RPL Cara Bijak Menggunakan Medsos [PDF]

Citation preview

LAYANAN BK DI SEKOLAH Rencana Pelaksanaan Layanan



Oleh : Theadora gracelyta ( 06071281722021 )



PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2019



PEMERINTAH KABUPATEN OKU TIMUR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 MARTAPURA Desa kota baru barat, Kecamatan Martapura, Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur Sumatera Selatan 32181



RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 A



Komponen



Layanan Dasar



B



Bidang Layanan



Pribadi dan sosial



C



Topik / Tema Layanan



Cara bijak menggunakan media sosial



D



Fungsi Layanan



Pemahaman



E



Tujuan Umum



Peserta



didik/konseli



mampu



memahami



bagaimana memanfaatkan dan menggunakan media sosial secara bijak. F



Tujuan Khusus



1.



Peserta



didik/konseli



dapat



mengetahui



definisi media sosial 2.



Peserta didik/konseli dapat menjelaskan dampak positif dan negatif dari penggunaan medis sosial



3.



Peserta didik/konseli dapat menerapkan kiat- kiat mengggunakan media sosial dengan bijak.



G



Sasaran Layanan



Kelas 10



H



Materi Layanan



1.



Pengertian



dan macam – macam media



sosial 2.



Manfaat dari penggunaan media sosial



3.



Dampak dari penggunaan media sosial



4.



Tips menggunakan media sosial dengan bijak



I



Waktu



1 Kali Pertemuan x 45 Menit



J



Sumber Materi



K



Metode/Teknik



Peer teaching



L



Media / Alat



Video



M Pelaksanaan 1. Tahap Awal /Pedahuluan a. Pernyataan Tujuan



1. Guru BK/Konselor membuka dengan salam dan berdoa. 2. Membina hubungan baik dengan peserta didik



(menanyakan



kabar,



pelajaran



sebelumnya, ice breaking). 3. Menyampaikan tujuan-tujuan khusus yang akan dicapai. b.



Penjelasan tentang 1. langkah



-



langkah



kegiatan



Memberikan



langkah-langkah



kegiatan,



tugas dan tanggung jawab peserta didik 2. Kontrak layanan (kesepakatan layanan), hari ini kita akan melakukan kegiatan selama 1 jam pelayanan, kita sepakat akan melakukan dengan baik.



c. Mengarahkan kegiatan (konsolidasi) d. Tahap peralihan ( Transisi)



Guru BK/Konselor memberikan penjelasan tentang topik yang akan dibicarakan. Guru



BK/Konselor



menanyakan



kesiapan



peserta didik melaksanakan kegiatan, dan memulai ke tahap inti.



2. Tahap Inti a. Kegiatan didik



peserta 1. Peserta didik mengamati tayangan slide power point dan video 2. Pesertadidikmelakukan brainstorming/curah



pendapat. 3. Peserta didik menuliskan dan menceritakan



pendapat mereka mengenai disiplin. b. Kegiatan BK/Konselor



Guru



1. Guru BK menayangkan media slide power



point dan video



berhubungan dengan



materi. 2. Guru BK menjelaskan media slide power



point yang berhubungan dengan materi layanan. 3. Guru BK mengajak peserta didik untuk



brainstorming/curah



pendapat



mengenai



video yang telah ditayangkan. 4. Guru BK meminta peserta didik menuliskan



dan



menceritakan



pendapat



mereka



mengenai disiplin. 5. Guru



BK



membuat



catatan-catatan



observasi selama proses layanan. 3. Tahap Penutup



1. Peserta didik menyimpulkan hasil kegiatan. 2. Peserta didik merefleksi kegiatan dengan mengungkapkan



kemanfaatan



dan



kebermaknaan kegiatan secara lisan. 3. Guru BK memberi penguatan dan rencana tindak lanjut. 4. Guru BK menutup kegiatan layanan dengan mengajak peserta didik bersyukur/berdoa dan mengakhiri dengan salam. N



Evaluasi 1. Evaluasi Proses



Guru



BK



melakukan



evaluasi



dengan



memperhatikan proses yang terjadi : 1. Melakukan refleksi hasil, setiap peserta



didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan. 2. Mengamati sikap atau atusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan. 3. Mengamati



cara peserta didik dalam



menyampaikan pendapat atau bertanya. 4. Mengamati cara peserta didik dalam memberikan



penjelasan



terhadap



pertanyaan guru BK. 2. Evaluasi Hasil



Evaluasi dengan instrumen yang sudah disiapkan, antara lain : 1. Evaluasi tentang suasana pertemuan dengan instrumen : menyenangkan/kurang menyenangkan/tidak menyenangkan. 2. Evaluasi terhadap topik yang dibahas : sangat penting/kurang penting/tidak penting. 3. Evaluasi terhadap cara Guru BK dalam menyampaikan materi: mudah dipahami/tidak mudah/sulit dipahami. 4. Evaluasi terhadap kegiatan yang diikuti : menarik/kurang menarik/tidak menarik untuk diikuti.



LAMPIRAN-LAMPIRAN 1. Uraian materi 2. Lembar kerja peserta didik



Martapura, 01 September 2019 Mengetahui, Kepala Sekolah SMA



Guru BK



Arini, S.Pd.,M.Pd.



Theadora Gracelyta, S.Pd.



NIP 19640209 199203 1 003



Lampiran 1. Uraian Materi



NIP 19990209 130600 1 008



CARA BIJAK MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL



A. Pengertian Media Disiplin mempunyai makna yang luas dan berbeda-beda, oleh karena itu disiplin mempunyai berbagai macam pengertian. Martoyo (2008: 125) disiplin berasal dari kata “Disciplie” yang berarti latihan atau pendidikan kesopanan dan kerohanian serta pengembangan tabiat. Ronquilla (word press, 2011) kata disiplin berasal dari bahasa latin Discere yang berarti belajar. Dari kata ini timbul kata Disciplina yang berarti pengajaran atau pelatihan. Disiplin diartikan sebagai bentuk perilaku patuh dan tunduk terhadap peraturan yang berlaku tetapi kepatuhan itu lebih ditekankan pada kesadaran diri bukan karena paksaan.Dalam proses pembelajaran disiplin belajar adalah sesuatu yang sangat dibutuhkan dan hal yang penting, hal ini disebabkan pembelajaran diarahkan untuk membangun kemampuan berfikir dan kemampuan menguasai materi pembelajaran. Dengan membiasakan disiplin akan meningkatkan aktifitas siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Keith Davis dalam Drs. R.A. Santoso Sastropoetra mengemukakan: Disiplin diartikan sebagai pengawasan terhadap diri pribadi untuk melaksanakan segala sesuatu yang telah disetujui atau diterima sebagai tanggung jawab. Julie Andrews dalam Shelia Ellison and Barbara An Barnet Ph.D berpendapat bahwa “Discipline is a form of life training that, once experienced and when practiced, develops an individual’s ability to control themselves”. (Disiplin adalah suatu bentuk latihan kehidupan, suatu pengalaman yang telah dilalui dan dilakukan, mengembangkan kemampun seseorang untuk mawas diri). Soegeng Prijodarminto, S.H. dalam buku “Disiplin Kiat Menuju Sukses” mengatakan: Disiplin adalah suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari serangkaian prilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan dan atau ketertiban. Dari definisi-definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa disiplin adalah suatu kondisi yang tercipta melalui proses latihan yang dikembangkan



menjadi serangkaian prilaku yang di dalamnya terdapat unsur-unsur ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, ketertiban dan semua itu dilakukan sebagai tanggung jawab yang bertujuan untuk mawas diri. B. Ciri – ciri orang disiplin Sikap disiplin adalah sikap mematuhi dan mentaati peraturan yang ada. Seseorang dengan sikap disiplin akan memiliki kehidupan yang teratur. Ciri – ciri orang yang memiliki sikap disiplin adalah : 1. Selalu sesuai aturan, manusia agar hidupnya tertib dan teratur menciptakan aturan dalam kehidupan. Aturan tersebut haruslah dilaksanakan, sikap disiplin merupakan sikap yang melaksanakan aturan tersebut. Dengan mengikuti aturan kita akan memiliki hidup yang teratur. 2. Selalu menepati janji, orang yang memiliki sikap ini akan berusaha menepati janji yang telah dibuatnya bila pun tidak dapat menepati janji tersebut maka mereka akan meminta maaf karena tidak dapat menepati janjinya. 3. Memiliki jadwal kegiatan, meskipun jadwal tersebut tidak tertulis namun orang dengan ciri-ciri sikap disiplin sudah mengingat dalam pikirannya hal-hal apa saja yang akan dilakukan. 4. Memiliki rasa tanggung jawab, bila mengerjakan sesuatu orang yang memiliki sikap disiplin akan menyelesaikan pekerjaannya terlebih dahulu, mereka akan bersungguh-sungguh bekerja agar hasil kerjanya bisa maksimal.



C. Kiat – kiat berperilaku disiplin 1. Ambil beberapa langkah kecil secara konsisten Agar bisa tumbuh menjadi seorang yang benar-benar disiplin hanyalah diperlukan beberapa langkah kecil namun konsisten. Anda tidak bisa menjadi seorang yang disiplin hanya dalam sekejap malam. Orang yang berusaha melakukan hal tersebuat akan menyerah dan kembalilah



mereka tidak berdisiplin seperti pada awalnya. Disiplin memerlukan waktu untuk berkembang, tetapi Anda harus ditentukan. Semakin Anda berusaha mengambil langkah-langkah disiplin, akan menjadi semakin kuat. Misalnya, mulailah dengan sesuatu yang kecil namun bisa membuat Anda merasa nyaman. Hal-hal kecil itu bisa berupa olahraga selama 15 menit setiap hari, bangun 10 menit lebih awal dll. Jika Anda merokok 20 batang rokok setiap hari dan Anda ingin mendisiplinkan diri untuk menghentikan kebiasaan tersebut, anda dapat mulai dengan merokok 19 batang, selanjutnya 18 batang dan mengurangi satu batang setiap hari. Dengan beriringnya waktu pada ahirnya anda akan bisa berhenti merokok. Jika Anda menbrusaha untuk berhenti merokok secara serta merta, pada uunguungnya adanda akan kembali melkaukannya. Intinya adalah Anda harus mengambil langkah-langkah kecil setiap hari secara konsisten. 2. Cobalah untuk tidak menunda-nunda Buatlah daftar apa saja yang ingin anda capai dan cobalah untuk mengambil tindakan segera. Tetapkan tenggat waktu dan buatlah janji pada diri anda sendiri bahwa Anda akan melakukan rencana-rencana Anda itu sampai Anda benar-benar menyelesaikannya. Cobalah untuk tidak menunda-nunda. Menunda-nunda hanya akan melemahkan Anda dan menghalangi anda menjadi orang yang berdisiplin. Ketika Anda mencapai tujuan-tujuan kecil, maka hal itu akan memperkuat batin Anda untuk menetapkan tujuan-tujuan lebih banyak lagi dan mencapainya. Efek kumulatifnya adalah bahwa Anda akan meningkatkan kekuatan pikiran Anda yang memungkinkan Anda untuk menetapkan tujuan yang lebih besar dan mencapainya.



3. Perhitungkan Setiap Hari Upayakan untuk berlatih disiplin-diri dalam hal-hal kecil setiap hari. Bisa bangun pagi-pagi pada jam 05:00 untuk belajar selama minimal 15 menit sebelum anda berolah raga selama 15 menit berikutnya. Jika



Anda melewatkan satu hari saja, maka tingkat kedisplinan Anda akan turun dan hal ini pada ahirnya akan melemahkan tekad Anda. 4. Visualisasikan pencapaian akhir Anda Luangkan waktu untuk memvisualisasikan sesuatu yang bisa terlihat saat. Anda mencapai tujuan Anda dan juga aspirasi sebagai akibat dari langkah-langkah disiplin setiap hari yang anda ambil. Gariskan apa yang diperlukan untuk mencapai tujuan Anda dan ambil tindakan segera. Proses visualisasi akan membantu Anda untuk menjaga momentum bahkan ketika Anda terganggu dengan keinginan-keinginan yang tidak penting. 5. Dapatkan seseorang untuk melatih Anda Dapatkan seseorang untuk memantau kemajuan Anda. Hal itu bisa berupa seorang teman dari seorang coach terlatih. Manfaat memiliki seorang pelatih sangatlah banyak. Seorang pelatih akan menunjukkan di mana titik kesalahan anda dan akan menempatkan Anda pada jalur yang benar. Artinya, dengan begitu tingkat pertumbuhan anda menjadi lebih cepat. 6. Belajarlah untuk menolak kepuasan Instan Praktikkan kebiasaan untuk menolak beberapa keinginan Anda yang menyenangkan. Jika Anda suka menonton televisi tanpa henti, batasi berapa jam Anda akan menghabiskan di depan layar TV, hal ini dapat dicapai ebih cepat dengan menetapkan batas waktu. Hindarkan diri dari kebiasaan yang menurunkan tekad Anda untuk berdisiplin, misalnya seperti banyak minum alkohol. Tolak lah kesenangan sesaat dan paksakan diri anda untuk melakukan apa yang penting saat ini. Sebelum mengambil tindakan, pikirkan terlebih dulu. Pikirkan tentang efek jangka panjang dari tindakan Anda. Disiplin memang bukanlah hal yang mudah. Dibutuhkan ketekunan dan kemauan yang kuat agar dapat melekat pada diri seseorang. Seseorang yang memiliki disiplin diri dapat menjadi sebuah keunggulan karakter.



Disiplin sangat erat kaitannya dengan kesuksesan manusia. Maka, mari latih diri kita untuk memiliki disiplin diri.



Lampiran 2. Lembar Kerja Peserta Didik



LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK



Nama



:



Kelas



:



Tema



:



Petunjuk pengisian soal : 1. Tuliskan nama, kelas, dan tema materi yang telah di sediakan 2. Sebelum menjawab soal, baca dan cermatilah dulu soal – soal yang ada 3. Tulis jawaban secara sistematis dan jelas 4. Tulis jawaban anda menggunakan bolpoin 5. Waktu mengerjakan soal adalah 10 menit



SOAL : 1. Jelaskan apa itu “Disiplin” ? Jawab : ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 2. Bagaimana orang yang memiliki sikap disiplin ? Jawab : ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ......................................................................................................................



...................................................................................................................... ...................................................................................................................... .............................................................................................................. 3. Sebutkan faktor – faktor apa saja yang membuat seseorang itu tidak disiplin ? Jawab : ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ............................................................................................................



4. Bagaimana cara anda dalam meningkatkan sikap disiplin ? Jawab : ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... ...................................................................................................................



Lampiran 3. Lembar Repleksi Diri



LEMBAR REFLEKSI DIRI Pilihlah dengan cara mencentang ( √ ) jawaban “YA” apabila anda setuju dan jawaban “ TIDAK” apabila anda tidak setuju



REFLEKSI Saya merasa sangat perlu dengan materi ini



Menurut saya materi ini sangat menarik



Saya sangat memahami materi yang telah diberikan



Saya merasa senang dengan materi yang diberikan



Lampiran 3. Lembar kerja siswa



YA



TIDAK



LEMBAR REFLEKSI DIRI Pilihlah dengan cara mencentang ( √ ) jawaban “YA” apabila anda setuju dan jawaban “ TIDAK” apabila anda tidak setuju



REFLEKSI



Saya merasa sangat perlu dengan materi ini



Menurut saya materi ini sangat menarik



Saya sangat memahami materi yang telah diberikan



Saya merasa senang dengan materi yang diberikan



Sangat Setuju



Setuju



Tidak



Sangat



Setuju



tidak setuju