RPP Administrasi Sistem Jaringan Kelas 11 [PDF]

Citation preview

PEMERINTAH PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 TANJUNGPANDAN Kompetensi Keahlian : Akuntansi & Keuangan Lembaga – Bisnis Daring & Pemasaran – Otomatisasi &Tata Kelola Perkantoran - Tek. Komp. Jaringan – Rekayasa Perangkat Lunak Jl. Jenderal Sudirman Km.7 Perawas, Tanjungpandan. 33413 Telepon 0719-22259



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NOMOR : 01 / RPP/XI/K13/2019 Identitas Sekolah Mata Pelajaran Kompetensi Keahlian Kelas / Semester Alokasi Waktu Pertemuan Ke-



: SMK Negeri 1 Tanjungpandan : Administrasi Sistem Jaringan : TKJ : XI / Ganjil : 16 JP : 1, dan 2



A. Kompetensi Inti 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. B. Kompetensi Dasar dan Indikator 1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam 1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan 3.1. Menjelaskan sistem operasi jaringan. a. Menentukan jenis-jenis sistem operasi jaringan b. Menentukan spesifikasi hardware server yang dibutuhkan. c. Menentukan aplikasi virtualisasi yang akan digunakan d. Menentukan cara instalasi sistem operasi. 4.1. Menginstalasi sistem operasi jaringan a. Menguji hasil instalasi sistem operasi jaringan b. Membuat laporan instalasi sistem operasi jaringan



C. Tujuan Pembelajaran Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat: 1. Menjelaskan sistem operasi jaringan 2. Menentukan spesifikasi hardware dan software server yang dibutuhkan 3. Menentukan cara instalasi sistem operasi Setelah mempraktikan, peserta didik akan dapat: 1. Melakukan instalasi sistem operasi jaringan 2. Menguji hasil instalasi sistem operasi jaringan 3. Membuat laporan instalasi sistem operasi jaringan D. Materi Pembelajaran 1. Sistem operasi jaringan 2. Prinsip dan cara kerja sistem operasi jaringan 3. Hardware server 4. Instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI Windows Server dan Linux 5. Instalasi sistem operasi jaringan berbasis CLI Linux/FreeBSD 6. Manajemen User dan Group 7. Manajemen proses 8. Manajemen penjadwalan 9. Konfigurasi IP Address 10. Perintah dasar berbasis CLI Linux/FreeBSD 11. Powershell 12. Shell scripting 13. LDAP 14. Domain Controller 15. Group Policy 16. Prosedur pembuatan laporan instalasi sistem operasi jaringan E. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran Pendekatan pembelajaran : Scientifict learning Model Pembelajaran : Discovery Learning Metode : Diskusi F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 1. Media : Powepoint Office 2007, Internet 2. Alat : LCD Proyektor, Whiteboard, Spidol, Smartphone 3. Bahan : PC, DVD Debian 4. Sumber Belajar : Mardiansyah, 2019. Modul Administrasi Sistem Jaringan.



G. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 Kegiatan Sintak Model Pembelajaran Discovery Learning A. Kegiatan Pendahuluan



Deskripsi 1) Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi



Alokasi Waktu 15 menit



peserta didik dan kelas. 2) Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3) Peserta didik menerima informasi tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 4) Peserta didik menyimak pencapaian cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan pembelajaran.



B. Kegiatan Inti



Fase 1 1. Mengamati Dengan sikap tanggung Orientasi peserta jawab, responsive, dan didik pada masalah imajinatif peserta didik membaca handout / modul Fase 2 2. Menanya - Dengan sikap tanggung Mengorganisasikan jawab, responsive, dan peserta didik imajinatif peserta didik mengidentifikasikan masalah-masalah yang ditemukan dalam modul / handout yang telah dibaca secara lisan atau tulis. -



Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik merumuskan permasalahan yang ditemukan khususnya mengenai prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer.



30 menit



25 menit



Fase 3 3. Mengumpulkan Membimbing informasi/mencoba - Secara berkelompok, penyeledikian peserta didik mencari tahu individu dan tentang hal-hal yang kelompok berhubungan dengan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer. - Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data mengenai prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dari berbagai sumber. Fase 4 4. Menalar/Mengasosiasi Mengembangkan (associating) - Data Processing ( Pengolahan dan menyajikan Data ) hasil karya 1) Peserta didik secara berkelompok untuk mengolah informasi yang diperoleh dari hasil kegiatan sebelumnya untuk memperluas, memperdalam, atau mencari solusi dari masalah terkait materi. - Verification ( Pembuktian ) 2) Secara berkelompok, peserta didik memverifikasi sehingga dapat menemukan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan tanggung jawab, responsive dan imajinatif. Fase 5 5. Mengkomunikasikan Menganalisa dan (communicating) - Peserta didik mengevaluasi mengkomunikasikan hasil proses pemecahan pengolahan data dan masalah pembuktian tentang prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer. - Guru mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dipelajari



25 menit



25 menit



45 menit



G.



Penutup



- Guru bersama peserta didk merefleksi kegiatan pembelajaran - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran. - Dengan sikap jujur dan santun, peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. - Dengan sikap peduli dan santun peserta didik mendengarkan umpan balik dan penguatan dari guru mengenai prinsip dan cara kerja Samba Server. - Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran dengan santun dan responsive.



15 menit



Pertemuan 2 Kegiatan A. Kegiatan Pendahuluan



B. Kegiatan Inti



Sintak Model Pembelajaran Problem based Learning



Deskripsi 1) Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi peserta didik dan kelas. 2) Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3) Peserta didik menerima informasi tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 4) Peserta didik menyimak pencapaian cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan pembelajaran.



Alokasi Waktu



15 menit



Fase 1 Orientasi peserta didik pada masalah



1. Mengamati Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik membaca handout / modul



30 menit



Fase 2 Mengorganisasikan peserta didik



2. Menanya - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik mengidentifikasikan masalah-masalah yang ditemukan dalam modul / handout yang telah dibaca secara lisan atau tulis.



25 menit



-



Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik merumuskan permasalahan yang ditemukan khususnya mengenai instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer.



Fase 3 Membimbing penyeledikian individu kelompok



3. Mengumpulkan informasi /mencoba - Secara berkelompok, peserta didik mencari tahu dan tentang hal-hal yang berhubungan dengan instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer. - Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data mengenai instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer dari berbagai sumber. Fase 4 4. Menalar/Mengasosiasi Mengembangkan (associating) - Data Processing dan menyajikan ( Pengolahan Data ) hasil karya 1) Peserta didik secara berkelompok untuk mengolah informasi yang diperoleh dari hasil kegiatan sebelumnya untuk memperluas, memperdalam, atau mencari solusi dari masalah terkait materi. - Verification ( Pembuktian ) 2) Secara berkelompok, peserta didik memverifikasi sehingga dapat menemukan instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer dengan tanggung jawab, responsive dan imajinatif.



25 menit



25 menit



Fase 5 Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah



C. Kegiatan Penutup



5. Mengkomunikasikan (communicating) - Peserta didik mengkomunikasikan hasil pengolahan data dan pembuktian tentang instalasi dan konfigurasi Samba Server pada jaringan komputer. - Guru mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dipelajari - Guru bersama peserta didk merefleksi kegiatan pembelajaran - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran. - Dengan sikap jujur dan santun, peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. - Dengan sikap peduli dan santun peserta didik mendengarkan umpan balik dan penguatan dari guru mengenai instalasi dan konfigurasi Samba Server. - Peserta didik menyimak informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran dengan santun dan responsive.



45 menit



15 menit



Pertemuan 3 Langkah Pembelajaran A. Kegiatan Pendahuluan



B. Kegiatan Inti



Sintak Model Pembelajaran Problem based Learning



Fase 1 Orientasi peserta didik pada masalah



Deskripsi 1) Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan kondisi peserta didik dan kelas. 2) Peserta didik merespon pertanyaan dari guru tentang keterkaitan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari. 3) Peserta didik menerima informasi tentang tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai. 4) Peserta didik menyimak pencapaian cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan pembelajaran. 1. Mengamati Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik membaca handout / modul



Alokasi Waktu



15 menit



30 menit



Fase 2 Mengorganisasikan peserta didik



2. Menanya - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik mengidentifikasikan masalah-masalah yang ditemukan dalam modul / handout yang telah dibaca secara lisan atau tulis. -



Fase 3 Membimbing penyeledikian individu kelompok



25 menit



Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik merumuskan permasalahan yang ditemukan khususnya mengenai pengujian Samba Server pada jaringan komputer.



3. Mengumpulkan informasi/mencoba - Secara berkelompok, peserta didik mencari tahu dan tentang hal-hal yang berhubungan dengan pengujian Samba Server pada jaringan komputer. - Peserta didik secara berkelompok mengumpulkan data mengenai pengujian Samba Server pada jaringan komputer dari berbagai sumber.



25 menit



25 menit



C. Kegiatan Penutup



Fase 4 4. Menalar/Mengasosiasi Mengembangkan (associating) - Data Processing dan menyajikan ( Pengolahan Data ) hasil karya 1) Peserta didik secara berkelompok untuk mengolah informasi yang diperoleh dari hasil kegiatan sebelumnya untuk memperluas, memperdalam, atau mencari solusi dari masalah terkait materi. - Verification ( Pembuktian ) 2) Secara berkelompok, peserta didik memverifikasi sehingga dapat menemukan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan tanggung jawab, responsive dan imajinatif. Fase 5 5. Mengkomunikasikan Menganalisa dan (communicating) - Peserta didik mengevaluasi mengkomunikasikan hasil proses pemecahan pengolahan data dan masalah pembuktian tentang pengujian Samba Server pada jaringan komputer. - Guru mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dipelajari - Guru bersama peserta didk merefleksi kegiatan pembelajaran - Dengan sikap tanggung jawab, responsive, dan imajinatif peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran. - Dengan sikap jujur dan santun, peserta didik menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. - Dengan sikap peduli dan santun peserta didik mendengarkan umpan balik dan penguatan dari guru mengenai pengujian Server. - Peserta didik menyimak



45 menit



15 menit



informasi mengenai rencana tindak lanjut pembelajaran dengan santun dan responsive.



H. Penilaian 1. Jenis/teknik penilaian : Tertulis dan Praktik 2. Bentuk instrumen dan instrumen a. Bentuk instrumen i. Test : Test Uraian dan Praktik b. Instrumen i. Test (Terlampir) 3. Pedoman penskoran (Terlampir) Pembelajaran Remedial dan Pengayaan dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.



Tanjungpandan, 14 Juli 2017 Mengetahui; Kepala SMK Negeri 1 Tanjungpandan



Guru Mata Pelajaran,



Drs. ERLI PRANAJAYA NIP. 196512211994121001



MARDIANSYAH, S.Kom NIP. 198306012008041002



LAMPIRAN 1. Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap a. Penilaian Kompetensi Sikap Melalui Observasi Penilaian Sikap Kegiatan Praktikum/Diskusi Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



   



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Instrumen:



Lembar Penialain Kegiatan Praktek No. 1.



Nama Disiplin Siswa



Tanggung jawab



Kerja sama



Teliti



Kreatif



Peduli



Jumlah Skor



2.



Lembar Penilaian Diskusi No. 1.



Nama Siswa



Kerja sama



Rasa ingin tahu



Santun



Komunikatif



Jumlah Skor



Nilai



2.



Keterangan: Cara pengisian lembar penilaian sikap adalah dengan memberikan skor pada kolomkolom sesuai hasil pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan yaitu: Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut. 4 = sangat baik 3 = baik 2 = cukup 1 = kurang Perhitungan nilai sikap untuk instrumen seperti di atas dapat menggunakan rumus berikut Nilai Observasi pada saat Praktik Nilai Observasi pada saat Diskusi



Nilai



b. Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



   



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server



Instrumen: Penilaian diri Topik : Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server Nama : Alwi Kelas : XII Setelah mempelajari materi samba server, Anda dapat melakukan penilaian diri dengan cara memberi tanda ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan kemampuan.



Keterangan: No 1.



Pernyataan Memahami prinsip dan cara kerja Samba Server



2.



Memahami instalasi Samba Server



3.



Memahami konfigurasi Samba Server



4.



Memahami pengujian Samba Server



Sudah Memahami



Dari penilaian diri ini ada dapat memberi skor (√)= 2, (-)= 1



Belum Memahami



Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



   



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server



Instrumen: REKAPITULASI PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK Mata Pelajaran : Administrasi Server Topik/materi : Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian Samba Server Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian Samba Server



Kelas No.



: XII



Nama Siswa



Skor Pernyataan Penilaian Diri 1 2 3



1. Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:



Jumlah



Nilai



c. Penilaian Antar Peserta Didik Mata Pelajaran Administrasi Server Penilaian:antar Peserta Didik Kelas/Semester : XII/1 Topik/Sub Topik Nama Teman yang dinilai: Kompetensi Dasar : 3.1 ......................................................... Memahami cara mengkonfigurasi Samba ............................... ServerPenilai : .................................. Tanggal Penilai Nama 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server .............................. - Amati perilaku temanmu dengan cermat selamat mengikuti pembelajaran Topik/Subtopik :  Prinsip dan cara kerja Samba Server SeniBudaya  Instalasi Samba Server - Berikan tanda v pada kolom yang disediakan berdasarkan hasil pengamatannu  gurumu Konfigurasi Samba Server - Serahkan hasil pengamatanmu kepada  Pengujian Samba Server Dilakukan/Muncul No Perilaku Ya Tidak 1 Mau menerima pendapat teman 2 Memaksa teman untuk menerima pendapatnya 3 Memberi solusi terhadap pendapat yang bertentangan 4 Mau bekerjasama dengan semua teman 5 ............................................



Pengolahan Penilaian: 1. Perilaku/sikap pada instrumen di atas ada yang positif (no 1.2dan 4) dan ada yang negatif (no 2) Pemberian skor untuk perlaku positif = 2, Tidak = 1. Untuk yang negatif Ya = 1 dan Tidak = 2 2. Selanjutnya guru dapat membuat rekapitulasi hasil penilaian menggunakan format berikut.



No



Skor Perilaku



Nama 1



1. 2. 3. Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:



2



3



Jumlah 4



5



Nilai



d. Penilaian Sikap melalui Jurnal Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



   



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server



Instrumen: JURNAL Nama Peserta didik : ............................... Kelas : ...............................



Aspek yang diamati : ............................... No. 1.



Hari/Tanggal



Kejadian



Keterangan/Tindak lanjut



Keterangan : .............................................................................................................. Petunjuk pengisian jurnal (diisi oleh guru): 1) Tulislah identitas peserta didik yang diamati, tanggal pengamatan dan aspek yang diamati oleh guru. 2) Tuliskan kejadian-kejadian yang dialami oleh Peserta didik baik yang merupakan kekuatan maupun kelemahan Peserta didik sesuai dengan pengamatan guru terkait dengan Kompetensi Inti. 3) Simpanlah kartu tersebut di dalam folder masing-masing Peserta didik 2. InstrumenPenilaianKompetensi Pengetahuan a. TesTulis 1) Soal Pilihan Ganda dan Uraian Mata Pelajaran : Administrasi Server Kelas/Semester : XII/1 Kompetensi Dasar : 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server Topik/Subtopik



:



   



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server



3.4 4.1 4.2 4.3 4.4



dan benar. Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Kisi – Kisi Soal Tes Pilihan Ganda dan Uraian



KI



KD



3.1 Memahami cara



mengkonfigurasi Samba Server



Indikator soal Mengidentifikasi bahan untuk instalasi Samba Server Mengidentifikasi teknik konfigurasi dan pengujian Samba Server



Bentuk Soal PG U



Kls/ Smt



Jml Soal



No Soal



XII



2



1,4



√



3



2,3,5



√



√



Keterangan: PG : Pilihan ganda U : Uraian Soal : 1. Samba digunakan untuk : A. Sharing Data B. Copy Data C. Tambah User D. Install Aplikasi 2. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca dan menulis data, maka konfigurasi pengaturan hak akses digunakan kode : A. 888 B. 777 C. 776 D. 775 3. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca data saja, maka konfigurasi pengaturan hak akses digunakan kode : A. 888 B. 777 C. 776 D. 775 4. Untuk memberikan hak akses kepada user yang belum terdaftar, maka pada konfigurasi samba dapat memberikan nama : A. Samba client B. Anonymous C. Disable D. Client User Tes Uraian 1. Samba server pun bisa digunakan untuk file sharing menggunakan anonymous mode, jika dirasa security pada jaringan tersebut tidak dibutuhkan. Tuliskan konfigurasinya ! Kunci Jawaban:



1. 2. 3. 4. 5.



A B C B ####### Authentication ####### # "security = user" is always a good idea. This will require a Unix account # in this server for every user accessing the server. See # /usr/share/doc/samba-doc/htmldocs/Samba3-HOWTO/ServerType.html # in the samba-doc package for details. security = share #edit bagian ini, rubah menjadi “share” #. . . #======================= Share Definitions ======================= [share] #tambahkan bagian ini di bawah “Share Definitons” path = /home/pudja/share/ #direktori untuk samba server browseable = yes writeable = yes guest ok = yes #rubah menjadi “guest” #. . .



Norma Penilaian NO.



JENIS SOAL



SKOR



JUMLAH SOAL



JUMLAH NILAI



1.



Pilihan Ganda



7,5



4



30



2.



Essay



10



1



20



NILAI AKHIR (Jumlah Nilai PG + Jumlah Nilai Essay) x 2



100



a.



Observasi Terhadap Diskusi/ Tanya Jawab



Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



   



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server



Pernyataan Nama Peserta Didik



Pengungkapan gagasan yang orisinal YA



TIDAK



Kebenaran konsep YA



TIDAK



Jumlah Ketepatan penggunaan istilah YA



TIDAK



YA



TIDAK



Aldo Alwi Rifaldo Keterangan: diisi dengan cek lis (√)



b. Penugasan Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



   



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. 4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar 4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server



Indikator : Mengoperasikan Samba Server TUGAS : Enam orang, yaitu Luki, Rama dan Roni, Dita, Leni, Rafia, menggunakan komputer yang terhubung dengan jaringan komputer. Buatlah syntax konfigurasi samba dari kasus di atas !



3. InstrumenPenilaianKompetensi Keterampilan



a. Penilaian Praktik Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



    3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Lembar Pengamatan Topik : Bahan, media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses berkarya seni rupa dua dimensi. Kelas : XII No Nama Persiapan Pelaksanaan Kegiatan Jumlah Skor Akhir 1. 2. 3 a. Rubrik No 1



Ketrampilan yang dinilai Persiapan



Skor 30 20 10



Rubrik -



Alat dan bahan tersedia Ada referensi



Ada 1 aspek yang terpenuhi Kedua aspek tidak terpenuhi



2



3



Pelaksanaan



30



Kegiatan akhir praktik



20 10 30



- Proses pembuatan desain secara runtut - Komposisinya harmonis - Proses pengerjaan rapi dan bersih Ada 2 aspek terlaksana Ada 1 aspek saja yang terlaksana - Mengumpulkan hasil karya tepat waktu - Mempresentasikan karya secara lisan Ada 1 aspek yang terpenuhi Kedua aspek tidak terpenuhi



20 10



b. Penilaian Produk Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Dasar



: : :



Administrasi Server XII/1 5.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server 6.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server



Topik/Subtopik



:



Indikator Pencapaian Kompetensi



:



    3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4



Prinsip dan cara kerja Samba Server Instalasi Samba Server Konfigurasi Samba Server Pengujian Samba Server Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar. Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan baik dan benar



Instrumen: Format Penilaian Produk Materi Pelajaran : .......................... Nama Proyek : .......................... No 1 2



Tahapan



Nama Kelas



: ........................ : ........................ Skor( 1-5 )



Tahap Perencanaan Tahap Proses Pembuatan a.Persiapan alat dan bahan b.Teknik mendesain



3



Tahap Akhir ( Hasil Produk ) a.Bentuk Desain b.Kreatifitas Total Skor Alokasi Waktu : .......................... Catatan: *) skor diberikan dengan rentang skor 1 sampai dengan 5 dengan ketentuan semakin lengkap jawaban dan ketepatan dalam proses pembuatan maka semakin tinggi nilainya.



Tanjungpandan, 14 Juli 2017 Mengetahui; Kepala SMK Negeri 1 Tanjungpandan



Drs. ERLI PRANAJAYA NIP. 196512211994121001



Guru Mata Pelajaran,



MARDIANSYAH, S.Kom NIP. 198306012008041002