RTL Pertemuan 1 [PDF]

Citation preview

Lampiran - Format Rencana Tindak Lanjut Individu: Merencanakan Pembelajaran Literasi Setelah mendapatkan materi dalam Workshop Mengelola Pembelajaran di Masa Pandemi, ibu dan bapak akan mendapatkan tugas individu. Hasil penyelesaian tugas ini akan didiskusikan dalam kegiatan pertemuan I KKG 1 yang sudah ditetapkan. Silakan ibu dan bapak mendiskusikan tugas ini berkonsultasi dengan fasilitator.



dengan teman guru lain dan



Terdapat dua tugas yang akan diberikan yaitu : 1. Memahami Modul Belajar Literasi 2. Merencanakan Pembelajaran Literasi (Adopsi atau Adaptasi Modul Belajar Literasi) Rincian tugas adalah sebagai berikut. TUGAS 1: Memahami Modul Pembelajaran Literasi 1) Baca Modul Belajar Literasi (Panduan Guru dan Siswa) sesuai jenjang kelas. Fokus pada Tema 2, Sub Tema 1 Literasi di masing-masing jenjang kelas 2) Modul dapat di download di link : https://bersamahadapikorona.kemdikbud.go.id/tingkat-sd-modul-belajar-literasinumerisasi/ 3) Berikut adalah tahapan untuk mempermuda



Gunakan alur di bawah ini untuk mempermudah memahami desain dan cakupan belajar literasi yang ada dalam modul 1) Kompetensi Dasar yang akan dicapai Tuliskan KD Pengatahuan dan KD keterampilan yang menjadi kompetensi acuan pada Modul Panduan Guru Tema 2 Sub Tema 1 khusus bagian Literasi.



1



Mata Pelajaran Bahasa Indonesia



KD Pengetahuan



KD Keterampilan



3.2 Mengklasifikasi informasi yang 4.2



Menyajikan



hasil



klasifikasi



didapat dari buku ke dalam aspek: apa, informasi yang didapat dari buku yang di mana, kapan, siapa, mengapa, dan dikelompokkan dalam aspek: apa, di bagaimana.



mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana



IPS



3.1Mengidentifikasi



baku. karakteristik 4.1 Menyajikan



geografis Indonesia sebagai negara karakteristik kepulauan/maritim dan agraris serta sebagai pengaruhnya



menggunakan



terhadap



kosakata



hasil



identifikasi



geografis



Indonesia



negara



kepulauan/maritime



kehidupan dan agraris serta pengaruhnya terhadap



ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, kehidupan ekonomi, sosial, budaya, serta transportasi.



komunikasi, serta transportasi.



Dalam mendesain kegiatan pembelajaran, penting sekali bagi guru untuk memahami pengetahuan dan keterampilan/skill apa yang harus di fokuskan pada Kompetensi Dasar yang dijadikan acuan. Untuk mengetahuinya kita dapat melihat dari kata kerja operasional yang ada pada KD, itulah skill yang harus dicapai anak.



2) Kerangka Desain Pembelajaran LIterasi 1 Minggu Di bawah ini adalah desain pembelajaran literasi. Silakan ibu dan bapak cermati di Modul Belajar Guru. Tuliskan hal menarik yang ibu-bapak peroleh. Kerangka Desain Pembelajaran Tema Topik



Hal menarik yang dipelajari. Secara keseluruhan kerangka desain pembelajaran literasi sangat menarik. karena pembelajaran di desain untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan terintegrasi dengan aktivitas keseharian peserta didik



Sub Tema Pemahaman Bermakna Pertanyaan Pemantik Kosakata Baru 2



Alokasi Waktu Tujuan Pembelajaran Penilaian Formatif Proyek Akhir Pekan



3) Cakupan dan Alur Pembelajaran Literasi Cermati Modul Belajar Siswa Tema 2 Sub tema 1 Kegiatan harian literasi selama 1 minggu. Isikan dalam format tabel di bawah: Kompetensi Dasar: Tema: Ketahanan Pangan



Sub Tema: Pangan



3



4



Tujuan Pembelajaran: Setelah mencermati cakupan dan alur pembelajaran literasi, hal menarik apa yang bapak/ibu dapatkan? Tuliskan dalam kolom di bawah ini.



a



Cakupan dan Alur pembelajaran memberi pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik melalui kegiatan belajar yang dapat meningkatkan kemampuan literasi peserta didik dengan materi pembelajaran yang relevan dengan kondisi daerah peserta didik.



5



TUGAS 2: Inspirasi yang diperoleh dari Modul Belajar Literasi Setelah mengkaji kerangka cakupan dan alur pembelajaran literasi, jawablah pertanyaan di bawah ini. Ibu dan bapak dapat mendiskusikan dengan teman lain. 1) Mengapa orientasi pada Literasi dan Numerasi penting untuk dilakukan? 2) Inspirasi apa yang diperoleh dari modul Belajar Literasi? Tuliskan hasil diskusi dalam kolom di bawah: 1. Literasi merupakan kecakapan fundamental yang membekali siswa dengan kemampuan memilih, menganalisis informasi dengan kritis serta menggunakannya untuk mengambil keputusan dalam kehidupan. Kecakapan literasi membangun kecakapan hidup yang meningkatkan ketahanan siswa untuk melalui masa pandemi. Numerasi adalah kecakapan fundamental yang membekali siswa untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di dalam kehidupan sehari-hari dan kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif yang terdapat di sekeliling kita. 2. Memberikan inspirasi untuk merancang kegiatan literasi dalam rangka memfasilitasi pembelajaran jarak jauh agar lebih bermakna.



6