Pedoman-PKLI-FT Unimed - Cetak - Revisi [PDF]

Citation preview

PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) DAN MAGANG



Tim Penyusun



FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019



KATA PENGANTAR



Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa, karena hanya atas karunia dan rahmat-Nya, penyusunan Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) dan Magang Fakultas Teknik – Unimed dapat diselesaikan dengan baik. Penyusunan Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) dan Magang ini dilakukan untuk memberikan panduan dan tatacara yang dapat dilakukan dalam pelaksanaan matakuliah PKL dan Magang. Matakuliah PKL dan Magang merupakan salah satu mata kuliah wajib pada setiap prodi yang ada di Fakultas Teknik Unimed. Penyusunan buku Pedoman Praktek Kerja Lapangan Industri (PKL) dan Magang ini dilakukan berdasarkan pengolahan dari hasil penelitian dan eksplorasi studi kepustakaan, analisis kompetensi secara komprehensif dengan para praktisi dan pakar di bidangnya, serta diskusi internal tim yang dilakukan secara intensif. Kelancaran proses penyusunan Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) dan Magang ini tentunya tidak terlepas dari keterlibatan dan peran seluruh Tim Penyusun, yang telah dengan penuh kesabaran, ketekunan, dan tanggung jawab menyelesaikan apa yang menjadi tugasnya. Untuk itu, terima kasih atas ketekunan dan kerjasamanya. Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) dan Magang telah disusun dengan ketekunan, namun masih dimungkinkan terdapat berbagai kelemahan dan kesalahan, Untuk mohon para pembaca dapat memberikan masukkan agar buku ini dapat digunakan dengan mudah dan kesempurnaannya. Semoga Pedoman Praktek Kerja Lapangan (PKL) dan Magang ini bermanfaat bagi mahasiswa, pihak pengelola PKL dan Magang, dosen pembimbing, dan pihak Industri.



Medan,



Desember 2019



Tim Penyusunan



i



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



DAFTAR ISI



KATA PENGANTAR



i



DAFTAR ISI



ii



DAFTAR TABEL



iv



BAB I PENDAHULUAN



1



A. Rasional



1



B. Dasar Hukum



2



C. Tujuan PKL



3



D. Manfaat PKL



4



E. Ruang Lingkup PKL



BAB II KONSEP DAN POLA PKL



6



A. Konsep PKL



6



B. Pola penyelenggaraan PKL



10



BAB III DESKRIPSI PROGRAM PKL A. Alur Pelaksanaan PKL



13



B. Perencanaan Program PKL



14



1. Pemilihan Kompetensi Dasar dan Penetapan Industri



14



2. Penyusunan Program PKL



15



3. Pengaturan Pelaksanaan PKL



16



4. Pembekalan Peserta PKL



17



C. Pelaksanaan Program PKL



18



1. Jurnal Kegiatan PKL



18



2. Dokumentasi Portopolio PKL



19



3. Pembuatan Surat Keterangan/Sertifikat PKL



19



4. Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan PKL



21



5. Tindak Lanjut Hasil Monev



22



Fakultas Teknik - Unimed



ii



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



BAB IV RENCANA IMPLEMENTASI PKL PADA FT UNIMED



21



A. Pendahuluan



21



B. Struktur Pengelolaan PKL



25



C. Prosedur dan Persyaratan PKL



27



1. Prosedur Pengajuan PKL



27



2. Persyaratan Mengikuti PKL



27



3. Pembimbing PKL



27



4. Uraian Tugas Pembimbing PKL



29



5. Tempat Pelaksanaan PKL



29



Pelaksanaan PKL



30



1.



Jurnal Pelaksanaan PKL



30



2.



Monitoring Pelaksanaan PKL



30



3.



Produk dan dokumentasi PKL



30



C.



D.



Laporan dan Penilaian PKL



30



BAB V SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN



34



BAB VI PENILAIAN PKL



46



LAMPIRAN MANUAL PROSEDUR INSTRUKSI KERJA CONTOH ADMINISTRASI



Fakultas Teknik - Unimed



iii



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



DAFTAR GAMBAR



3.1. Alur Pelaksanaan PKL



13



3.2. Contoh Sertifikat PKL



20



4.1. Struktur Pengelolaan PKL dan Magang FT Unimed



26



Fakultas Teknik - Unimed



iv



BAB I PENDAHULUAN



A.



Rasional Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 1 angka (1) menyatakan bahwa: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pada standar proses pendidikan kejuruan dinyatakan bahwa proses pembelajaran diarahkan untuk mencapai tujuan yang dikembangkan berdasarkan profil lulusan yaitu: (1) beriman, bertakwa, dan berbudi pekerti luhur; (2) memiliki sikap mental yang kuat untuk mengembangkan diri secara berkelanjutan; (3) menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni serta memiliki keterampilan sesuai dengan kebutuhan pembangunan; (4) memiliki kemampuan produktif sesuai dengan bidang keahliannya baik untuk bekerja pada pihak lain atau berwirausaha, dan (5) berkontribusi dalam pembangunan industri Indonesia yang kompetitif menghadapi pasar global. Proses pembelajaran diselenggarakan oleh lembaga pendidikan dengan berbasis aktivitas secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik. Selain itu proses pembelajaran juga memberikan ruang untuk berkembangnya keterampilan menghadapi abad 21 yaitu kreatif, berfikir kritis, penyelesaian masalah, kolaborasi, dan komunikasi yang memberikan peluang bagi pengembangan prakarsa dan kemandirian sesuai dengan minat, bakat, dan perkembangan psikologis peserta didik. Karakteristik proses pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik program keahlian yang berada pada bidang keahlian yang dilakukan di lembaga pendidikan, di dunia kerja yaitu Dunia Usaha atau Dunia Industri (Du/Di) atau gabungan dari keduanya. Pelaksanaan proses



1



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



pembelajaran melibatkan Du/Di melalui model penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Pembelajaran di dunia kerja Du/Di adalah program PKL yaitu kegiatan perkuliahan pada Du/Di untuk membangun jati diri mahasiswa melalui: a) observasi dan pengamatan langsung kultur dan manajemen Du/Di, b) pengalaman langsung aktivitas penyelesaian pekerjaan pada Du/Di, c) pengalaman langsung untuk memperkuat pemahaman penyelesaian permasalahan kerja pada Du/Di, d) pengamatan langsung proses perawatan pekerjaan dan e) refleksi hasil pengamatan untuk perbaikan. Pelaksanaan PKL melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di bidangnya untuk memperkuat pembelajaran praktik dengan cara pembimbingan dan magang. Program PKL sangat penting dan perlu untuk memberikan bekal kemampuan bagi mahasiswa, untuk itu perlu dibuat suatu pedoman agar Standar Proses (SP) pelaksanaan PKL dapat berjalan dengan baik dan terukur.



B.



Dasar Hukum 1.



Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.



2.



Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.



3.



Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.



4.



Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri.



Fakultas Teknik - Unimed



2



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



5.



Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;



6.



Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan;



7.



Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Peraturan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 13 Tahun 2013 tentang Penetapan KKNI;



8.



Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 232/U/2000 Tahun 2002 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa;



9.



Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 045/U/2002 Tahun 2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi;



10.



Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pemangangan di Dalam Negeri.



11.



Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan KKNI bidang Pendidikan Tinggi;



12.



Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;



13.



Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 378/M/KP/VI/2015 tentang Pengangkatan Rektor Unimed.



14.



C.



Renstra Universitas Negeri Medan



Tujuan PKL Tujuan PKL dan Magang adalah: 1.



Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada mahasiswa dalam rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja;



Fakultas Teknik - Unimed



3



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2.



Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi mahasiswa untuk memasuki dunia kerja dalam menghadapi tuntutan pasar kerja global abad 21 dan Revolusi Industri 4.0;



3.



Menambah dan melengkapi hal-hal yang belum dipenuhi di lembaga pendidikan agar mencapai keutuhan standar kompetensi lulusan.



4.



mengaktualisasikan salah satu bentuk aktivitas



dalam



penyelenggaraan



Konsep Pendidikan Link and Match antara Lembaga Pendidikan dan Institusi Pasangan Du/Di yang memadukan secara sistematis dan sistemik. 5.



Menambah wawasan tentang jenis pekerjaan yang sebenarnya



D. Manfaat PKL 1. Manfaat bagi mahasiswa



2.



a.



Mengaplikasikan dan meningkatkan ilmu yang telah diperoleh di perkuliahan.



b.



Menambah wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman kerja langsung (real) dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.



c.



Menambah dan meningkatkan kompetensi serta dapat menamkan etos kerja yang tinggi.



d.



Memiliki kemampuan produktif sesuai dengan kompetensi keahlian yang dipelajari.



e.



Mengembangkan kemampuannya sesuai dengan bimbingan/ arahan pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.



Manfaat bagi lembaga pendidikan a.



Terjalinnya hubungan kerjasama yang lembaga pendidikan dengan Du/Di



b.



Meningkatkan kualitas lulusannya melalui pengalaman kerja selama PKL dan Magang.



c.



Adanya masukan yang positif dari Du/Di tentang pengembangan kurikulum dan kompetensi yang dibutuhkan,



Fakultas Teknik - Unimed



saling melengkapi antara



4



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



3.



d.



Mengembangkan program lembaga pendidikan melalui sinkronisasi kurikulum, proses pembelajaran, teaching factory, teaching indstry dan pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL dan Magang.



e.



Meningkatkan kualitas lulusan.



Manfaat bagi dunia kerja a.



Du/Di lebih dikenal oleh masyarakat khususnya masyarakat akademik sehingga dapat membantu promosi produk.



b.



Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari lembaga pendidikan untuk perkembangan Du/Di.



c.



Du/Didapat mengembangkan proses dan atau produk optimalisasi peserta PKL dan Magang.



d.



Mendapatkan calon tenaga kerja yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.



e.



Meningkatkan citra positif Du/Di karena dapat berkontribusi terhadap dunia pendidikan sekaligus sebagai implementasi dari Inpres No 9 Tahun 2016.



melalui



E. Ruang Lingkup PKL Pelaksanaan PKL dan Magang mencakup serangkaian tahap yang membantu mengartikulasikan peran mahasiswa, dosen pembimbing dan pembimbing industri. Menurut Hansman, 2001 Ruang Lingkup PKL meliputi: 1. Tahap I: Pengamatan. Mahasiswa mengamati kinerja dari suatu kegiatan di tempat PKL kemudian merencanakan mengartikulasikannya dalam suatu kegiatan nyata/real. 2. Tahap II: Meniru tindakan (approximating). Mahasiswa meniru tindakan yang dilakukan oleh staf Du/Di/ pembimbing industri. Mahasiswa mencoba melakukan kegiatan seperti yang dilakukan oleh ahli dan membandingkannya 3. Tahap III: Kerja dalam bantuan dan pengawasan. Mahasiswa mulai bekerja secara lebih rinci dibawah pengawasan dan bantuan pembimbing industri. Mereka bekerja sesuai dengan standar tempat kerja. Kemampuan mahasiswa meningkat melalui bantuan ahli atau pembimbing industri.



Fakultas Teknik - Unimed



5



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



4. Tahap IV: Bekerja Mandiri (Self-directed Learning). Mahasiswa hanya minta bantuan jika diperlukan. Mahasiswa mencoba tindakan nyata di dunia kerja Du/Di, namun tetap membatasi dirinya untuk lingkup tindakan di lapangan yang dipahami. Mahasiswa melakukan tugas yang sebenarnya dan hanya mencari bantuan bila diperlukan dari ahli. 5. Tahap V: Aktualisasi dan eksplorasi. Mahasiswa melakukan aktualisasi dan eksplorasi dalam penerapan pengetahuan dan keterampilan yang sudah dimiliki. Dalam tahap ini mahasiswa memberikan tanggapan terhadap pengembangan metode kerja, prosedur kerja, formula dan hal lain yang digunakan di Du/Di.



Fakultas Teknik - Unimed



6



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



BAB II KONSEP DAN POLA PENYELENGGARAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN



A. Konsep Praktik Kerja Lapangan 1.



Pembelajaran praktik Program PKL dirancang untuk menyiapkan lulusan agar siap latih untuk memasuki dunia kerja dan mampu mengembangkan sikap profesional di bidang kejuruan. Lulusan pendidikan kejuruan diharapkan menjadi individu yang produktif yang mampu bekerja menjadi tenaga kerja menengah dan memiliki kesiapan untuk menghadapi persaingan kerja pada era globalisasi. Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan pembangunan karakter mahasiswa sebagai hasil sinergi antara pendidikan yang berlangsung di lembaga pendidikan, keluarga dan masyarakat. Proses tersebut memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan potensi yang mereka miliki menjadi kemampuan yang semakin lama semakin meningkat dalam sikap (spiritual dan sosial), pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan untuk kehidupan dirinya dan kehidupan bermasyarakat pada umumnya, berbangsa, serta berkontribusi pada kesejahteraan hidup umat manusia. Untuk merealisasikan proses pembelajaran yang efektif dan efisien, setiap lembaga pendidikan melakukan penyusunan program pembelajaran yang dilakukan di lembaga pendidikan dan di Du/Di. Pelaksanaan PKL dan Magang melibatkan praktisi ahli yang berpengalaman di bidangnya untuk memperkuat pembelajaran dengan cara pembimbingan. PKL dan Magang disusun bersama antara lembaga pendidikan dan Du/Di dalam rangka memenuhi kebutuhan mahasiswa, sekaligus merupakan wahana bagi Du/Di untuk berkontribusi dalam upaya pengembangan sumber daya manusia. Menurut



Prosser dan Quigley dalam bukunya Vocational Education in a



Democracy bahwa pelaksanaan PKL adalah sebagai berikut; 1)



Pendidikan kejuruan akan efisien jika lingkungan dimana mahasiswa dilatih merupakan replika lingkungan dimana nanti ia akan bekerja.



Fakultas Teknik - Unimed



7



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2)



3)



4)



5)



6)



7)



8)



9)



10)



Pendidikan kejuruan yang efektif hanya dapat diberikan dimana tugas-tugas latihan dilakukan dengan cara, alat dan mesin yang sama seperti yang ditetapkan di tempat kerja. Pendidikan kejuruan akan efektif jika melatih seseorang dalam kebiasaan berpikir dan bekerja seperti yang diperlukan dalam pekerjaan itu sendiri. Pendidikan kejuruan akan efektif jika dapat memampukan setiap individu memodali minatnya, pengetahuannya dan keterampilannya pada tingkat yang paling tinggi. Pendidikan kejuruan yang efektif untuk setiap profesi, jabatan atau pekerjaan hanya dapat diberikan kepada seseorang yang memerlukannya, yang menginginkannya dan yang mendapat untung darinya. Pendidikan kejuruan akan efektif jika pengalaman latihan untuk membentuk kebiasaan kerja dan kebiasaan berpikir yang benar diulang-ulang sehingga sesuai seperti yang diperlukan dalam pekerjaan nantinya. Pada setiap jabatan ada kemampuan minimum yang harus dipunyai oleh seseorang agar dia tetap dapat bekerja pada jabatan tersebut. Proses pembinaan kebiasaan yang efektif pada peserta didik akan tercapai jika pelatihan diberikan pada pekerjaan yang nyata (pengalaman sarat nilai). Sumber yang dapat dipercaya untuk mengetahui isi pelatihan pada suatu okupasi tertentu adalah dari pengalaman para ahli okupasi tersebut. Setiap pekerjaan mempunyai ciri-ciri isi (body of content) yang berbeda-beda antara satu dengan yang lain.



PKL merupakan salah satu bentuk pendidikan dan pelatihan yang akan membentuk kompetensi peserta didik. National Training Board Australia mendeskripsikan bahwa Competency based Educational and Training (CBET) adalah pendidikan dan pelatihan yang menitikberatkan pada penguasaan suatu pengetahuan dan keterampilan khusus serta penerapannya di lapangan kerja. Pengetahuan dan keterampilan ini harus dapat didemonstrasikan dengan standar industri yang ada, bukan standar relatif yang ditentukan oleh keberhasilan seseorang di dalam suatu kelompok. Pelaksanaan PKL dapat mengurangi ketidakselarasan pendidikan di lembaga pendidikan dengan kebutuhan Du/Di. Menurut



Muslih (2014) kendala yang



menjadi faktor penyebab ketidakselarasan pendidikan di lembaga pendidikan dengan kebutuhan Du/Di sebagai berikut: Fakultas Teknik - Unimed



8



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



1. Kemampuan beberapa pengajar pada lembaga pendidikan dalam hard skill dan soft skill belum sesuai standar industri. 2. Pembelajaran beberapa kompetensi masih bersifat simulasi dan bersifat tradisonal yang belum menggunakan standar dunia kerja. 3. Kurangnya sarana dan prasarana, terutama fasilitas peralatan praktik dari jenis dan jumlah. 4. Belum dilakukannya sinkronisasi dan validasi kurikulum pada lembaga pendidikan dengan standar dunia kerja. Hal ini menyebabkan pendidikan formal belum sepenuhnya memberikan bekal bagi lulusannya untuk dapat bekerja sesuai dengan bidang keahlian. 5. Terdapat kesenjangan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di lembaga pendidikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Du/Di. 6. Minimnya pengetahuan mahasiswa terhadap dunia kerja sesungguhnya. 7. Banyak pencari kerja yang tidak mengetahui layanan bimbingan karir 8. Kurangnya upaya penanaman jiwa kewirausahaan bagi mahasiswa. 9. Rendahnya soft skill sebagian mahasiswa khususnya motivasi, komunikasi, kemandirian, kerja keras dan kepercayaan diri yang menjadi penyebab tidak bisa dan biasa menghadapi tantangan yang ada dalam dunia kerja.



Melalui PKL mahasiswa diharapkan



dapat: (1)



merasakan langsung



pembelajaran praktik di dunia kerja; (2) memperoleh pengalaman etos kerja; (3) mengetahui lingkungan kerja yang sebenarnya; (4) mengetahui proses kinerja yang terdapat di perusahaan (produk, tenaga kerja, kedisiplinan dan keselamatan kerja); (5) membandingkan ilmu dan keterampilan yang diperoleh di sekolah dengan pelaksanaan magang di industri (6) memperoleh pengetahuan terkini dari tempat praktik kerja industri, (7)



mengaplikasikan sikap, pengetahuan dan keterampilan



yang diperoleh di sekolah di tempat praktik kerja lapangan, dan (8) memiliki soft skill yang lebih baik dalam hal motivasi, komunikasi, kemandirian, kerja keras dan kepercayaan diri Pelaksanaan PKL memiliki kesamaan karakteristik dengan program magang, sesuai dengan Peraturan Menteri Ketenagakerjaan Rebublik Indonesia Nomor 36 Tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pemagangan di Dalam Negeri. Pemagangan diartikan sebagai bagian dari sistem pelatihan kerja yang diselenggarakan secara terpadu. Bimbingan dan pengawasan pembelajaran praktik kerja dilaksanakan oleh instruktur atau pekerja yang lebih berpengalaman untuk meningkatkan ketrampilan. Fakultas Teknik - Unimed



9



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2.



Dukungan Pelaksanaan PKL Pelaksanaan PKL sesuai dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri pada Pasal 8 dinyatakan bahwa “Kamar Dagang dan Industri, Asosiasi Industri, Perusahaan Industri, dan/atau Perusahaan Kawasan Industri memfasilitasi penyelenggaraan Pendidikan Vokasi Industri Berbasis Kompetensi dan Pelatihan Industri Berbasis Kompetensi”. Pada bagian penjelasan dinyatakan bahwa



yang dimaksud dengan



"memfasilitasi" adalah: (1) menyediakan informasi kebutuhan kompetensi Tenaga Kerja Industri: (2) penyusunan kurikulum pendidikan vokasi dan pelatihan industri; (3) pelaksanaan praktik kerja industri: (4) penempatan lulusan; dan (5) memberikan bantuan beapeserta didik. Menurut Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang “Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and match dengan Industri” dijelaskan bahwa praktik kerja industri adalah praktik kerja pada industri atau perusahaan sebagai bagian kurikulum pendidikan kejuruan untuk meningkatkan kompetensi. Dukungan Industri sangat jelas dinyatakan pada peraturan tersebut sebagaimana dijelaskan pada Pasal 10 sebagai berikut: (1)



Perusahaan Industri dan kawasan industri



memfasilitasi Praktik Kerja



Industri untuk peserta didik dan Pemagangan Industri untuk guru produktif. (2)



Praktik Kerja Industri dan Pemagangan Industri sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan sesuai dengan jenjang kualifiikasi dan kompetensi yang akan dicapai



(3)



Dalam penyelenggaraan Praktik Kerja Industri sebagai mana dimaksud pada ayat (2)



perusahaan Industri dan Perusahaan Kawasan Industri



menyediakan: a. Teaching factory, work shop, dan laboratorium sebagai tempat Praktik Kerja Industri dan Pemagangan Industri dan; Fakultas Teknik - Unimed



10



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



b. instrtuktur sebagai tenaga pembimbing (4)



Perusahaan Industri dan Perusahaan Kawasan Industri memberikan sertifikat kepada peserta didik dan guru produktif yang telah menyelesaikan Praktik Kerja Industri



dan Pemagangan Industri. Pada Pasal 10 Ayat (4) dinyatakan



bahwa “Perusahaan Industri dan Perusahaan Kawasan Industri memberikan sertifikat kepada peserta didik dan guru produktif yang telah menyelesaikan Praktik Kerja Industri dan Pemagangan Industri”.



B.



Pola penyelenggaraan Berdasarkan fungsinya, pelaksanaan PKL dikelompokan menjadi dua: 1. Pemantapan Kompetensi PKL berfungsi untuk memantapkan kompetensi mahasiswa mengingat pembelajaran di lembaga pendidikan baru diberikan secara simulasi atau pembelajaran realita tetapi diberikan dengan kondisi kurang standar dilihat dari ketersediaan jenis dan jumlah peralatan, kompetensi pengajar, kondisi dan situasi belajar, belum nyata melayani pengguna produk atau jasa (konsumen) dan lainlain. 2. Pola Penyelenggaraan PKL PKL dilaksanakan melalui berbagai pola yang mendukung terhadap proses dan keberhasilan. Secara konseptual pelaksanaan PKL dapat dilakukan dengan pola sebagai berikut: a.



Pola harian (60-80 hari efektif). Penyelenggaraan praktik kerja lapangan dilakukan selama 3-4 bulan



setara dengan 5 hari x 4 minggu x 3 bulan (60 hari) sampai dengan 5 hari x 4 minggu x 4 bulan (80 hari). Penyelenggaraan PKL pola harian ini dilakukan dengan cara mendistribusikan 60– 80 hari mahasiswa mengikuti PKL ke dalam hari efektif pembelajaran. Dengan demikian dalam satu minggu efektif, ada beberapa hari mahasiswa berada di lembaga pendidikan dan beberapa hari lainnya mahasiswa berada di industri. Pola ini sesuai bagi lembaga pendidikan



Fakultas Teknik - Unimed



11



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



yang sudah melakukan akad kerja sama (MoU) dengan pelaksanaan Teaching Factory. Contoh PKL pola harian selama 60 hari Bulan Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus September Oktober Nopember Desember



Sn DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sl DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Rb DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Km DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Jm DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sb LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Mg LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Sn DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sl DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Rb Km Jm DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sb LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Mg LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Sn DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sl DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Rb Km Jm DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sb LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Mg LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Sn DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sl DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Rb Km Jm DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK DK



Sb LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Mg LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB LB



Keterangan: DK: Dunia Kerja, LB ; Libur



b.



Pola mingguan (12-16 minggu).



Penyelenggaraan praktik kerja lapangan



dilakukan selama 3-4 bulan setara dengan 4 minggu x 3 bulan (12 minggu) sampai dengan 4 minggu x 4 bulan (16 minggu). Penyelenggaraan PKL pola mingguan ini dilakukan dengan cara mendistribusikan 12 – 16 minggu mahasiswa mengikuti PKL kedalam minggu efektif pembelajaran. Dengan demikian dalam satu bulan, ada beberapa minggu mahasiswa berada di lembaga pendidikan dan beberapa



minggu lainnya mahasiswa berada di



industri. Pola ini sesuai bagi lembaga pendidikan yang sudah melakukan akad kerja sama (MoU) pelaksanaan Teaching Factory. Contoh PKL pola mingguan selama 12 minggu Bulan Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus September Oktober Nopember Desember



Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K



Sl



Rb Km Jm D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K



Sb



Mg



Sn



Sl



Rb Km Jm D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K



Sb



Mg



Sn



Sl



Rb Km Jm D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K D-K



Sb



Keterangan: D-K: Minggu di Dunia Kerja,



c.



Pola bulanan (3-4 bulan). Penyelenggaraan praktik kerja lapangan dilakukan selama 3-4 bulan, penyelenggaraan PKL pola bulanan ini dilakukan dengan cara mendistribusikan 3-4 bulan mahasiswa mengikuti PKL kedalam bulan



Fakultas Teknik - Unimed



12



Mg



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



efektif pembelajaran. Dengan demikian dalam satu Tahun, ada beberapa bulan mahasiswa berada di lembaga pendidikan dan beberapa



bulan lainnya



mahasiswa berada di industri. Pada PKL pola bulanan ini dapat dilakukan dengan sistim blok



(3-4 bulan) atau dapat dipecah diselingi dengan



pembelajaran di lembaga pendidikan. PKL selama 3 bulan dapat dilakukan pola 1-1 (1 bulan di industri, 1 bulan di lembaga pendidikan, dan 1 bulan di industri) sehingga memenuhi praktik di industri selama 3 bulan. PKL selama 4 bulan dapat dilakukan dalam 2 semester dengan pola 2-2 ( 2 bulan di Industri, 4 bulan di lembaga pendidikan, 2 bulan di Industri, 4 bulan di ;embaga pendidikan) sehingga memenuhi praktik di industri selama 4 bulan. Pola PKL lain dapat dikembangkan oleh satuan pendidikan. Pola ini sesuai bagi lembaga pendidikan yang sudah melakukan akad kerja sama (MoU) dalam rangka pemantapan kompetensi mahasiswa. Contoh PKL pola bulanan selama 3 bulan Bulan Januari Februari Maret April Mei Juni Juli Agustus September Oktober Nopember Desember



Sn Sl Rb Km Jm Sb Mg Sn



Sl



Rb Km Jm



Sb



Mg



Sn Sl B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K B-D-K



Rb Km Jm



Sb



Mg



Sn



Sl



Rb Km Jm



Sb



Keterangan: B-D-K: Bulan di Dunia Kerja



Fakultas Teknik - Unimed



13



Mg



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



BAB III DESKRIPSI PROGRAM PRAKTIK KERJA LAPANGAN



A.



Alur Pelaksanaan PKL Alur pelaksanaan PKL terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan penilaian digambarkan



sebagai berikut. MoU FT dan Du/Di



Pedoman PKL PERENCANAAN PKL Pemilahan Kompetesi Penetapan Industri Penyusunan program



• Daftar kompetensi • Daftar industri • Program PKL



Pembekalan/pelepasan Penetapan pembimbing



PELAKSANAAN PKL Penyusunan jurnal PKL Monitoring PKL Dokumentasi portofolio



• Nilai pembimbing • Nilai Industri pembimbing • Sertifikat/ Surat Industri Keterangan • Sertifikat • Ujian dan nilai Industri dosen



PENILAIAN PKL Penilian pembimbing Sertifikat/Surat



Keterangan Pelaporan Nilai



Gambar 3.1 Alur Pelaksanaan PKL Fakultas Teknik - Unimed



14



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



B.



Perencanaan Program PKL 1.



Pemilahan Komptensi dan Pemilahan Industri Pemilahan kompetensi merupakan proses analisis Kompetensi Dasar (KD) dan learning outcome (LO) pada capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK). Pemetaaan dilakukan berdasarkan peluang pembelajaran praktik di masingmasing Du/Di. Penetapan industri bertujuan untuk memperoleh data Institusi Pasangan yang sesuai dengan KD dan LO, dan dapat bekerjasama dalam meningkatkan hubungan antara lembaga pendidikan dengan dunia kerja. Pemilahan kompetensi adalah proses menganalisis KD dan pembelajaran praktik atau pekerjaan yang ada dalam silabus. Hal itu dilakukan dengan mempertimbangkan daya dukung dan sumber daya yang dimiliki lembaga pendidikan dan pihak



Industri Pasangan. Berdasarkan pertimbangan



ketersediaan sumber daya masing-masing institusi pasangan tersebut, diperoleh kejelasan tentang KD dan pembelajaran praktik yang dapat dipelajari oleh mahasiswa dalam kegiatan PKL. Hasil analisis KD dan pembelajaran praktik akan dijadikan dasar penentuan industri. Format untuk menganalisis KD dapat menggunakan format seperti contoh berikut: Pemilahan Kompetensi Dasar pada Program Studi Nama Lembaga/Fakultas Program Studi



: ..................... : .....................



Learning Outcome (LO)/KD : ..................... LO/ Kompetensi Dasar



Topik Pembelajaran/ Pekerjaan



Pelaksanaan Pembelajaran*) Lembaga Industri/ Pendidikan Pasangan/ (√) DU/DI (√)



3.1 4.1 3.2 4.2 3.3 4.3 3.4 4.4 Dst ... *) Keterangan: Topik-topik pembelajaran/pekerjaan yang belum mendapat porsi pembelajaran yang cukup di sekolah (daya dukung sekolah belum optimal) diprioritaskan untuk dilaksanakan di Institusi pasangan /industri. Fakultas Teknik - Unimed



15



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



Setelah lembaga pendidikan melakukan



pemilahan



kompetensi dengan cara



analisis KD dan topik pembelajaran praktik pada mata kuliah pada program studi, dilanjutkan dengan melakukan penentuan industri. Hasil pemilahan kompetensi berupa KD dan pembelajaran praktik akan dipakai sebagai dasar pelaksanaan PKL di Industri. Format penetapan industri dapat menggunakan contoh sebagai berikut.



Penetapan Industri untuk Praktik Kerja Lapangan Nama Lembaga/Fakultas Program Studi



: ..................... : .....................



Learning Outcome (LO)/KD : .....................



LO/ Kompetensi Dasar



Topik Pembelajaran/ Pekerjaan



Peluang Pembelajaran di Institusi Pasangan/Du/Di *) Du/Di- Du/Di- Du/Di- Dst..... . A B C



3.1 4.1 3.2 4.2 3.3 4.3 Dst ... *) Keterangan: Kolom Du/Di diisi sesuai dengan hasil analisis bersama antara pihak sekolah dengan Institusi Pasangan. 2.



Penyusunan Program PKL Berdasarkan hasil penentuan industri, selanjutnya lembaga pendidikan menyusun program PKL yang memuat sejumlah Kompetensi Dasar yang akan dipelajari mahasiswa di dunia kerja. KD yang tidak dapat dilakukan pembelajarannya di industri wajib dilaksanakan di lembaga pendidikan. Rancangan program PKL sebagai bagian integral dari program pembelajaran perlu memperhatikan kesiapan Institusi Pasangan. Hal ini dimaksudkan agar dalam pelaksanaan, penempatan peserta didik tepat sasaran. Format program PKL dapat menggunakan contoh sebagai berikut.



Fakultas Teknik - Unimed



16



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Nama Mahasiswa Program Studi Nama Industri Nama Pembimbing Alamat Waktu PKL



: ............................................... : ……………………………………… : ............................................... : ............................................... : ............................................... : ...............................................



Kompetensi Dasar



Topik Pembelajaran/ Pekerjaan



Urutan Waktu Pelaksanaan



Tempat Du/Di*



*: Tempat PKL diutamakan di Industri (BUMN, BUMD, dan Industri lainnya yang sesuai) bukan instansi pemerintah Keterangan: Kolom KD, Topik Pembelajaran/Pekerjaan, dan urutan waktu pelaksanaan (tanggal) diisi sesuai hasil kesepakatan antara lembaga pendidikan dengan Institusi pasangan (DU/DI). Tempat DU/DI diisi Industri tempat PKL yang sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan.



3.



Pengaturan Pelaksanaan PKL Pelaksanaan PKL diatur sebagai berikut: a.



Praktik Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan selama 3-4 bulan yang dapat dilakukan pada semester V. Untuk menjamin keterlaksanaan program PKL maka dapat dilakukan alternatif pengaturan sebagai berikut: 1)



Jika program PKL akan dilaksanakan pada semester V, program studi harus menata ulang matakuliah pada semester V, agar pelaksanaan PKL tidak mengurangi waktu untuk pembelajaran materi pada semester V.



Fakultas Teknik - Unimed



17



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2)



Jika program PKL akan dilaksanakan pada semester VI, program studi harus melakukan pengaturan yang sama untuk materi pembelajaran pada semester tersebut.



b.



Praktek kerja lapangan dapat dilaksanakan menggunakan pola harian (60 -80 hari), atau pola mingguan (12-16 minggu) atau pola bulanan (34 bulan) seperti dijelaskan pada Bab II.



c.



Untuk memenuhi pemerataan jumlah jam di Institusi Pasangan/Industri yang memiliki jam kerja kurang dari 5 hari per minggu maka lembaga pendidikan perlu mengatur rotasi/perputaran kelompok peserta PKL.



4.



Pembekalan Peserta PKL Pembekalan peserta PKL dilakukan terhadap mahasiswa yang akan melaksanakan PKL. Program tersebut dimaksudkan untuk memberikan pemahaman tentang kegiatan belajar yang harus dilakukan di Institusi Pasangan/Industri. Materi pembekalan PKL bagi mahasiswa antara lain meliputi: a.



Karakteristik budaya kerja di industri;



b.



Tata aturan kerja di industri;



c.



Penyusunan jurnal;



d.



Pembuatan dokumen portopolio, dan



e.



Penilaian PKL.



Pemberian informasi program PKL kepada orang tua, antara lain meliputi: a.



Maksud dan tujuan PKL;



b.



Pembiayaan operasional peserta didik yakni akomodasi, konsumsi dan transportasi selama pelaksanaan di lokasi PKL (Life cost).



c.



Budaya kerja industri;



d.



Tata aturan kerja di industri, dan



e.



Penilaian PKL



f.



Penetapan Pembimbing



Pembimbing PKL terdiri atas pembimbing lembaga pendidikan dan pembimbing Fakultas Teknik - Unimed



18



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



industri. Pembimbing dari pihak lembaga pendidikan adalah dosen yang bertanggung-jawab terhadap pembelajaran kompetensi yang pembelajarannya dilaksanakan di Institusi Pasangan/Industri, dan pembimbing industri yang sekaligus bertindak selaku instruktur yang mengarahkan mahasiswa dalam melakukan pekerjaannya di Institusi Pasangan/Industri.



C. Pelaksanaan Program PKL



1. Jurnal Kegiatan PKL Selama melakukan kegiatan pembelajaran di Institusi Pasangan/Industri, mahaiswa wajib menyusun jurnal kegiatan PKL. Jurnal ini dibuat selengkap mungkin sesuai dengan topik-topik pembelajaran/jenis pekerjaan dan tugas-tugas lain yang diberikan pembimbing industri serta catatan kejadian-kejadian penting (pengalaman belajar) selama kegiatan PKL di Institusi Pasangan/Industri. Format jurnal kegiatan PKL dapat menggunakan contoh sebagai berikut.



Contoh: Format Jurnal Kegiatan Praktik Kerja Lapangan Fakultas Teknik - Unimed Nama Mahasiswa Program Studi Nama Industri Nama Pembimbing Alamat Waktu PKL



: ............................................... : …………………………………… : ............................................... : ............................................... : ............................................... : ...............................................



Kompetensi Dasar



Topik Pembelajaran/ Pekerjaan*)



Tanggal Pelaksanaan



Tanda Tangan Pembimbing



3.1 4.1. 3.3 4.3. dst................. *) diisi topik pembelajaran dan jenis pekerjaan serta kejadian penting (pengalaman belajar) yang dilakukan mahasiswa terkait kompetensi dasar yang dipelajari selama kegiatan PKL.



Fakultas Teknik - Unimed



19



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2. Dokumentasi portopolio PKL Dokumentasi portopolio



Praktik Kerja Lapangan disusun oleh mahasiswa di bawah



pembinaan pembimbing Institusi Pasangan/Industri. Pembuatan dokumentasi portopolio dilakukan dengan cara mengompilasi catatan-catatan pengalaman belajar dari seluruh pekerjaan/kegiatan pembelajaran di Institusi Pasangan/Industri yang berasal dari jurnal kegiatan PKL. Hasil kompilasi tersebut kemudian dituangkan dalam bentuk dokumen portopolio dan dilampirkan pada laporan PKL.



3. Pemberian Surat Keterangan atau Sertifikat Peraturan Menteri Perindustrian Nomor 03/M-IND/PER/1/2017 tentang “Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and match dengan Industri pada Pasal 10 Ayat (4) dinyatakan bahwa “Perusahaan Industri dan Perusahaan Kawasan Industri memberikan sertifikat kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan Praktik Kerja Industri dan/ atau Pemagangan Industri”. Pemberian sertifikat juga diberikan oleh industri pada peserta magang sesuai dengan Peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor 36 tahun 2016 tentang Penyelenggaraan Pemangangan di Dalam Negeri Pasal 19 dinyatakan bahwa: (1) Peserta pemagangan yang telah memenuhi standar kompetensi yang ditentukan oleh perusahaan diberikan sertifikat pemagangan (2) Dalam hal pemagangan yang tidak memenuhi standar kompetensi yang ditentukan oleh perusahaan diberikan surat keterangan telah mengikuti pemagangan. contoh bentuk sertifikat adalah sebagai berikut:



Fakultas Teknik - Unimed



20



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



a.



Bagian Depan



Diberikan Kepada Nama:............... Tempat /Tgl Lahir:.............. Telah mengikuti Praktik Kerja Lapangan dari Tanggal .... s.d. Tangal..... dan dunyatakan kompeten



b.



Bagian Belakang



DAFTAR KOMPETENSI YANG TELAH DIIKUTI No. 1.



Komptensi Inti



Kompetensi Dasar



Keterangan



2. 3. 4. .... ..................., ......................... Ttd ...................... (Pimpinan Perusahaan)



Gambar 3.2. Contoh Sertifikat PKL Keterangan: Kolom keterangan diisi dengan nilai yang terdiri dari nilai keterampilan, pengetahuan dan nilai sikap atau merupakan gabungan dari nilai-nilai tersebut. Bentuk sertifikat bisa dikembangkan oleh industri.



Fakultas Teknik - Unimed



21



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



4. Monitoring Pelaksanaan PKL Kegiatan ini dimaksudkan untuk mendapatkan umpan balik guna meningkatkan mutu pelaksanaan PKL. Lingkup monitoring pelaksanaan PKL meliputi penempatan, penyusunan program PKL, materi PKL, keterlaksanaan program PKL, intensitas pembimbingan, permasalahan selama peserta didik selama PKL dan lain-lain. Contoh Instrumen monitoring PKL dapat menggunakan daftar cek (cek list) dengan contoh format sebagai berikut. Contoh: Format Monitoring PKL Nama Mahasiswa Program Studi Nama Industri Nama Pembimbing Alamat Waktu PKL No.



: ............................................. : ……………………………………… : ............................................... : ............................................... : ............................................... : ............................................... Uraian



1.



Mahasiswa dan pembimbing industri menyepati program PKL



2.



Materi PKL yang diikuti mahasiswa sesuai dengan hasil pemetaan kompetensi dan program PKL



3.



Mahasiswa mengisi jurnal PKL secara lengkap



4.



Mahasiswa mendokumentasikan proses/ prosedur / data sebagai bagian dari dokumen portofolio sesuai dengan jurnal kegiatan



5.



Pembelajaran PKL di Institusi Pasangan/Industri menambah wawasan dan pengalaman nyata Mahasiswa dalam dunia kerja.



6.



Pembelajaran PKL di Institusi Pasangan/Industri menambah keterampilan Mahasiswa sesuai program keahlian.



7.



Pembelajaran PKL di Institusi Pasangan/Industri menambah pengetahuan Mahasiswa sesuai program keahlian.



8.



Pembelajaran PKL di Institusi Pasangan/Industri menambah nilai-nilai disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab.



9.



Pembimbing selama pembelajaran PKL di Institusi Pasangan/Industri, berperan dengan baik.



10.



Selama pembelajaran di Institusi Pasangan/Industri Mahasiswa mengalami hambatan-hambatan yang sangat berarti.



Fakultas Teknik - Unimed



Check (√) Ya



Tidak



22



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



5. Tindak Lanjut Hasil Monitoring Pelaksanaan PKL Matakuliah PKL selalu dibuka untuk mahasiswa setiap semester, baik semester ganjil maupun semester genap untuk setiap Tahun Ajaran. Hal ini dilakukan agar mahasiswa tidak terkendala karena kegiatan pelaksanaan matakuliah PKL pada Du/Di. Ini dilakukan karena daya tampung Du/Di relatif lebih kecil dibandingkan jumlah mahasiswa yang melaksanakan PKL. Kondisi ini berlaku pada setiap prodi yang ada pada FT Unimed. Untuk mengetahui berbagai kendala pelaksanaan PKL setiap semester perlu dilakukan monitoring dan evaluasi. Kegiatan ini dilakukan agar proses pelaksanaan PKL lebih baik dan sesuai dengan harapan. Bila dalam setiap pelaksanaan monitoring dan evaluasi tentang pelaksanaan PKL, akan ditemukan berbagai kendala dan masalah, baik pada proses admnistrasi, proses pelaksanaan, proses penilaian dan lainnya. Dengan adanya data hasil monitoring menjadi dasar untuk melakukan tindak lanjut demi perbaikan pelaksanaan PKL pada FT Unimed.



Fakultas Teknik - Unimed



23



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



BAB IV RENCANA IMPLEMENTASI PKL PADA FT UNIMED A. Pendahuluan Pendidikan vokasi mempunyai misi mempersiapkan generasi siap kerja dan profesional. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, program pendidikan di pendidikan tinggi mencakup pendidikan akademik (sarjana, magister, dan doktor), pendidikan profesi/spesialis dan pendidikan vokasi (diploma). Dalam pendidikan vokasi terdapat dua jenjang pendidikan, yakni pendidikan menengah kejuruan dan pendidikan tinggi vokasi. Universitas Negeri Medan merupakan salah satu lembaga pendidikan tenaga kependidikan (LPTK) yang mempunyai tugas dan peran untuk menghasilkan tenga kerja siap kerja pada jenjang diploma dan sekaligus menghasilkan calon guru yang profesional dan mampu mengajar pada pendidikan menegah kejuruan. Untuk itu, setiap program studi yang ada pada Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan (FT Unimed), menyusun kurikulum pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan pasar dan dania kerja. FT Unimed merupakan fakultas yang mengemban misi menghasilkan lulusan yang siap pakai dalam mengisi lapangan pekerjaan sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (Du/Di). Dalam rangka mempersiapkan lulusan yang siap kerja sesuai dengan kebutuhan pasar dan Du/Di, maka salah satu matakuliah wajib yang ada pada setiap program studi pada FT Unimed adalah matakuliah Praktek Kerja Lapangan (PKL). Matakuliah PKL bertujuan untuk menjembatani antara materi teori yang diperoleh pada bangku perkuliahan dengan praktek yang dilakukan di lapangan. Tujuan dari mata kuliah PKL adalah upaya membekali mahasiswa pengalaman lapangan sebagai bentuk pembelajaran praktek di luar kelas dan laboratorium. Melalui PKL, mahasiswa diharapkan memahami seluk beluk permasalahan pada Du/Di dan mampu memberikan alternatif solusi untuk menyelesaikannya. Lebih lanjut melalui PKL mahasiswa mempunyai pengalaman nyata tentang segala jenis pekerjaan dan kendalanya pada Du/Di. Pada pelaksanaan PKL ini, akan melibatkan perguruan tinggi (FT Unimed) dan perusahaan tempat praktek (Du/Di). Berdasarkan hasil observasi peneliti, terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan PKL, diantaranya: 1) kesulitan dalam memilih tempat pelaksanaan PKL, 2) Lokasi PKL yang relatif jauh dari FT Unimed, 3) tidak Fakultas Teknik - Unimed



24



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



sebandingnya jumlah mahasiswa dengan jumlah tempat PKL yang layak, 4) kurang sinkron (sesuai) antara jadwal PKL dengan kesiapan Du/Di, 5) kurang disiplin mahasiswa dalam melaksanakan PKL, dan 6)



mahasiswa kurang memahami dalam menyusun



laporan dan mempetahankan isi laporan PKL. Menurut hasil penelitian Dika Ayu A dan Ali Wafa (2016), menemukan bahwa kendala pelaksanaan PKL yaitu: kurangnya pembekalan atau orientasi, kendala administrasi, kesulitan mencari instansi, dan kurang tepatnya alasan pemilihan instansi. Permasalahan yang dihadapi mahasiswa dalam pelaksanaan PKL adalah tidak ada jadwal kerja yang jelas, pekerjaan tidak sesuai dengan yang diharapkan, kurangnya peran dosen pembimbing. Permasalahan setelah pelaksanaan PKL adalah panduan penyusunan laporan akhir kurang jelas, mahasiswa tidak menyusun sintesis permasalahan, dan tidak dilaksanakan uji kinerja/ kompetensi. Berdasarkan hasil observasi dan penelitian tersebut, maka tujuan dari PKL belum tercapai secara maksimal. Untuk dapat mengetahui akar masalah dan solusi pemecahan masalah PKL di FT Unimed, maka dilakukan suatu penelitian yang mendalam. Adapun penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan masukan dan kebijakan yang diusulkan dalam implementasi praktek kerja lapangan dalam rangka revitalisasi FT Unimed. Evaluasi implementasi PKL yang akan dilakukan dalam penelitian ini, bertujuan menghasilkan suatu kebijakan untuk dapat mengurangi berbagai kendala terhadap pelaksanaan PKL yang dilakukan pada FT Unimed. Dengan kebijakan dan program yang dilakukan akan dapat mencapai tujuan PKL secara optimal, sehingga mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan pasar dan Du/Di. Dengan demikian lulusan FT Unimed menjadi lulusan yang siap kerja dan profesional sesuai bidang keahliannya. Secara umum, perkembangan teknologi di Du/Di selalu lebih cepat dari pada di lembaga pendidikan. Percepatan perkembangan teknologi tersebut perlu diperkenalkan kepada mahasiswa agar gambaran yang lebih komprehensif mengenai dunia kerja atau industri senantiasa dapat diikuti dan sinergis dengan proses pembelajaran yang ada di Perguruan Tinggi. Untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai dunia kerja atau industri dimaksud, maka mahasiswa diwajibkan menjalani program Praktik Kerja Lapangan Industri (PKL) yang disesuaikan dengan kebutuhan program studi dalam rangka memberikan kesempatan mengaplikasikan teori dan praktik di lapangan/industri. Program PKL memberikan kompetensi pada mahasiswa untuk dapat Fakultas Teknik - Unimed



25



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



lebih mengenal, mengetahui, dan berlatih menganalisis kondisi peralatan dan lingkungan dunia kerja. Hal ini sebagai upaya program studi mempersiapkan diri mahasiswa dalam memasuki dunia kerja dan mengikuti perkembangan teknologi. Mahasiswa yang mengikuti program ini disebut sebagai Praktikan. Berdasarkan analisis kompetensi dan learning outcome lulusan pada progran studi di Fakultas Teknik Unimed, pelaksanaan program/mata kuliah PKL ini diberikan bobot sebesar 3 SKS. Pelaksanaan PKL sebaiknya diselenggarakan pada selama masa libur semester. Selain itu, dalam implementasi program PKL diharapkan pimpinan instansi atau perusahaan dapat menempatkan Praktikan pada unit kerja serta tugas/pekerjaan yang sesuai dengan program studi/keahliannya. Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah mata kuliah yang membahas tentang penerapan dan penerimaan (adopsi) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di dan dari dunia usaha/industri. Dunia Usaha/ Dunia Industri (Du/Di) adalah bidang usaha yang dapat memproduksi barang jadi/setengah jadi atau jasa dalam bidang teknologi dan pelayanan masyarakat. PKL merupakan mata kuliah wajib yang harus diselesaikan oleh mahasiswa dengan melakukan praktek, atau observasi di industri. Mata kuliah ini diberikan pada awal semester 5 (lima) untuk mahasiswa setiap prodi pada Fakultas Teknik Unimed setelah mereka mengikuti semua mata kuliah praktek di program studi. Mata kuliah PKL termasuk dalam kelompok mata kuliah lapangan yang pelaksanaannya ± 480 jam setara 3 sks = 60 hari kerja efektif .



B. Struktur Pengelolaan PKL Berdasarkan hasil penelitian tentang pelaksanaan PKL selama ini menunjukkan masih terdapat berbagai permasalahan diantaranya tentang proses administrasi dan pencarian lokasi PKL. Secara umum para mahasiswa FT Unimed menghendaki bahwa pencarian lokasi PKL merupakan tanggungjawab lembaga pendidikan (Unit pada FT Unimed) dan sekaligus untuk menjalin kerjasama dengan pihak Du/Di. Menindak lanjuti hasil penelitian tersebut, maka pada pedoman ini disajikan bahwa struktur pengelolaan PKL pada Fakultas Teknik Unimed, seperti gambar berikut.



Fakultas Teknik - Unimed



26



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



Gambar 4.1. Struktur Pengelolaan PKL FT Unimed



Berdasarkan struktur pengelolaan PKL dan Magang pada FT Unimed, menunjukkan bahwa terdapat suatu unit yang bertugas dan bertanggungjawab untuk menjalankan PKL dan Magang dengan baik. Unit tersebut merupakan pengelola untuk pelaksanaan PKL, PPL dan Magang. Kepala Unit langsung bertanggungjawab kepada Dekan FT Unimed. Dalam melaksanakan tugas kepala unit PKL/PPL/Magang, selalu berkoordinasi dengan semua ketua prodi yang ada di FT Unimed dan bersinergi dengan wakil dekan bidang akademik. Adapun



beberapa tugas



dan



tanggungjawab



yang diemban



oleh



unit



PKL/PPL/Magang yaitu: 1) Menjalin kerjasama dengan mitra FT dalam pelaksanaan PKL/PPL/Magang; 2) Membuat dan menyusun rencana penempatan mahasiswa setiap prodi yang ada di FT Unimed pada setiap semester; 3) Menyusun dan melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap setiap kegiatan PKL/PPL/Magang untuk setiap semester, serta menganalis dan memberikan masukan pada Dekan FT Unimed untuk perbaikan kegiatan berikutnya; 4) Membuat dan melaksanakan penilaian dari setiap kegiatan dari PKL/PPL/Magang sesuai dengan aturan dan jadwal yang ditetapkan.



Fakultas Teknik - Unimed



27



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



C. Prosedur dan Persyaratan PKL 1. Prosedur Pengajuan PKL Adapun prosedur yang dilakukan sebelum melaksanakan PKL yaitu dilakukan kegiatan: a) Survey lapangan dilakukan oleh mahasiswa/Unit PKL dalam rangka melihat kesesuaian bidang garapan di dunia usaha/industri dengan program studi b) Survey dapat dilakukan dengan atau tanpa surat pengantar resmi dari Unit PKL/PPL/Magang atau Jurusan/Fakultas; c) Mahasiswa mendaftarkan diri ke jurusan melalui program studi dengan membawa proposal kegiatan PKL yang akan dilakukan di lapangan; d) Proposal PKL



berisi tentang: Latar Belakang, Tujuan dan Manfaat,



Kompetensi yang akan dicapai, Jadwal dan Tempat kegiatan; e) Proposal Kegiatan PKL dapat diusulkan secara kelompok atau perorangan setelah disetujui Dosen Pembimbing; f)



Jurusan menugaskan seorang Dosen Pembimbing berdasarkan usulan Program Studi



untuk menjadi Dosen Pembimbing tugas Praktek Kerja



Lapangan 2. Persyaratan Mengikuti PKL Mahasiswa peserta PKL adalah mahasiswa pada salah satu prodi pada FT Unimed dan telah mengikuti semua matakuliah praktek dan terdaftar pada semester berjalan. Mahasiswa yang diperbolehkan mengikuti pelaksanaan PKL minimal semester V dan lulus minimal 80 SKS. Mahasiswa terdaftar sebagai peserta matakuliah PKL yang dibuktikan dengan pengisian KRS



3. Pembimbing PKL Pembimbingan PKL adalah kegiatan pembimbingan terhadap mahasiswa yang melaksanakan PKL oleh dosen yang ditunjuk oleh Jurusan atas usulan prodi. Pembimbing PKL merupakan tenaga pengajar tetap (dosen) dan serendahrendahnya memiliki jabatan dan pangkat yaitu Lektor (III/c) bagi tamatan S2 dan Asisten Ahli (III/b) bagi tamatan S3 . Mahasiswa sebagai pelaksana PKL di lapangan masih belum sepenuhnya memahami permasalahan yang ada di lapangan, khususnya dalam menerapkan Fakultas Teknik - Unimed



28



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



teori kedalam bentuk nyata dilapangan. Demikian pula penuangan bentuk nyata yang dihadapi dilapangan dan kajian teori kedalam bentuk karya ilmiah belum terbiasa melakukannya. Untuk itu mahasiswa pelaku PKL perlu dibimbing agar semua aktivitas yang dilakukan dapat terlaksana dengan sebaik-baiknya dengan adopsi pengetahuan optimal. Tujuan dari pembimbingan PKL yaitu memberikan bantuan bagi mahasiswa dalam melaksanakan PKL baik dalam hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan dilapangan maupun dalam penulisan laporan pelaksanaan kegiatan praktek industri. Dalam proses bimbingan PKL dosen pembimbing hendaknya: a) Memperlihatkan dedikasi yang tinggi dalam melaksanakan tugasnya dan berorientasi kepada kepentingan studi mahasiswa, b) Memiliki karakteristik kepribadian seorang pembimbing, c) Memahami syllabus Mata Kuliah Praktek Kerja Lapangan, dan d) Bersedia meluangkan waktu dalam membantu mahasiswa. Dalam memberikan bimbingan dosen pembimbing selalu berpedoman pada kaidah ilmiah dan berkoordinasi dengan pembimbing lapangan (industri) serta dengan pihak Jurusan/ Prodi. Adapun proses pembimbingan pelaksanaan PKL yaitu: a) Sebelum mahasiswa melaksanakan PKL Dosen Pembimbing memberikan pengarahan/pembekalan tentang berbagai hal yang berhubungan dengan tugas yang telah disepakati dengan mahasiswa. b) Pembimbing mengisi lembar tugas/kontrak mahasiswa serta batas waktu yang telah disepakati c) Selama di lapangan, mahasiswa diwajibkan melaksanakan bimbingan dan pembimbing berkewajiban mengisi lembar bimbingan dengan frekuensi bimbingan minimal 3 kali d) Selama di lapangan, pihak industri dapat menunjuk pembimbing lapangan yang membantu pelaksanaan praktek kerja industri. e) PKL dapat disetujui oleh pembimbing bila muatan isinya telah disetujui oleh kedua pembimbing.



Fakultas Teknik - Unimed



29



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



4. Uraian Tugas Pembimbing a) Uraian tugas dosen pembimbing -



Merencanakan



teknis



pelaksanaan



PKL



bersama



dengan



Unit



PKL/PPL/Magang bidang penempatan -



Melakukan koordinasi dengan unsur terkait demi lancarnya pelaksanaan PKL



-



Mengadakan koordinasi pelaksanaan PKL dengan Unit PKL/PPL/Magang bidang penempatan



-



Memantau dan merespon terhadap informasi dan permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa selama PKL



-



Melayani konsultasi mahasiswa terhadap permasalahan yang dihadapinya di perusahaan tempat pelaksanaan PKL



-



Melayani konsultasi mahasiswa dalam pembuatan laporan melalui media komunikasi yang ada khususnya berkaitan dengan tata tulis laporan.



b) Uraian tugas pembimbing industri -



Merencanakan teknis pelaksanaan PKL bersama



mahasiswa PKL dan



dosen pembimbing -



Melakukan koordinasi dengan unsur terkait di Du/Di demi lancarnya pelaksanaan PKL



-



Membimbing dari ranah sikap, keterampilan maupun pengetahuan mahasiswa selama PKL



-



Memantau dan merespon terhadap informasi dan permasalahan yang dihadapi oleh mahasiswa selama PKL



-



Melayani konsultasi mahasiswa terhadap permasalahan yang dihadapinya di perusahaan tempat pelaksanaan PKL khususnya yang berkaitan dengan substansi komptensi yang dipelajari ditempat PKL



-



Melayani konsultasi mahaiswa dalam pembuatan dokumen portopolio dan laporan PKL .



5. Tempat Pelaksanaan PKL Adapun tempat pelaksanaan PKL bagi mahasiswa FT Unimed, sesuai dengan dengan jurusan dan program studi sebagai berikut: Fakultas Teknik - Unimed



30



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



1. Jurusan Pendidikan Pendidikan Teknik Bangunan dengan Program Studi: Pendidikan Teknik Bangunan (S-1), Teknik Sipil (D-3) dan Teknik Sipil (S1) yaitu pada: a) Perusahaan Kontraktor bidang Bangunan dan Sipil (Jalan Raya/Tol, Jembatan, Irigasi, Jalan Kereta Api) b) Perusahaan Konsultan (Perencana dan Pengawas) bidang Bangunan dan Sipil (Jalan Raya/Tol, Jembatan, Irigasi, Jalan Kereta Api) 2. Jurusan Teknik Mesin dengan Program Studi: Pendidikan Teknik Mesin (S1), Teknik Mesin (D-3) dan Pendidikan Teknik Otomotif (S-1) yaitu pada: a) Perusahaan/pabrik bidang permesinan b) Perusahaan/bengkel servis kederaan roda dua dan empat 3. Jurusan Teknik Elektro dengan Program Studi: Pendidikan Teknik Elektro (S-1), Teknik Elektro (S-1) dan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (S-1) yaitu pada: a) Perusahaan/industri bidang ketenagalistrikan (PLTU, PLTA, PLTD dan PLN) b) Perusahaan/industri pembuatan dan perakitan komputer, jaringan komputer dan pemograman c) Perusahaan/industri yang menggunakan sumber daya listrik 4. Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga dengan Program Studi: Pendidikan Tata Busana (S-1), Pendidikan Tata Boga (S-1), Pendidikan Tata Rias (S-1), Gizi (S-1) yaitu pada: a) Perusahaan/industri bidang butik dan busana, tekstil, dan modiste. b) Perusahaan/industri bidang makanan, hotel, perjalanan wisata. c) Perusahaan/industri bidang tata kecantikan, salon, rias pengantin. d) Perusahaan/insdutri bidang gizi, rumah sakit, klinik, balai pengawas makanan.



D.



Pelaksanaan PKL 1.



Jurnal Pelaksanaan PKL



2.



Monitoring Pelaksanaan PKL



3.



Produk dan dokumentasi PKL



Fakultas Teknik - Unimed



31



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



E. Laporan dan Penilaian PKL Dalam melaksanakan PKL, mahasiswa banyak mendapatkan pengetahuan yang ada kalanya sama sekali berbeda dengan yang mereka dapatkan di bangku kuliah. Namun intinya pengetahuan yang mereka dapatkan dapat menambah khasanah atau wawasan mereka dalam hal pengalaman ilmiah secara langsung Setelah mahasiswa melakukan PKL di lapangan dituangkan dalam bentuk laporan PKL. Bentuk laporan PKL harus sesuai dengan kaidah penulisan karya ilmiah, dalam hal ini format laporan PKL yang diberlakukan sesuai dengan Buku Pedoman PKL dan Magang FT Unimed yang telah tersedia. Setelah semua kegiatan PKL selesai dalam hal ini laporan PKL telah sesuai dengan format yang baku, kepada mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan ujian PKL dalam rangka menentukan tingkat penguasaan mahasiswa dalam memahami pelaksanaan PKL. Ujian PKL adalah proses kegiatan penilaian terhadap pelaksanaan PKL yang meliputi penguasaan, penampilan, dan isi laporan PKL. Proses penilaian, khususnya penilaian pemahaman mahasiswa peserta PKL diperlukan untuk mendeskripsikan sejauh mana mahasiswa telah memahami apa yang telah mereka lakukan. Proses tersebut dapat berupa pertanyaan, kritik, saran dan lain-lain, dengan demikian mahasiswa dapat merespon apa yang telah ditanyakan, kritik, saran yang diajukan. Dari respon mahasiswa dapat dinilai apakah si mahasiswa melakukan PKL secara sungguh-sungguh atau tidak, kapasitas keilmuan/ pengetahuan, serta hal lain yang menyangkut dengan PKL dan hubugannya dengan keadaan perkuliahan di kampus. Untuk mengetahui hal tersebut diperlukan penggalian secara mendalam apakah mahasiswa pelaksana PKL dapat memahami apa yang didapatkannya di lapangan. Dalam hal ini wadah untuk mengetahui pemahaman mahasiswa adalah ujian PKL. Untuk mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap pelaksanaan PKL yang telah dijalaninya, yang diamati dari : 1) Penguasaan isi laporan 2) Penampilan 3) Sistematika dan tata tulis laporan Adapun prosedur untuk pelaksanaan ujian PKL yaitu: 1) Mahasiswa mendaftarkan diri ke Prodi/Jurusan/Unit PKL, Fakultas Teknik - Unimed



32



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2) Mahasiswa peserta ujian telah melaksanakan PKL sesuai dengan peraturan yang berlaku, 3) Ujian dapat disetujui apabila Dosen Pembimbing telah menyetujui laporan untuk diujikan yang dibuktikan dengan tantangan pada Lembaran persetujuan, 4) Masa waktu antara selesai pelaksanaan PKL dengan ujian paling lama 3 bulan.



Pelaksanaan ujian dilakukan dengan tim penguji terdiri dari tiga orang dosen tetap, yakni satu orang merupakan dosen pembimbing dan dua orang dosen prodi sesuai KDBK. Syarat menjadi penguji PKL yaitu minimal memiliki jabatan dan pangkat Asisten Ahli (III/b). Ujian dilakukan sesuai peraturan yang berlaku dan pelaksanaan ujian berada dibawah pengawasan jurusan/unit PKL. Selain mahasiswa diuji tentang penguasaan isi laporan, juga dinilai aspek sikap selama proses PKL. Adapun format penilaian sikap sebagao berikut Contoh Instrumen dan Rubrik Penilaian Ranah Sikap Nama No Siswa/ Kelompok 1. 2. 3.



Jujur 1



2



3



4



Tanggung Jawab 1 2 3 4



Disiplin 1



2



3



Santun 4



1



2



3



4



Nilai Akhir



Keterangan: 4 = jika empat indikator terlihat 3 = jika tiga indikator terlihat 2 = jika dua indikator terlihat 1 = jika satu indikator terlihat



Indikator Penilaian Sikap: Jujur a. b. c. d.



Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan orang lain. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari.



Tanggung Jawab a. Pelaksanaan tugas piket secara teratur. b. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok. c. Mengajukan usul pemecahan masalah. d. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan. Disiplin a. Tertib mengikuti instruksi. b. Mengerjakan tugas tepat waktu. c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta. Fakultas Teknik - Unimed



33



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



d. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif. Santun a. b. c. d.



Berinteraksi dengan teman secara ramah. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat. Berperilaku sopan.



Nilai akhir ranah sikap diperoleh dari modus (skor yang paling sering muncul) dari keempat aspek sikap di atas. Kategori nilai sikap: a. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir 4. b. Baik jika memperoleh nilai akhir 3. c. Cukup jika memperoleh nilai akhir 2. d. Kurang jika memperoleh nilai akhir 1. Penilaian hasil belajar ranah pengetahuan dan keterampilan dilakukan dalam ujian presentasi dan laporan yang ditulis.



Fakultas Teknik - Unimed



34



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



BAB V SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN 1. Sampul (Soft cover) Warna



: Biru Tua



Ukuran



: A4



3,5 cm LAPORAN PKLI NAMA PROYEK OBYEK PKLI



Judul laporan (arial 16 bold)



Logo Unimed



3,5 cm 3 cm



Oleh : Nama Mahasiswa (perorang/bukan kelompok) NIM



Nama JURUSAN ….. FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN BULAN,TAHUN



Nama pembuat (Arial 14 bold)



Identitas institusi (Arial 14 bold)



3 cm



Gambar 1. Format Sampul (cover) Fakultas Teknik - Unimed



35



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2. Penulisan a. Batas Margin Ukuran Kertas



: A4



Atas



: 3,5 cm



Bawah



: 3,5 cm



Kiri



: 3,5 cm



Kanan



: 3 cm



3,5 cm



3,5 cm 3 cm



3 cm



Nomor halaman



No.Hal



1,8cm



: 1,8 cm Gambar 2. Batas Margin



Untuk halaman selanjutnya, penomoran halaman berada di kanan atas kecuali halaman bab.



Fakultas Teknik - Unimed



36



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



b. Contoh Lembar Pengesahan :



LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN INSDUSTRI Judul ……………………………….



OLEH (N a m a M a h a s i s w a) NIM ................................ Medan, ....... , 20... Dosen Pembimbing Pembimbing Lapangan (Perusahaan)



Nama ……………….



Nama………………. NIP…………………. Ketua Jurusan ………………….



Nama…………………………. NIP…………………………….



Gambar 3 . Contoh Lembar Pengesahan



Fakultas Teknik - Unimed



37



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



c. Format Penulisan Isi : Ukuran font judul Bab Sub judul Isi tulisan Format Jarak spasi Jarak awal paragraf Ukuran huruf nomor halaman Keterangan Gambar,Tabel



: TNR 14 (bold), center : TNR 12 (bold), rata kiri : TNR 12 : rata kanan-kiri : 1,5 spasi : 1,2 cm : 11 TNR : diurutkan dengan BAB, urutan (11 TNR)



BAB I PENDAHULUAN A. Gambaran Umum Proyek/Pekerjan/perusahaan (sub judul) Menguraikan tentang proses pekerjaan. Menggambarkan tentang karakteristik objek kerja dilihat dari aspek konstruksi/pekerjaan maupun fungsinya. Menguraikan tentang volume-volume pekerjaan dan pekerjaan-pekerjaan yang dilaksanakan terkait dengan unsur-unsur yang terlibat di lapangan sesuai dengan tugas dan tanggung jawabnya



1. Latar belakang Pendirian Proyek/pekerjaan/perusahaan (sub-sub judul) Pendirian proyek …………………….....



dst



2. Pemilik Proyek (sub-sub judul) Proyek ini ……………………………… dst



Gambar dibuat center dengan ukuran yang proporsional sehingga dapat dibaca dengan



Gambar 1.1 Sususan organisasi proyek/perusahaan



Gambar 4. Format Tulisan Numbering : lihat Gambar 3 dan format daftar isi Fakultas Teknik - Unimed



38



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



d. Format Daftar Isi Halaman Pengesahan........................................................ Kata Pengantar ............................................................... Daftar Isi .......................................................................... Daftar Gambar ................................................................ Daftar Tabel (bila ada) .................................................. Daftar Simbol/Notasi (bila lebih dari 3 simbol) ............. BAB I PENDAHULUAN A. Gambaran Umum Proyek/Pekerjaan ...............



i ii iii iv v vi



1. Latar belakang Pendirian Proyek ............. 2. Pemilik Proyek ........................................ BAB II LANDASAN TEORI A. Parameter Pemesinan............................................. B. Analisis Proses ........................................................ ( dan seterusnya) ..........................................



1 2



1



3 4 Dst



Gambar 5. Format Daftar Isi



3. SUSUNAN ISI LAPORAN : -



Cover



-



Halaman Pengesahan



-



Kata Pengantar



-



Daftar Isi



-



Daftar Gambar



-



Daftar Tabel



Bab I PENDAHULUAN A. Gambaran Umum Lokasi Tempat Praktek Menguraikan



tentang



proses



pekerjaan.



Menggambarkan



tentang



karakteristik objek kerja dilihat dari aspek konstruksi/pekerjaan maupun fungsinya. Menguraikan tentang volume-volume pekerjaan dan pekerjaan-pekerjaan yang dilaksanakan terkait dengan unsur-unsur yang terlibat di lapangan sesuai dengan tugas dan tanggung jawabnya.



Fakultas Teknik - Unimed



39



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



A. Maksud dan Tujuan Maksud praktek kerja menunjukkan pada apa yang dilakukan pada kegiatan PKL antara lain : a. Mempelajari suatu bidang pekerjaan tertentu pada praktek kerja b. Melakukan praktek kerja sesuai dengan latar belakang keahliannya. Sedangkan untuk tujuan PKL menunjukkan pada apa yang akan diperoleh di tempat praktek kerja, misalnya:



B. Manfaat PKL Mendeskripsikan manfaat yang diperoleh setelah melakukan Praktek Kerja minimal berisi manfaat untuk praktikan, manfaat untuk Institusi Prodi Pendidikan Teknik Mesin dan Fakultas Teknik serta manfaat bagi instansi tempat praktek.



Bab II LANDASAN TEORI Menguraikan tentang kajian yang relevan dengan proyek/pekerjaan yang dilaksanakan selama proses PKL dan penulisan laporannya. Kajian teori ini selain menggunakan referensi cetak, elektronik, searching engine, juga menggunakan narasumber yang layak di Perusahaan dengan mencantumkan naskah/rekaman dialog.



Bab III TEKNIK PELAKSANAAN DAN PENGALAMAN LAPANGAN A. Teknik Pelaksanaan 1. Melaporkan dan menganalisis semua kegiatan-kegiatan pelaksanaan proses konstruksi/pekerjaan sesuai dengan schedule selama PKL. Pada bagian ini setiap mahasiswa bisa melaporkan atau menganalisis dari sudut pandang yang berbeda untuk setiap bagian pekerjaan.



Fakultas Teknik - Unimed



40



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



2. Melaporkan prosedur pekerjaan dengan menjelaskan metode dan peralatan setiap pekerjaan. B. Pengalaman Lapangan 1. Pembahasan hasil PKL 2. Refleksi mahasiswa praktikan



Bab IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Pernyataan singkat dan akurat yang didasarkan dari hasil praktek kerja dan pembahasan, dapat disajikan berbentuk point-point penting (bukan kesimpulan diluar hasil praktek kerja dan pembahasan).



B. Saran Merupakan rekomendasi dari hasil yang diperoleh selama PKL berlangsung. Saran yang diajukan harus dalam bentuk saran konstruktif terutama tempat praktek kerja, dan sumbangan terhadap IPTEK yang disajikan dalam point-point penting.



DAFTAR PUSTAKA: Ketentuan dalam penulisan daftar pustaka adalah sebagai berikut : 1. Tuliskan nama pengarang, judul karangan dan data tentang penerbitannya (tempat, penerbit dan tahun) 2. Daftar pustaka disusun secara alfabetis tidak hanya huruf terdepannya tetapi juga huruf kedua dan seterusnya. 3. Daftar pustaka diketik satu spasi dan jarak antara masing-masing pustaka adalah dua spasi. 4. Huruf pertama dari baris pertama masing-masing pustaka diketik tepat pada garis tepi kiri tanpa ketukan (indensi) dan baris berikutnya digunakan indensi 7 karakter. Fakultas Teknik - Unimed



41



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



4. Apabila nama pengarang sama dan judul berbeda, maka baris pertama harus diberi garis terputus-putus sebanyak 14 (empat belas) ketukan. 5. Penulisan nama pengarang diawali dengan nama keluarga, kemudian namanya.Untuk dua atau tiga pengarang, nama pengarang kedua dan ketiga tidak perlu dibalik. 6. Penulisan nama pengarang yang bermarga cina atau mandarin, ditulis apa adanya (tidak diindeks). 7. Jika nama pengarang sama dalam dua tahun penerbitan berbeda, maka daftar pustaka disusun menurut urutan waktu (tahun). 8. Nama pengarang sama, judul berbeda perlu diberikan garis sebanyak 14 ketukan 9. Sama sekali tidak boleh mencantumkan sumber referensi yang tidak pernah dibaca dan tidak boleh mencantumkan gelar . 10. Dalam



daftar



pustaka/catatan



kaki,



tulisan



yang



bersumber



dari



majalah/



koran/makalah yang diberi garis bawah atau ditebalkan adalah nama majalah/korannya yang menerbitkan.



Contoh Penulisan Daftar Pustaka: 1) Buku a. Satu Pengarang Nasoetion, Andi Hakim. Metode Statstika. Yakarta: Penerbit PT Gramedia, 1980 Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations. Chicago: University of Chicago Press, 1980.



b. Dua Pengarang Kennedy, Ralph Dale dan Stewart Y. McMullen. Financial Statement: Form, Análisis and Interpretation. Petaling Jaya: Irwin Book Company, 1973 Pangestu, Subagyo dan Djarwanto. Statistik Deskriptif. Yogyakarta: BPFE, 1982



c. Tiga Pengarang Heidirachman R., Sukanto R., dan Irawan. Pengantar Ekonomi Preusan. Yogyakarta: Bagian Penerbitan FaKultas Ekonomi Universitas Gajah Mada, 1980. Jahoda, Marie, Morton Deutsch, dan Stuart W. Cook. Research Methods in Social Relation. New Cork: Dryden Press, 1951.



Fakultas Teknik - Unimed



42



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



d. Lebih Dari Tiga Pengarang Selltiz, Claire, et al. Research Methods in Social Relations. New Cork: Holt, Rinehart & Winston, 1959 Sukanto, et al. Business Forecasting. Yogyakarta: Bagian Penerbitan Facultas Ekonomi Universitas Gadjah Mada, 1980.



e. Pengarang Sama Newman, William H. The Process of Management. London: Prentice Hall. Inc., 1961. ________________. Administratif Action. London: Prentice Hall. Inc., 1963. f. Tanpa Pengarang Author’s Guide. Englewood, Cliffs, N.J.: Prentice Hall. Inc., 1975. Scientific Method in Business. Collage Park: University of Maryland, 1973.



2) Buku Berjilid/Berseri: Edwards, James D., et al. Accounting: A Programmed Text. Vol. I. Homewood, Illinois: Richards D. Irwin, Inc., 1967. Suhardi Sigit. Azas-Azas Accounting. Bagian Pertama. Yogyakarta: Fa. Sarjana, 1968.



3) Buku Terjemahan/Saduran/Suntingan: Booth, Anne, dan Meter McCawley. Ekonomi Orde Baru. Suntingan Sujarwadi. Yakarta: LP3ES, 1982. Conant, James B. Teori dan Soal-Soal Ekonomi Makro. Terjemahan Faried Wijaya. Yogyakarta: Bagian Penerbitan Fakultas Ekonomi Universitas Gadjah Mada, 1978. Kotler, Philips. Marketing Management. Saduran Karyadi dan Sri Suwarsi. Surakarta: Facultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret, 1978.



4) Buku Dengan Edisi Bukan Edisi Pertama: Djarwanto Ps. Statistik Nonparametrik. Edisi 2. Yogyakarta: BPFE, 1985. Shepherd, William R. Historical Atlas. 8th ed. New Cork: Barnes & Noble, 1956.



Fakultas Teknik - Unimed



43



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



5) Bab Yang Ditulis bukan oleh Pengarang atau Penyunting Buku yang Bersangkutan: Ahluwalia, M. “Income Inequality: Some Dimensions of the Problem”, In H. Chenery, etal. Redistribution With Growth. London: Oxford University Press, 1974. Soelistyo, Sudarsono, dan Ari Sudarman. “Prospek Kesempatan Kerja dan Pemerataan Pendapatan Dalam Repelita III”. Dalam The Kian Wie (Penyuntingan). Pembangunan Ekonomi dan Pemerataan: Beberapa Pendekatan Alternatif. Jakarta: LP3ES, 1981.



6) Seri atau Rangkaian: Sutrisno Hadi. Efisiensi Kerja. Jilid I dari Seri Kapita Selekta “Psikologi Kerja”, 5 jilid. Yogyakarta: [t.p.], [t.th]. Terman, Lewis M., dan Melita H. Olden. The Gifted Child Grows Up. Vol. 4 of the “Genetic Studies of Genius Series”, Lewis M. Terman (ed.). Standford: Stanford University Press, 1974.



7) Surat Kabar: Salim, Emil. “Forest Sustainability Management”, The Jakarta Post. Februari 6, 1977. Karlina. “Sebuah Tanggapan: Hipotesa dan Setengah Ilmuan”. Kompas. 12 Desember 1981.



8) Jurnal/Peberbitan Berkala: Rahardjo, M. Dawam. “Dunia Bisnis di Persimpangan Jalan”, Prisma. Juli 1983, 7, hal. 1-12. Dharmawan, Johan. “Uruea dan TPS di Indonesia dalam Analisis Permintaan Kuantitatif”, Jurnal Argo Ekonomi. Mei 1982, 2, hal. 1 – 27.



10) Hasil Penelitian: Kasryno, Faisal, et al. Perkembangan Institusi dan Pengaruhnya Terhadap Distribusi Pendapatan dan Penyerapan Tenaga Kerja: Kasus di Empat Desa di Jawa Barat. Bogor: Studi Dinamika Pedesaan, 1981. Nganji, Kalikit, et al. Regional Studi Daerah Kedu dan Surakarta. Salatiga: Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Satyawacana, 1976. Fakultas Teknik - Unimed



44



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



5) Paper dalam Seminar/Lokakarya: Mangundikoro, Apandi. “Konservasi Tanah dalam Rangka Rehabilitasi Lahan di Wilayah Daerah Aliran Sungai”. Kertas Kerja pada Lokakarya Pola Tanam dan Usaha tani ke-IV, Bogor, 20 – 21 Juni 1983. Suranggadjiwa, L.M. Harris. “Pengelolaan Daerah Aliran Sungai”. Kereta Kerja pada Seminar Nasional Pengembangan Lingkungan Hidup, Jakarta, 5 – 6 Juni 1978.



12) Bahan yang Tidak Diterbitkan: Brizi. Teknik Perencanaan Linear untuk Penyusunan Rencana di Bidang Pertanian. Bogor: Institut Pertanian Bogor, 1979. (Stensilan). Coffin, Thomas E. Beyond Audience: The Measurement of Advertising Effectiveness. (Monographed report, Undated).



13) Karya ilmiah/Tesis/Disertasi: Budiarto. Sebab-sebab dan Cara Pencegahan Labour Turnover di Pabrik Rokok Menara Sala. Skiripsi Sarjana (Tidak diterbitkan). Yogyakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Gadjah Mada, 1972. Swenson, Geoffrey C. The Effect of Increases in Rice Production on Employment and Income Distribution in Thanjavur District, South India. Unpublished Ph.D. Disertation. Minchigan: Minchigan University, 1973.



14) Artikel dalam Ensiklopedia: Banta, Richard E. “New Harmony”, Encyclopedia Britanica (1968 ed.), vol. 16, p. 305 Morris, Edward Parmelle. “The Latin Language”, The Encyclopedia Americana (1936 ed.), vol. 17, pp. 47 – 48.



15) Internet: Spiszer, John M. Leadership and Combat Motivation: The Critical Task. 1999. http://www.cgsc.army.mil /milrev/english/MayJun99/Spiszer.htm. (Diakses tanggal 12 September 1999).



Fakultas Teknik - Unimed



45



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



LAMPIRAN : − Gambar Rencana Proyek/Objek yang dikerjakan − Jadual (schedule) pelaksanaan proyek − Foto-foto dokumentasi pelaksanaan proyek selama PKL − Kartu Asistensi Lapangan − Kartu Konsultasi − Surat Penunjukkan Pembimbing − Surat Pengantar ke tempat PKL − Surat Kesediaan dari tempat PKL − Surat Keterangan Selesai PKL dari DUDI − Daftar Hadir



Laporan PKL dibuat sebanyak 4 examplar



Fakultas Teknik - Unimed



46



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



BAB VI PENILAIAN PKL



1. Penilaian : a. Setiap peserta dinilai secara perorangan bukan secara kelompok. b. Penilaian dilakukan oleh Dosen Pembimbing, Dosen Penguji, dan Dari Pihak Industri 2. Bobot Penilaian Nilai dari Industri



: ___________ x 40% = ____________



Nilai Dosen Pembimbing : ___________ x 20% = ____________ Nilai Hasil Ujian PKL



: ___________ x 40% = ____________



3. Kriteria Penilaian a) Aspek yang dinilai meliputi : − Aktifitas di lapangan − Pengetahuan tentang proyek/pekerjaan − Aktifitas konsultasi dengan Dosen Pembimbing/koordinator − Laporan Akhir PKL (Ujian) b) Kriteria yang dinilai − Frekwensi kehadiran dan kreatifitas di lapangan − Tingkat pemahaman tentang segala kegiatan pelaksanaan proyek − Frekwensi kehadiran dan tingkat penguasaan selama proses tatap muka konsultasi dengan dosen Pembimbing/koordinator



4. Kategori Penilaian Penilaian terhadap mahasiswa akan dilakukan menurut skala sebagai berikut: 1. Sangat Kompeten



= 90 – 100 dengan huruf A



2. Kompeten



= 80 – 89



dengan huruf B



3. Cukup kompeten



= 70 – 79



dengan huruf C



4. Tidak Kompeten



= < 70



dengan huruf E



Fakultas Teknik - Unimed



47



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



Untuk melengkapi penjelasan dari pedoman ini, berikut akan diberikan contoh format atau model borang pelaksanaan yang diperlukan dalam implementasi pelaksanaan PKL pada Fakultas Teknik Unimed.



Fakultas Teknik - Unimed



48



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



LAMPIRAN



Fakultas Teknik - Unimed



49



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



MANUAL PROSEDUR



PENGANTAR



PENJELASAN UMUM 1. DEFINISI



2. RASIONAL



3. TUJUAN



Fakultas Teknik - Unimed



PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) NOMOR DOKUMEN MP – 01/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI 01



HALAMAN 1/...



DITETAPKAN OLEH



Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan mata kuliah wajib yang harus diselesaikan oleh mahasiswa dengan melakukan praktek, atau observasi di industri. Mata kuliah ini diberikan pada semester 7 (tujuh) untuk mahasiswa FT Unimed S1 setelah mereka mengikuti semua mata kuliah praktek di program studi. Mata kuliah Praktek Industri termasuk dalam kelompok mata kuliah lapangan yang pelaksanaannya ± 480 jam setara 3 sks = 60 hari kerja efektif 1) Praktek Kerja Lapangan adalah mata kuliah yang membahas tentang penerapan dan penerimaan (adopsi) perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di dan dari dunia usaha/industri. 2) Dunia Usaha/Industri adalah bidang usaha yang dapat memproduksi barang jadi/setengah jadi atau jasa dalam bidang teknologi dan pelayanan masyarakat. Perkembangan teknologi di dunia usaha/industri selalu lebih cepat dari pada di Perguruan Tinggi. Perkembangan teknologi yang demikian pesat tidak dapat diikuti oleh perguruan tinggi dikarenakan fasilitas yang kurang memadai seperti sarana praktek, buku teks, dll. Untuk mengikuti percepatan perkembangan teknologi tersebut mahasiswa perlu diperkenalkan dengan perkembangan teknologi yang ada di industri melalui matakuliah PKL. Mengingat pelaksanaan Matakuliah PKL ini adalah lintas lembaga seperti Perguruan Tinggi, PEMDA, Asosiasi profesi, dan Asosiasi Perusahaan, maka diperlukan adanya petunjuk pelaksanaan Matakuliah PKL. 1) Memberi pengalaman bagi mahasiswa menerapkan IPTEK di dunia usaha/industri. 2) Memberi pengalaman bagi mahasiswa menemukan IPTEK di dunia Industri. 3) Memberi pengalaman bagi mahasiswa merasakan suasana kerja praktek Industri yang harmonis di dunia usaha/indus-tri. 4) Memberi pengalaman bagi mahasiswa membuat laporan kegiatan praktek industri. 5) Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi



50



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



MANUAL PROSEDUR 4. ANALISIS SUMBER DAYA Karakteristik



Tanggung jawab



Independensi



Kriteria SDM yang dilibatkan



Kriteria Perusahaan



Pembiayaan dan Peralatan Minimal



Fakultas Teknik - Unimed



PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) NOMOR DOKUMEN MP – 01/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 2/...



DITETAPKAN OLEH



1) Mata kuliah PKL merupakan mata kuliah lapangan 2) Mata kuliah PKL dilaksanakan di kampus dan di industri 3) Mata kuliah PKL dapat dilaksanakan setelah mahasiswa lulus semua mata kuliah praktek 4) Pelaksanaan matakuliah PKL wajib dijalani sesuai dengan peraturan dan prosedur yang berlaku 5) Setiap mahasiswa dibimbing oleh 2 (dua) orang pembimbing yaitu dosen pembimbing Prodi dan pembimbing lapangan (Industri) 6) Pelaksanaan PKL di industri diatur oleh pihak industri seperti peraturan/tata tertib, jadwal, pakaian, jam kerja dsb. 7) Dalam penilaian matakuliah PKL dilakukan dengan ujian penguasaan isi laporan dan sistematika penulisan laporan oleh tim dosen penguji dan pihak industri 8) Tim dosen penguji terdiri dari satu orang dosen pembim-bing dan satu orang dosen prodi 9) Dosen Pembimbing Matakuliah PKL a) Minimal Asisten ahli untuk tamatan S3 atau Lektor untuk tamatan S2 b) Memperlihatkan dedikasi yang tinggi dalam melaksanakan tugasnya dan berorientasi kepada kepentingan studi mahasiswa. c) Memiliki karakteristik kepribadian seorang pembim-bing. d) Memahami syllabus Matakuliah Praktek Kerja Lapa-ngan Industri. e) Bersedia meluangkan waktu dalam membantu maha-siswa 10) a) Memiliki Izin Usaha Perusahaan (SIUP) b) Memiliki kesesuaian bidang keahlian Prodi yang terkait c) Memiliki tenaga kerja minimal 10 orang 11) Biaya yang timbul dalam pelaksanaan matakuliah PKLI sepenuhnya merupakan tanggung jawab mahasiswa dan DIPA/PNBP 12) Peralatan : Kamera, perangkat pengolahan data, format/ borang pelaksanaan PKLI, data DUDI



51



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



MANUAL PROSEDUR



PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) NOMOR DOKUMEN MP – 01/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 3/...



DITETAPKAN OLEH



1) Survey Lapangan a) Survey lapangan dilakukan oleh mahasiswa dalam rangka melihat kesesuaian bidang garapan di dunia usaha/industri dengan program studi b) Survey dapat dilakukan dengan atau tanpa surat pengantar resmi dari Prodi/Jurusan/Fakultas 2) Penunjukan Dosen Pembimbing Jurusan menugaskan seorang Dosen berdasarkan usulan Program Studi untuk menjadi Dosen Pembimbing tugas Praktek Kerja Lapangan Industri



PROSEDUR IMPLEMENTASI



3) Pendaftaran Peserta PKLI a) Mahasiswa mendaftarkan diri ke jurusan melalui program studi dengan membawa proposal kegiatan PKLI yang akan dilakukan di lapangan b) Proposal PKLI berisi tentang : Latar Belakang, Tujuan dan Manfaat, Kompetensi yang akan dicapai, Jadwal dan Tempat kegiatan c) Proposal Kegiatan PKLI dapat diusulkan secara kelompok atau perorangan setelah disetujui Dosen Pembimbing 4) Bimbingan PKLI b. Sebelum mahasiswa melaksanakan Tugas PKLI Dosen Pembimbing memberikan pengarahan/pembekalan tentang berbagai hal yang berhubungan dengan tugas yang telah disepakati dengan mahasiswa. c. Pembimbing mengisi lembar tugas/kontrak mahasiswa serta batas waktu yang telah disepakati d. Selama di lapangan, mahasiswa diwajibkan melaksanakan bimbingan dan pembimbing berkewajiban mengisi lembar bimbingan dengan frekuensi bimbingan minimal 3 kali e. Selama di lapangan, pihak industri dapat menunjuk pembimbing lapangan yang membantu pelaksanaan praktek kerja industri. f. PKLI dapat disetujui oleh pembimbing bila muatan isinya telah disetujui oleh kedua pembimbing.



Fakultas Teknik - Unimed



52



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



MANUAL PROSEDUR



PROSEDUR IMPLEMENTASI



PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) NOMOR DOKUMEN MP – 01/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 4/...



DITETAPKAN OLEH



5) Ujian PKLI a. PKLI wajib dipertanggungjawabkan oleh mahasiswa dihadapan tim yang ditunjuk Jurusan terkait b. Nilai kelulusan untuk Praktek Kerja Industri minimal 70,0 c. Nilai Praktek Kerja Industri merupakan nilai tunda yang sewaktu-waktu dapat dikirim oleh Jurusan ke Pusat Komputer Unimed d. Pelaksanaan ujian PKLI dilengkapi dengan berita acara pelaksanaan ujian dan daftar hadir peserta ujian (Format 5 dan 6) e. Ujian PKLI wajib disaksikan oleh minimal 5 orang mahasiswa yang terdaftar sebagai mahasiswa aktif Jurusan yang bersangkutan. 6) Sistim Monitoring dan Evaluasi a. Dosen pembimbing minimal melakukan kunjungn ke industri 3 kali yaitu mengantar ke lapangan, peninjauan pelaksanaan Praktek dan menjemput mahasiswa pada akhir pelaksanaan b. Isi monitoring menyangkut dengan penjaringan data tentang disiplin, kehadiran, keterampilan dan hal-hal yang berkaitan dengan unjuk kerja mahasiswa (Format 8) 7) Langkah Perbaikan Masukan-masukan yang didapatkan dari lapangan terkait dengan isi monitoring akan dijadikan sebagai bahan perbaikan pelaksanaan matakuliah PKLI



Fakultas Teknik - Unimed



53



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA



SURVEY LAPANGAN PKL NOMOR DOKUMEN IK – 01/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 1/...



DITETAPKAN OLEH



PENGANTAR



Antara dunia Usaha/Industri dengan dunia pendidikan dewasa ini belum sepenuhnya melakukan jalinan kerja sama. Di sisi lain, kurikulum Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan mewajibkan mahasiswanya melakukan PKL di perusahaan/Industri sebagai mata kuliah dengan bobot 3 sks. Sebelum melaksanakan PKL diperlukan penjajakan awal untuk melihat/menyelidiki kebersediaan dan keterlaksanaan PKL pada suatu Industri/perusahaan tertentu Kegiatan penjajakan ini dapat dilakukan dengan pendekatan formal maupun informal. Pendekatan informal misalnya dilakukan berdasarkan kenalan/teman, famili, ikatan alumni dll. Sedangkan pendekatan formal dilakukan melalui hubungan kelembagaan



PENJELASAN UMUM DEFENISI



Survey adalah pemeriksaan/penyelidikan kesesuaian dan keterlaksanaan PKL pada suatu usaha/industri. Lapangan PKL adalah dunia usaha/industri yang relevan dengan program studi



RASIONAL



Industri/perusahaan yang memiliki bidang/jenis usaha bermacam-macam seperti bidang teknik konstruksi, manufaktur, otomotif, dll. Bahkan jenis konstruksi masih dibagi lagi dalam konstruksi kayu, beton, dan baja. Disi lain mahasiswa yang akan mengikuti PKLI terdiri dari program studi tertentu maka Industri/perusahaan yang dapat dijadikan sebagai lokasi PKLI harus sesuai dengan program studi yang diikuti dan dapat dilaksanakan Untuk menentukan kesesuaian dan keterlaksanaan PKLI pada lokasi/Industri/perusahaan tersebut, maka perlu dilakukan penjajakan dengan melakukan survey lapangan



TUJUAN



1) Untuk melihat kesesuaian bidang garapan antara dunia usaha/industri dengan program studi 2) Untuk mengamati kelengkapan peralatan yang ada di industri/perusahaan dalam kaitannya dengan pelaksanaan PKL 3) Untuk menyelidiki dapat tidaknya PKL dilaksanakan pada industri/perusahaan yang disurvey



Fakultas Teknik - Unimed



54



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



SURVEY LAPANGAN PKL



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA ANALISIS SUMBER DAYA Karakteristik Tanggung jawab



NOMOR DOKUMEN IK – 01/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 2/... DITETAPKAN OLEH



1) Survey dilakukan oleh unit/pengelola atau mahasiswa yang akan melaksanakan PKL



2) Survey dilaksanakan dengan membawa surat pengantar dari jurusan atau unit 3) Untuk situasi tertentu survey dapat dilakukan tanpa surat pengantar dari jurusan/fakultas 4) Survey dapat dilaksanakan secara kelompok maupun mandiri



5) Penentuan Independensi



Kriteria SDM yang dilibatkan Pembiayaan dan Peralatan Minimal PROSEDURE IMPLEMENTASI



Sistem Monitoring Langkah Perbaikan



Fakultas Teknik - Unimed



Industri/perusahaan tersurvey sepenuhnya diserahkan pada mahasiswa sepanjang sesuai dengan program studi



6) Mahasiswa telah mengikuti semester 6 (enam) 7) Mahasiswa telah selesai mengikuti semua matakuliah praktek 8) Semua biaya yang muncul dalam pelaksanaan survey lapangan menjadi tanggung jawab mahasiswa pelaksana survey 9) Dalam melaksanakan survey, mahasiswa perlu membawa catatan survey, foto/camera, Tape recorder, dll 1) Mahasiswa meminta surat pengantar dari Prodi/Jurusan



2) Prodi/Jurusan menerbitkan surat pengantar survey dengan diketahui Dekan/WD I 3) Mahasiswa melakukan survey di industri/perusahaan 4) Mahasiswa menyampaikan hasil survey ke jurusan melalui program studi 5) Pelaksanaan survey dimonitoring melalui lembaran kendali 6) Apabila hasil survey tidak memungkinkan untuk dilaksanakannya PKLI, mahasiswa kembali melakukan survey pada industri/perusahaan lain dengan mengikuti prosedur point 1)



55



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA



PENGANTAR



PENJELASAN UMUM 1. DEFENISI



2. RASIONAL



3. TUJUAN



Fakultas Teknik - Unimed



PENUGASAN DOSEN PEMBIMBING PKL NOMOR DOKUMEN IK – 02/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI 01



HALAMAN 1/ ...



DITETAPKAN OLEH



Satu diantara tugas pokok seorang dosen dalam Tri dharma perguruan tinggi adalah melaksanakan pengajaran, dalam hal ini sebagai dosen pembimbing PKL. Pembimbingan dilakukan dalam rangka tugas pelayanan akademik agar pelaksanaan dan penulisan laporan PKL berjalan sebagaimana mestinya. Di setiap jurusan pada FT. Unimed tersedia banyak dosen sesuai dengan latar belakang keahliannya, dalam hal ini dikelompokkan dalam Kelompok Bidang Keahlian (KDBK). Untuk menentukan kesesuaian latar belakang keahlian dosen dengan lapangan PKL diperlukan adanya koordinasi dan penugasan oleh yang berwenang untuk itu, dalam hal ini Jurusan. Disamping itu agar dosen dapat melaksanakan tugasnya secara legal dan bertanggung jawab, diperlukan adanya penugasan dari Jurusan Penugasan adalah pemberian wewenang oleh jurusan kepada seorang dosen dalam membimbing pelaksanaan dan penulisan laporan PKLI Dosen pembimbing PKL adalah dosen yang ditugaskan oleh Jurusan/Unit melakukan pembimbingan Praktek Kerja Lapangan kepada mahasiswa baik dalam bimbingan lapangan maupun bimbingan penyusunan laporan Dalam pelaksanaan Matakuliah PKL, mahasiswa akan berhadapan dengan perkembangan Iptek di lapangan yang karakteristiknya dapat berbeda dengan yang ada di kampus. Demikian pula percepatannya, perkembangan IPTEK di lapangan selalu lebih cepat dari pada di perkuliahan (kampus). Dalam berhadapan dengan perbedaan dan percepatan tersebut, mahasiswa perlu didampingi oleh Dosen pembimbing yang dapat memberikan arahan, baik dalam melaksanakan tugas PKL maupun menuliskan kegiatan PKL dalam bentuk laporan pelaksanaan PKL Penugasan Dosen Pembimbing PKL bertujuan untuk menetapkan Dosen yang bertugas untuk membimbing mahasiswa yang akan melaksanakan PKL



56



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



PENUGASAN DOSEN PEMBIMBING PKL



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA ANALISIS SUMBER DAYA Karakteristik Tanggung jawab



NOMOR DOKUMEN IK – 02/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 2/2



DITETAPKAN OLEH



1) Tugas pembimbingan berkaitan dengan pelaksanaan PKL di lapangan dan penulisan laporan PKL 2) Bertanggung jawab melaksanakan pembimbingan lapangan dan pembimbingan penulisan laporan PKL 3) Penugasan yang diberikan berdampak pada otoritas seorang dosen dalam menentukan bidang garapan mahasiswa PKL dengan mempertimbangkan minat, kemampuan, keterlaksanaan, dan kebutuhan mahasiswa



Independensi



4) Tenaga pengajar tetap dan serendah-rendahnya Lektor (III/c) Kriteria SDM yang dilibatkan



5) 6) 7) 8)



Pembiayaan dan Peralatan Minimal



PROSEDURE IMPLEMENTASI Sistem Monitoring Langkah Perbaikan



Fakultas Teknik - Unimed



bagi tamatan S2 dan Asisten Ahli (III/b) bagi tamatan S3 yang ditunjuk oleh jurusan Memperlihatkan dedikasi yang tinggi dalam melaksanakan tugasnya dan berorientasi kepada kepentingan studi mahasiswa. Memiliki karakteristik kepribadian seorang pembimbing. Memahami syllabus Mata Kuliah Praktek Kerja Lapangan Industri. Bersedia meluangkan waktu dalam membantu mahasiswa



9) Belum terakomodir tentang biaya yang timbul akibat



penugasan dosen pembimbing PKL (Diusulkan ke DIPA/PNBP) 10) Format Surat Penugasan Dosen Pembimbing PKL 11) Buku Pedoman PKL FT. Unimed 1) Prodi mengusulkan Dosen Pembimbing PKL kepada Jurusan/unit 2) Jurusan mengumumkan nama-nama Dosen Pembimbing PKL dan mahasiswa bimbingannya secara kolektif 3) Jurusan/Unit menerbitkan Surat Tugas Dosen Pembimbing PKL ketika mahasiswa mendaftar untuk melaksanakan PKL 4) Mahasiswa melapor kepada Dosen Pembimbing PKL untuk konsultasi tentang pelaksanaan PKL dan penyusunan proposal, kontrak, dan laporan PKL



57



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA



PENGANTAR



PENJELASAN UMUM 1. DEFENISI



2. RASIONAL



3. TUJUAN



Fakultas Teknik - Unimed



PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 03/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 1/...



DITETAPKAN OLEH



Satu diantara sasaran pelaksanaan PKL adalah memperkenalkan Iptek secara nyata di lapangan kepada mahasiswa. Dalam memperkenalkan secara nyata dimaksud, mahasiswa diperbolehkan mencari sendiri Industri/Perusahaan yang akan dijadikannya sebagai lokasi PKL baik secara resmi dengan memakai surat pengantar dari Jurusan/Fakultas, maupun berdasarkan hubungan lainnya. PKL harus dilaksanakan pada Industri/perusahaan yang sesuai dengan program studi yang diikuti oleh mahasiswa. Dalam mengikuti pelaksanaan PKL, aturan yang diberlakukan pada peserta PKL adalah aturan setempat Pelaksanaan PKL adalah semua aktivitas yang dilakukan oleh mahasiswa peserta PKL yang berkaitan dengan penyelesaian Matakuliah PKL Industri/perusahaan adalah suatu unit usaha yang bergerak dalam bidang teknologi rekayasa, servis, jasa, dll yang sesuai dan relevan dengan program studi Setelah mahasiswa mengikuti semua perkuliahan praktikum di kampus, diperlukan pengalaman baru di luar kampus. Sebagian besar bahkan semua pengalaman praktek yang dilalui oleh mahasiswa di kampus adalah bentuk prototipe atau tiruan/sebahagian kecil dari pengalaman praktek yang ada di lapangan (industri/perusahaan). Agar mahasiswa mendapatkan pengalaman yang sebenarnya dalam rangka penerapan/uji coba pengetahuan yang telah dimiliki dan antisipasi ketidakgamangan mereka jika nantinya diterjunkan ke masyarakat diperlukanlah suatu kegiatan yang secara langsung mahasiswa dihadapkan pada pekerjaan yang sebenarnya. 1) Memberi pengalaman bagi mahasiswa menerapkan IPTEK di dunia usaha/industri. 2) Memberi pengalaman bagi mahasiswa menemukan IPTEK di dunia Usaha/Industri. 3) Memberi pengalaman bagi mahasiswa membuat suasana kerja praktek Industri yang harmonis di dunia usaha/ industri. 4) Memberi pengalaman bagi mahasiswa membuat laporan kegiatan praktek industri.



58



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA ANALISIS SUMBER DAYA Karakteristik Tanggung jawab Independensi



Kriteria SDM yang dilibatkan Pembiayaan Peralatan Minimal



PROSEDURE IMPLEMENTASI



Sistem Monitoring



Fakultas Teknik - Unimed



PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 03/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 2/2



DITETAPKAN OLEH



Matakuliah PKLI termasuk dalam kelompok Matakuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) Pelaksanaan PKL diboboti 3 SKS atau setara dengan 480 jam. Pengawasan Pelaksanaan PKL diserahkan kepada pihak Industri/perusahaan tempat mahasiswa melaksanakan PKL Semua aturan yang berkaitan dengan pelaksanaan PKL di lapangan (industri/perusahaan) seperti jam kerja, disiplin, sanksi dan lainnya sepenuhnya berdasarkan aturan Industri/perusahaan Dosen Pembimbing PKL, Petugas pembimbing lapangan dari perusahaan/industri Pembiayaan yang timbul dalam pelaksanaan PKL menjadi tanggungan mahasiswa sebagai pelaksana PKL Catatan praktik, camera/foto, dll. 1) Mahasiswa melakukan konsultasi dengan Dosen Pembimbing PKL dalam hal : a) Membicarakan kontrak PKL tentang ruang lingkup dan waktu pelaksanaan/penyelesaian b) Ruang garapan yang akan menjadi laporan PKL 2) Dosen Pembimbing mengantarkan mahsiswa pelaku PKL ke Perusahaan/Industri 3) Dosen pembimbing menyerahkan mahasiswa PKL ke Perusahaan/Industri 4) Mengunjungi mahasiswa dilapangan dan memanfaatkan waktu kunjungan untuk mengambil masukan dari pihak industri/perusahaan 5) Konsultasi laporan PKL 6) Menjemput mahasiswa dari Industri/perusahaan 7) Menandatangai/menyetujui Laporan PKL untuk ujian Setiap dosen/mahasiswa melakukan kegiatan dicantumkan dalam lembaran kendali PKL



59



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA



PENGANTAR



PENJELASAN UMUM DEFENISI



PEMBIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 04/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 1/... DITETAPKAN OLEH



Pengalaman kuliah berbeda dengan pengalaman di lapangan. Pada bangku kuliah, mahasiswa lebih dominan pada pengalaman teori sedangkan dilapangan dominan pada pengalaman praktik. Dua-duanya merupakan dua dunia yang saling mendukung, artinya penerapan praktek harus didasari oleh teori sedang teori harus dibuktikan pada praktik. Untuk melewati kedua pengalaman ini mahasiswa memerlukan bimbingan dari fihak yang berkompeten untuk itu Dalam memahamkan landasan teori, mahasiswa diberikan pembimbing yang berasal dari Perguruan Tinggi/Prodi, agar si mahasiswa sebagai pelaksana PKL mendapatkan arahan apabila mengalami kendala/masalah baik dalam menerapkan teori dilapangan maupun dalam menuangkannya dalam bentuk laporan PKL Pembimbingan Praktek Kerja Lapangan Industri adalah kegiatan pembimbingan terhadap mahasiswa yang melaksanakan PKL oleh dosen yang ditunjuk oleh Jurusan/Unit



RASIONAL



Mahasiswa sebagai pelaksana PKL di lapangan masih belum sepenuhnya memahami permasalahan yang ada di lapangan, khususnya dalam menerapkan teori kedalam bentuk nyata dilapangan. Demikian pula penuangan bentuk nyata yang dihadapi dilapangan dan kajian teori kedalam bentuk karya ilmiah belum terbiasa melakukannya. Untuk itu mahasiswa pelaku PKL perlu dibimbing agar semua aktivitas yang dilakukan dapat terlaksana dengan sebaik-baiknya dengan adopsi pengetahuan optimal



TUJUAN



Memberikan bantuan bagi mahasiswa dalam melaksanakan PKL baik dalam hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan dilapangan maupun dalampenulisan laporan pelaksanaan kegiatan praktek industri.



Fakultas Teknik - Unimed



60



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA ANALISIS SUMBER DAYA Karakteristik



Tanggung jawab



Independensi



Kriteria SDM yang dilibatkan Pembiayaan Peralatan Minimal



Fakultas Teknik - Unimed



PEMBIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 04/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 2/... DITETAPKAN OLEH



a. Tenaga pengajar tetap dan serendah-rendahnya Lektor (III/c) bagi tamatan S2 dan Asisten Ahli (III/b) bagi tamatan S3 yang ditunjuk oleh jurusan b. Mahasiswa peserta PKLI telah mengikuti semua matakuliah praktek c. Mahasiswa terdaftar sebagai peserta matakuliah PKL yang dibuktikan dengan KRS d. Memperlihatkan dedikasi yang tinggi dalam melaksanakan tugasnya dan berorientasi kepada kepentingan studi mahasiswa. e. Memiliki karakteristik kepribadian seorang pembimbing. f. Memahami syllabus Mata Kuliah Praktek Kerja Lapangan. g. Bersedia meluangkan waktu dalam membantu mahasiswa h. Dalam memberikan bimbingan selalu berpedoman pada kaidah ilmiah i. Berkoordinasi dengan pembimbing lapangan dan Jurusan/ Prodi j. Pembimbing lapangan, jurusan, prodi k. Memahami bidang garapan lapangan industri/perusahaan l. Pembiayaan yang timbul dalam pembimbingan diatur dengan keputusan Jurusan/kesepakatan bersama m. Buku Panduan Jurusan n. Buku Panduan dan Standard Penjaminan Mutu PKL o. Kartu Lembaran Konsultasi PKL



61



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA PROSEDURE IMPLEMENTASI



PEMBIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 04/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI 01



HALAMAN 3/...



DITETAPKAN OLEH



1) Pendaftaran ke Jurusan



Mahasiswa mendaftaran diri ke jurusan melalui program studi dengan membawa proposal kegiatan PKL yang akan dilakukan di lapangan (Format 1). Proposal Kegiatan PKL dapat diusulkan secara kelompok atau perorangan. Proposal PKL berisi tentang : Latar Belakang, Tujuan dan Manfaat, Kompetensi yang akan dicapai, Jadwal dan tempat kegiatan (Format 2). Mahasiswa yang diperkenankan melaksanakan tugas PKL adalah mahasiswa pada semester 7 untuk Program S1. 2) Pelaksanaan Bimbingan a) Sebelum mahasiswa melaksanakan Tugas PKL pembimbing memberikan pengarahan/pembekalan tentang berbagai hal yang berhubungan dengan tugas yang telah disepakati dengan mahasiswa. b) Pembimbing mengisi lembar tugas/kontrak kepada mahasiswa serta batas waktu yang telah disepakati c) Selama di lapangan, mahasiswa diwajibkan melaksanakan bimbingan dan pembimbing berkewajiban mengisi lembar bimbingan, banyaknya frekuensi bimbingan minimal 3 kali d) Selama di lapangan, pihak industri dapat menunjuk pembimbing lapangan yang membantu pelaksanaan praktek kerja industri. e) Pelaksanaan PKL setara dengan 3 SKS atau setara dengan 480 jam. f) PKLI dapat disetujui oleh pembimbing bila muatan isinya telah disetujui oleh kedua pembimbing.



Sistem Monitoring



Langkah Perbaikan



Fakultas Teknik - Unimed



Setiap melakukan bimbingan, Dosen Pembimbing PKL wajib mengisi Kartu Lembaran Konsultasi PKL Apabila mahasiswa tidak menyelesaikan PKL sesuai aturan/ kontrak yang disepakati, pembimbing dapat mengembalikan mahasiswa yang bersangkutan ke Jurusan untuk selanjutnya memberikan pengarahan dalam melanjutkan atau mengganti pembimbing/lokasi PKL 62



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA



PENGANTAR



PENJELASAN UMUM



DEFINISI



UJIAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 05/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 1/...



DITETAPKAN OLEH



Dalam melaksanakan PKL, mahasiswa banyak mendapatkan pengetahuan yang ada kalanya sama sekali berbeda dengan yang mereka dapatkan di bangku kuliah. Namun intinya pengetahuan yang mereka dapatkan dapat menambah khasanah atau wawasan mereka dalam hal pengalaman ilmiah secara langsung Setelah mahasiswa melakukan PKL di lapangan dituangkan dalam bentuk laporan PKL. Bentuk laporan PKL harus sesuai dengan kaidah penulisan karya ilmiah, dalam hal ini format laporan PKL yang diberlakukan sesuai dengan Buku Pedoman PKL FT.Unimed yang telah tersedia. Setelah semua kegiatan PKL selesai dalam hal ini laporan PKL telah sesuai dengan format yang baku, kepada mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengajukan ujian PKL dalam rangka menentukan tingkat penguasaan mahasiswa dalam memahami pelaksanaan PKL Ujian PKL adalah proses kegiatan penilaian terhadap pelaksanaan PKL yang meliputi penguasaan, penampilan, dan isi laporan PKL



RASIONAL



Proses penilaian, khususnya penilaian pemahaman mahasiswa peserta PKL diperlukan untuk mendeskripsikan sejauh mana mahasiswa telah memahami apa yang telah mereka lakukan. Proses tersebut dapat berupa pertanyaan, kritik, saran dan lain-lain, dengan demikian mahasiswa dapat merespon apa yang delah ditanyakan, kritik, saran yang diajukan. Dari respon mahasiswa dapat dinilai apakan si mahasiswa melakukan PKL secara sungguhsungguh atau tidak, kapasitas keilmuan/pengetahuan, serta hal lain yang menyangkut dengan PKL dan hubugannya dengan keadaan perkuliahan di kampus Untuk mengetahui hal tersebut diperlukan penggalian secara mendalam apakah mahasiswa pelaksana PKL dapat memahami apa yang didapatkannya di lapangan. Dalam hal ini wadah untuk mengetahui pemahaman mahasiswa adalah ujian PKL



TUJUAN



Untuk mengetahui penguasaan mahasiswa terhadap pelaksanaan PKL yang telah dijalaninya, yang diamati dari : 1) Penguasaan isi laporan 2) Penampilan 3) Sistematika dan tata tulis laporan



Fakultas Teknik - Unimed



63



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA ANALISIS SUMBER DAYA Karakteristik



Tanggung jawab



UJIAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 05/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 2/...



DITETAPKAN OLEH



4) Telah mendaftarkan diri ke Prodi/Jurusan 5) Mahasiswa peserta ujian telah melaksanakan PKL sesuai dengan peraturan yang berlaku 6) Ujian dapat disetujui apabila Dosen Pembimbing telah menyetujui laporan untuk diujikan yang dibuktikan dengan tantangan pada Lembaran persetujuan 7) Tim penguji terdiri dari tiga orang Dosen tetap, yakni satu orang merupakan dosen pembimbing dan dua orang dosen prodi sesuai KDBK 8) Ujian dilakukan sesuai peraturan yang berlaku 9) Pelaksanaan ujian berada dibawah pengawasan jurusan



Independensi



10) Independensi masing-masing penguji merupakan hal yang mutlak dalam menilai PKLI



Kriteria SDM yang dilibatkan



11) Penguji merupakan Tenaga pengajar tetap dan serendahrendahnya Lektor (III/c) bagi tamatan S2 dan Asisten Ahli (III/b) bagi tamatan S3 yang ditunjuk oleh jurusan



Pembiayaan dan Peralatan Minimal PROSEDUR IMPLEMENTASI



Fakultas Teknik - Unimed



12) Biaya pelaksanaan ditanggung mahasiswa dan kelengkapannya mencakup: Berita Acara Ujian PKL, Daftar Penilaian Mempertahankan Laporan Praktek Industri 1) Pendaftaran ke Jurusan Mahasiswa mendaftar ke jurusan melalui Prodi membawa: Surat Permohonan Ujian PKL yang disertai 1 eks. Laporan PKL yang telah disetujui Dosen Pembimbing, Keterangan Telah Melaksanakan PKLI dan Nilai dari Perusahaan, serta bukti telah menyaksikan Ujian PKL minimal 5 (lima) kali 2) Penunjukan Dosen Penguji a) Prodi mengusulkan Dosen Penguji dan jadwal ujian PKLI ke Prodi/Jurusan b) Jurusan menunjuk 2 orang Dosen penguji PKL disamping Dosen Pembimbing PKL c) Jurusan Menentukan jadwal pelaksanaan Ujian PKL d) Jurusan Menerbitkan Undangan pelaksanaan ujian PKL e) Undangan ujian PKLI disampaikan kepada Dosen Penguji dengan melampirkan satu eks. laporan PKL yang telah disetujui Dosen Pembimbing



64



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



FT UNIMED



INSTRUKSI KERJA PROSEDUR IMPLEMENTASI



Kriteria Penilaian



Langkah Perbaikan



Fakultas Teknik - Unimed



UJIAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN NOMOR DOKUMEN IK – 05/PKL TANGGAL TERBIT



NOMOR REVISI



HALAMAN 3/...



DITETAPKAN OLEH



3) Pelaksanaan Ujian PKL a. Ruangan ujian dipersiapkan oleh mahasiswa peserta ujian yang berkoordinasi dengan bagian Perlengkapan Fakultas b. Mahasiswa, Jurusan, Dosen penguji, dan audiens datang tepat waktu dengan pakaian rapi dan sopan c. Mahasiswa peserta ujian memakai pakaian putih hitam d. Ketua Jurusan membuka sidang ujian PKL e. Ketua Jurusan menyerahkan pelaksanaan ujian kepada dosen pembimbing yang berfungsi sebagai moderator yang sekali gus juga sebagai penguji, mempersilahkan mahasiswa untuk mempresentasikan laporan PKL-nya f. Dosen penguji mengajukan pertanyaan dan saran g. Mahasiswa menjawab pertanyaan dosen penguji h. Moderator memberikan kesempatan kepada audiens untuk mengajukan pertanyaan, kritik dan saran i. Mahasiswa merespon pertanyaan, kritik, dan saran audiens j. Dosen penguji mencantumkan nilai PKL pada lembar penilaian k. Dosen penguji menyerahkan nilai kepada Jurusan l. Jurusan mengumumkan hasil ujian dan menutup acara ujian PKL Bobot Penilaian dari Industri/Lapangan = 40% Bobot Penilaian dari Dosen Pembimbing = 20% (Asistensi dan prilaku) Bobot Penilaian Ujian Mempertahankan laporan PKL = 40% Nilai ujian berlaku setelah laporan diperbaiki, jika ada saran perbaikan dari penguji Perbaikan laporan dianggap sah jika ada pengesahan dari dosen penguji Nilai Akhir PKL adalah akumulasi dari tiga komponen penilaian sesuai pembobotannya Apabila dalam ujian, mahasiswa belum lulus akan diberikan kesempatan ujian paling cepat 1 bulan setelah ujian pertama. Perbaikan naskah laporan PKLI paling lama 2 bulan, apabila tidak terperbaiki pada masa tersebut,mahasiswa dinyatakan GAGAL dan wajib mengulang PKLI kembali 65



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN



UNIVERSITAS NEGERI MEDAN (STATE UNIVERSITY OF MEDAN)



FAKULTAS TEKNIK (FACULTY OF ENGINEERING) Jl. Willem Iskandar Pasar V Kotak Pos No. 1598 Medan Telp. (061) 6625971, Fax (061) 6614002



Contoh Nomor Lampiran Hal



: / UN.33...../KM/2019 : 1 (satu) Eksemplar : Undangan Ujian PKLI



Medan,



2019



Yth, Sdr. : ...................................... Di Tempat Dengan hormat, Ketua Jurusan ..................., dengan ini mengundang Saudara sebagai Dosen Penguji Pada Ujian Mempertahankan Laporan PKL mahasiswa: Nama NIM Jurusan/Prodi



: : :



Yang diadakan pada: Hari/Tanggal : Pukul : Ruang : Judul : ............................................................................................... ...............................................................................................



Demikian kami sampaikan, agar Saudara menghadirinya. Atas kehadiran Saudara kami ucapkan terima kasih



Ketua Jurusan



.......................................... NIP. Tembusan : 1.Ka. Prodi. ................. 2.Arsip Fakultas Teknik - Unimed



66



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN



UNIVERSITAS NEGERI MEDAN (STATE UNIVERSITY OF MEDAN)



FAKULTAS TEKNIK (FACULTY OF ENGINEERING) Jl. Willem Iskandar Pasar V Kotak Pos No. 1598 Medan Telp. (061) 6625971, Fax (061) 6614002



Contoh. DAFTAR ASISTENSI LAPORAN PKL Nama : NIM : Dosen Pembimbing: Judul PKL : ................................................................. --------------------------------------------------No.



Tanggal



Keterangan



Medan, Dosen Pembimbing,



Paraf



2019



......................................................... NIP. ................................................. Fakultas Teknik - Unimed



67



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN



UNIVERSITAS NEGERI MEDAN (STATE UNIVERSITY OF MEDAN)



FAKULTAS TEKNIK (FACULTY OF ENGINEERING) Jl. Willem Iskandar Pasar V Kotak Pos No. 1598 Medan Telp. (061) 6625971, Fax (061) 6614002



Contoh. DAFTAR PENILAIAN UJIAN MEMPERTANGGUNGJAWABKAN LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL) Nama Mahasiswa NIM Jur/Prodi Fakultas Nama Proyek Lokasi Proyek Nama Pembimbing



KOMPONEN YG DINILAI



: : : : : : :



ASPEK/INDIKATOR YG DINILAI



SKOR Max



I. NASKAH LAPORAN PKL 1. JUDUL DAN TEORI



Ketepatan dan kesesuaian teori Pembahasan Kesesuaian teori dan judul Kelengkapan dan kedalaman teori 2. ISI LAPORAN 2.1. Struktur organisasi 2.2. Ketepatan alat dan pembahasan 2.3. Ketepatan bahan dan pembahasan 2.4. Ketepatan proses pelaksanaan 3. SISTEMATIKA 3.1. Sesuai dengan Pedoman PKL PENULISAN - Pendahuluan - Gambaran Umum proyek - Deskripsi hasil - Simpulan 4. ADMINISTRASI 4.1. Kehadiran di lapangan 4.2. Frekwensi konsultasi dengan pembimbing 4.3. Kelengkapan surat TOTAL SKOR I Skor Minimal Naskah Laporan PKLI = 50 Fakultas Teknik - Unimed



1.1. 1.2. 1.3. 1.4.



Pencapaian



5 5 5 5 5 5 5 10



5



3 5 2 60



68



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



5. TAMPILAN DALAM UJIAN 1. PENYAJIAN ISI LAPORAN



2. PENGUASAAN 3. SIKAP DALAM UJIAN



Max 1.1. Teknik Penyajian 1.2. Kelengkapan materi sajian 1.3. Sistematika penyajian 1.4. Kepasihan penyajian 2.1. Pemahaman tentang proyek 3.1. Kesopanan dalam tampilan 3.2. Konsitensi sikap ilmiah TOTAL SKOR II



Pencapaian



3 3 4 5 20 3 2 40



Total Skor I + II



100



Skor Minimal Tampilan Dalam Ujian = 20



Nilai Akhir …………………………………… (



)



Catatan :



Medan, ................... 2019



Dosen Pembimbing/ Penguji,



(............................................) NIP.



Fakultas Teknik - Unimed



69



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN



UNIVERSITAS NEGERI MEDAN (STATE UNIVERSITY OF MEDAN)



FAKULTAS TEKNIK (FACULTY OF ENGINEERING) Jl. Willem Iskandar Pasar V Kotak Pos No. 1598 Medan Telp. (061) 6625971, Fax (061) 6614002



Contoh DAFTAR NILAI UJIANMEMPERTAHANKAN LAPORAN PKL Nama Mahasiswa



:



Nim



:



Jurusan



:



Fakultas



: Teknik - Universitas Negeri Medan



No.



Nama Dosen



Skor Naskah laporan PKLI



Tampilan dalam ujian



1 2 3 RATA-RATA Nilai Ujian PKLI (NUP) Keputusan Panitia Ujian



: : 1. 2. 3. 4.



Catatan



:



Naskah Laporan PKLI Penampilan Dalam Ujian Perbaikan Naskah Ujian PKLI Ujian Ulangan



: Lulus/ Tidak lulus : Lulus/ Tidak lulus : Lulus/ Tidak lulus



Mengetahui Ketua Jurusan .........



Medan, ……….............. 2019 Ketua Prodi ...........



(_________________________) NIP.



( ___________________ ) NIP.



Fakultas Teknik - Unimed



70



Pedoman Praktik Kerja Lapangan (PKL)



KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN



UNIVERSITAS NEGERI MEDAN (STATE UNIVERSITY OF MEDAN)



FAKULTAS TEKNIK (FACULTY OF ENGINEERING) Jl. Willem Iskandar Pasar V Kotak Pos No. 1598 Medan Telp. (061) 6625971, Fax (061) 6614002



Contoh



DAFTAR HADIR DOSEN UJIAN LAPORAN PKL



Nama Mahasiswa



:



Nim



:



Hari/ Tanggal



:



Judul Laporan



: ...................................................................................... : ...................................................................................... ........................................................................................



No.



Nama Dosen



Tanda Tangan



1 2 3



Medan, ...................... 2019 Ketua Jurusan .............



( ______________________) NIP.



Fakultas Teknik - Unimed



71