12 0 71 KB
LEMBAR RENCANA PENGEMBANGAN KOMUNITAS PRAKTISI NAMA GURU PENGGERAK ASAL SEKOLAH
: SUKARDI, S.Pd : SDN 4 SUKABANJAR
Instruksi : Kami mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi lembar ini berdasarkan pengalaman Anda dalam mengembangkan komunitas praktisi.
TAHAP MERINTIS Tahap merintis adalah tahapan memulai sebuah komunitas praktisi. MEMBANGUN PERCAKAPAN
RENCANA Saya akan menyempatkan
HASIL kepala sekolah
TANTANGAN Ada beberapa guru
PEMBELAJARAN saya akan menyampaikan
AWAL.
diri untuk berbicara kepada
menanggapi dan
menganggap komonitas
pembelajaran tentang
Lakukan percakapan awal dengan
kepala sekolah terkait
memberikan kesempatan
praktisi tidak terlalu
merdeka belajar dan profil
rekan guru dan pemimpin sekolah
rencana pembuatan
kepada saya untuk
penting sehingga terkesan
pelajar Pancasila,
Topik percakapan terkait dengan
komonitas praktisi.
menyampaikan pendapat
acuh tak acuh.
tujuan dan perubahan yang ingin
tentang komonitas
dicapai sekolah serta pengembangan
praktisi.
kompetensi guru. MENEMUKAN PENGIKUT
Saya menemukan 1 teman
Beliau saya ajak belajar
harus menyamakan
saya akan mengajarkan cara
PERTAMA.
yang ingin belajar Bersama
dan menghadapi
kesempatan saya dengan
membuat video
saya yaitu guru kelas 5.
tantangan yang ada
rekan guru tersebut.
pembelajaran dan kegiatan
Cari rekan guru yang bersemangat dan bersedia turut menggerakkan komunitas belajar bersama Guru Penggerak.
Para pengikut pertama biasanya memiliki keresahan yang sama
Bersama- sama.
pembelajaran yang menyenangkan’
dengan Anda serta berkomitmen untuk turut menggerakkan komunitas praktisi, memiliki kemauan belajar yang kuat atau sudah menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid. MEMBANGUN PERCAKAPAN
Dengan menggunakan
Dengan berbicara
Ilmu baru yang saya
Cara membuat soal melalui
BERMAKNA.
bahasa yang baik saya
yanghanagat beliau
sampaikan butuh waktu
google form
Mulai diskusi dengan pemetaan
mengemukakan kendala apa
merasa terbantu dengan
untuk memahami dan
masalah dan rencana solusi yang bisa
yang sedang di hadapi oleh
permasalahan yang di
menerapkan.
dilakukan bersama.
rekan guru tersebut. saya
hadapi terkait
Buat kesepakatan membentuk
membuat grup wa baru
pembelajaran.
komunitas praktik sebagai tempat
khusus untuk komonitas
belajar, berdiskusi dan
praktisi.
mengembangkan praktik baik.
TAHAP MENUMBUHKAN Pada tahap menumbuhkan, komunitas praktisi dapat menyebarluaskan pengetahuan dan praktik baik secara lebih luas RENCANA
HASIL
TANTANGAN
MENYELENGGARAKAN
PEMBELAJARAN S
PERTEMUAN RUTIN
Sepakati jadwal dan durasi pertemuan rutin agar anggota berkomitmen menghadiri pertemuan baik dalam
untuk kegiatan secara langsung saya sepakat 2 minggu sekali untuk berkolaborasi.
hasil sudah mulai ada
walaupun dua minggu
peningkatan.
sekali terkadang masih ada
udah mulai di terapkan’
guru lain yang tidak bisa mengikuti,
bentuk tatap muka ataupun dalam jaringan.
saling berbagi praktik baik yang dilakukan di ruang kelas dan dampaknya pada murid.
Merancang kegiatan belajar
Fasilitasi anggota komunitas untuk
Pertemuan rutin harus sesuai dengan
Di sekolah Alhamdulilah kelengkapan sudah cukup tersedia,alat peraga pembelajaran,laptop ,wifi sudah tersedia.
kebutuhan belajar anggota atau menyesuaikan dengan konteks masalah yang ingin dipecahkan.
MENDORONG DAN MENDAMPINGI ANGGOTA KOMUNITAS MENERAPKAN HASIL BELAJAR
Selalu menemukan solusi Bersama terkait masalah yang dihadapi,mendampingi dengan sabar dan telaten’
Bersama dengan anggota praktikkan standar terbaik pengajaran sesuai dengan kebutuhan dan konteks yang
Saya akan terus
Semakin meningkat dan di
butuh kesabaran,ketekunan
yang berpihak pada murid
terapkan.
dan mental yang kuat untuk
dan menyenangkan.
berbagi ilmu.
melingkupinya.
Dampingi guru dalam melakukan inovasi terhadap pembelajaran dan
mendampinginya sampai ada perubahan yang lebih baik.
menyelesaikan masalah MENDOKUMENTASIKAN DAN
Saya akan memfoto dan
MEMBAGIKAN HASIL BELAJAR.
video setiap
mengingat
Dokumentasikan hasil kegiatan
kegiatan,menuliskan materi
peristiwa dengan
komunitas dan praktik baik yang telah
yang di sampaikan pada
melihat foto.
dibagikan di komunitas
jurnal.
Sangat membantu dan
Dokumentasi dalam bentuk tulisan, rekaman audio atau video.
Proses dokumentasi ini bermanfaat Sedikitnya ada yang
sebagai sumber belajar bagi anggota komunitas secara lebih luas.
Hasil foto dan vedeo saya share ke grup guru lain,agar mereka ikut bergabung sehingga komprak semakin luas.
bertanya-tanya.
Semua lancar
Mendokumentasi kegiatan,
TAHAP MERAWAT KEBERLANJUTAN Pada tahap merawat keberlanjutan Komunitas Praktisi adalah tahap untuk memastikan proses baik yang sudah berjalan di dalam komunitas akan terus memberi dampak positif bagi anggota komunitas dan murid walaupun terjadi perubahan-perubahan situasi yang berkaitan dengan komunitas Praktisi. MENGEMBANGKAN ANGGOTA
RENCANA Saya akan memilih dan
HASIL Hasil masih kurang
TANTANGAN Masih belum bisa di
PEMBELAJARAN Video pembelajaran
MENJADI PENGGERAK
berbagi tugas dan
maksimal,karena anggota
tempatkan untuk
Materi guru penggerak
KOMUNITAS PRAKTISI
tanggung jawab pada
kelompok belum
melaksanakn tugas,
setiap kelompok,
sependapat.
memahami tantangan di setiap peran. MENGINISIASI KOLABORASI
Ingin berkunjung ke SD
Belum di ketahui hasil
Harus sepakat dengan SD
Inisiasi kolaborasi dengan pihak-
lain dan menimba ilmu
karena masih rencana
yang dikunjungi
pihak di luar komunitas yang dapat
yang berbeda.
Sudah mulai bisa.
Butuh waktu lama,
vedeo pembelajaran materi cgp
Anda perlu mengidentifikasi anggotaanggota yang berpotensi untuk menjadi penggerak untuk kemudian diberikan tanggung jawab sebagai pengelola kegiatan dengan peran yang berbeda-beda sehingga dapat
memperkaya pembelajaran anggota dan dapat membantu anggota mencapai tujuan atau menyelesaikan masalah. Guru
Dorong anggota komunitas untuk terlibat dalam proyek-proyek
kolaborasi tersebut. MENYELENGGARAKAN PROYEK
Ada kegiatan secara
KEGIATAN MURID
daring, membuat guru
sehingga tidak bisa di
ber inovatif mewujudkan
terapkan setiap hari.
Adakan proyek kegiatan murid yang
memberikan manfaat bagi guru dan murid secara langsung.
video pembelajaran