RPS Extensive Reading [PDF]

Citation preview

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS



Mata Kuliah: Extensive Reading



FAKULTAS BAHASA DAN SAINS UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA 2020



PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS



Dokumen Nama Mata Kuliah Jumlah sks Koordinator Tim Pembina MK Koordinator Rumpun MK Pengampu Mata Kuliah



: : : : : :



RPS (Rencana Pembelajaran Semester) EXTENSIVE READING 2 sks Dr. Ribut Surjowati, M.Pd Dr. Ribut Surjowati, M.Pd Dr. Ribut Surjowati, M.Pd



Diterbitkan Oleh : Fakultas Bahasa dan Sains, 2020



UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA FAKULTAS BAHASA DAN SAINS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA



MATA KULIAH



KODE



Extensive Reading



IKG-121



Capaian Pembelajaran (CP)



Rumpun MK



Pengembang RPS



BOBOT (sks)



Mata Kuliah Bidang 2 sks Inti Keilmuan Koordinator RMK



Dr. Ribut Surjowati, M.Pd



Dr. Ribut Surjowati, M.Pd



SEMESTER



Tanggal Penyusunan V 2 September 2020 Ka.PRODI Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Dr. Ribut Surjowati, M.Pd



CPL Prodi ( Kode S, KU, KK, P) ST 5 PP 3 KU 1



KU 2 KK 4



Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain Menguasai konsep teoritis penulisan kreatif dan ilmiah secara mendalam untuk menunjang kemampuan menulis puisi, fiksi, drama dan skenario, esai dan buku ajar pembelajaran bahasa Inggris Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan ilmu pendidikan bahasa Inggris dan pengetahuan dan keterampilan yang merupakan pengemba Ngannya Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam melaksanakan tugas profesinya, berbasis teknologi informasi dan komunikasi



Mampu merancang dan melaksanakan penelitian sederhana serta melaporkan dan atau mempublikasi kan hasilnya sehingga dapat digunakan sebagai alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan Bahasa Inggris CP-MK (Kode M) Mampu mengekspresikan ragam bacaan yang terdiri dari karya sastra (Novel, short story, drama) dan majalah popular dalam bentuk presentasi dan diskusi baik secara lisan maupun tulis)



SUB-CPMK ( Kode L) L1 Menceritakan kembali isi dari short story berdasarkan checklist yang diberikan dosen L2 Menjawab pertanyaan tentang alur cerita yang berikan L3 Menggambarkan karakter yang terdapat pada cerita yang dibaca L4 Menggambarkan setting yang terdapat pada cerita yang dibaca L5 Menggambil kesimpulan tentang nilai moral dari cerita yang dibaca Deskripsi Singkat Mata DESKRIPSI Kuliah Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pokok bagi mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris UWKS. Pada mata kuliah ini mahasiswa dilatih untuk membaca dan memahami makna yang disampaikan teks tanpa harus mengetahui setiap kosa kata ataupun stuktur kalimat dalam jumlah yang banyak dari beragam topic dan sumber. Kegiatan membaca dilaksanakan diluar kelas dan hasilnya dipresentasikan dengan topic dan judul dan jenis sumber yang ditentukan oleh pembelajar sendiri. Materi Pembelajaran/ Pokok Bahasan



Bahan Kajian Cerita Rakyat nasional dan internasional, Artikel media masa nasional dan internasional, artikel dari majalah internasioal, komik dan novel Topik Bahasan 1. 2. 3. 4.



Pustaka



Karakter Setting Plot Pesan moral 5. resume Utama : Pendukung



Media Pembelajaran



Sofware



Hardware :



Elena Pengampu Mata Kuliah



Dr. Ribut Surjowati, M.Pd



Assessment



Pengetahuan: Tes tulis (UTS, UAS) dan Penugasan (Tugas 1 dan 2), Psikomotorik: Kinerja (Tugas 2). Sikap: Observasi harian



Mata KuliahSyarat



-



Pertemu an Ke



Kemampuan Akhir yang direncanakan



Indikator



(1)



(2)



(3)



1,2,3



Mahasiswa mampu mendeskripsika n isi dari cerita rakyat



1.1 mengidentifikasi karakter 1.2 menggambarkan plot cerita 1.3 menyimpulkan pesan moral dari cerita rakyat



1.1 cerita rakyat nasional 1.2 cerita rakyat internasional



4,5



Mahasiswa mampu mendeskripsika n isi dari artikel di media masa



2.1 mengidentifikasi konflik dalam berita 2.2 menggambarkan kepentingan media yang tersirat



2.1 artikel tentang konflik sosial di media masa nasional 2.2 artikel tentang konflik social di media masa internasional



6,7



Mahasiswa mampu mendeskripsika



3.1 mengidentifikasi konflik 3.2 menggambarkan



3.1 artikel tentang konflik politik di media masa



Materi Pokok



(4)



Bentuk dan Metode Pembelajaran



Pengalaman Belajar Mahasiswa



(5) (6) KONTRAK KULIAH Bentuk: tanya 1.1 mahasiswa jawab memprese ntasikan isi cerita 1.2 mahasiswa mengguna kan Bahasa Inggris yang baik dan benar Bentuk: tanya 2.1 mahasiswa jawab mempresent asikan isi artikel 2.2 mahasiswa menggunak an Bahasa Inggris yang baik dan benar



Tanya jawab



3.1 mahasiswa mempresent asikan isi



Estimasi Waktu



(7)



Penilaian Referensi Bentuk & Kriteria



Indikator Penilaian



Bobot (%)



(8)



(9)



(10)



2x45 2x45 2x45



Test lisan Non test



2x45 2x45



Test lisan Non test



2x45 2x45



Test Lisan Non Test



(11)



Pertemu an Ke



(1)



Kemampuan Akhir yang direncanakan (2) n isi dari artikel di media masa



Indikator



(3) kepentingan media yang tersirat



Materi Pokok



(4) nasional 3.2 artikel tentang konflik politik di media masa internasional



Bentuk dan Metode Pembelajaran (5)



8



9,10



Mahasiswa mampu mendeskripsika n isi dari komik



4.1 mengidentifikasi karakter 4.2 menggambarkan plot cerita



Komik popular



Tanya jawab



11, 12



Mahasiswa mampu mendeskripsika n isi dari cerita rakyat



5.3 mengidentifikasi karakter 5.4 menggambarkan plot cerita 5.5 menyimpulkan pesan moral dari cerita



Cerita populer



Tanya jawab



Pengalaman Belajar Mahasiswa



Estimasi Waktu



(6) artikel 3.2 mahasiswa menggunak an Bahasa Inggris yang baik dan benar UTS



4.1 mahasiswa mempresent asikan isi artikel 4.2 mahasiswa menggunak an Bahasa Inggris yang baik dan benar 4.3 mahasiswa mempresent asikan isi artikel 4.4 mahasiswa menggunak an Bahasa Inggris yang baik



(7)



Penilaian Referensi Bentuk & Kriteria



Indikator Penilaian



Bobot (%)



(8)



(9)



(10)



2x45 2x45



Test lisan Non Test



2x45 2x45



Test Lisan Non Test



(11)



Pertemu an Ke



Kemampuan Akhir yang direncanakan



Indikator



(1)



(2)



(3)



13,14,15



Mahasiswa mampu mendeskripsika n isi dari novel



6.1 mengidentifikasi karakter 6.2 menggambarkan plot cerita 6.3 menyimpulkan pesan moral dari cerita



16



Materi Pokok



(4) Novel



Bentuk dan Metode Pembelajaran



Pengalaman Belajar Mahasiswa



Estimasi Waktu



(5)



(6) dan benar 4.5 mahasiswa mempresent asikan isi artikel 4.6 mahasiswa menggunak an Bahasa Inggris yang baik dan benar UAS



(7)



Tanay jawab



Penilaian Referensi Bentuk & Kriteria



Indikator Penilaian



Bobot (%)



(8)



(9)



(10)



2x45 2x45 2x45



UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA FAKULTAS BAHASA DAN SAINS PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA



(11)



SILABUS SINGKAT Nama Extensive Reading Kode IKG-121 MATA KULIAH Kredit 2 Semester V DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pokok bagi mahasiswa Program Studi Bahasa Inggris UWKS. Pada mata kuliah ini mahasiswa dilatih untuk membaca dan memahami makna yang disampaikan teks tanpa harus mengetahui setiap kosa kata ataupun stuktur kalimat dalam jumlah yang banyak dari beragam topic dan sumber. Kegiatan membaca dilaksanakan diluar kelas dan hasilnya dipresentasikan dengan topic dan judul dan jenis sumber yang ditentukan oleh pembelajar sendiri. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Mampu mengekspresikan ragam bacaan yang terdiri dari karya sastra (Novel, short story, drama) dan majalah popular dalam bentuk presentasi dan diskusi baik secara lisan maupun tulis) SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH L1 Menceritakan kembali isi dari short story berdasarkan checklist yang diberikan dosen L2 Menjawab pertanyaan tentang alur cerita yang berikan L3 Menggambarkan karakter yang terdapat pada cerita yang dibaca L4 Menggambarkan setting yang terdapat pada cerita yang dibaca L5 Menggambil kesimpulan tentang nilai moral dari cerita yang dibaca POKOK BAHASAN I Cerita Rakyat nasional dan internasional II Artikel media masa nasional dan internasional III komik IV Cerita pendek populer V Novel PUSTAKA No PUSTAKA UTAMA



PRASYARAT (Jika ada) Strategi Pembelajaran Surabaya, 2 September 2020 Dosen,



Dr. Ribut Surjowati, M.Pd