduanya selalu membimbingnya



6.



Firman Allah Q.S Al-Isra':23



ْ ‫ك أَالَّ تَ ْعبُد‬ ً ‫ُوا إِالَّ إِيَّاهُ َوبِ ْال َوالِ َدي ِْن إِحْ َسانا‬ َ ُّ‫ضى َرب‬ َ َ‫َوق‬



kandungan maknanya adalah … a. Sesungguhnya sesama orang mukmin itu adalah saudara, maka damaikanlah b. Janganlah kamu mencari-cari kesalahan dan menggunjing mereka c. Perintah Allah supaya hanya menyembah kepada-Nya dan berbuat baik kepada orang tua d. Janganlah sekali-kali kamu membentak kepada orang tua e. Ucapakanlah kepada kedua orang tua dengan ucapan yang mulia 7.



Perhatikan tabel berikut ini ! No



Lafaz



Huruf



1



ً ‫َوقُل لَّهُ َما قَوْ الً َك ِريما‬



A



2



‫إِ َّما يَ ْبلُغ ََّن ِعندَكَ ْال ِكبَ َر‬



B



3



‫أَ َح ُدهُ َما أَوْ ِكالَهُ َما‬



C



4



ٍّ‫فَالَ تَقُل لَّهُ َما أُف‬



D



5



‫َوالَ تَ ْنهَرْ هُ َما‬



E



Arti Janganlah kemu membentak keduanya Salah satu atau kedua-duanya Maka janganlah kamu berkata "ah" kepada orang tua Jika orang tua sampai usia lanjut Dan berkatalah kepada keduanya



dengan perkataan yang mulia Pasangan yang tepat dari tabel tersebut adalah …. a. 1-B, 2-D, 3-A, 4-C, 5-E



d. 2-A, 3-C, 4-B, 5-D, 1-E



b. 1-B, 2-C, 3-D, 4-A, 5-E



e. 2-D, 3-B, 4-C, 5-A, 1-E



c. 1-C, 2-A, 3-B, 4-D, 5-E 8.



Jika kita masih mendapati kedua orang tua kita masih hidup didunia ini, artinya kita … a. Belum dapat hidup mandiri karena masih bersama orang tua



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



62



b. Masih harus berepot-repot mengurusi orang tua, apalagi orang tua sedang sakit c. Masih ada peluang untuk menggapai surga dengan berbakti kepada orang tua d. Masih terkekang oleah aturan-aturan rumah tangga e. Masih dapat menikmati fasilitas rumah tangga secara gratis 9.



Dosa yang 'azabnya disegerakan oleh Allah di dunia ini adalah … a. Ghibah dan namimah



d. 'Uququl Walidain



b. Iri dan dengki



e. Sumpah palsu



c. Minuman keras 10. Makna dari 'Uququl Walidain adalah … a. Benci kepada orang tua



d. Meremehkan orang tua



b. Durhaka kepada orang tua



e. Tidak menghargai orang tua



c. Sombong kepada orang tua 11. Lafaz : ٌ‫ َر ِغ َم اَ ْنف‬dalam hadist birrul walidain berarti : a. Bahagialah



d. Sayangilah



b. Hancurlah



e. Celakalah



c. Maafkanlah 12. Cara berbakti kepada orang tua, apabila masih hidup di dunia ini adalah … a. Mendo'akan agar mereka diterima disisi Allah b. Melaksanakan wasiatnya c. Memperlakukan keduanya dengan sopan dan hormat d. Menyambung dan melanjutkan silaturahmi e. Menjaga nama baik orang tua 13. Kisah anak durhaka kepada orang tua, diazab oleh Allah menjadi batu di pantai Teluk Bayur, Padang, Sumatera Barat, adalah … a. Malin Kundang



d. Baru Klinting



b. Ken Arok



e. Ken Dedes



c. Sangkuriang 14. Perhatikan tabel berikut ini ! No 1 2



Lafaz ‫اَ َح ُد ُه َما‬ ‫ِع ْن َد ا ْل ِكبَ َر‬



No 4 5



Lafaz



ٌ‫َر ِغ َم اَ ْنف‬ َ‫فَلَ ْم يَد ُْخ ِل ا ْل َجنَّة‬



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



63



3 ‫اَ ْو ِكاَل ُه َما‬ 6 ‫ك اَبَ َو ْي ِه‬ َ ‫َم ْن اَ ْد َر‬ Urutan yang benar dari potongan hadist diatas adalah … a. 4-6-2-1-3-5



d. 4-3-2-1-6-5



b. 4-2-3-1-6-5



e. 4-3-6-2-1-5



c. 4-1-6-2-3-5 15. Berikut ini adalah perilku yang tidak termasuk cara berbakti kepada guru a. Menghormati guru



d. menceritakan keburukannya



b. Memuliakan guru



e. Mengamalkan ilmunya



c. Mengikuti nasehatnya B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan tepat! 1. Mengapa kita diwajibkan untuk menghormati orang tua dan guru? 2. Tulislah hadis yang menjelaskan bahwa ibu adalah manusia yang palingpertama untuk dihormati sebelum seorang bapak/ayah! Berikan alasannyamengapa ibu menduduki posisi istimewa! 3. Jelaskan pengaruh durhaka kepada orang tua dalam kehidupan anak! 4. Jelaskan kedudukan profesi guru dalam Islam! 5. Bagaimana cara menghormati orang tua dan guru? Jelaskan! C. Kerjakan kolom berikut ini sesuai perintah! Tulislah jawaban Yaatau Tidak pada kolom yang sudah tersedia di bawah inidengan jujur! No



Pernyataan Ya



1 2



Bangun pagi tanpa dibangunkan orang tua. Saya selalu berpamitan, bersalaman dengan orang



3



tua ketika hendak berangkat dan pulang sekolah Saya sering emosi dengan Ibu saya kalau beliau



4



bertutur kata yang terasa menyakiti saya. Saya punya pekerjaan khusus di rumah untuk



Pilihan Tidak



membantu 5



meringankan pekerjaan orang tua. Saya sering pulang ke rumah terlambat tanpa memberi



6



tahu orang tua terlebih dahulu. Saya suka menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



64



7 8



ilmu pengetahuan kepada guru. Setiap disuruh oleh guru selalu dilaksanakan. Saya sering melakukan kesalahan yang membuat



9



orang tua marah. Saya sering melakukan kesalahan yang membuat



10



guru marah. Saya meyakini bahwa orang tua dan guru sangat berjasa bagi kehidupan saya.



Kunci Jawaban A. Pilihan Ganda 1.A



6. C



11. E



2. C



7. B



12. C



3.C



8. C



13. A



4. D



9. D



14. A



5. E



10. B



15. D



B. Pedoman Penilaian



BETUL NILAI   BETUL NILAI   10 65   9 58.5   8 52   7 45.5   6 39 15 100   5 32.5 14 88   4 26 13 84.5   3 19.5 12 78   2 13 11 71.5   1 6.5 3 C. Pedoman pencapaian nilai karakter



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



65



Untuk mengetahui skor pencapaian nilai karakter digunakan panduan sebagai berikut: NO 1 2 3



SIKAP Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju



SKOR*) 3 2 1



D. Tindak Lanjut a. Pedoman Penilaian tes Formatif: 1)



Hitunglah jumlah jawaban anda yang benar. Kemudian gunakan rumus dibawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan anda terhadap materiKegiatan Belajar Rumus: Nilai Penguasaan materi =Scor yang diperoleh Skor maksimumx 100%



2) Tentukan berapa tingkat penguasaan Materi pada KB tersebut dengan rumus berikut ini Arti tingkat penguasaan yang anda capai: 91% - 100% : Baik Sekali 81% - 90% : Baik 70% - 80% : Cukup 60% - 69% : Kurang 0% - 59% : Jelek 3) Setelah mengerjakan tes formatif , bandingkan jawaban anda dengan kunci jawaban pada Modul ini. 4) Jika anda mencapai tingkat penguasaan 75% ke atas, ”Bagus”, anda dapat meneruskanKegiatan Belajar II. Sebaliknya, jika penguasaan anda dibawah 75% anda harusmengulangi Kegiatan Belajar I, khususnya bagian yang belum anda pahami, atau anda dapatdiskusikan dengan guru atau teman anda. b. Pedoman penilaian karakter



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



66



Berikan skor pada jawaban anda:



9. Kunci Penilaian karakter 2.1.



Untuk jawaban angket no. 1 s.d 3, jika menjawab Setuji = 3, kurang setuju = 2 dan tidak setuju = 1



2.2.



Untuk jawaban angket no. 4 s.d 6, jika menjawab Setuji = 1, kurang setuju = 2 dan tidak setuju = 3



2.3.



Hitung berpa jumlah skor anda : 1) Jika skor anda sudah mencapai ≥ 76 berarti karakter religious, jujur dan tanggung jawab sudah anda miliki, selamat, pertahankan karakter itu, karena karakter bekerja keras dan tanggung jawab sangat diperlukan dalam kehidupan anda.



Jika anda belum mencapai skore ≥ 76 maka yakinlah apabila anda membiasakan diri maka karakter tersebut akan anda miliki. Kata Mutiara : Tiga tanda kesmpurnaan imam : Kalau marah, marahnya tidak keluar dari kebenaran. Kalau senang, senangnya tidak membawa pada kebatilan. Ketika mampu membalas, ia memaafkan.



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



67



Modul PAI dan Budi Pekerti Kelas XI semester Genap



68