Pat PKN Kelas 9 [PDF]

Citation preview

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM



NILAI:



“ BUSTANUL ULUM “ SMP ISLAM BUSTANUL ULUM NSS : 202052423210 NPSN : 20551699 Jl. Himalaya No. 17 Pakusari – Jember – Jawa Timur Kode Pos. 68181 Telp. (0331) 592 909 e-mail: [email protected]



PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Bidang Studi



PPKn



Nama Siswa



 



Guru Bidang Studi



Dwi Puji Santoso, S.Pd



Kelas



 



Kelas



IX (SEMBILAN)



Nomor Peserta



 



Waktu



07.30-09.00 // 09.00-10.30



Ruang



 



PETUNJUK PENGERJAAN 1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar 2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini 3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halaman tidak lengkap minta ganti pada pengawas 4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab 5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar! 1. 2. Ciri negara yang menganut ideologi Liberalisme, adalah Pancasila. Berdasarkan penjelasan di atas, benar sekulerisme yang berarti negara sama sekali tidak Pancasila sebagai ideologi terbuka karena…. mengatur kehidupan…. a. merupakan kekayaan rohani, moral, dan kebudayaan a. berorganisasi c. berpolitik masyarakat (falsafah). Jadi, bukan keyakinan b. beragama d. bernegara ideologis sekelompok orang, melainkan kesepakatan 3. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila masyarakat adalah…. b. tidak diciptakan oleh negara, tetapi ditemukan dalam a. prinsip persamaan harkat dan martabat sebagai masyarakat sendiri. la adalah milik seluruh rakyat hamba Tuhan dan bisa digali dan ditemukan dalam kehidupan b. mendahulukan kepentingan negara dan masyarakat mereka c. sikap hidup sederhana dan bekerja keras c. isinya tidak langsung operasional sehingga setiap d. cinta tanah air/nasionalisme generasi baru dapat dan perlu menggali kembali 4. Pancasila sebagai ideologi negara mengandung tiga falsafah tersebut dan mencari implikasinya dalam unsur nilai. Salah satunya adalah nilai dasar, yang situasi kekinian mereka artinya…. d. tidak pernah memaksa kebebasan dan tanggung a. merupakan arahan, kebijakan, strategi, sasaran, serta jawab masyarakat, melainkan menginspirasi lembaga pelaksanaannya masyarakat untuk berusaha hidup bertanggung jawab b. isi dari sila-sila Pancasila yang bersifat universal, sesuai dengan falsafah itu sehingga dalam nilai dasar ini terkandung cita-cita, 7. Nilai-nilai Pancasila yang memiliki sifat yang abadi tujuan, serta nilai-nilai yang baik dan benar adalah nilai-nilai Pancasila yang tercantum dalam…. c. nilai yang dilaksanakan dalam dalam kehidupan a. sistem pemerintahan Republik Indonesia sehari-hari b. pembukaan UUD NRI Tahun 1945 d. nilai yang dilaksanakan dalam kehidupan c. batang tubuh UUD NRI Tahun 1945 bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secata d. Penjelasan UUD NRI Tahun 1945 nyata 8. Berikut tidak termasuk sikap penghormatan terhadap 5. Pancasila sebagai ideologi negara memiliki beberapa pokok-pokok pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun keunggulan jika dibandingkan dengan ideologi negara 1945 adalah…. lain. Salah satunya adalah…. a. menjadi generasi cinta tanah air a. sebagai falsafah negara dan pandangan hidup b. menyimak pembacaan Pembukaan UUD NRI Tahun b. sangat cocok dengan letak negara Indonesia yang 1945 dengan tenang dan tertib sangat strategis c. mengutamakan musyawarah dan mufakat c. digali dari nilai-nilai bangsa Indonesia sendiri d. menghina Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 karena d. merupakan gabungan antara paham Liberalisme dan tidak sesuai ajaran agama yang dianut Sosialisme 9. Berikut tidak menggambarkan keadaan Indonesia 6. Pancasila diangkat dari nilai-nilai adat istiadat, nilaisesudah kemerdekaannya sebagaimana terdapat dalam nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam alinea keempat Pembukan UUD NRI Tahun 1945 pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum adalah…. membentuk negara. Dengan demikian, unsur-unsur yang a. terbentuknya Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan materi (bahan) Pancasila diangkat dari b. keberhasilan perjuangan bangsa Indonesia dalam pandangan hidup masyarakat Indonesia sendiri sehingga melawan penjajah adalah atas berkat rahmat Allah bangsa ini merupakan causa materialis (asal bahan) Yang Maha Kuasa c. tujuan negara PAT PPKn KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2020/2021



1



d. ketentuan adanya Undang-Undang Dasar 10. Pembukaan UUD NRI 1945 mengandung empat pokok pikiran. Pokok pikiran pertama berbunyi…. a. negara yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan mengatasi segala paham golongan dan perseorangan bertujuan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat b. negara Indonesia dalam rangka mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur c. negara berkedaulatan rakyat berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan d. negara berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab 11. Pancasila sebagai ideologi negara memiliki dimensi idealis, artinya…. a. nilai dasar yang terkandung dalam Pancasila bersifat sistematis, rasional, dan menyeluruh b. nilai-nilai tersebut harus mampu mencerminkan perilaku yang berkembang dalam kehidupan masyarakat c. nilai yang terkandung dalam Pancasila perlu dijabarkan dalam suatu sistem norma sebagaimana yang terkandung dalam norma kenegaraan d. nilai-nilai tersebut harus mampu mencerminkan kenyataan hidup 12. Sebagaimana Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 menyatakan dasar negara Pancasila juga memiliki sistem demokrasinya sendiri. Sistem demokrasi Pancasiia tersebut berintikan…. a. demokrasi tidak langsung c. musyawarah b. demokrasi perwakilan d. musyawarah mufakat 13. Setiap perubahan perundang-undangan yang berlaku tidak boleh bertentangan dengan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. Hal ini merupakan kedudukan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 sebagai…. a. pandangan hidup bangsa b. kristalisasi nilai-nilai c. aturan tertulis dalam suatu bangsa d. sumber dari segala sumber hukum e. perjanjian luhur yang harus ditepati 14. Konsekuensi adanya kedaulatan ke dalam yang dimiliki negara adalah negara memiliki wewenang…. a. memberi hukuman kepada rakyat b. membentuk tentara untuk melindungi negara c. mengadakan hubungan dengan negara tetangga d. mengatur warga negara dan wilayah 15. Hal yang bukan merupakan wewenang presiden adalah…. a. memilih dan melantik ketua umum partai politik b. membentuk undang-undang dengan persetujuan DPR c. mengangkat dan memberhentikan para menteri d. memberikan amnesti dan abolisi dengan persetujuan DPR 16. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip-prinsip negara RI termaktub dalam penjelasan UUD NRI Tahun 1945 adalah…. a. Indonesia ialah negara yang berdasarkan atas hukum b. pemerintah berdasarkan atas sistem konstitusi c. presiden bertanggung jawab kepada DPR d. kekuasaan kepada negara tidak tak terbatas 17. Teori Kedaulatan Rakyat memiliki ciri, antara lain…. a. segala aspek kehidupan harus tunduk pada hukum b. adanya Dewan Perwakilan Rakyat yang mencerminkan kehendak rakyat c. kekuasaan tertinggi dalam suatu negara ada di tangan raja d. Tuhan menyerahkan kekuasaan kepada penguasa di dunia PAT PPKn KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2020/2021



18. Untuk mengangkat dan menetapkan anggota Dewan Perwakilan Rakyat atau majelis, pemilihan umum dilaksanakan dalam jangka waktu tertentu berdasarkan undang-undang. Hal ini sesuai dengan…. a. negara yang menganut asas kedaulatan rakyat b. ciri-ciri negara kedaulatan hukum c. falsafah negara yang memperjuangkan hak-hak asasi d. ketentuan yang berlaku di negara itu 19. Sebagai warga negara yang meyakini prinsip-prinsip kedaulatan rakyat, kita harus …. a. menyerahkan urusan pemerintahan kepada presiden b. tidak usah peduli dengan masalah politik sebab bisa membahayakan c. ikut serta dalam usaha menyukseskan pembangunan nasional sesuai dengan kemampuan kita d. menyerahkan pembangunan kepada presiden dan wakil-wakil rakyat yang dipilih melalui pemilu 20. Bentuk pengamalan nilai-nilai kesatuan dan persatuan yaitu mempertahankan kesatuan dan persatuan wilayah Indonesia, dengan cara…. a. meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ika b. berusaha mengenal karakter warga masyarakat di sekitarnya c. menghilangkan berbagai bentuk perbedaan yang berkembang di dalam masyarakat d. memperhatikan orang lain yang memiliki perbedaan dengan kita 21. Suatu prinsip pembauran kebangsaan hanya akan dapat diwujudkan melalui…. a. organisasi kemasyarakatan b. organisasi keagamaan c. persatuan adat d. wadah-wadah pembauran 22. Contoh pengembangan dan penerapan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah dapat dilakukan melalui kegiatan…. a. memaksakan kehendaknya untuk diikuti temantemannya b. memakai peralatan belajar secara seragam seluruh siswa c. bekerja sama dalam menjaga ketertiban lingkungan sekolah d. melaksanakan ibadah secara bersamaan dari berbagai agama 23. Dalam persatuan bangsa, satu suku bangsa menjadi lebih besar dari sekadar satu suku bangsa yang bersangkutan karena…. a. dapat mengaku sebagai warga negara dari negara yang berdaulat b. merupakan bagian dari keluarga suatu bangsa yang merdeka c. dapat mengatasnamakan bangsa secara keseluruhan d. dapat mengatasnamakan negara yang diakui oleh PBB 24. Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yang kita rasakan ini, terjadi dalam proses yang dinamis dan berlangsung lama, karena persatuan dan kesatuan bangsa terbentuk dari proses yang tumbuh dari unsurunsur sosial budaya masyarakat Indonesiå sendiri, yang…. a. digali oleh para pendiri negara sejak Sumpah Pemuda b. ditempa dalam jangka waktu yang lama sekali c. ditempa dalam jangka waktu yang tidak terbatas d. digali oleh para pendiri negara menjelang Indonesia merdeka 25. Setiap perkumpulan dan orgänisasi baik organisasi kemasyarakatan maupun kekuatan sosial politik wajib…. a. menuliskan Pancasila di dalam tata tertib anggota 2



26.



27.



28.



29.



30.



31.



32.



b. mencantumkan nama Pancasila di dalam anggaran dasarnya c. menyebut kata-kata Pancasila di dalam kegiatan setiap hari d. menetapkan Pancasila sebagai dasar negara Aspek yang sangat penting dalam menunjang tetap kukuhnya persatuan dan kesatuan bangsa di bumi Indonesia adalah…. a. memantapkan kerukunan hidup umat beragama b. memberikan hukuman yang berat kepada pelaku kejahatan c. mensosialisasikan hukum kepada masyarakat pedesaan d. mengangkat tenaga penyuluh wawasan kebangsaan Masalah yang timbul dalam keberagaman masyarakat Bhinneka Tunggal Ika, antara Iain perubahan nilai-nilai budaya akibat pengaruh globalisasi ternyata telah memicu…. a. konflik kepentingan dalam kehidupan masyarakat perkotaan b. perselisihan pendapat dikalangan pejabat di daerah dan pusat c. konflik sosial budaya dalam kehidupan masyarakat Indonesia d. perselisihan antar tokoh masyarakat di pedesaan dan pegunungan Semboyan Bhinneka Tunggal Ika telah menjadi pengingat penting bagi seluruh bangsa Indonesia bahwa segala bentuk perbedaan ras, suku, bahasa daerah, perbedaan pemahaman maupun keyakinan…. a. merupakan pendorong adanya persaingan di dalam memajukan kebudayaan nasional b. merupakan bahan kajian para ilmuwan di dalam mengembangkan wawasan kebangsaan c. bukanlah sebuah penghalang untuk menjadi kesatuan bangsa yang kuat d. merupakan sebuah penghambat terwujudnya kesatuan bangsa Lingkungan pendidikan yang baik, harus dirancang untuk menciptakan suatu kehidupan yang menerima perbedaan, bisa hidup bersama secara harmonis…. a. saling membantu di dalam mencari persamaan b. saling memahami dan menghargai perbedaan c. saling mencari persamaan dan menghargal perbedaan d. saling menghormati dan menghargai perbedaan Setiap warga negara Indonesia harus menyadari bahwa kehidupan masyarakat Indonesia…. a. selalu diwarnai oleh tradisi yang sudah berlangsung lama b. sangat komplek di dalam menyelesaikan permasalahan bangsa c. sangat diwarnai oleh sikap sukuisme dan fanatisme daerah d. sangat majemuk dalam suku bangsa dan budaya Pada era reformasi sekarang ini, dampak negatif akibat keberagaman sosial budaya, adalah menimbulkan konflik antar elit dan golongan politik, sehingga…. a. mengendorkan semangat nasionalisme di kalangan pejabat tingkat pusat b. menghambat jalannya roda pemerintah dan pelaksanaan pembangunan c. memicu tumbuhnya perasaan curiga mencurigai di antara para pejabat d. mengganggu hubungan antara pejabat pusat dengan daerah Keberagaman yang ada di Indonesia apabila tidak dibina dengan baik…. a. akan mengganggu komunikasi antarkelompok atau antardaerah



PAT PPKn KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2020/2021



33.



34.



35.



36.



37.



38.



39.



40.



41.



b. dapat menimbulkan permasalahan atau konflik c. akan mengganggu keharmonisan di dalam masyarakat d. dapat menghambat kemajuan kebudayaan daerah Setiap masyarakat pastilah memiliki kebudayaan yang berbeda dengan kebudayaan masyarakat lain karena…. a. kebudayaan tersebut berbeda pada tempat dan kondisi tertentu b. kebudayaan tersebut berbeda sesuai mata pencaharian penduduknya c. kebudayaan itu berkembang sesuai dengan peran tokoh masyarakat d. setiap daerah memiliki cara tersendiri di dalam mengembangkan kebudayaannya Golongan atau orang-orang yang berniat menghancurkan Negara Kesatuan Republik Indonesia…. a. harus ditangkap polisi dan dipenjara b. dibiarkan saja selama tidak merusak kepentingan umum c. harus ditindak tegas oleh penegak hukum d. dilaporkan ke Perserikatan Bangsa-Bangsa Usaha pembelaan negara akan berjalan secara maksimal apabiIa…. a. mendapatkan partisipasi dari seluruh WNI b. memiliki persenjataan yang lengkap dan modern c. mampu bersahabat dengan negara-negara maju d. jumlah tentara dan polisi mencukupi Kesadaran bela negara itu hakikatnya kesediaan berbakti pada negara dan kesediaan…. a. berpartisipasi di dalam pembangunan b. berkorban membela negara c. membayar pajak d. membantu tugas TNI Secara mendalam Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna walaupun di Indonesia terdapat banyak keberagaman (suku, agama, ras, kesenian, adat, bahasa, dan lain sebagainya) namun tetap… a. hidup rukun dengan kelompok yang tempat tinggalnya berdekatan b. hidup damai dengan pengawasan pemerintah c. bisa bersatu dan hidup dalam kerukunan d. bisa bersatu dan saling mengenal Keberagaman yang ada di Indonesia bukan dikembangkan dan didorong menjadi faktor pemecah bangsa, tetapi merupakan kekuatan yang dimiliki oleh masing-masing komponen bangsa, untuk selanjutnya diikat secara sinergi menjadi kekuatan yang Iuar biasa untuk…. a. dimanfaatkan dalam menghadapi pesaingan perdagangan dengan bangsa yang maju b. digunakan sebagai pendorong berkembangnya kebudayaan di berbagai daerah c. digunakan sebagai pengikat antarkelompok dalam melaksanakan pembangunan d. dimanfaatkan dalam menghadapi segala tantangan dan persoalan bangsa Bangsa Indonesia memiliki tujuan yang jelas dalam mendirikan negara yaitu tercantum di dalam…. a. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4 b. Batang Tubuh UUD 1945 c. Aturan Peralihan UUD 1945 d. Aturan Tambahan IJUD 1945 Bela negara merupakan wujud kecintaan warga negara kepada…. a. pemerintah yang berdaulat di Indonesia b. tempat kelahiran dan dibesarkan oleh orang tua c. Negara Kesatuan Republik Indonesia d. Iambang-lambang kedaulatan negara Indonesia Undang-Undang RI Nomor 2 Tahun 2002 tentang…. 3



42. 43.



44.



45.



46.



a. Pertahanan Negara RI c. Wajib Militer b. Kepolisian Negara RI d. TNI Undang-Undang No. 3 Tahun 2002 mengatur tentang…. a. Kepolisian Negara c. TNI b. Wajib Militer d. Pertahanan Negara RI UU RI Nomor 3 Tahun 2002, Pasal 9 ayat (1) bahwa setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya bela negara yang diwujudkan dalam…. a. penyelenggaraan penyelamatan negara b. gerakan bela negara c. penyelenggaraan pertahanan negara d. kegiatan pembangunan Segala usaha untuk mempertahankan kedaulatan negara, keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan keselamatan segenap bangsa dari ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan negara. Kalimat tersebut merupakan pengertian dari…. a. Ketahanan bangsa c. Wawasan Nusantara b. Wawasan kebangsaan d. Pertahanan negara UU RI Nomor 3 Tahun 2002 menegaskan, bahwa pertahanan negara berfungsi untuk mewujudkan dan mempertahankan seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia…. a. darí serangan negara lain b. sebagai kebulatan wilayah c. sebagai satu kesatuan d. dari gangguan negara tetangga Merujuk ketentuan Pasal 4 UU RI Nomor 3 Tahun 2002, maka keikutsertaan segenap warga negara dalam upaya pembelaan negara bukan hanya dalam lingkup nasional, tetapi juga…. a. daerah kabupaten yang mempunyai otonomi b. dalam lingkup yang paling kecil yaitu keluarga c. di daerah provinsi yang mempunyai otonomi d. dalam lingkungan terdekat di mana kita berdomisili



PAT PPKn KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2020/2021



47. Ketetapan MPR RI No. VI/MPR/2000 tentang…. a. Pemisahan TNI dan Kepolisian Negara Republik Indonesia b. Penggabungan TNI dan Kepolisian Negara Republik Indonesia c. Penyempurnaan organisasi TNI dan Kepolisian Negara Republik Indonesia d. Penyempurnaan organisasi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia 48. TNI merupakan komponen utama dalam pertahanan negara. Pernyataan tersebut ditegaskan di dalam…. a. Pasal 1 ayat 1 UU No. 2 Tahun 2002 b. Pasal 1 ayat 2 UU No. 2 Tahun 2002 c. Pasal 1 ayat 1 UU No. 3 Tahun 2002 d. Pasal 1 ayat 2 UU No. 3 Tahun 2002 49. Upaya mewujudkan pembauran kebangsaan adalah merupakan tugas nasional yang harus dilaksanakan oleh…. a. TNI dan Kepolisian Negara Republik Indonesia b. Angkatan Bersenjata Republik Indonesia c. Lembaga Negara dan Lembaga Kemasyarakatan d. pemerintah bersama seluruh warga masyarakat 50. Wujud peran serta siswa dalam usaha pembelaan negara, yaitu …. a. menciptakan keamanan dan ketertiban di sekolah b. memiliki cita-cita menjadi anggota TNI c. melaporkan pada orang tua jika ada teman yang nakal d. melaporkan pada polisi setiap ada orang yang bersalah 51. Jiwa dan semangat patriotisme yang ditampilkan oleh para pejuang kemerdekaan memiliki landasan yang kuat, yakni … a. kecintaan pada keluarga b. kecintaan pada tanah air dan bangsanya c. kecintaan pada masa depan d. kesadaran bernegara yang tinggi



4