Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Daring: Zello Walkie Talkie [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING Nama Madrasah Email Kelas Topik Sumber Belajar



: Suharni,S.Pd : MAN Biau : [email protected] : X IPA/IPS/Keagamaan : Narrative Text (Simple Past Tense/Verbal & Nominal Sentence) : Buku Bahasa Inggris SMA/MA//SMK/MAK Kelas X



Tujuan Belajar: Mendemonstrasikan teks lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks Penilaian: 1) Sikap : Penilaian kedisiplinan melalui presensi online 2) Pengetahun : Teks Tertulis (Quiz Bot online di Telegram) 3) Keterampilan: Membuat Kalimat Simple Past Tense Jenis Verbal Sentence dan Membaca Hasil Tugas Tersebut di Aplikasi Zello Walkie Talkie dan Mengirim Foto Hasil Tugas Ke Group-Group Pembelajaran WhatsApp, Massenger, Telegram dan Google Classroom. Strategi/Aktivitas Belajar Pembelajaran: A. Pertemuan 1 1. Guru berkomunikasi dengan siswa untuk menjadwalkan pembelajaran melalui group WhatsApp https://chat.whatsapp.com/DKdWMnDpjsvH2eQcNkzi2S, group Telegram https://t.me/joinchat/NOwcQE0QPazKKpqWXJz3nA , group facebook https://www.facebook.com/groups/2834073733355413/, Google Classroom X IPA A Kode Kelas 7hnj7ih, Kelas X IPA B v4qj55op, Kelas X IPS lhz6on4, Kelas X Agama A rlxuhov, dan Kode Kelas X Agama B lwmgow3. 2. Guru mengarahkan siswa untuk melaksanakan presensi online pada link berikut https://forms.gle/GufYnhQ4d5M4Luzb7. Link tersebut diberikan (share) melalui group WhatsApp, facebook, Telegram dan Google Classroom. 3. Guru mengarahkan siswa untuk mempelajari penjelasan materi simple past tense bagian verbal dan nominal sentence pada channel youtube Suharni Jamaluddin https://youtu.be/NwbQD3xWQi0 dan akun FB Suharni Jamaluddin https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1645974562233177&id=100004619479059 . 4. Guru memberi tugas menjawab quiz tentang simple past tense melalui Quiz Bot Online @QuizBot quiz:JscQo0a8 group Telegram https://t.me/joinchat/NOwcQE0QPazKKpqWXJz3nA dan membuat kalimat simple past tense lalu membacakan hasil tulisannya di aplikasi Zello Walkie Talkie http://zello.me/iBCM9LL0JsCL . 5. Guru dan siswa berdiskusi dan tanya jawab melalui group Whatsupp



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING Nama Madrasah Email Kelas Topik Sumber Belajar



: Suharni,S.Pd : MAN Biau : [email protected] : X IPA/IPS/Keagamaan : Narrative Text (Reading about Malin Kundang) : Buku Bahasa Inggris SMA/MA//SMK/MAK Kelas X



Tujuan Belajar: Mendemonstrasikan(membaca) teks naratif terkait legenda rakyat, sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks. Penilaian: 1) Sikap : Penilaian kedisiplinan melalui presensi online 2) Pengetahun : Teks Tertulis (TTS Online /Crossword Puzzle pada aplikasi Proprofs) 3) Keterampilan: Membaca teks narrative tentang Malin Kundang, merekam hasil pembacaan tersebut lalu diedit menggunakan Kinemaster. Hasil akhirnya tugas di kirim via WhatsApp Pribadi guru. Strategi/Aktivitas Belajar Pembelajaran: A. Pertemuan 1 1. Guru berkomunikasi dengan siswa untuk menjadwalkan pembelajaran melalui group WhatsApp https://chat.whatsapp.com/DKdWMnDpjsvH2eQcNkzi2S, group Telegram https://t.me/joinchat/NOwcQE0QPazKKpqWXJz3nA , group facebook https://www.facebook.com/groups/2834073733355413/, Google Classroom X IPA A Kode Kelas 7hnj7ih, Kelas X IPA B v4qj55op, Kelas X IPS lhz6on4, Kelas X Agama A rlxuhov, dan Kode Kelas X Agama B lwmgow3. 2. Guru mengarahkan siswa untuk melaksanakan presensi online pada link berikut https://forms.gle/GufYnhQ4d5M4Luzb7. Link tersebut diberikan (share) melalui group WhatsApp, facebook, Telegram dan Google Classroom. 3. Guru mengarahkan siswa untuk mempelajari materi Narrative text(malin Kundang) pada channel youtube Suharni Jamaluddin https://youtu.be/BWXXY8NXZos dan akun FB Suharni Jamaluddin https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1602754286555205&id=100004619479057 serta pada Room Google Classroom https://docs.google.com/presentation/d/1jlnHT9i22u8Hseuli4e9A15tcmbXMMG6zR7ZfEByPzE/edit?usp=drivesdk. 4. Guru meminta siswa menjawab quiz Vocabulary builder melalui TTS Online (ProProfs Crossword puzzles) https://www.proprofs.com/games/crossword/mapel-bahasa-inggris-kelas-x-man-biau-1/ dengan terlebih dahulu memberikan Link tutorial Cara Mengisi Soal di Crossword Puzzle(Teka Teki Silang Online) pada channel Youtube Suharni Jamalauddin https://youtu.be/LL_7inEweiw .



5. Selanjutnya siswa diminta untuk mengerjakan latihan soal pada Materi Soal Kelas X Halaman 161 pada blog mbecbuol.mapel.xyz. 6. Tugas keterampilan yang diberikan kepada siswa yaitu memnuat karya berupa video performance yang menampilkan kemampuan membaca teks narrative tentang Malin Kundang yang diedit menggunakan aplikasi Kinemaster, untuk selanjutnya tugas proyek ini dikirimkan ke WhatsApp guru 082235738291 atau melalui email [email protected] diberikan tenggang waktu selama 1 pekan. Hasil tugas oleh guru diupload ke akun fb https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1603592866471347&id=100004619479057