RPP KJJ Xii [PDF]

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



: : :



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 5



Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 10 x 45 menit  Memahami konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan  Menyajikan konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menerangkan konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan  Mencontohkan konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan  Mengidentifikasi konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan  Mempresentasikan konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan Pertemua ke-1 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan 195’ Kegiatan Inti  Stimulation : guru menunjukkan konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan  Problem statement : siswa diarahkan untuk mengenal konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan  Data collection : Literasi tentang konsep dasar gambar konstruksi jalan dan jembatan 15’ Kegiatan Penutup



 Bersama siswa mereview materi terkait konsep dasar gambar konstruksi 



jalan dan jembatan Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



Pertemuan ke 2 : Aktivitas Pendahuluan:  Doa  Mereview materi sebelumnya  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan Kegiatan Inti  Data collection : contoh gambar konstruksi jalan dan jembatan  Data Processing : menggambar gambar konstruksi jalan dan jembatan dengan autocad  Verification: membadingkan hasil gambar dengan kelayakan yang ada pada referensi  Generalization : membuat kesimpulan dan menuliskan dalam laporan Kegiatan Penutup  Guru bersama siswa mendiskusikan hasil gambar gambar konstruksi jalan dan jembatan  Guru memverifikasi hasil kegiatan gambar  Penyampaian kegiatan berikutnya PENILAIAN



 Sikap : Jurnal sikap



Waktu 15’



195’



15’



 Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Sragen Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan jembatan Kelas / Semester : XII / 5 Pertemuan ke : 3 Alokasi Waktu : 10 x 45 menit  Memahami persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan  Menyajikan persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menerangkan klasifikasi jembatan  Membedakan jenis-jenis klasifikasi jembatan Mempresentasikan klasifikasi jembatan Pertemua ke-3 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menyajikan persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan 195’ Kegiatan Inti



 Stimulation : guru menunjukkan persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan



 Problem statement : siswa diarahkan untuk menyajikan persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan Data collection : Literasi tentang persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan Kegiatan Penutup  Bersama siswa mereview materi terkait persyaratan penggambaran konstruksi jalan dan jembatan  Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang







PENILAIAN



15’



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Sragen Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan jembatan Kelas / Semester : XII / 5 Pertemuan ke : 4-5 Alokasi Waktu : 10 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan gambar jalan dan jembatan kedalam peta topografi  Menggambar siteplan jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Mencotohkan Menggambar siteplan jalan dan jembatan  Menjelaskan Menggambar siteplan jalan dan jembatan  Menggambar siteplan jalan dan jembatan Pertemua ke-4 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan prosedur pembuatan gambar jalan dan jembatan kedalam peta topografi 195’ Kegiatan Inti  Stimulation : guru menunjukkan prosedur pembuatan gambar jalan dan jembatan kedalam peta topografi  Problem statement : siswa diarahkan untuk Menyajikan data peta topografi  Data collection : Literasi tentang data peta topografi 15’ Kegiatan Penutup



 



Bersama siswa mereview materi prosedur pembuatan gambar jalan dan jembatan kedalam peta topografi Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



Pertemuan ke 5 : Aktivitas Pendahuluan:  Doa  Mereview materi sebelumnya  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Membagi tempat duduk siswa sesuai no absen Kegiatan Inti  Data collection : siteplan jalan dan jembatan  Data Processing : Menerapkan prosedur pembuatan gambar jalan dan jembatan kedalam peta topografi  Verification: membadingkan hasil olah data dengan kelayakan yang ada pada referensi Kegiatan Penutup  Guru memverifikasi materi hasil kegiatan belajar  Penyampaian kegiatan berikutnya



Waktu 15’



195’



15’



PENILAIAN



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Sragen Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan jembatan Kelas / Semester : XII / 5 Pertemuan ke : 6-7 Alokasi Waktu : 10 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan gambar denah jalan dan jembatan  Menggambar denah jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menerapkan menggambar denah jalan  Menerapkan menggambar denah jembatan  Menggambar denah jalan  Menggambar denah jembatan Pertemua ke-6 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan gambar denah jalan dan denah jembatan 195’ Kegiatan Inti  Stimulation : guru menunjukkan gambar denah jalan dan denah jembatan  Problem statement : siswa diarahkan untuk mengenal gambar denah jalan dan denah jembatan  Data collection : gambar denah jalan dan denah jembatan 15’ Kegiatan Penutup



 Bersama siswa mereview materi terkait gambar denah jalan dan denah 



jembatan Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



Pertemuan ke 7 : Aktivitas Pendahuluan:  Doa  Mereview materi sebelumnya  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan Kegiatan Inti  Data collection : gambar denah jalan dan denah jembatan  Data Processing : menggambar denah jalan dan denah jembatan  Verification: membadingkan hasil olah data dengan kelayakan yang ada pada referensi  Generalization : membuat kesimpulan dan menuliskan dalam laporan Kegiatan Penutup  Guru memverifikasi materi hasil kegiatan belajar  Penyampaian kegiatan berikutnya PENILAIAN



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



Waktu 15’



195’



15’



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



: : :



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 5



Pertemuan ke : 8-9 Alokasi Waktu : 10 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan gambar tampak jalan dan jembatan  Menggambar tampak jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu  Menerapkan menggambar tampak jalan  Menerapkan menggambar tampak jembatan  Menggambar tampak jalan  Menggambar tampak jembatan Pertemua ke-8 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan contoh tampak jalan dan jembatan 195’ Kegiatan Inti



 Stimulation : guru menunjukkan contoh tampak jalan dan jembatan  Problem statement : siswa diarahkan untuk mengenal tampak jalan dan jembatan



 Data collection : Literasi tentang tampak jalan dan jembatan Kegiatan Penutup  Bersama siswa mereview materi terkait tampak jalan dan jembatan  Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



15’



Pertemuan ke 9 : Aktivitas Pendahuluan:  Doa  Mereview materi sebelumnya  Menginformasikan tujuan pembelajaran



Waktu 15’







Kegiatan Inti  Data collection : tampak jalan dan jembatan  Data Processing : menggambar tampak jalan dan jembatan  Verification: membadingkan hasil olah data dengan kelayakan yang ada pada referensi  Generalization : membuat kesimpulan Kegiatan Penutup  Guru memverifikasi materi hasil kegiatan belajar  Penyampaian kegiatan berikutnya PENILAIAN



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



195’



15’



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



: : :



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 6



Pertemuan ke : 10-11 Alokasi Waktu : 10 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan gambar potongan jalan dan jembatan  Menggambar potongan jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menerapkan menggambar potongan jalan  Menerapkan menggambar potongan jembatan  Menggambar potongan jalan  Menggambar potongan jembatan Pertemua ke-10 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan contoh potongan jalan dan jembatan 195’ Kegiatan Inti



 Stimulation : guru menunjukkan potongan jalan dan jembatan  Problem statement : siswa diarahkan untuk mengenal potongan jalan dan jembatan



 Data collection : Literasi tentang potongan jalan dan jembatan Kegiatan Penutup  Bersama siswa mereview materi terkait potongan jalan dan jembatan  Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



15’



Pertemuan ke 11 : Aktivitas Pendahuluan:  Doa  Mereview materi sebelumnya  Menginformasikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti  Data Processing : Praktik menggambar potongan jalan dan jembatan  Verification: membadingkan hasil olah data dengan kelayakan yang ada pada referensi  Generalization : membuat kesimpulan Kegiatan Penutup  Guru memverifikasi materi hasil kegiatan belajar  Penyampaian kegiatan berikutnya PENILAIAN



CATATAN UMPAN BALIK



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



Waktu 15’



195’



15’



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



: : :



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 6



Pertemuan ke : 12-13 Alokasi Waktu : 10 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan ambar detail konstruksi jalan  Menggambar Detail Konstruksi Jalan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menerapkan menggambar detail konstruksi jalan  Menggambar detail konstruksi jalan Pertemua ke-12 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan gambar detail konstruksi jalan 195’ Kegiatan Inti



 Stimulation : guru Menerapkan menggambar detail konstruksi jalan  Problem statement : siswa diarahkan untuk Menerapkan menggambar



detail konstruksi jalan  Data collection : Literasi tentang jenis kontruksi perkerasan jalan Kegiatan Penutup  Bersama siswa mereview materi terkait gambar detail konstruksi jalan  Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



15’



Pertemuan ke 13 : Aktivitas Pendahuluan:  Doa  Mereview materi sebelumnya  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Membuat kelompok praktik menggambar Kegiatan Inti  Data collection : Praktik menggambar detail konstruksi jalan  Data Processing : mengolah data menggambar detail konstruksi jalan  Verification: membadingkan hasil olah data dengan kelayakan yang ada pada referensi  Generalization : membuat kesimpulan Kegiatan Penutup  Guru memverifikasi materi hasil kegiatan belajar  Penyampaian kegiatan berikutnya PENILAIAN



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



Waktu 15’



195’



15’



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



: : :



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 6



Pertemuan ke : 14 Alokasi Waktu : 5 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan gambar detail konstruksi jembatan  Menggambar Detail Konstruksi Jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menggambar detail konstruksi jembatan Pertemua ke-14 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan gambar detail konstruksi jembatan 195’ Kegiatan Inti  Stimulation : guru menunjukkan gambar detail konstruksi jembatan  Problem statement : siswa diarahkan untuk mengenal gambar detail konstruksi jembatan  Data collection : Literasi tentang gambar detail konstruksi jembatan 15’ Kegiatan Penutup



 Bersama siswa mereview materi terkait gambar detail konstruksi jembatan  Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



PENILAIAN



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 6



Pertemuan ke : 15 Alokasi Waktu : 5 x 45 menit  Mengevaluasi gambar jalan dan jembatan  Menyempurnakan hasil penggambaran jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menilai hasil gambar jalan dan jembatan  Menentukan bahan yang sesuai untuk membuat gambar jalan dan jembatan  Menentukan bahan yang sesuai untuk membuat gambar jalan dan jembatan  Memperbaiki hasil gambar jalan dan jembatan Pertemua ke-15 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan gambar jalan dan jembatan keseluruhan 195’ Kegiatan Inti  Problem statement : siswa diarahkan untuk gambar jalan dan jembatan dengan benar  Data collection : Literasi tentang gambar jalan dan jembatan yang benar 15’ Kegiatan Penutup



 



PENILAIAN



: : :



Bersama siswa mengevaluasi gambar jalan dan jembatan Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang dan perbaikan gambar



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



: : :



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 6



Pertemuan ke : 16 Alokasi Waktu : 5 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan maket jalan dan jembatan  Membuat maket jalan dan jembatan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menerapkan prosedur pembuatan maket jalan dan jembatan  Membuat maket jalan dan jembatan Pertemua ke-16 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan maket jalan dan jembatan Kegiatan Inti  Stimulation : guru menunjukkan maket jalan dan jembatan  Problem statement : siswa diarahkan untuk membuat maket jalan dan jembatan  Data collection : Literasi tentang maket jalan dan jembatan Kegiatan Penutup  Bersama siswa mereview materi terkait maket jalan dan jembatan  Menginformasikan materi dan kegiatan pada pertemuan yang akan datang



PENILAIAN



195’



15’



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IDENTITAS



KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN



KEGIATAN PEMBELAJARAN



Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester



: : :



SMK Negeri 2 Sragen Konstruksi Jalan dan jembatan XII / 6



Pertemuan ke : 17 Alokasi Waktu : 5 x 45 menit  Menerapkan prosedur pembuatan laporan  Membuat laporan Melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan mengkomunikasikan hasil mengolah informasi, Siswa mampu :  Menjelaskan laporan pekerjaan menggambar  Menerapkan pembuatan laporan pekerjaan menggambar  Membuat laporan hasil pekerjaan menggambar Pertemua ke-17 : Aktivitas Waktu Pendahuluan: 15’  Doa  Menginformasikan tujuan pembelajaran  Menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan  Motivasi dengan menunjukkan laporan pekerjaan menggambar Kegiatan Inti  Stimulation : guru menunjukkan laporan pekerjaan menggambar  Problem statement : siswa diarahkan untuk membuat laporan pekerjaan menggambar  Data collection : Literasi tentang laporan pekerjaan menggambar Kegiatan Penutup  Bersama siswa mereview materi terkait laporan pekerjaan menggambar



195’



15’



 PENILAIAN



 Sikap : Jurnal sikap  Pengetahuan : Penugasan, Penilaian Harian, PTS/PAS  Keterampilan : Praktik menggambar Lembar Penilaian Pengetahuan & Keterampilan terlampir



CATATAN UMPAN BALIK



Sragen, a.n Kepala Sekolah WKS Kurikulum



Guru Mata pelajaran



Suharno, S.Pd. NIP 19670419 200312 1 002



Team NIP. -



Maret 2020