21 0 252 KB
JURUSAN KEPERAWATAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PRODI D.III KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES KUPANG
Mata Kuliah: Managemen Bencana
TINGKAT II/Smtr IV TA 2021/2022
KOORDINATOR Dominggos Gonsalves, S.Kep,.Ns,.M.Sc 1
1
RPS.Manajemen Bencana
Nama Jurusan Nama Mata Kuliah Kode/SKS/Semester Beban Kredit Nama tim Dosen
:Managemen Bencana :Keperawatan Kupang
Deskripsi Mata Kuliah
: Mata kuliah ini membahas tentang manajemen bencana baik
:WAT. 2.4.04/1 SKS (1 T ;1 P ) /IV ( Empat) : 2 SKS(1T;1P) : 1. Dominggos Gonsalves.,SKp.,Ns.,MSc = DG (082 136 679 345) 2. Ns. Yoani M.V.B.Aty.,SKep, M.Kep =YV (081 139 479 71) 3. Gadur Blasius.,S.Kep.,Ns.,MSi =GB (081 339 422 296) 4. Trifonia Sri Nurwela.,S.Kep.,Ns.,M.Kes =TS (082 144 914 873)
sebelum, saat, dan paska bencana, melalui metode pembelajaran baik dikelas maupun simulasi lapangan tentang penanganan bencana alam (disaster). Capain Pembelajaran MK
Capaian pembelajaran Khusus
: Mahasiswa mampu 1. Menguasai konsep,teknik,prinsip dan prosedur pelaksanaan penanganan bencana 2. Mampu melakukan tindakan pencegahan dan mitigasi 3. Mampu melakukan perawatan individu, keluarga dan masyarakat saat bencana 4. Mampu melakukan pemulihan dan rehabilitasi pasca bencana
:
Metode Penilaian dan pembobotan
1. Menjelaskan tentang konsep managemen bencana 2. Menjelaskan tentang potensi bencana di NTT 3. Menjelaskan peran perawat dalam penangulangan bencana 4 Menerapkan kesiapsiagaan,Metigasi dan pencegahan pra bencana. 5. Melakukan pelayanan keperawatan idividu saat bencana 6. Melakukan pelayanan keperawatan masyarakat saat bencana 7 Memberikan pelayanan mental saat bencana kepada anak, remaja,wanita dan lansia 8 Memberikan perawatan pada kelompok rentan bencana 9 Melakukan rehabilitasi dan pemulihan pasca bencana : UTS : 30 % UAS : 30 % Penugasan/Penyajian : 20 % Ujian Praktek : ; 20 %
RPS.Manajemen Bencana
Jadwal Pembelajaran Senin: 13.00 – 13.50 Wita Tiori (Kelas A dan B) Senin: 13.50 – 16.20 Wita P (Kelas A dan B) Pertemua n Hari/tgl/
Kemampuan akhir yang diharapkan
Media pembelajaran Bahan Kajian
I Senin 222
II Senin 013
Memahami jadwal dan tugas pembelajaran Menjelaskan konsep managemen penanggulangan bencana
Menjelaskan kesiapsiagaan peringatan dini dan mitigasi bencana
Penjelasan RPS dan Pembagian Tugas Konsep managemen kesehatan bencana: 1. Pengertian bencana 2. Jenis ancaman bencana di Indonesia 3. Jenis, penyebab,potensi,karakteristi k bencana di NTT 4. Penanggulangan bencana 5. Upaya penanggulangan Bencana 6. Komponen penanggulangan bencana 7. Sistem nasional penanggulangan bencana Mitigasi dan pencegahan pra bencana: 1. Konsep kelompok masyarakat siaga bencana 2. Peran perawat tahapan pra bencana
Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Metode pembelajar an
Kriteria penilaian dan indikator
B o b ot Ni lai
D os e n
D G Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
T= 50 mt
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom
T= 50 mt
Mencatat Diskusi/ presentasi dan Praktek Lab
P= 170 mt
Mencatat Diskusi/presen tsidan Praktek Lab
1. Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan
8 % D G
7 % D G
RPS.Manajemen Bencana
3. Identifikasi kelompok beresiko 4. prinsip-prinsip proses isolasi,karantina,kontaminasi dan dekontaminasi masyarakat 5. Koordinasi bencana 6. Sistem peringatan dini III Senin 083
IV Senin 153
Menjelaskan Faktor resiko Bencana dan Peta Bahaya Bencana
Menjelaskan peran perawat dalam penanggulangan bencana
1. Mengenali faktor resiko 2. Analisa faktor resiko 3. Proses pembuatan peta ancaman bencana banjir,longsor,gempa bumi,tsunami,kebakaran,gun ung meletus
Peran perawat dalam penanggulangan bencana: 1. Aspek legal keperawatan bencana :Definisi klasifikasi,mekanisme,perlind ungan hukum untuk keperawatan saat bencana 2. Peran perawat tahapan pra bencana 3. peran perawat dalam keadaan darurat bencana
meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
Ceramah, Vidio, Diskusi/ presentasi
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
P= 170 mt
T= 50 mt
Mencatat Diskusi/ presentasi dan Praktek Lab
P= 170 mt
T= 50 mt
P= 170 mt
Mencatat Diskusi/presen tsidan Praktek Lab
diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar 1. Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis)
G B 7 %
8 %
Y A
RPS.Manajemen Bencana
4. Peran perawat di posko pengungsian
V Senin 223
VI Senin 293
Menjelaskan Kesiapsiagaan bencana: Komunikasi dan informasi
Menjelaskan pelayanan keperawatan kepada masyarakat saat bencana
Kesiapsiagaan bencana: 1. Komunikasi dan informasi kesiapsiagaan bencana 2. Jalur evakuasi 3. Titik kumpul 4. Edukasi masyarakat
Pelayanan keperawatan kepada masyarakat saat bencana: 1. Rapid Health Asessment 2. Pemenuhan kebutuhan dasar untuk masyarakat (bio,psiko,social,cultural dan spiritual)
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Ceramah, Vidio, Diskusi/ presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
T= 50 mt P= 170 mt
T= 50 mt P= 170 mt
1. Tugas makalah 2. persentase tugas 3. Melakukan Role Play
Mencatat Diskusi/ presentsidan Praktek Lab
4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar 1. Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan
Y A
8 %
7 %
B G
RPS.Manajemen Bencana
penampang gambar melakukan praktek RHA
VII Senin 054
VIII.
Penanganan Gawat Darurat bencana : perdarahan, patah tulang, henti napas, henti jantung, penanganan korban lua,korban keracunan gas Pelayanan keperawatan individu dan keluarga saat bencana: 1. Managemen krisis saat bencana 2. Pengkajian kebutuhan keperawatan individu 3. Teknik fiksasi, Evaluasi,Transportasi,Korban bencana 4. Triage korban bencana
Menjelaskan pelayanan keperawatan individu dan keluarga saat bencana
12-16 APRIL
19-23 APRIL IX Senin 264
PISOMA/
Ceramah, Vidio, Diskusi/ presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
T= 50 mt
Mencatat Diskusi/ presentsidan Praktek Lab
1. Ketepatan menyelesaika n tugas 2. Kemampuan Menyajikan tugas sesuai SOP 3. Kemampuan melakukan praktek sesuai SOP
8 %
D G
Mencatat Diskusi/ presentsi dan Praktek Lab
1. Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan
7 %
T S
P= 170 mt
UTS DIES NATALIS
Menjelaskan perawatan mental saat bencana bagi anak,remaja,wanita dan lansia
Perawatan mental saat bencana;bagi anak, remaja, wanita dan lansia: 1. Respon Psikologi saat bencana 2. Tindakan keperawatan mental yang tepat untuk menangani masalah psikologis saat bencana 3. Pencegahan dasar sindrom pasca trauma 4. Stabilitasi emosi
Ceramah, Vidio, diskusi / /presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
T= 50 mt P= 170 mt
RPS.Manajemen Bencana
X Senin 035
Melakukan pencegahan dasar sindrom pasca trauma dan stabilitasi emosi
pencegahan dasar sindrom pasca trauma dan stabilitasi emosi: 1. Goup Terapi 2. Konseling 3. Terapi Realita 4. Terapi kognitif
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
XI Senin 105
Menjelaskan perawatan kelompok rentan
perawatan kelompok rentan saat bencana: 1. Kelompok rentan dan tindakan yang dilakukan 2. Lingkungan yang sesuai dengan kelompok rentan
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
T= 50 mt P= 170 mt
T= 50 mt P= 170 mt
Mencatat Diskusi/ presentsi dan Praktek Lab
Mencatat Diskusi/ presentsi dan Praktek Lab
lewat video dan penampang gambar 1. Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar 1. Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang
8 %
T S
7 %
Y A
RPS.Manajemen Bencana
gambar XII Senin 175
Menjelaskan pasca bencana dan rehabilitasi
Rehabilitasi dalam manajemn bencana: a. Pemulihan Pasca bencana b. Rehabilitasi Pasca bencana
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
T= 50 mt P= 170 mt
Mencatat Diskusi/ presentsi dan Praktek Lab
XIII Senin 245
Menjelaskan berbagai bencana
Pra bencana,saat bencana dan pasca bencana: a. Bencana tanah longsor b. Bencana tanah Banjir
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
T= 50 mt P= 170 mt
Mencatat Diskusi/ presentsi dan Praktek Lab
Pra bencana,saat bencana dan pasca bencana:
Ceramah, Vidio,
Vilep (Virtual Learning
T= 50 mt
Mencatat Diskusi/
XIV Senin 31-
Menjelaskan berbagai bencana
Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar Kemampuan memberikan
8 %
Y A
6 %
D G
6
B
RPS.Manajemen Bencana
5
XV Senin 076
a. Bencana gempa bumi b. Bencana Tzunami c.
Menjelaskan berbagai bencana
Pra bencana,saat bencana dan pasca bencana: Bencana gunung meletus
12/13 Juni 2021 PRAKTEK PENYULUHAN DAN SIMULASI II XVI
14-18 Juni 2020
UAS
diskusi / presentasi
Ceramah, Vidio, diskusi / presentasi
Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
Vilep (Virtual Learning Poltekes)/ Aplikasi LMS PJJ/ Aplikasi zoom meeting/ Whatsapp group/Google classroom/ Email
presentsi dan Praktek Lab P= 170 mt
T= 50 mt
P= 170 mt
Mencatat Diskusi/ presentsi dan Praktek Lab
argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar Kemampuan memberikan argumentasi dalam diskusi 2. Ketepatan melakukan diskusi 3. Ketepatan menjawab soal (test tertulis) 4. Keterampilan menunjukkan lewat video dan penampang gambar
SIMULASI KEPERAWATAN BENCANA/ DRILLING Tzuname : a. Pra bencana, b. saat bencana c. PASCA BENCANA
%
G
5 %
D G
RPS.Manajemen Bencana
DAFTAR RUJUKAN;
Amelia K, Yanni T, Siwi.I, 2018. Keperawatan gaawat darurat dan bencana sheehy. Edisi Indonesia 1: Elseiver: Singapore Pengantar bahaya bencana Pinkowski j.Disaster management handbook.Florida: CRC Press;2008 ( E-book ) Landesman , L.Y. ( 2002 ). Public , health management of diasasters : the practive of guide. Wildorf, MD : American Public Health Association Badan PPSDM Kesehatan RI (2016),Modul Bahan Ajar Keperawatan Gawat Darurat dan Manajemen Bencana: Kemntrian Kesehatan RI Tim. Pengajar Manajemen Bencana (2020) Modul Manajemen Bencana. Poltekkes Kemenkes Kupang
Banggut, S., Gero, S., & Mau, A. (2014). Modul Praktikum Keperawatan Jiwa I-WAT 3.02. Kupang: Poltekkes Kemenkes Kupang Jurusan Keperawatan Kupang. Dirjen Bina Yanmed Depkes RI. 2006. Sistem Penanggulangan Gawat Darurat Terpadu (SPGDT). Jakarta : EGC. Hatta, K. (2016). Trauma dan Pemulihannya Sebuah Kajian Berdasarkan Kasus Pasca Konflik Tsunami. Banda Aceh: Dakwah Ar-Raniry Press. HOPE Worldwide, 2013. Rencana Sebelum Bencana’Pahami, Kenali, Tangani, UKW: Kupang Irman & H., 2012. Model Konseling Trauma Pasca Gempa melalui Terapi Permainan Kelompok Terhadap Siswa Madrasah Ibtidaiyah dan Madrasah Tsanawiyah di Kota Padang. Prosiding International Seminar Workshop Post Traumatic Counseling , I(2), pp. 65-77. Lilyanti, H. (2016). Studi Analisis Terhadap Penggunaan Terapi Spritual Emotional Freedom Technique (SEFT) yang Dapat Digunakan Sebagai Terapi Pada Klien yang Mengalami Post Traumatic Stress Disorder (PTSD). Jurnal Kesehatan Bakti Tunas Husada, 19-27. Masril. (2012). Konseling Post Traumatic Stress Disorder dengan Pendekatan "Terapi Realitas". Prosiding International Seminar & Workshop Post Traumatic Counseling , 184-192. Masril. (2012). Konseling Post Traumatic Stress Disorder dengan Pendekatan "Terapi Realitas". Prosiding International Seminar & Workshop Post Traumatic Counseling , 184-192. Nirwana, H. (2012). Konseling Trauma Pasca Bencana. Ta'dib, 123-162. Nurcahyani, F., Dewi, E. I. & R., 2016. Pengaruh Terapi Suportif Kelompok terhadap Kecemasan pada Klien Pasca Bencana
RPS.Manajemen Bencana
Banjir Bandang di Perumahan Relokasi Desa Kecamatan Panti Kabupaten Jember. e-Jurnal Pustaka Kesehatan , IV(12), pp. 293-299 Pakaya, R. S., Mangundap, E., Tjahjono, L., & dkk. (2007). Pedoman Teknis Penanggulangan Krisis Kesehatan Akibat Bencana. Jakarta: Departemen Kesehatan RI. Suyanta, Widiastuti, A., & Asti, R. (2013). Efektifitas Terapi Kognitif Dalam Menurunkan Tingkat Kecemasan Pada Remaja Korban Bencana Pasca Erupsi Merapi Di Dusun Karanglo Argomulyo Cangkringan Sleman Yogyakarta . Jendela Nursing Journal, 287-295.
Mengetahui, Ketua Prodi D III Keperawatan
Kupang, Februari 2021 Koordinator Mata Kuliah Manajemen Bencana
Margaretha Teli, SKep, Ns, MSc NIP. 19770727200032002
Dominggos Gonsalves,S.Kep.Ns.MSc Nip. 197108061992031001 Mengetahui, Ketua Jurusan Keperawatan
Dr. Florentianus Tat SKp, M.Kes NIP . 196911281993031005
RPS.Manajemen Bencana
RANCANGAN TUGAS Mata Kuliah : Managemen Bencana Semester
:IV ( Empat)
Minggu ke
: -14
1. Tujuan Tugas Membuat makalah dan tulisan hasil small group discussion yang diberikan dosen pengajar 2. Uraian Tugas : 1) Obyek garapan
: a.. Konsep Bencana, , Pra Bencana, Tanggap Darurat saat bencana dan pelayanan
kesehatan mental bencana dan Pemulihan Pasca Bencana, metode Fiksasi,evakuasi dan transportasi. 2) Batasan Obyek
:Teori diambil dari buku rujukan yang tertera pada RPS dan Sumber lain yang terpercaya dan sudah dibuktikan
Baik dalam bentuk buku, modul atau hasil penelitian dan bukan dari blog. 4) Yang Harus Dikerjakan Membaca Referensi di perpustakaan urusan dan browsing internet, berdiskusi kelompok, melakukan konsultasi ke dosen.Konsultasi tugas dilakukan dengan Tim Dosen Pengajar minimal 1 minggu sebelum topik mata kuliah bersangkutan dimulai. Waktu konsultasi dengan dosen pengajar harus dilakukan melalui kontrak sebelumnya lewat:
WA group,Clasroom, LMS, Email atau langsung.
Bagi mahasiswa yang tidak konsultasi tidak diperkenankan untuk menyajikan materi seminar. Setelah makalah dokonsultasikan, mahasiswa menyusun PPT dan mempersentasekan hasil diskusi Online/di depan kelas. Mini Project: mahasiswa melakukan survey lapangan terkait analisis resiko bencana 3. Deskrispi luaran tugas : Menyusun makalah dengan huruf times new roman, font 12,spasi 1,5, margin kiri dan atas 4 cm, margin kanan dan bawah 3 cm. Membuat PPT dan mengkonsulkannya dan Mempersentasikan.
RPS.Manajemen Bencana
4. Kriteria Penilaian 1. Referensi : 20% 2. Kerapihan Tulisan : 30% 3. Penyajian
30%
4. Kemampuan diskusi : 20% 5. Batasan Topik tugas 1) Mahasiswa membentuk 10 Kelompok ( rata-rata mahasiswa 6-10 orang /kelompok) dengan pembagian topik sebagai berikut :
Kelompo k
Topik
Nama dosen Pembimbing
Mitigasi dan pencegahan pra bencana: 1. Konsep kelompok masyarakat siaga bencana 2. Peran perawat tahapan pra bencana 3. Identifikasi kelompok beresiko 4. Koordinasi bencana 5.. Sistem peringatan dini Prinsip-prinsip proses isolasi,karantina,kontaminasi dan dekontaminasi masyarakat saat Bencana Peran perawat dalam penanggulangan bencana Rehabilitasi dalam manajemn bencana: Pemulihan Pasca bencana Rehabilitasi Pasca bencana Kesiapsiagaan bencana: Komunikasi dan informasi kesiapsiagaan bencana 1. Jalur evakuasi 2. Titik kumpul dan Edukasi Mengenali faktor resiko Analisa faktor resiko Proses pembuatan peta ancaman bencana Alur evakuasi
Dominggos G 082 136 679 345
Tanggal presenta si
I
2 3
4
5
1 Maret 21
1 Maret 21
Dominggos G Yoani Maria V.B.Aty
15 Maret 21
Yoani Maria V.B.Aty 081 139 479 71
22 Maret 21
Gadur Blasius 081 339 422 296
8 Maret 21
RPS.Manajemen Bencana
6
7
Pelayanan keperawatan kepada masyarakat saat bencana: 1. Rapid Health Asessment 2. Pemenuhan kebutuhan dasar untuk masyarakat 3.Rehabilitasi Pasca Bencana Pelayanan keperawatan individu dan keluarga saat bencana: 1. Managemen krisis saat bencana 2. Pengkajian kebutuhan keperawatan individu 3. Teknik fiksasi, Evaluasi,Transportasi,Korban bencana 4. Triage korban bencana
29 Maret 21
Blasius Gadur 5 April 21
Dominggos G 8 9 10 11 12 13
Perawatan Mental saat Bencana ; bagi anak, remaja, wanita dan lansia. Pencegahan dasar sindrom pasca trauma dan stabilitasi emosi: ( Goup Terapi,konseling, terapi Realita, terapi kognitif) 1. Pelayanan Keperawatan idividu dan keluarga saat bencana: 2 Role Play promosi kesehatan kepada keluarga Analisis resiko bencana gempa dan Tsunami Perencanaan penanggulangan bencana Banjir dan gunung meletus Managemen korban massal , Triagse dan Penanganan Frakture
Trifonia Sri Nurwela Trifonia Sri Nurwela 082 144 914 873
26 april 21 03 Mei 21
Yoani Maria V.B.Aty Blasius Gadur Dominggos G Dominggos G
17 Mei 21 31 Mei 21 7 Juni 21 7 juni 21
Catatan: Dapat di sajikan Saat Jadwal Dosen Masuk Kelas atau sesuai kontrak dengan dosen yang bersangkutan
RPS.Manajemen Bencana
6 .Format Nilai Format Penilaian Tugas Judul/tema
:
Hari/tanggal Pertanyaan dan penanya
: :
Skor 1-5 ASPEK YANG DINILAI 1 . Presentasi 2 . Alat bantu presentasi 3 . Penampilan 4 . Penguasaan Materi 5 . Makalah
KETERANGAN Komunikatif, ketepatanwaktu, kejelasan dan kerunutan dalam penyampaian Materi Kejelasan,dan tampilan dari power point Cara berpakaian,etika dan sopan santun Cara merespons pertanyaan dan kualitas jawaban Makalah di tulis secara Runtun dan sisteatik Rata-rata Nilai Kupang,………,…………….2021 Dosen
RPS.Manajemen Bencana
----------------------------------------
KISI-KISI SOAL MATA KULIAH SEMESTER /TAHUN WAKTU UJIAN BENTUK TEST JUMLAH No
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14
Catatan: C2 C3
: KEPERAWATAN BENCANA : IV / 2021 : 100 MENIT : MULTIPLE CHOICE : MULTIPLE CHOICE
: 100 BUAH
Capaian Pembelajaran
Konsep managemen kesehatan bencana: Mitigasi dan pencegahan pra bencana Menjelaskan Faktor resiko Bencana dan Peta Bahaya Bencana Peran perawat dalam penanggulangan bencana Kesiapsiagaan bencana, komunikasi dan informasi Pelayanan keperawatan kepada masyarakat saat bencana Pelayanan keperawatan individu dan keluarga saat bencana Perawatan mental saat bencana;bagi anak, remaja, wanita dan lansia Pencegahan dasar sindrom pasca trauma dan stabilitasi emosi Perawatan kelompok rentan saat bencana Rehabilitasi dalam manajemn bencana Pra bencana,saat bencana dan pasca bencana Gempa dan Tzunami Pra bencana,saat bencana dan pasca bencana: Bencana tanah longsor dan Banjir gunung meletus Pra dan Pasca bencana,saat bencana dan pasca bencana: gunung meletus TOTAL
= Pemahaman =Aplikasi
Jumlah soal proses berpikir maksimal C2 C3 C4 C5 2 3 2 1 3 2 1 1 2 3 1 1 3 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 1 3 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 1
1
1
Jlh Soa l
%
8
8%
7
7%
7
7%
8
8%
1 1 1
8 7 8 7 8 7 8 6 6
8% 7% 8% 7% 8% 7% 8% 6% 6%
1
5
5%
100
100%
C6
1 1 1 1
RPS.Manajemen Bencana
C4 C5 C6
=Analisa = Sintesa = Evaluasi