5 0 198 KB
SILABUS MATA PELAJARAN Nama Sekolah Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran Durasi (Waktu) Kelas/Semester
: SMK NEGERI 1 JOMBANG : Teknologi Informasi dan Komunikasi : Teknik Komputer dan Informatika : Multimedia (3 Tahun) : Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi : 432 jam : XI / 1 dan 2
Kompetensi Inti KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI-4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar 3.1 Memahami prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector)
Indikator pencapaian kompetensi 3.1.1 3.1.2
4.1 Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector) Multimedia SMKN 1 Jombang
4.1.1
Mengidentifikasi prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector) Menjelaskan prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector) Mengimplementasikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok Pengertian animasi 2D (vector) Sejarah animasi 2D Jenis-jenis animasi 2D Prinsip dasar pembuatan animasi 2D
1
12 JP
Kegiatan Pembelajaran Mengamati untuk mengidentifikasi animasi 2D (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendiskusikan pengertian animasi 2D, sejarah animasi 2D, jenis-jenis animasi 2D,
Sumber Belajar
Penilaian Tugas Menjelaskan prinsip dasar pembuatan animasi 2D
Observasi Mengamati
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
4.1.2
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
(vector) Mendemonstrasikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D (vector)
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
prinsip dasar animasi 2D. (menumbuhkan komunikatif dan tanggung jawab)
kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Mengeksplorasi pengertian animasi 2D, sejarah animasi 2D, jenis-jenis animasi 2D, prinsip dasar animasi 2D. (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Mengasosiasi dengan membuat kesimpulan animasi 2D. (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Mengkomunikasikan dengan menyampaikan hasil tentang prinsip dasar pembuatan animasi 2D. (menumbuhkan tanggung jawab) 3.2 Menerapkan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D 4.2 Membuat gambar obyek sederhana Multimedia SMKN 1 Jombang
3.2.1
3.2.2
Menjelaskan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D Mengaplikasikan teknik pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
Pengertian Obyek Pengetahuan Dasar Obyek pada Adobe Flash Dasar-dasar Pewarnaan Obyek pada Adobe Flash Membuat Gambar 2
12 JP
Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang teknik pembuatan gambar objek (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendesain perencanaan pembuatan gambar obyek
Sumber Belajar
Portofolio Hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Essay, pilihan ganda
Tugas Membuat obyek animasi sederhana
Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
menggunakan aplikasi animasi 2D
4.2.1 4.2.2
Merancang gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D Membuat gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Obyek Ayam Membuat Objek Kepala dan Bentuk Wajah Membuat Karakter dengan Garis Bantu Sketsa
Kegiatan Pembelajaran sederhana (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana pembuatan gambar obyek sederhana (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan gambar obyek sederhana (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pembuatan gambar obyek sederhana (menumbuhkan tanggung jawab)
3.3 Menerapkan teknik animasi tweening 2D
3.3.1 3.3.2
4.3 Membuat animasi 2D menggunakan teknik tweening Multimedia SMKN 1 Jombang
4.3.1
Menjelaskan teknik animasi tweening 2D Mengaplikasikan teknik animasi tweening 2D Merancang animasi 2D menggunakan teknik tweening
Pengertian animasi tweening Jenis – jenis animasi tweening Cara kerja animasi tweening 3
24 JP
Membuat kesimpulan tentang teknik pembuatan gambar obyek animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang teknik pembuatan animasi 2D menggunakan teknik tweening (menumbuhkan rasa ingin tahu)
Sumber Belajar
Penilaian individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Essay , pilihan ganda
Tugas Membuatanim asi menggunakan tweening
Buku teks pelajara n Lembar Kerja
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi 4.3.2
Membuat animasi 2D menggunakan teknik tweening
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok Penentuan frame kunci (key frame) Motion shape tweening Masking tweening Motion Guide Pembuatan animasi tweening Animasi Baling-baling
Kegiatan Pembelajaran
Mendesain perencanaan pembuatan animasi 2D menggunakan teknik tweening (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana pembuatan animasi 2D menggunakan teknik tweening (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan animasi 2D menggunakan teknik tweening (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pembuatan animasi 2D menggunakan teknik tweening (menumbuhkan tanggung jawab) Membuat kesimpulan tentang teknik pembuatan animasi 2D menggunakan teknik tweening (menumbuhkan tanggung jawab)
Multimedia SMKN 1 Jombang
4
Sumber Belajar
Penilaian Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay
internet
Kompetensi Dasar 3.4 Menerapkan teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
Indikator pencapaian kompetensi 3.4.1
3.4.2 4.4 Membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
4.4.1
4.4.2
Menjelaskan teknik yang digunakan untuk membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D Mengaplikasikan teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D Merancang pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D Membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok Jenis-jenis karakter animasi berdasarkan style-nya karikatur, fabel dan syle bebas Tahapan dalam dalam menggambarkan karakter sederhana 1). Kontruksi anatomi meliputi a). Kontruksi kepala b). Kontruksi badan,tangan dan kaki c). Pose n line of action, 2). Kontruksi rotation
24 JP
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang teknik yang digunakan untuk membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D (menumbuhkan rasa ingin tahu)
Tugas Membuat karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D.
Mendesain perencanaan pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Menyusun jadwal rencana pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D (menumbuhkan tanggung
Multimedia SMKN 1 Jombang
5
Portofolio Hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Essay , pilihan ganda
Sumber Belajar
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Sumber Belajar
Penilaian
jawab)
3.5 Menganalisis elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D
3.5.1 3.5.2
4.5 Membuat elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D
4.5.1 4.5.2
Menentukan elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D Menganalisis elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D Merancang elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D Membuat elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D
Pengertian digital puppeter dalam animasi 2D Jenis-jenis elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D Media yang digunakan dalam gambar digital puppeter dalam animasi 2D Proses pembuatan digital puppeter dalam animasi 2D
24 JP
Membuat kesimpulan tentang teknik pembuatan karakter sederhana menggunakan aplikasi animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati untuk mengidentifikasi gambar digital puppeter dalam animasi 2D (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendiskusikan pengertian, Jenis-jenis elemen, media, proses pembuatan digital puppeter dalam animasi 2D. (menumbuhkan komunikatif dan tanggung jawab) Mengeksplorasi pengertian, Jenis-jenis elemen, media, proses pembuatan digital puppeter dalam animasi 2D. (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Mengasosiasi dengan membuat kesimpulan pembuatan digital
Multimedia SMKN 1 Jombang
6
Tugas Membuat elemen gambar digital puppeter dalam animasi 2D Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran puppeter dalam animasi 2D.. (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Sumber Belajar
Penilaian
Tes Essay , pilihan ganda
Mengkomunikasikan dengan menyampaikan hasil tentang pembuatan digital puppeter dalam animasi 2D. (menumbuhkan tanggung jawab) 3.6 Menerapkan gerak digital pupetter pada animasi 2D
3.6.1
4.6 Membuat gerak digital puppeter pada animasi 2D
4.6.1
3.6.2
4.6.2
Menjelaskan gerak digital pupetter pada animasi 2D Mengaplikasikan gerak digital pupetter pada animasi 2D Merancang gerak digital puppeter pada animasi 2D Membuat gerak digital puppeter pada animasi 2D
Puppet pin tool Proses pembuatan gerak digital puppeter dalam animasi 2D
24 JP
Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang gerak digital pupetter pada animasi 2D (menumbuhkan rasa ingin tahu)
Tugas Membuat gerak digital puppeter dalam animasi 2D
Mendesain perencanaan pembuatan gerak digital pupetter pada animasi 2D (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Menyusun jadwal rencana pembuatan gerak digital pupetter pada animasi 2D (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan Multimedia SMKN 1 Jombang
7
Portofolio Hasil kerja mandiri/kelompo
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran pembuatan gerak digital pupetter pada animasi 2D (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pembuatan gerak digital pupetter pada animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab)
3.7 Memahami prinsip dasar menggambar latar
3.7.1 3.7.2
4.7 Membuat gambar latar 4.7.1 4.7.2
Mengidentifikasi prinsip dasar Prinsip dasar menggambar latar (perspektif) menggambar latar Menjelaskan prinsip dasar (perspektif) menggambar latar(perspektif) Pembuatan gambar latar Merancang gambar latar (background Design) Membuat gambar latar
20 JP
Membuat kesimpulan tentang gerak digital pupetter pada animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang prinsip dasar menggambar latar (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendesain perencanaan pembuatan gambar latar (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana pembuatan gambar latar (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab)
Multimedia SMKN 1 Jombang
8
Sumber Belajar
Penilaian k Bahan Presentasi Tes Essay , pilihan ganda
Tugas Membuat gambar latar
Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio Hasil kerja
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran Memonitor kemajuan pembuatan gambar latar (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pembuatan gambar latar (menumbuhkan tanggung jawab)
3.8 Memahami prinsip prinsip dasar animasi
3.8.1 3.8.2
4.8 Mengaplikasikan prinsip-prinsip animasi dalam produksi animasi
4.8.1 4.8.2
Mengidentifikasi prinsip prinsip dasar animasi Menjelaskan Prinsip dasar animasi Mengidentifikasi prinsip animasi produksi animasi Mendemonstrasikan prinsip animasi produksi animasi
prinsipdalam
12 prinsip - prinsip dasar animasi Tujuan penggunaan 12 prinsip dasar animasi pembuatan gambar sesuai prinsip animasi
prinsipdalam
12 JP
Membuat kesimpulan tentang pembuatan gambar latar (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati untuk mengidentifikasi prinsip prinsip dasar animasi (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendiskusikan 12 prinsip prinsip dasar animasi, Tujuan penggunaan 12 prinsip dasar animasi, dan pembuatan gambar sesuai prinsip animasi. (menumbuhkan komunikatif dan tanggung jawab) Mengeksplorasi 12 prinsip prinsip dasar animasi, Tujuan penggunaan 12 prinsip dasar
Multimedia SMKN 1 Jombang
9
Sumber Belajar
Penilaian mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Essay , pilihan ganda
Tugas Membuat gambar sesuai prinsip animasi Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
animasi, dan pembuatan gambar sesuai prinsip animasi. (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi
Mengasosiasi dengan membuat kesimpulan tentang prinsip prinsip dasar animasi. (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Sumber Belajar
Tes Pilihan Ganda, Essay
Mengkomunikasikan dengan menyampaikan hasil tentang prinsip - prinsip dasar animasi. (menumbuhkan tanggung jawab) 3.9 Menerapkan teknik produksi animasi 2D
3.9.1 3.9.2
4.9 Membuat produk animasi 2D
4.9.1 4.9.2
Menjelaskan teknik produksi Kebutuhan alat yang animasi 2D digunakan Mengaplikasikan teknik Tahap pembuatan produksi animasi 2D produksi animasi 2D Merancang produk animasi 2D Pra-produksi, PascaMembuat produk animasi 2D produksi dan Postproduksi proses pembuatan produksi animasi 2D
36 JP
Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang teknik produksi animasi 2D (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendesain perencanaan pembuatan produk animasi 2D (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana pembuatan produk animasi 2D
Multimedia SMKN 1 Jombang
10
Tugas Membuat animasi sesuai tahap dalam teknik produksi Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan produk animasi 2D (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pembuatan produk animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab)
3.10
4.10
Melakukan evaluasi terhadap produk animasi 2D
3.10.1
Membuat review terhadap produk animasi 2D
4.10.1
3.10.2
4.10.2
Menganalisis produk animasi 2D Mengevaluasi terhadap produk animasi 2D Merancang review produk animasi 2D Membuat review terhadap produk animasi 2D
8 JP
evaluasi produk review produk
Membuat kesimpulan tentang pembuatan produk animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang evaluasi terhadap produk animasi 2D (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendesain perencanaan pembuatan review terhadap produk animasi 2D (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana
Multimedia SMKN 1 Jombang
11
Sumber Belajar
Penilaian checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay Tugas Membuat animasi 2 dimensi dengan menyertakan berbagai jenis obyek Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran pembuatan review terhadap produk animasi 2D (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan review terhadap produk animasi 2D (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil review terhadap produk animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab)
3.11
Mengambarkan konsep dasar obyek 3D dalam sketsa rancangan
4.11
Membuat sketsa rancangan obyek 3D
Multimedia SMKN 1 Jombang
3.11.1 Menjelaskan konsep dasar obyek 3D dalam sketsa rancangan 3.11.2 Mengambarkan konsep dasar obyek 3D dalam sketsa rancangan 4.11.1 Merancang sketsa rancangan obyek 3D 4.11.2 Membuat sketsa rancangan obyek 3D
Karakteristik obyek 3D Sketsa rancangan obyek 3D Pembuatan sketsa obyek 3D Karakteristik obyek 3 dimensi Vertex, edge, face Macam-macam obyek 12
12 JP
Membuat kesimpulan tentang review terhadap produk animasi 2D (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati untuk mengidentifikasi konsep dasar obyek 3D dalam sketsa rancangan (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendiskusikan karakteristik obyek 3d, sketsa rancangan obyek 3d, pembuatan sketsa obyek 3d, karakteristik obyek 3
Sumber Belajar
Penilaian diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay
Tugas Mengumpulkan berbagai macam benda, mengukur dimensinya lalu menggambarkanny a dalam sumbu x,y,z Observasi
Buku teks pelajara n Lembar Kerja Kertas, penggari s, spidol
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok 3 dimensi dalam komputer
Kegiatan Pembelajaran dimensi, vertex, edge, face, macam-macam obyek 3 dimensi dalam komputer (menumbuhkan komunikatif dan tanggung jawab)
Lembar pengamatan pengelompokan berbagai macam obyek
Mengeksplorasi karakteristik obyek 3d, sketsa rancangan obyek 3d, pembuatan sketsa obyek 3d, karakteristik obyek 3 dimensi, vertex, edge, face, macam-macam obyek 3 dimensi dalam komputer . (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Portofolio Laporan tertulis Tes Tertulis Uraian dan/atau Pilihan Ganda tentang obyek 3 dimensi
Mengasosiasi dengan membuat kesimpulan tentang karakteristik obyek 3d, sketsa rancangan obyek 3d, pembuatan sketsa obyek 3d, karakteristik obyek 3 dimensi, vertex, edge, face, macammacam obyek 3 dimensi dalam komputer (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Mengkomunikasikan dengan menyampaikan hasil tentang karakteristik obyek 3d, sketsa Multimedia SMKN 1 Jombang
13
Penilaian
Sumber Belajar warna
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Sumber Belajar
Penilaian
rancangan obyek 3d, pembuatan sketsa obyek 3d, karakteristik obyek 3 dimensi, vertex, edge, face, macammacam obyek 3 dimensi dalam komputer. (menumbuhkan tanggung jawab) 3.12
4.12
Menerapkan Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface Membuat Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface
3.12.1 Menjelaskan Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface 3.12.2 Mengaplikasikan Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface 4.12.1 Merancang Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface 4.12.2 Membuat Model Sederhana berbasis 3D Hardsurface
Pengertian Pemodelan Hardsurface Macam-macam Model Sederhana Hardsurface Cara kerja Pemodelan Hardsurface Proses pembuatan Pemodelan Hardsurface sederhana
12 JP
Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang model sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan rasa ingin tahu)
Tugas Membuat Pemodelan obyek Hardsurface
Mendesain perencanaan pembuatan model sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Menyusun jadwal rencana pembuatan model sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan model sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan kreatif dan Multimedia SMKN 1 Jombang
14
Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompo k
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran tanggung jawab) Menguji hasil model sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan tanggung jawab)
3.13
4.13
Menganalisis pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface Mengolah permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface
3.13.1 Menerapkan pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface 3.13.2 Menganalisis pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface 4.13.1 Merancang permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface 4.13.2 Membuat permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface
Obyek Hardsurface Proses pembuatan Pemodelan Hardsurface
12 JP
Membuat kesimpulan tentang model sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendesain perencanaan pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab)
Multimedia SMKN 1 Jombang
15
Sumber Belajar
Penilaian Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay
Tugas Mengolahan pembuatan Pemodelan obyek Hardsurface Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Memonitor kemajuan pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan tanggung jawab)
3.14 Memahami Material pada obyek Sederhana 3D
3.14.1
4.14 Mengaplikasikan Material pada obyek Sederhana 3D
4.14.1
Multimedia SMKN 1 Jombang
3.14.2
4.14.2
Mengidentifikasi Material pada obyek Sederhana 3D Menjelaskan Material pada obyek Sederhana 3D Mendemonstrasikan Material pada obyek Sederhana 3D Mengaplikasikan Material pada obyek Sederhana 3D
Pengertian Material obyek 3D Jenis-jenis Material obyek 3D Pembuatan Material obyek sederhana 3D
16
12 JP
Membuat kesimpulan tentang pengolahan permodelan obyek sederhana berbasis 3D Hardsurface (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang Material pada obyek Sederhana 3D (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendesain perencanaan pengaplikasian material pada obyek Sederhana 3D (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Sumber Belajar
Penilaian tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay
Tugas Mengelompokkan obyek 3 dimensi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan teknik pembuatan modelnya Observasi Lembar pengamatan
Buku teks pelajara n Lembar Kerja Komput er Aplikasi pemodel an 3 dimensi
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Menyusun jadwal rencana pengaplikasian material pada obyek Sederhana 3D (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab)
kegiatan eksplorasi
Memonitor kemajuan pengaplikasian material pada obyek Sederhana 3D (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil pengaplikasikn material pada obyek Sederhana 3D (menumbuhkan tanggung jawab)
3.15
4.15
Menganalisa posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 dimensi Meletakkan posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3
Multimedia SMKN 1 Jombang
3.15.1 3.15.2 4.15.1
Menerapkan posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 dimensi Menganalisis posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 dimensi Mendemonstrasikan posisi kamera yang tepat dalam
12 JP
Model kamera Setting kamera
Membuat kesimpulan tentang pengaplikasikn material pada obyek Sederhana 3D (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati untuk mengidentifikasi posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 dimensi (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendiskusikan karakteristik model kamera, setting kamera
17
Sumber Belajar
Portfolio Laporan tertulis File model 3 dimensi Tes Praktek membuat model obyek 3 dimensi dengan teknik yang ditentukan oleh guru
Tugas Mengatur posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3D Observasi Lembar pengamatan
Buku teks pelajara n Lembar Kerja Komput er
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
dimensi 4.15.2
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
aplikasi 3 dimensi Mengaplikasikan posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 dimensi
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
(menumbuhkan komunikatif dan tanggung jawab)
kegiatan eksplorasi
Mengeksplorasi karakteristik model kamera, setting kamera (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Mengasosiasi dengan membuat kesimpulan tentang model kamera, setting kamera (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Sumber Belajar
internet
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Portfolio Laporan tertulis Proses setting kamera Tes Praktek Setting kamera
Mengkomunikasikan dengan menyampaikan hasil tentang model kamera, setting kamera (menumbuhkan tanggung jawab) 3.16 Menganalisa teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D
3.16.1 3.16.2
4.16 Membuat gerak digital non character dalam aplikasi 3D
4.16.1 4.16.2
Multimedia SMKN 1 Jombang
Menerapkan teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D Menganalisis teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D Merancang gerak digital non character dalam aplikasi 3D Membuat gerak digital non character dalam aplikasi 3D
teknik gerakan non karakter Transform (Move, Rotate, Scale, Mirror)
18
24 JP
Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang teknik gerakan non karakter dalam aplikasi 3D (menumbuhkan rasa ingin tahu)
Tugas Membuat gerak digital non character dalam aplikasi 3D
Mendesain perencanaan pembuatan gerak digital non character dalam aplikasi 3D
Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
(menumbuhkan ketelitian dan cermat)
siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Menyusun jadwal rencana pembuatan gerak digital non character dalam aplikasi 3D (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan gerak digital non character dalam aplikasi 3D (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil gerak digital non character dalam aplikasi 3D (menumbuhkan tanggung jawab)
3.17
4.17
Memahami teknik Rendering pada obyek 3D
3.17.1
Menerapkan teknik
4.17.1
Multimedia SMKN 1 Jombang
3.17.2
Mengidentifikasi teknik Rendering pada obyek 3D Menjelaskan teknik Rendering pada obyek 3D Menentukan teknik
Rendering Gambar Rendering Video
19
12 JP
Membuat kesimpulan tentang gerak digital non character dalam aplikasi 3D (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati untuk mengidentifikasi teknik Rendering pada obyek 3D (menumbuhkan rasa ingin tahu)
Sumber Belajar
Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay
Tugas Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan proses dan hasil
Buku teks pelajara n Lembar
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Rendering pada obyek 3D
4.17.2
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Rendering pada obyek 3D Mengaplikasikan teknik Rendering pada obyek 3D
Kegiatan Pembelajaran
Mendiskusikan karakteristik rendering gambar, rendering video (menumbuhkan komunikatif dan tanggung jawab) Mengeksplorasi karakteristik rendering gambar, rendering video. (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Mengasosiasi dengan membuat kesimpulan tentang rendering gambar, rendering video (menumbuhkan ketelitian dan cermat)
Sumber Belajar
Penilaian rendering Observasi Lembar pengamatan kegiatan eksplorasi Portofolio Laporan tertulis File hasil render Tes Tertulis Uraian dan/atau Pilihan Ganda tentang rendering
Kerja Komput er internet
Mengkomunikasikan dengan menyampaikan hasil tentang rendering gambar, rendering video (menumbuhkan tanggung jawab) 3.18 Mengkreasikan produk 3.18.1 Mengaplikasikan produk animasi 3D animasi 3D menggunakan menggunakan obyek2 obyek2 sederhana sederhana 3.18.2 Mengkreasikan produk animasi 3D menggunakan 4.18 Membuat produk obyek2 sederhana Multimedia SMKN 1 Jombang
24 JP
Pengertian motion graphic Cara kerja motion graphic 20
Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang mengkreasikan produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (menumbuhkan rasa ingin tahu)
Tugas Membuat produk animasi 3D menggunakan obyek2
Buku teks pelajara n Lembar Kerja
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic)
4.18.1 Merancang produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic) 4.18.2 Membuat produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic)
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Mendesain perencanaan pembuatan produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic) (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana pembuatan produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic) (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab) Memonitor kemajuan pembuatan produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic) (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab) Menguji hasil terhadap produk animasi 3D menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic) (menumbuhkan tanggung jawab) Membuat kesimpulan tentang produk animasi 3D
Multimedia SMKN 1 Jombang
21
Sumber Belajar
Penilaian sederhana (Motion Graphic) Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi Tes Pilihan Ganda, Essay
internet
Kompetensi Dasar
3.19 Mengevaluasi produk animasi 3D
Indikator pencapaian kompetensi
3.19.1 3.19.2
4.19 Membuat laporan proses pengerjaan produk animasi 3D
4.19.1 4.19.2
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Menganalisis produk animasi Evaluasi produk dan 3D Pembuatan Laporan Mengevaluasi produk animasi 3D Merancang laporan proses pengerjaan produk animasi 3D Membuat laporan proses pengerjaan produk animasi 3D
6 JP
Kegiatan Pembelajaran menggunakan obyek2 sederhana (Motion Graphic) (menumbuhkan tanggung jawab) Mengamati dan menentukan pertanyaan mendasar tentang evaluasi terhadap produk animasi 3D (menumbuhkan rasa ingin tahu) Mendesain perencanaan pembuatan laporan proses pengerjaan produk animasi 3D (menumbuhkan ketelitian dan cermat) Menyusun jadwal rencana pembuatan laporan proses pengerjaan produk animasi 3D (menumbuhkan bekerja keras dan tanggung jawab)
Multimedia SMKN 1 Jombang
22
Sumber Belajar
Penilaian
Tugas Membuat laporan proses pengerjaan produk animasi 3D Observasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Memonitor kemajuan pembuatan laporan proses pengerjaan produk animasi 3D (menumbuhkan kreatif dan tanggung jawab)
Portofolio Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompo k Bahan Presentasi
Menguji hasil laporan proses pengerjaan produk animasi 3D
Tes
Buku teks pelajara n Lembar Kerja internet
Kompetensi Dasar
Indikator pencapaian kompetensi
Alokasi Waktu (JP)
Materi Pokok
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
(menumbuhkan tanggung jawab)
Pilihan Ganda, Essay
Membuat kesimpulan tentang laporan proses pengerjaan produk animasi 3D (menumbuhkan tanggung jawab)
Multimedia SMKN 1 Jombang
23
Sumber Belajar