Program Kerja PMR 2019-2020 [PDF]

Citation preview

PROGRAM KERJA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PMR MADYA UNIT MTS NEGERI 3 ROKAN HULU TAHUN PELAJARAN 2019/2020



DISUSUN OLEH : TIM EKSTRAKURIKULER PMR AKHIRMAN, S,Pt TRI YULIZA ARISTI, S.Pd LILI ROHANI FENI ADE SARTIKA, A.Md



KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN ROKAN HULU



MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 ROKAN HULU Alamat : Jl. Tuanku Tambusai No. 338 Pasir Putih-Pasir Pengaraian 28557 NSM : 121114060003



KATA PENGANTAR



Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. Tuhan semesta alam yang telah memberikan taufik serta hidayah-Nya kepada kita, sehingga kita masih di beri kesempatan untuk menghirup udara, Sekaligus berkarya dan beraktivitas untuk negara tercinta kita Republik Indonesia umumnya dan MTs Negeri 3 Rokan Hulu pada khususnya. Semoga setiap gerak dan langkah yang kita laksanakan, merupakan suatu ibadah yang akan memperoleh ridho dan rahmat dari Allah SWT. Amin. Penyusunan Program Tahunan kegiatan Extrakurikuler PMR ini di jadikan sebagai pedoman dalam menentukan langkah dan arah kegiatan PMR sekolah yang tertib dan tertur serta bertujuan menjadikan anggota dapat lebih cakap baik dalam materi maupun praktek dan tercapai apa yang di harapkan. Untuk mewujudkan semua itu kami mengharapkan dukungan dari semua pihak baik dari kepala sekolah, dewan guru, karyawan, komite sekolah, dewan kerja, pelatih, pembimbing, serta semua organisasi yang ada di MTs Negeri 3 Rokan Hulu ini. Kami menyadari program kerja ini masih banyak kelemahan dan kekurangannya. Hal ini dikarenakan kemampuan kami yang masih minim. Oleh karena itu kritk dan saran yang sifatnya membangun sangat kami harapkan guna perbaikan dimasa mendatang. Akhirnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang turut membantu dalam mensukseskan jalannya program kerja ini.



Pasir Pengaraian, 15 Juli 2019



Tim Penyusun



PROGRAM KERJA PALANG MERAH REMAJA INDONESIA UNIT MTS NEGERI 3 ROKAN HULU A. UMUM Palang Merah Remaja (PMR) adalah suatu bagian dari Palang Merah Indonesia yang angota-anggotanya dididik menjadi insan yang berguna bagi sesama umat manusia, membantu melaksanakan tugas kepalang merahan, meningkatkan ketrampilan dan diharapkan kelak menjadi insan yang berguna bagi sesama umat manusia dan dapat menjadi anggota Palang Merah ynag baik. Sistem pendidikan Palang Merah Remaja disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat sejalan dengan ketentuan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Palang Merah Indonesia dan Program Kegiatan Sekolah yang diharapkan dapat membentuk manusia yang Pancasilais. Usaha usaha Palang Merah Remaja tidak terbatas bagi para anggotanya, akan tetapi dapat diikuti oleh organisasi-organisasi lainnya, karena sifat kenetralannya di dalam segala usahanya itumenjadi jaminan untuk tidak melakukan persaingan dengan organisasiorganisasi lain diluiar Palanhg Merah Remaja. Menjadi Kewajiban Palang Merah Remaja untuk sebnantiasa bekerja sama dengan semua golongan menghadapi tugas-tugas kemanusiaan. Walaupun keanggotaan Palang Merah Remaja terbuka bagi setiap Remaja, namun sejak semula dan menurut sejarahnya, Justru Palang Merah Remaja di Indonesia dimulai dan diadakan di lingkungan sekolah-sekolah-sekolah. Disamping itu sekolah-sekolah merupakan sumber daya yang tidak akan pernah putus. Para guru sebagai tenaga akhli dibidang pendidikan sudah sewajarnya mendapat kedudukan terhormat sebagai pembina Palang Merah Remaja yang akan membimbing mereka kelak menjadi insan yang berguna dan memberikan kesibukan- kesibukan dengan kegiatan-kegiatan yang positif di waktu-waktu yang telah ditetapkan diluar jadwal kegiatan belajar mengajar dengan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat yang sekaligus dapat mengurangi meningkatnya kenakalan remaja. Palang Merah Remaja Unit MTs Negeri 3 Rokan Hulu, merupakan bagian dari Palang Merah Remaja (PMR) di Kota Rokan Hulu dan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang berada di lingkungan MTs Negeri 3 Rokan Hulu yang bertujuan untuk mendidik siswa dengan kegiatan-kegiatan Kepalang Merahan.



B. MAKSUD DAN TUJUAN Palang Merah Remaja (PMR) adalah bagian dari Palang Merah Indonesia dan telah diakui secara luas sebagai pembinaan dan pengembangangenerasi muda dalam wadah Palang Merah Remaja (PMR) yang bertujuan untuk : 1.



Mempertinggi ketrampilan dan mengembangkan prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional.



2.



Melaksanakan kegiatan Kepalang Merahan yang bermutu dan tepat sesuai dengan kegiatan Palang merah Remaja yaitu Panca Karya PMR dan Tri Bakti PMR yang antara lain berupa : a. Kegiatan sosial dan kesehatan dilingkungan sekolah, keluarga/rumah dan masyarakat. b. Turut serta dalam pemberian dan penyaluran bantuan kemanusiaan. c. Pendukung utama dalam kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) d. Sebagai bagian remaja yang mengajak rekan-rekannya untuk turut serta dalam kegiatan yang positif. Khususnya dalam kegiatan Kepalang Merahan.



3.



Melaksanakan pembinaan dan peningkatan potensi Sumber Daya Manusia yang berkualitas.



4.



Membina Akhlak yang berbudi luhur.



5.



Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efesien dan efektif sehingga setiap siswa dapat berkembang secaraboptimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.



6.



Menumbuhkan percaya diri, semangat kekeluargaan dan memiliki rasa kesetiakawanan sosial yang tinggi secara intensif kepada seluruh warga sekolah khususnya dan masyarakan pada umunya.



C. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SEKOLAH 1. Minat Siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler bidang Keplang Merahan cukup besar 2. Masih kurang dukungan sarana dan prasarana penunjang kegiatan latihan 3. Anggota PMR yang memiliki kecakapan yang diandalkan masih sangat terbatas 4. Perlu ditingkatkan rasa ranggung jawab dan rasa memiliki PMR 5. Tingkat disiplin anggota perl;u ditingkatkan lagi 6. Kurangnya mendapatkan dorongan dari wali kelas, guru dan orang tua untuk mengikuti kegiatan yang positif khususnya ekskul PMR.



D. S A S A R A N 1. Meningkatkan kuantitas dan kualitas anggota PMR. 2. Meningkatkan disiplin dan tanggung jawab anggota PMR 3. Membentuk regu-regu PMR dengan ketrampilan umum . 4. Membentuk regu-regu PMR dengan ketrampilan khusus sesuai dengan potensi yang dimiliki serta minat dan bakatnya dalam lingkup ketrampilan dalam PMR.



E. LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH 1. Lebih meningkatkan kegiatan-kegiatan Pelatihan PMR baik di dalam lingkungan sekolah maupun ke luar lingkungan. 2. Meningkatkan disiplin dan tanggunggung jawab PMR. 3. Membina dan membimbing anggota PMR untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai anggota. 4. Pembentukan regu-regu khusus sesuai dengan bidang yang diminatinya. 5. Peningkatan dan pengembangan latihan bagi anggota PMR 6. Melengkapi sarana dan prasarana yang diperlukan. 7. Melengkapi buku-buku panduan Kepalang Merahan terutama yang baru terbit sesuai dengan kebutuhan dan tantangan masa kini. 8. Mengikut sertakan peran wali kelas, guru dan orang tua agar mendukung siswa yang mengikuti kegiatan PMR agar lebih bersungguh-sungguh lagi berlatih.



F. BENTUK KEGIATAN Kegiatan Palang Merah Remaja merupakan bentuk pembinaan, yaitu segala usaha yang berhubungan dengan perencanaan, penyusunan, pengembangan, pengerahan, penggunaan serta



pengendalian



sarana



organisasi



secara



berdayaguna.



Pembinaan



termasuk



menyelenggarakan pengaturan, supaya kegiatan dapat dilakukan dengan baik, tertib, teratur, rapi dan seksama menurut rencana dan program pelaksanaan (dengan ketentuan, petunjuk, norma, syarat, tata cara, metode), sehingga secara ekonomis dan efisien tercapai tujuan organisasi dan teraih hasil yang diharapkan seoptimal mungkin.



1. Jenis Kegiatan Jenis kegiatan dikelompokkan menjadi dua yaitu : a. Kegiatan Intern Kegiatan intern merupakan kegiatan yang telah diprogramkan oleh MTs Negeri 3 Rokan Hulu baik yang bersifat rutin mingguan maupun berkala dalam waktu tertentu. Bersifat rutin mingguan diselenggarakan setiap hari Minggu berupa latihan sesuai dengan program yang telah ditetapkan. Sedangkan bersifat berkala diselenggarakan dalam satu tahun dalam waktu tententu yaitu : 1) Nama Kegiatan : Orientasi PMR Waktu Kegiatan : Bulan Juli dalam rangkaian kegiatan MATSAMA Bentuk Kegiatan : Materi pengenalan Sasaran Kegiatan : Siswa Baru 2) Nama Kegiatan : Pendidikan dan Latihan Dasar (DIKLATSAR) Waktu Kegiatan : Juli Oktober Bentuk Kegiatan : Pelatihan teori dan praktek Sasaran Kegiatan : Pracalon Anggota



3) Nama Kegiatan : Sardinia Waktu Kegiatan : September/ Oktober Bentuk Kegiatan : Persami dengan kegiatan test mental phisik Bagian dari Kegiatan DIKLATSAR Sasaran Kegiatan : Pracalon Anggota dan anggota 4) Nama Kegiatan : Siamo Tutti Frateli (STF) Waktu Kegiatan : Desember Bentuk Kegiatan : – Pengukuhan anggota dan kenaikan tingkat – Pengukuhan Pengurus Baru (DKU) – Pertanggungjawaban DKU – Serah Terima Jabatan DKU Sasaran Kegiatan : Calon Anggota dan Anggota 5) Nama Kegiatan : Inter Arma Caritas Waktu Kegiatan : Disesuaikan Bentuk Kegiatan : Cross Countri/ wide games/ Hiking Sasaran Kegiatan : Anggota 6) Nama Kegiatan : Buka Puasa Bareng (BUBAR) Waktu Kegiatan : Bulan Ramadhan Bentuk Kegiatan : Buka puasa bersama Sasaran Kegiatan : Anggota 7) Nama Kegiatan : Halal bi Halal Waktu Kegiatan : Setelah Idul Fitri Bentuk Kegiatan : Silaturahmi Sasaran Kegiatan : Anggota 8) Nama Kegiatan : Pendidikan Dan Latihan Dasar (DIKLATSAR) Waktu Kegiatan : Juli November Bentuk Kegiatan : Pelatihan teori dan praktek Sasaran Kegiatan : Pracalon Anggota



b. Kegiatan ekstern Kegiatan ekstern bersifat partisipan dengan mengikuti kegitan bersifat undangan yang diselenggarakan oleh : 1) PMI Cabang 2) PMR Unit Sekolah 3) Organisasi lain Dengan bentuk kegiatan berupa : a. Latihan Gabungan (Latgab) b. Jumpa bakti gembira (Jumbara) c. Bakti sosial (Baksos)



d. Mengikuti kegiatan upacara-upacara hari nasional e. Lomba-lomba seperti : Ketrampilan tandu, halang rintang, P3K Lapangan, Triage, P3B, Cepat tepat, Perawatan Keluarga, Dapur Umum, Kesenian, dan lain-lain.



2. Materi dan Kegiatan Materi kegiatan berdasarkan : a. Buku Pedoman PMR terbitan Mabes PMI tahun 1997 b. Pedoman Latihan dari Korps Pelatih PMR PMI Cabang



Adapun Materi Latihan tertdiri dari : 1) Kelompok Dasar yang mencakup : a. Palang Merah Internasional b. Palang Merah Indonesia c. Palang Merah Remaja d. Hukum Perikemanusiaan Internasional (HPI) e. Kepemimpinan dan keorganisasian f. PBB 2) Kelompok teknis yang mencakup : a. Pertolongan Pertama (PP) b. Perawatan Keluarga (PK) c. Penanggulangan Bencana, Dapur Umum dan Pasang Bongkar tenda (PBT) d. Tracing and mailing Service (TMS) e. Pertolongan Pada Korban Banyak (P3B) dan Triage f. Pendidikan Remaja Sebaya (PRS) 3) Kelompok Penunjang a. Olah-raga, kesenian dan ketrampilan (ORKESLAN) b. Out Bond c. Ilmu kesehatan d. Pengenalan obat tradisionil e. Kesehatan remaja f. Pendakian, teknik survival, hiking, camping g. Sandi, morse, dan tanda jejak



3. Metode Metode yang digunakan disesuaikan dengan materi yang akan diberikan meliputi metode a.



Ceramah dan tanya jawab



b.



Simulasi



c.



Diskusi



d. Studi kasus



e.



Penugasan



f.



Praktek/ demontrasi



g.



Permainan dan dinamika kelompok



G. WAKTU/ JADWAL Waktu/ jadwal kegiatan disesuaikan dengan Jenis kegiatan yaitu a. Kegiatan Rutin meliputi kegiatan intern 1) Setiap hari Kamis Pukul 15.00-16.30 2) Berkala sesuai dengan bulan, hari yang telah ditentukan b. Kegiatan ekstern bersifat partisipan disesuaikan dengan kesiapan dan waktu yang ditentukan



H. PEMBINA DAN PELATIH PMR 1. Pembina ialah seseorang yang telah mengikuti pelatihan khusus pembina dan telah diberi kewenangan dan tanggung jawab untuk melakukan pembinaan, berasal dari kalangan pendidik (guru) yang mempunyai kemampuan mendidik serta bersedia untuk membina dan memberikan nasehat, bimbingan dan motivasi serta berusaha untuk menyukseskan cita-cita Palang Merah Remaja. 2. Pelatih PMR adalah seseorang yang telah mengikuti pelatihan khusus sehingga memiliki dan mampu serta berwenang memberikan ilmu pengetahuan dan ketrampilan kepada siswa/ anggota PMR 3. Pembina dan Pelatih PMR Unit MTs Negeri 3 Rokan Hulu yaitu : Akhirman, S.Pt, Tri Yuliza Aristi, S.Pd, Lili Rohani, Feni Ade Sartika, A.Md Menangani



masalah



administrasi,



pembinaan



dan



mengorganisir



kegiatan



Menangani masalah teknis Latihan dan program kegiatan.



I. SUMBER DANA Program Kegiatan tidak akan berjalan bila tidak didukung oleh dana yang diperlukan, adapun sumber dana diperoleh dari : a. Sumber utama dari Sekolah sebagai pihak penanggung jawab dan penyelenggara b. Sumber penunjang dari iuaran kas anggota, dana usaha, donatur dan sumber-sumber lain yang bersifat tidak mengikat.Adapun sumber dana yang diperlukan secara rinci terlampir



J. SARANA Jalannya roda organisasi dan terwujudnya program kegiatan ini tidak terlepas dari sarana dan prasarana yang diperlukan, adapun secara umum sarana yang diperlukan meliputi : a. Kesekretariatan Ruang sekretariat sekaligus ruang UKS, alat tulis (ATK), buku, lemari, stempel, bendera Unit, dan lain-lain.



b. Alat bantu latihan 1) P3K ( tas P3K beserta obat-obatan, tandu darurat, spalk, mithela, bendera regu, selimutdan lain-lain) 2) PK ( Tempat tidur beserta kasur, selimut dan bantalnya, kompres, termometer, baskom, dan lain-lain) 3) DU (Alat memasak) 4) Tenda c. Kegiatan UKS Lemari obat beserta isinya, tempat tidur lengkap, timbangan, tensi meter, meteran, termometer, dll d.



Penunjang



J. PENUTUP Program kegiatan PMR Unit MTs Negeri 3 Rokan Hulu ini merupakan gambaran secara garis besar berdasarkan pedoman penyelenggaraaan kegiatan PMR. Dalam pelaksanaan kegiatan itu sendiri masih banyak memerlukan pelbagai komponen yang saling menunjang dan terkait serta pengelolaannya sangat diperlukan penunjang dana, sarana yang memadai serta dukungan dari semua pihak khususnya pihak sekolah sebagai pihak penyelenggara dan PMI Cabang sebagai pihak yang mengarahkan. Demikian Program kerja ini kami sampaikan, agar dapat diketahui dan dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya. Semoga Allah Subhana wata alla memberkati rakhmat dan hidayahnya kepada kita semua. Amin.



Pasir Pengaraian, 15 Juli 2019 Pembina/Pelatih



AKHIRMAN, S.Pt NIP. 197403132007011025



LEMBAR PENGESAHAN



EKSTRAKURIKULER TANGGAL



: PMR : ..................................



Disusun sebagai Bahan Persiapan Pembina dalam Proses Ekstrakurikuler Pembina



AKHIRMAN, S.Pt NIP: 197403132007011025



Mengetahui, Kepala Madrasah



Diperiksa oleh Waka Bidang Kesiswaan



Drs. H. AFDIZON NIP. 196801011999031005



NELLI AFRIDA, S.Pd NIP. 19811016 200710 2 003