7 0 146 KB
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
1.1
1.2
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Ngedianghi / Apresiasi bhasa ban sastra madhura
Kompetensi Dasar
Materi pokok
Mendengarkan dan menanggapi isi cerita pahlawan dengan menggunakan ondhaggha bhasa Madhura
Cara menentu kan isi/kesim pulan cerita
Membedakan vocal dan konsonan “tajhem/alos” yang terdapat dalam bacaan tentang cerita pahlawan
Cara
Kegiatan Pembelajaran Mendengarkan pembacaan tentang cerita kepahlawanan Perang Menentukan ide pokok cerita Membuat kesimpulan berdasarkan ide pokok cerita menggunakan
ondhaggha bahasa Madhura Menanggapi isi cerita menggunakan ondhaggha bahasa Madhura Mendengarkan
Membed pembacaan cerita akan pahlawan vocal dan Menentukan vocal dan konsonan konsonan “tajhem/alos” “tajhem/a dalam cerita los” Menulis kalimat dengan menggunakan vocal dan konsonan “tajhem/alos”
Indikator / tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
Tes Mampu Menentukan ide tertulis pokok cerita Mampu membuat kesimpulan berdasarkan ide pokok cerita menggunakan
Bentuk Instrumen Uraian
ondhaggha bhasa Madhura Mampu menanggapi isi cerita menggunakan ondhaggha bahasa Madhura
Mampu Menentukan Tes vocal dan konsonan tertulis
“tajhem/alos” dalam cerita Mampu Menulis kalimat dengan menggunakan vocal dan konsonan “tajhem/alos”
Contoh Instrumen 1. Tentukan ide pokok cerita yang telah kamu dengarkan! 2. Buatlah kesimpulan berdasarkan ide pokok cerita yang telah kamu tulis menggunakan ondhaggha bhasa Madhura! 3. Bagaimanakah tanggapanmu
Waktu
Sumber Belajar
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura ( kembang babur )
terhadap isi cerita menggunakan ondhaggha bahasa Madhura Uraian
1. Tnentukan vocal dan konsonan “tajhem/alos” dalam cerita 2. Tulislah kalimat dengan menggunakan vocal dan konsonan “tajhem/alos”
1
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
2.1
Kompetensi Dasar
Menyampaik an ide atau pesan untuk menyapa orang lain dengan menggunaka n ondhagga basa madhura
2.2
Bercerita, berdiskusi tentang pahlawan Madura, misalnya. Pangeran Maduratna dll
: : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Berbicara (Adha-kandha) - Mengungkapkan pikiran perasaan, informasi, yang berkaitan dengan nama orang/tokoh
Materi pokok Penyampaian ide atau pesan
untuk menyapa orang lain dengan menggunakan ondhagga basa madhura
Cara bercerita,
berdiskusi tentang pahlawan Madura
Kegiatan Pembelajaran
Indikator/tujuan pembelajaran
Menulis ide atau pesan Mampu menulis ide atau kepada orang lain untuk pesan untuk menyapa menyapa orang lain orang lain dengan dengan menggunakan menggunakan ondhagga ondhagga basa madhura basa madhura secara secara berpasangan berpasangan dalam dalam bentuk dialog bentuk dialog Mampu melakukan Melakukan dialog di dialog di depan kelas depan kelas untuk untuk menyapa orang lain dengan menggunakan menyapa orang lain ondhagga basa madhura dengan menggunakan secara berpasangan ondhagga basa madhura secara berpasangan Menulis
bahan
Penilaian Teknik Tes tertulis
Tes unjuk kerja
cerita Mampu Menulis bahan Tes
tentang pahlawan Madura cerita tentang pahlawan tertulis Bercerita tentang Madura pahlawan Madura Mampu Bercerita tentang Tes unjuk kerja berdiskusi tentang tokoh pahlawan Madura pahlawan Madura Mampu berdiskusi tentang tokoh pahlawan Madura
Bentuk Instrumen Uraian
Uji petik kerja
Contoh Instrumen 1. Tulislah ide atau pesan untuk menyapa orang lain dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan dalam bentuk dialog 2. Lakukanlah dialog di depan kelas untuk
Waktu
Sumber Belajar
4 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
4 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
menyapa orang lain dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan Uraian Uji petik kerja
1. Tulislah bahan cerita tentang pahlawan Madura 2. Lakukanlah Bercerita tentang pahlawan Madura 3. berdiskusilah tentang tokoh pahlawan Madura dengan teman sebangkumu, tulis hasil diskusimu.
2
2.3
Menyapa orang lain saat bertemu dan berpisah
Cara Menyapa
orang lain saat bertemu dan berpisah
untuk Mampu Menulis dialog Tes untuk menyapa orang lain tertulis menyapa orang lain saat saat bertemu dan bertemu dan berpisah dengan menggunakan berpisah dengan
Menulis
dialog
1. Tulislah dialog untuk
Uraian
menyapa orang lain saat bertemu dan berpisah dengan
ondhagga basa madhura secara berpasangan
menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan Mampu Melakukan Melakukan dialog di dialog di depan kelas Tes unjuk kerja depan kelas untuk
menyapa orang lain saat bertemu dan berpisah dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
untuk menyapa orang lain saat bertemu dan berpisah dengan
4 X 40
Uji petik kerja
menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan 2. Lakukanlah dialog di depan kelas untuk
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
menyapa orang lain saat bertemu dan berpisah dengan
menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
menggunakan ondhagga madhura berpasangan
basa secara
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
3.1
Kompetensi Dasar Mambaca wacana narasi
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Membaca ragam teks sastra dan non sastra dengan berbagai teknik
Materi pokok
Kegiatan Pembelajaran
Cara Membaca wacana narasi
Mengartikan kata-kata sulit yang terdapat dalam teks wacana narasi Menentukan ide pokok wacana narasi. Menentukan kesimpulan isi wacana narasi.
Indikator/tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
1. Mampu Mengartikan Tes kata-kata sulit yang tertulis terdapat dalam teks wacana narasi 2. Mampu Menentukan ide pokok wacana narasi 3. Mampu menentukan kesimpulan isi wacana narasi
Bentuk Instrumen Uraian
Contoh Instrumen 1. Carilah kata-kata sulit dalam teks lalu artikan 2. Tentukan ide pokok paragraf. 3. Tentukan kesimpulan isi wacana narasi.
Waktu
Sumber Belajar
2 X40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
3
3.2
Membaca teks percakapan
Cara membaca
teks percakapan
Membaca contoh teks
percakapan Menulis
teks percakapan bersama teman sebangku membaca teks percakapan bersama teman sebangku
1. Mampu Menulis teks Tes tertulis percakapan 2. Mampu membaca teks percakapan
Uraian
1. Tes unjuk kerja
Uji petik kerja
teks percakapan bersama teman sebangku ! 2. Bacalah teks percakapan bersama teman sebangku di depan kelas 1. Tulislah
4 X 40 Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
4.1
Kompetensi Dasar Menulis carakan madhura
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) Menulis ( noles ) Mengungkapkan pikiran, perasaan dan gagasan dalam bentuk narasi sederhana, serta mengungkapkan berbagai informasi dengan huruf basa madura
Materi pokok Penulisan carakan madhura
Kegiatan Pembelajaran
Indikator/tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
Membaca contoh kalimat Mampu menentukan Tes yang menggunakan penggunaan carakan tertulis carakan madhura madhura dalam kalimat Menentukan penggunaan Mampu membuat kalimat carakan madhura dalam yang menggunakan kalimat carakan madhura Membuat kalimat yang menggunakan carakan madhura
Bentuk Instrumen Uraian
Contoh Instrumen 1. Carilah dan datalah penggunaan carakan madhura dalam kalimat 2. Buatlah kalimat yang menggunakan carakan madhura
Waktu
Sumber Belajar
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
4
4.2
4.3
Menulis cerita pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura
Penulisan
cerita pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura
Menulis okara Penulisan okara kakanten kakanten
Membaca contoh cerita
pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura berdasarkan kerangka cerita Menulis kerangka cerita pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura Menulis cerita pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura berdasarkan kerangka cerita yang dibuat Membaca kalimat yang terdapat okara kakanten Menentukan jenis okara
kakanten Membuat kalimat yang menggunakan okara
kakanten
Mampu menulis kerangka Tes cerita pahlawan tertulis
Uraian
1. Tulislah kerangka cerita pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura 2. Buatlah cerita pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura berdasarkan kerangka cerita yang dibuat
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
Uraian
1.
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura Mampu menulis cerita pahlawan menggunakan struktur kata bersuku kata satu, dua, dan tiga sesuai ejaan latin Madura berdasarkan kerangka cerita yang dibuat
Mampu menentukan jenis Tes tertulis okara kakanten Mampu membuat kalimat yang menggunakan jenis
okara kakanten
Buatlah kalimat yang menggunakan jenis
okara kakanten
5
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
9.1
9.2
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Mendengarkan/ Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan wacana tentang pertanian
Kompetensi Dasar
Materi pokok
Mendengarkan isi wacana tentang pertanian
Cara menentukan isi/kesimpulan wacana
Mendengarkan
Cara puisi menentukan isi
tentang syair Madura
puisi Madura
Kegiatan Pembelajaran Membaca wacana
pertanian Menentukan ide pokok wacana Membuat kesimpulan berdasarkan ide pokok
Mendengarkan pembacaan
puisi syair Madura syair Menentukan maksud/isi yang terkandung dalam
puisi syair Madura
Menentukan amanat yang terkandung dalam puisi
syair Madura
Indikator/tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
Tes Mampu Menentukan ide tertulis pokok wacana Mampu membuat kesimpulan berdasarkan ide pokok
Mampu menentukan Tes maksud/isi yang tertulis terkandung dalam puisi
syair Madura
Mampu menentukan amanat yang terkandung dalam puisi syair Madura
Bentuk Instrumen Uraian
Uraian
Waktu
Sumber Belajar
1. Tentukan ide pokok wacana yang telah kamu dengarkan! 2. Buatlah kesimpulan berdasarkan ide pokok yang telah kamu tulis!
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura ( kembang babur )
1. Tentukan maksud/isi yang terkandung dalam puisi syair Madura yang kamu dengar 2. Tentukan amanat yang terkandung dalam
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura ( kembang babur )
Contoh Instrumen
puisi syair Madura
6
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
: : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Berbicara (Adha-kandha)
- Mengungkapkan pikiran, perasaan dan gagasan dalam bentuk mengungkapkan berbagai informasi dengan huruf bhasa madura
No
10. 1
Kompetensi Dasar Mengungkapka n isi wacana dengan menggunakan ondhagga basa madhura
Materi pokok
Kegiatan Pembelajaran
Pengungkapan Membaca wacana yang isi wacana menggunakan ondhagga dengan basa madhura menggunakan Menentukan ide pokok ondhagga basa wacana yang madhura menggunakan ondhagga basa madhura Menulis kesimpulan/isi wacana yang menggunakan ondhagga basa madhura Mengungkapkan kesimpulan/isi wacana yang menggunakan ondhagga basa madhura
10. 2
Menyampaikan Penyampaian ide atau pesan ide atau pesan
ide/pesan dalam percakapan sehari-hari
ide/pesan dalam percakapan sehari-hari
dengan menggunakan dengan ondhagga basa menggunakan ondhagga basa madhura madhura
Indikator/tujuan pembelajaran
sehari-hari
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan dalam bentuk dialog
Teknik
Mampu menentukan ide Tes pokok wacana yang tertulis menggunakan ondhagga basa madhura Mampu Menulis kesimpulan/isi wacana yang menggunakan ondhagga basa madhura
Mampu mengungkapkan Tes unjuk kesimpulan/isi wacana kerja yang menggunakan ondhagga basa madhura
Menulis ide/pesan dalam Mampu
percakapan
Penilaian
ide/pesan percakapan
menulis Tes dalam tertulis
sehari-hari
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan dalam bentuk dialog
Bentuk Instrumen Uraian
Contoh Instrumen 1. Tentukan ide pokok wacana yang menggunakan ondhagga basa madhura 2. Tulislah kesimpulan/isi wacana yang menggunakan ondhagga basa madhura
Uji petik kerja
3. Ungkapkan kesimpulan/isi wacana yang menggunakan ondhagga basa madhura di depan kelas
Uraian
1. Tulislah
dalam sehari-hari
ide/pesan percakapan
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan dalam bentuk dialog
Waktu
Sumber Belajar
4 X40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
4 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
7
Melakukan dialog di depan Mampu melakukan Tes unjuk kelas untuk menyampaikan dialog di depan kelas kerja untuk menyampaikan ide/pesan dalam
percakapan
sehari-hari
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
ide/pesan percakapan
Uji petik kerja
2. Lakukanlah dialog di depan kelas untuk menyampaikan
ide/pesan percakapan hari
dalam sehari-hari
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
dalam sehari-
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
11. 1
Kompetensi Dasar
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Membaca/ Membaca caretana Apergi Pao
Materi pokok
Cara Membaca Membaca wacana tentang wacana tentang Apergi Pao dan cara Apergi Pao mementukan isi wacana
Kegiatan Pembelajaran
Indikator/tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
Mengartikan Tes Mengartikan kata- 1. Mampu kata-kata sulit yang tertulis kata sulit yang terdapat dalam teks terdapat dalam teks wacana wacana Menentukan ide 2. Mampu Menentukan ide pokok wacana pokok wacana. 3. Mampu menentukan Menentukan kesimpulan isi wacana kesimpulan isi wacana.
Bentuk Instrumen Uraian
Contoh Instrumen 1. Carilah kata-kata sulit dalam teks lalu artikan 2. Tentukan ide pokok paragraf. 3. Tentukan kesimpulan isi wacana.
Waktu
Sumber Belajar
2 X40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
8
11. 2
Membaca kata/kalimat Oca` se merep/memper ban Oca` se olle sesselan ban panotheng
kalimat Membaca Membaca yang mengandung kata/kalimat Oca` se kata/kalimat Oca` se merep/memper ban merep/memper ban Oca` se olle Oca` se olle sesselan sesselan ban ban panotheng panotheng dalem Cara
kalimat
Menentukan
kata/kalimat Oca` se merep/memper ban Oca` se olle sesselan ban panotheng dalem
dalem kalimat
1.
Mampu
menentukan Tes Oca` se tertulis
1. Tentukan kata/kalimat
Uraian
kata/kalimat merep/memper ban Oca` se olle sesselan ban panotheng
Oca` se merep/memper ban Oca` se olle sesselan ban panotheng asal
dalem kalimat 2.Mampu membuat kalimat yang mengandung
dalem kalimat! 2. Buatlah kalimat yang mengandung
kata/kalimat Oca` se merep/memper ban Oca` se olle sesselan ban panotheng
kata/kalimat Oca` se merep/memper ban Oca` se olle sesselan ban panotheng dalem
dalem kalimat 1.
kalimat Membuat kalimat yang mengandung
2 X 40 Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
kalimat
kata/kalimat Oca` se merep/memper ban Oca` se olle sesselan ban panotheng
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) Menulis ( noles )
Mengungkapkan pikiran, perasaan dan gagasan dalam bentuk narasi, serta mengungkapkan berbagai informasi dengan huruf latin dan Madhura No
12. 1
Kompetensi Dasar Menulis carakan madhura
Materi pokok Penulisan carakan madhura
Kegiatan Pembelajaran
Indikator/tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
Membaca contoh kalimat Mampu menentukan Tes yang menggunakan penggunaan carakan tertulis carakan madhura madhura dalam kalimat Menentukan penggunaan membuat carakan madhura dalam Mampu kalimat kalimat yang menggunakan carakan Membuat kalimat yang madhura menggunakan carakan madhura
Bentuk Instrumen Uraian
Contoh Instrumen 1. Carilah dan datalah penggunaan carakan madhura dalam kalimat 2. Buatlah kalimat yang menggunakan carakan madhura
Waktu
Sumber Belajar
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura
9
12. 2
Menulis kata/kalimat yang mengandung konsonan
Penulisan
kata/kalimat yang mengandung konsonan
Membaca contoh kalimat Mampu menentukan Tes tertulis yang menggunakan penggunaan
kata/kalimat mengandung
yang konsonan
Menentukan penggunaan
kata/kalimat mengandung
yang kalimat konsonan Mampu
dalam kalimat Membuat kalimat yang menggunakan
12. 3
Menulis madura
syair Penulisan syair madura
kata/kalimat mengandung konsonan
Uraian
yang
yang
kata/kalimat yang mengandung konsonan Membaca syair madura Mampu menulis topik Tes tertulis Menulis topik syair syair madura madura Mampu menulis syair Menulis syair madura madura
kata/kalimat mengandung konsonan
yang
kata/kalimat mengandung konsonan
yang
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
dalam kalimat 2. Buatlah kalimat yang menggunakan
dalam
membuat kalimat yang menggunakan
kata/kalimat mengandung konsonan
1. Carilah dan datalah penggunaan
Uraian
1. Tulislah topik syair
madura 2. Tulislah syair madura
dari topik yang telah kamu pilih.
10
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi No
13. 1
Kompetensi Dasar
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Mendengarkan/ Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan wacana tentang transmigrasi
Materi pokok
Kegiatan Pembelajaran
Mendengarkan Cara menentukan Membaca wacana isi wacana isi/kesimpulan pertanian wacana Menentukan ide pokok tentang wacana legenda Membuat kesimpulan berdasarkan ide pokok
13. 2
Mendengarkan
Cara menentukan puisi, isi puisi,
Mendengarkan pembacaan puisi,
tentang papareghan, papareghan, dan papareghan, dan pantun dan pantun pantun Madura Madura Madura Menentukan maksud/isi yang terkandung dalam
puisi, papareghan, dan pantun Madura Menentukan amanat yang terkandung dalam puisi,
Indikator/tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
Tes Mampu Menentukan tertulis ide pokok wacana Mampu membuat kesimpulan berdasarkan ide pokok
Mampu menentukan Tes maksud/isi yang tertulis terkandung dalam
puisi, papareghan, dan pantun Madura Mampu menentukan amanat yang terkandung dalam
puisi, papareghan, dan pantun Madura
Bentuk Instrumen Uraian
Uraian
Waktu
Sumber Belajar
1. Tentukan ide pokok wacana yang telah kamu dengarkan! 2. Buatlah kesimpulan berdasarkan ide pokok yang telah kamu tulis!
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura ( kembang babur )
1. Tentukan yang dalam
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura ( kembang babur )
Contoh Instrumen
maksud/isi terkandung
puisi, papareghan, dan pantun Madura yang
kamu dengar 2. Tentukan amanat yang terkandung dalam
puisi, papareghan, dan pantun Madura
papareghan, dan pantun Madura
11
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Mata pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
14. 1
14. 2
Kompetensi Dasar
Bercerita, tentang legenda/cerita rakyat
Menyampaikan ide atau pesan dalam melakukan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ondhagga basa madhura
: : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Berbicara (Adha-kandha) - Mengungkapkan pikiran, perasaan dan gagasan dalam bentuk mengungkapkan berbagai informasi dengan huruf bhasa madura
Materi pokok
Kegiatan Pembelajaran
Indikator/tujuan pembelajaran
bercerita, Membaca tentang Mampu Menulis bahan cerita tentang tentang legenda/cerita rakyat legenda/cerita rakyat Menulis bahan cerita legenda/cerita tentang tentang Mampu Bercerita tentang rakyat legenda/cerita rakyat legenda/cerita rakyat Bercerita tentang tentang legenda/cerita rakyat Cara
Penyampaian ide atau pesan dalam
melakukan kegiatan seharihari dengan menggunakan ondhagga basa madhura
Penilaian Teknik Tes tertulis Tes unjuk kerja
Menulis ide atau pesan Mampu menulis ide atau Tes kepada orang lain dalam pesan dalam melakukan tertulis
melakukan sehari-hari
kegiatan
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan dalam bentuk dialog Melakukan dialog di depan kelas dalam
melakukan sehari-hari
kegiatan
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
kegiatan
sehari-hari
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
Contoh Instrumen
1. Tulislah cerita
Uji petik kerja
bahan
Waktu
Sumber Belajar
4 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
4 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
tentang
tentang legenda/cerita rakyat 2. Lakukanlah Bercerita tentang tentang legenda/cerita rakyat
Uraian
1. Tulislah pesan
ide
atau
dalam melakukan kegiatan sehari-hari dengan
sehari-hari
dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan dalam bentuk dialog Mampu melakukan dialog di depan kelas Tes unjuk dalam melakukan kerja
kegiatan
Bentuk Instrumen Uraian
Uji petik kerja
menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan dalam bentuk dialog 2. Lakukanlah dialog
dalam melakukan kegiatan seharihari dengan menggunakan ondhagga basa madhura secara berpasangan
12
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
No
Kompetensi Dasar
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) - Membaca/ Membaca caretana Apergi Pao
Materi pokok
15. 1
Membaca dan memahami isi cerita rakyat
Cara Membaca
15. 2
Membaca kata/kalimat Oca` keyasan, Oca` se aghandhu` homonim, Oca` se olle ter-ater anuswara
Cara Membaca
dan memahami isi cerita rakyat
Kegiatan Pembelajaran
Teknik
Mengartikan kata-kata sulit Mampu Mengartikan Tes yang terdapat dalam teks kata-kata sulit yang tertulis wacana terdapat dalam teks wacana Menentukan ide pokok wacana. Mampu Menentukan ide pokok wacana Menentukan kesimpulan Mampu menentukan isi wacana. kesimpulan isi wacana
Membaca kalimat yang mengandung kata/kalimat
kata/kalimat Oca` keyasan, Oca` se Oca` keyasan, aghandhu` homonim, Oca` Oca` se se olle ter-ater anuswara aghandhu` Menentukan kata/kalimat homonim, Oca` keyasan, Oca` se Oca` se olle aghandhu` homonim, Oca` ter-ater se olle ter-ater anuswara anuswara dalem kalimat
Penilaian
Indikator/tujuan pembelajaran
dalem kalimat Membuat kata/kalimat Oca`
keyasan, Oca` se aghandhu` homonim, Oca` se olle ter-ater anuswara
1.
Mampu
menentukan Tes
kata/kalimat Oca` keyasan, tertulis Oca` se aghandhu` homonim, Oca` se olle terater anuswara dalem kalimat 2.Mampu membuat kalimat yang mengandung
kata/kalimat Oca` keyasan, Oca` se aghandhu` homonim, Oca` se olle terater anuswara dalem kalimat 1.
Bentuk Instrumen Uraian
Uraian
Waktu
Sumber Belajar
1. Carilah kata-kata sulit dalam teks lalu artikan 2. Tentukan ide pokok paragraf. 3. Tentukan kesimpulan isi wacana.
2 X40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
kata/kalimat Oca` keyasan, Oca` se aghandhu` homonim, Oca` se olle ter-ater anuswara dalem
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
Contoh Instrumen
1. tukan
kalimat! 2. tlah kalimat yang mengandung
kata/kalimat Oca` keyasan, Oca` se aghandhu` homonim, Oca` se olle ter-ater anuswara dalem kalimat
13
SILABUS BAHASA DAERAH (MULOK) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi
: : : :
Bahasa Madura VII / 1 (ganjil) Menulis ( noles )
Noles aksara laten ban carakan Madhura
No
Kompetensi Dasar
Materi pokok
16. 1
Menulis carakan madhura
16. 2
Menulis cerita Penulisan
rakyat
Penulisan carakan madhura
Kegiatan Pembelajaran
Indikator/tujuan pembelajaran
Penilaian Teknik
Membaca contoh kalimat Mampu menentukan Tes yang menggunakan carakan penggunaan carakan tertulis madhura madhura dalam kalimat Menentukan penggunaan Mampu membuat kalimat carakan madhura dalam yang menggunakan kalimat carakan madhura Membuat kalimat yang menggunakan carakan madhura
cerita Mampu Menulis bahan cerita tentang cerita rakyat Menulis bahan cerita tentang tentang cerita rakyat Mampu Bercerita tentang Bercerita tentang tentang cerita rakyat cerita rakyat Membaca
rakyat
tentang
Bentuk Instrumen Uraian
Tes tertulis
Uraian
Tes unjuk kerja
Uji petik kerja
Waktu
Sumber Belajar
1. ilah dan datalah penggunaan carakan madhura dalam kalimat 2. atlah kalimat yang menggunakan carakan madhura
2 X 40
3. Buku Teks pangajharan madura 4. Koran ban majallah 5. Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
1. islah bahan cerita tentang tentang cerita rakyat 2. ukanlah Bercerita tentang tentang cerita rakyat
4 X 40
3. Buku Teks pangajharan madura 4. Koran ban majallah 5. Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
Contoh Instrumen
14
16. 3
Menulis kata/kalimat yang mengandung pelancar “W”
Penulisan
kata/kalimat yang mengandung pelancar “W”
Membaca contoh kalimat Mampu menentukan Tes yang menggunakan penggunaan kata/kalimat tertulis
kata/kalimat yang mengandung pelancar “W”
Menentukan
16. 4
Menulis puisi Penulisan syair papareghan madura ban pantun Madhura
penggunaan
yang pelancar
Uraian
2 X 40
6. Buku Teks pangajharan madura 7. Koran ban majallah 8. Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
2 X 40
Buku Teks pangajharan madura Koran ban majallah Buku Panduan Panghajaran Basa Madhura (kembang babur)
kata/kalimat yang mengandung pelancar “W”dalam
mengandung “W”dalam
kalimat
kata/kalimat yang Mampu membuat kalimat yang menggunakan mengandung pelancar kata/kalimat yang “W”dalam kalimat mengandung pelancar Membuat kalimat yang “W” menggunakan kata/kalimat yang mengandung pelancar “W” Tes Membaca puisi papareghan Mampu menulis topik tertulis ban pantun Madhura puisi papareghan ban Menulis topik puisi pantun Madhura papareghan ban pantun Mampu menulis puisi Madhura papareghan ban pantun Menulis puisi papareghan Madhura ban pantun Madhura
1. Carilah dan datalah penggunaan
kalimat 2. Buatlah kalimat yang menggunakan
kata/kalimat yang mengandung pelancar “W” Uraian
1. Tulislah topik puisi
papareghan ban pantun Madhura 2. Tulislah puisi papareghan ban pantun Madhura dari topik yang telah kamu pilih.
15