Resensi Novel Laskar Pelangi [PDF]

Citation preview

RESENSI NOVEL LASKAR PELANGI A. Identitas buku Judul Novel Penulis Novel Penerbit Tahun Pertama Terbit Jumlah Halaman



: Laskar Pelangi : Andrea Hirata : Bentang Pustaka : 2005 : 529



B. Sinopsis Cerita dalam novel ini berawal dari sebuah tempat di daerah Belitung. Tempat itu adalah Sekolah Dasar Muhammadiyah yang terletak di Gantung, Beltug Timur. Ketika itu merupakan detik-detik yang sangat menegangkan yang di rasakan oleh para anakanak yang ingin sekolah di sekolah dasar tersebut. Kesembilan murid yang sudah daftar diantaranya Lintang, Ikal, A Kiong, Sahara, Syahdan, Borek, Trapani, dan Kucai merasa gelisah karena sekolah yang akan mereka tempati akan ditutup apabila muridnya tidak mencapai 10 orang murid. Mereka semua pun sangat cemas karena takut sekolahnya ditutup. Sekolah dasar Muhammadiyah ini merupakan sekolah dasar Islam yang paling tua di Belitung, oleh sebab itu apabila sekolah ini benar-benar ditutup, keluarga yang pra sejahtera akan kesulitan



mencarikan



sekolah



untuk



anak-anaknya



selain



di



sekolah



dasar



Muhamdadiyah ini. Hanya di sekolah dasar inilah anak-anak yang kurang mampu hanya bisa mengenyam pendidikan sekolah dasar mereka. Ketika semua murid dan orang tuanya sudah sangat gelisah dan cemas, tiba-tiba datanglah Harun, seorang anak yang memiliki kekurangan mental. Dia menjadi penyelamat bagi kesembian sahabat dan juga orang tuanya, karena dengan datangnya Harun jumlah siswa yang mendaftar di sekolah dasar Muhammadiyah genpa menjadi 10 orang murid. Pada akhirnya karena memenuhi syarat, sekolah dasar ini pun tidak jadi ditutup. Dari titik inilah petualangan ke 10 anak itu di mulai. Sekolah pun sudah dimulai, mereka menempatkan tempat duduknya masing-masing, bertemu dengan kepala sekolah yaitu Pak Harfan, mereka saling berkenalan satu sama lainnya. Hal paling lucu ketika sesi perkenalan adalah ketika A Kiong malah ketawa-ketawa saat ditanya namanya oleh guru mereka yaitu Bu Muslimah. Hal-hal bodoh yang diperbuat Borek, pemilihan ketua kelas diprotes oleh si Kucai, bakat yang dimiliki Mahar yang sangat luar biasa, Ikal yang pernah mengalami jatuh cinta, hingga Lintang yang mempertaruhkan nyawanya yang setiap harinya bersepeda pulang pergi dari rumah ke sekolah yang jaraknya 80 km.



Kejadian-kejadian yang ada menjadi sebuah hiasan indah dari kehidupan yang dialami dari kesepuluh anak yang menyebut diri mereka Laskar Pelangi. Mereka memiliki guru yang sangat baik, guru itu bernama Bu Muslimah atau sering dipanggil Bu Mus inilah yang memberikan nama Laskar Pelangi untuk mereka. C. Unsur intrinsik Adapaun yang membangun Unsur intrinsik dalam sebuah karya sastra salah satunya novel adalah sebagai berikut : 1. Tema Dalam novel laskar pelangi ini tema utamanya adalah pendidikan. Akan tetapi uniknya tema pendidikan ini diselingi dengan kisah persahabatan yang sangat erat dan penuh makna antara anggota laskar pelangi. Selain itu tema pendidikan ini juga dipadukan dengan tema ekonomi. Tapi tema pendidikan lah yang lebih menonjol dalam novel ini. 2. Alur (Plot) a) Pengenalan Situasi Cerita Cerita mulai dengan dibukanya penerimaan siswa baru di SD Muhammadiyah yang ada di kampung gantung, Belitong timur, Sumatera Selatan. Sebuah wilayah yang kaya akan sumber daya alamnya yakni timah. Belitong merupakan wilayah yang menjadi tempat penambangan timah terbesar dan menghasilkan banyak sekali manfaat dan keuntungan. Walu begitu, kehidupan di sana seperti terpetak-petak antara si kaya dan si miskin. Pada pagi itu, satu demi satu calon murid yang didampingi oleh orang tuanya berdatangan mendaftarkan diri di sekolah seadanya yang mungkin sudah tak layak pakai untuk tempat belajar-mengajar. b) Menuju Konflik Dalam novel Laskar pelangi ini, banyak bermunculan konfik-konflik. Namun konflik yang pertama muncul yaitu saat suasana mulai tegang karena ternyata pendaftaran tidak mencukupi batan minimum murid yang disyaratkan oleh Depdikbud Sumsel. Jika calon murid yang mendaftar kurang dari sepuluh anak, maka SD Muhammadiyah terpaksa harus di tutup. c) Puncak Konflik Puncak konfliknya adalah setelah di tunggu hingga siang, ternyata jumla murid yang daftar tidak lebih dari sembilan orang, Jumlah tersebut tentu saja belum mencukupi persyaratan dari Depdikbud. Hal ini tentu saja membuat cemas pak Harfan (kepala sekolah) dan Bu Muslimah (guru). Sampai pada akhirnya pak Hargan memutuskan untuk



memberikan pidato dan mengumumkan bahwa penerimaan murid baru dibatalkan. Selanjutnya masalah-masalah lain bermunculan dari masing-masing tokoh. Akan tetapi, selanjutnya secara garis besar melibatkan hampir seluruh tokoh ialah pada saat akan diadakannya lomba karnaval antar sekolah. d) Penyelesaian Konflik Ketika hampir saja pak Harfan memulai pidatonya guna memberitahukan bahwa penerimaan murid baru di SD Muhammadiyah dibatalkan, seorang ibu muncul untuk mendaftarkan anaknya yang bernama harun, mengidap keterbelakangan mental. Tentu saja kedatangan harun dan ibunya ini memberikan harapan kepada pak Harfan, Bu Muslimah dan para calon murid serta orang tuanya. Harun sebagai pahlawan telah menggenapi jumlah murid sehingga SD Muhammadiyah tidak jadi di tutup. Sekolah yang jika malam digunakan untuk sebagai kandang ternak ini akhirnya memulai kegiatan belajar-mengajar meski dengan fasilitas seadanya. Tiba waktunya untuk mengikuti karnaval antar sekolah. Keikutsertaan SD Muhammadiyah sempat di permasalahkan karena ketidak adaan dana dan sikap pesimistis yang muncul. Namun, Bu Muslimah bersikeras untuk mengikutkan murid-muridnya. Karena nilai keseniannya paling tinggi dan dianggap sebagai murid yang jenius, Mahar pun ditunjuk sebagai ketua untuk mengomando persiapan karnaval. Dengan ide cemerlang dan kejeniusan nya, Mahar berhasil menggiring teman-temannya merebut piala kemenangan. Setelah itu SD Muhammadiyah kembali mengikuti perlombaan. Kali ini adalah lomba cerdas cermat. Bu Muslimah, ikal dan teman-teman sempat khawatir karena tidak lama perlombaan akan segera di mulai namun ujung tombak tim mereka belum datang juga. Untungnya walau hampir terlambat, akhirnya yang dinanti-nanti datang (Lintang). Awalnya tim dari SD Muhammadiya tertinggal angka saat melawan SD PN dan SD Negeri. Tapi pada saat memasuki soal yang berbau angka SD Muhammadiyah mengejar ketinggalan dan berhasil merebut piala kemenangan untuk yang kedua kalinya. 3. Latar Cerita a) Latar Tempat Latar novel yang digambarkan dalam novel ini adalah di sebuah sekolah yakni SD Muhammadiyah yang terletak di Kampung Gantung, Belitong Timur,



Sumatera Selatan. Tapi ada pula yang latar tempatnya di rumah, gua, pohon, tepi pantai pasar dll. Namun masih di kawasan Belitong. b) Latar Waktu Dikarenakan novel Laskar pelangi ini



merupakan



novel



yang



menceritakan tentang kisah nyata meski ada campuran imajinasi, maka latar waktu yang disampaikan pun jelas yaitu pada tahun 1974. c) Latar Suasana Latar suasana yang tergambar dalam novel ini beraneka ragam dikarenakan konflik-konflik yang muncul juga beraneka ragam. Ada kalanya senang, cemas, dan sedih. Berikut ini adalah beberapa penggalan yang menjelaskan latar suasana dalam novel laskar pelangi ini : 1) Suasana Senang Salah satu penggalan cerita yang menggambarkan latar suasana senang adalah saat tim cerdas cermat SD Muhammadiyah berhasil menjadi juara dan membawa piala kemenangan. 2) Suasana Sedih Salah satu penanggalan cerita yang menggambarkan suasana sedih adalah ikal, kawan-kawan dan Bu Muslimah berpisah dari Lintang karena memutuskan untuk berhenti sekolah karena harus menafkahi keluarganya yang ditinggal mati ayahnya. 3) Suasana Cemas Salah satu penggalan cerita yang menggambarkan suasana senang adalah saat pak Harfan, Bu Muslimah dan calon siswa SD Muhammadiyah beserta orang tuanya menanti untuk menggenapkan calon murid yang mendaftar supaya sekolah tidak jadi ditutup. 4. Penokohan (watak tokoh) Tokoh-tokoh yang berperan di dalam novel laskar pelangi yaitu : a) Ikal Adalah tokoh ‘Aku’ dalam novel ini. Diceritakan dalam novel ini ikal adalah murid yang selalu menempati peringkat kedua setelah lintang, merupakan anak terpintar dalam novel laskar pelangi. b) Lintang Adalah teman sebangku Ikal yang memiliki pemikiran luar biasa jenius. Ayahnya memiliki pekerjaan sebagai nelayan miskin yang tidak mempunyai perahu dan harus menanggung kehidupan 14 anggota keluarganya. c) Sahara Adalah satu-satunya gadis yang dalam novel laskar pelangi. Ia gadis yang keras kepala berpendirian kuat dan sangat patuh terhadap agama. Ia juga merupakan gadis yang ramah dan pintar, sahar juga sangat menjunjung nilai kejujuran.baik hati kepada siapa saja kecuali A kiong diceritakan bahwa Sahara



bertengkar dengan A Kiong yang tidak pernah sepemikiran atau sependapat dengannya. d) Mahar Adalah pria tampan bertubuh kurus diceritakan ia merupakan anggota laskar pelangi yang mempunyai minat dan bakat besar dalam bidang seni. Terlihat ketika tanpa sengaja Bu Muslimah menunjukknya untuk bernyanyi di depan kelas saat pelajaran seni suara. Pria yang menyayangi okultisme ini seringkali dipojokkan kawan-kawannya. e) A Kiong Adalah anak hokian, satu-satunya murid keturunan dari keluarga tionghoa, ia adalah pengikut sejati mahar sejak mulai dari kelas satu. Sifatnya begitu polos dan selalu mempercayai apa yang diucapkan oleh mahar. Selain itu A Kiong mempunyai rasa persahabtan yang tinggi, baik hati dan suka menolong pada siapapun kecuali sahara. f) Syahdan Adalah anak nelayan yang ceria, namun syahdan dalam novel ini jarang menonjol. Kalau ada apa-apa ia pasti yang tidak diperhatikan. Seperti ketika bermain sandiwara, syahdan hanya kedapatan menjadi tukang kipas putri dan itupun masih banyak kekurangannya. g) Kucai Adalah ketua kelas sepanjang generasi laskar pelangi. Ia sempat frustasi ketika menjadi ketua kelas karena teman-temannya sulit di atur, meski begitu pria ini selalu terpilih menjadi ketuia kelas, pada akhirnya ia menerima keputusan itu. Kucai menderita rabun jauh karena kekurangan gizi dan pengelihatannya melenceng 20 derajat. h) Borek Adalah pria berbadan besar berotot. Ia selalu menjaga citranya sebagai anak laki-laki maco. Waktu dewasa ia menjadi kuli di toko milik A Kiong dan Sahara. i) Trapani Adalah pria tampan yang pandai yang cerdas dan baik hati ini sangat menyayangi ibunya. Apapun yang ia perbuat harus selalu didampingi dengan ibunya, seperti ketika mereka akan tampil sebagai band yang dipimpin oleh mahar. j) Harun Adalah laki-laki yang memiliki keterbelakangan mental ini mulai ber sekolah dasar ketika ia berumur 15 th. Pria jenaka ini senantiasa menceritakan tentang kucingnya yang berbelang tiga dan melahirkan anak tiga yang masing-



masing berbelang tiga pada tanggal 3 pada sahara dan senang sekali menanyakan kapan libur lebaran pada Bu guru Muslimah. 5. Tokoh-tokoh lain novel laskar pelangi a) Bu Muslimah Nama lengkapnya adalah N.A. Muslimah Hafsari Hamid binti K.A Abdul Hamid. Ia adalah ibunda guru baga Laskar pelangi. Perempuan lembut ini adalah seorang pengajar pertama laskar pelangi dan merupakan guru yang paling berharga bagi mereka. b) Pak Harfan Nama lengkapnya adalah K.A Harfan Efendy Noor bin K.A. Fadillah Zein Noor. yaitu kepala sekolah SD Muhammadiyah. Ia adalah seorang yang sangat baik hati dan penyabar kepada seluruh muridnya meski, pada awalnya para murid-murid takut melihatnya. c) Flo Nama aslinya adalah Floriana, seorang anak tomboi yang berasal dari keluarga kaya raya. Ia merupakan murid pindahan dari sekolah PN yang kaya sekaliigus tokoh terakhir yang muncil sebagai anggota dari laskar pelangi. d) A Ling Adalah cinta pertama kali ikal yang merupakan saudara sepupu dari A Kiong. A Ling yang cantik dan tegas ini terpakasa harus berpisah dengan ikal karena ia harus menemani bibi di jakarta yang tinggal sendiri. 6. Sudut Pandang yang digunakan Sudat pandang yang dipakai dalam novel laskar pelangi ini ialah sudut pandang orang pertama pelaku utama karena dalam perceritaan novel penulis memakai kata ‘Aku’. Tokoh ‘Aku’ di dalam novel ini dikisahkan paling dominan sehingga si tokoh ‘aku’ bisa dibilang sebagai tokoh atau pelaku utama. 7. Amanat Banyak sekali amanat yang terdapat dalam novel laskar pelangi ini antara lain adalah sebagai berikut : a) Jangan mudah putus ada oleh suatu keadaan Keadaan boleh saja serba kekurangan, tapi kekurangan bukanlah menjadi alasan untuk tidak berusaha. Justru jadikanlah kekurangan itu sebagai motivasi untuk lebih baik. Dalam novel ini diceritakan tentakan tentang kehidupan dunia pendidikan yang keadaannya serba kekurangan, akan tetapi tokoh-tokoh yang digambarkan didalamnya tidak mudah menyerah dengan keadaan seperti itu. Malah, mereka tetap bersemangat bersekolah dan mengikuti kegiatan belajar mengajar. Karena kekurangan bukan alasan untuk tidak belajar. b) Jauhi Sifat Pesimis



Disaat menengadahkan perasaan pada orang-orang yang ada di atas kita, bukan berarti kita harus merasa lemah dan kecil dihadapan mereka. Kita boleh ada dibawah, Namun bukan berarti kia tidak bisa seperti orang yang ada di atas kita. Menengadahkan perasaan keatas seharusnya dijadikan cambuk semangat untuk bisa seperti orang-orang itu atai bahkan bisa lebih baik lagi dari orang tersebut. Contoh yang digambarkan dalam novel ini yaitu mencertakan sebuah sekolah Desa, dengan kondisi seadanya yang selalu optimis untuk bisa menjadi lebih baik lagi dari sekolah yang dari awal memang sudah baik (SDN PN). c) Sebagai guru haruslah dengan ikhlas mengajar dan berdedikasi tinggi pada pendidikan Dalam novel ini dikisahkan oleh seorang guru yang begitu tinggi dedikasinya pada dunia pendidikan. Guru diibaratkan kompas yang menunjukkan kemana siswa-siswinya akan pergi. Bu Muslimah adalah sosok guru teladan yang dengan segenap kekuatannya berjuang untuk memajukan pendidikan di sebuah desa kecil. D. Unsur Ekstrinsik Novel Laskar Pelangi Dalam novel ini selain unsur intrinsik, novel laskar pelangi juga kental dengan unsur ekstrinsik. Yang terdapat dalam novel tidak lepas dari latar belakang kehidupan si pengarang entah itu dari segi budaya, kepercayaan, lingkungan tempat tinggal dsbg. Berikut adalah beberapa unsur ekstrinsik yang dibahas dalam novel ini : 1. Latar Belakang Tempat Tinggal Lingkungan tempat tinggal pengarang yang mempengaruhi psikolohi penulisan novel. Apalagi novel laskar pelangi ini merupakan adaptasi dar cerita nyata yang di alami oleh pengarang secara langsung. Letak tempat tinggal pengarang yang jauh berada di kampung Gantung, Belitong Timur, Sumatera Selatan ternyata memang dijadikan latar belakang tempat bagi penulisan novel ini. 2. Latar Belakang Sosial dan Budaya Dalam novel ini banyak sekali mengandung unsur-unsur sosial dan budaya masyarakat yang bertempat di Belitong. Adanya perbedaan status antara kelompok buruh tambang dan kelompok pengusaha yang dibatasi oleh tembok tinggi merupakan latar belakan sosial dari novel ini. Dimana interaksi antara kedua kelompok ini memang ada dan saling ketergantungan. Kelompok buruh tambang membutuhkan uang untuk melanjutkan kehidupannya, sedangkan kelompok pengusaha membutuhkan tenaga para buruh tambang untuk menjalankan usahanya. 3. Latar Belakang Agama (Religi)



Latar belakang agama atau religi si pengarang sangat terlihat seperti pantulan cermin dalam karya novel laskar pelangi ini. Nuansa keislamannya begitu padat. Dalam beberapa penggalan cerita, pengarang sering menyelipkan pelajaran-pelajaran seputar keislaman. 4. Latar Belakan Ekonomi Sebagai masyarakat Belitong mengabdikan dirinya terhadap perusahaanperusahaan timah. Diceritakan dalam novel ini bahwa belitong adalah pulau yang kaya akan sumber daya alamnya. Akan tetapi, tidak semua masyarakat belitong dapat menikmati kekayaan alam itu. PN monopoli hasil produksi, sementara masyarakat termarginalkan dalam tanah mereka sendiri. Latar belakang ekonomi dalam novel ini diambil dari kacamata masyarakat belitong kebanyakan yang tingkat ekonominya dalam tingkatan rendah. Padahal sumber daya alamnya tinggi. 5. Latar Belakang Pendidikan Didalam novel ini terdapat banyak sekali nilai-nilai edukasi yang disampaikan si pengarang. Pengarang tidak hanya menceritakan, namun juga menyajikan berbagai ilmu pengetahuan yang diselipkan dalam ceritanya. Begitu banyak cabang ilmu pengetahuan diselipkan yakni seperti sains (kimia,fisika, astronomi, biologi). Pengarang sangat gemar memasukkan istilahistilah asing ilmu pengetahuan yang tercurah dalam novel ini. Hal ini menandakan bahwa pengarang mempunyai tingkat pengetahuan yang tinggi. E. Kelemahan Novel Laskar Pelangi Kelemahannya adalah penggunaan nama-nama ilmiah dalam cerita-ceritanya. Hal ini menyebabkan pembaca kurang nyaman dalam membaca. Apalagi glosarium ditempatkan di bagian belakang novel. Hal ini yang menambah ketidak praktisan dalam memahami istilah-istilah ini. Selain itu, imajinasi pembaca dapat terhambat jika mereka tidak memahami istilah-istilah tersebut. F. Keunggulan Novel Laskar Pelangi Keunggulan novel ini ialah menceritakan tentang persahabatan dan setia kawan yang sangat erat dan juga mencakup betapa pentingnya pendidikan yang begitu mendapalam seta kisahnya yang begitu memotivasi. G. Kesimpulan Novel Laskar Pelangi Dari novel laskar pelangi yang dibuat oleh Andre Hirata ini, saya bisa mengambil beberapa pelajaran yang sangat bernilai dalam hidup ini, salah satunya kita harus benarbenar menghargai yang namanya hidup, mensyukuri apapun pemberian tuhan, dan tidak



pantang menyerah bila menginginkan sesuatu serta tidak ada yang tidak mungkin di dunia ini selagi kita mau berusaha. Dan satu hal lagi, pintar tidak menjamin 100 % kita untuk meraih kesuksesan. Saya dapat mengambil kesimpulan dari novel ini, bahwa semua kehidupan manusia sudah ada yang mengaturnya yaitu tuhan swt. Apapun pekerjaan yang kita lakukan di dunia ini tidak lepas dari campur tangan tuhan Swt.