Skpi [PDF]

Citation preview

Surat Keterangan Pendamping Ijazah Nursing Bachelor Supplement Nomor : 001/S1 Keperawatan/14201/Angkatan VI/2017 Surat Keterangan Pendamping Ijazah sebagai pelengkap Ijazah yang menerangkan capaian pembelajaran dan prestasi dari pemegang Ijazah selama masa studi The Baceor Supplement accompanies a higher education certificate providing a standardized description of the nature, level, context, content and status of completed studies by its holder I.



INFROMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI PERSONAL INFORMATION OF BACHELOR SUPPLEMENT HOLDER 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7



II.



Nama Lengkap Full Name Tempat dan Tanggal Lahir Place and Date of Birth Nomor Induk Mahasiswa Student Identification Number Tahun Masuk Admission Year Tahun Lulus Graduation Year Nomor Ijazah Diploma Number Gelar/Sebutan Lulusan Title



VIVIN DELVINA PUTRI PAYAKUMBUH,19 DESEMBER 1995 1407142010040 2014 2018



Sarjana Keperawatan ( S.Kep ) Bachelor of Nursing (S.Kep)



INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM INFORMATION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTION IDENTITY 2.1



SK Pendirian Perguruan Tinggi Awarding Institution’s Licence



SK Pendirian STIKes Yarsi Sumbar 138/D/O/2008, tanggal 18 Juli 2008



Bukittinggi,



2.2



Nama Program Studi Study Program



Program Studi Ilmu Keperawatan Nursing Science Program



2.3



Surat Keterangan Akreditasi Certificat of Accreditation



LAM PTKes (Decree) No : 0423/LAM-PTKes/Akr/Sar/VII/2017



2.4



Jenis Pendidikan Classification Study



Pendididkan Akademik academic education



2.5



Jenjang Pendidikan Educational Level



S1



2.6



Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI Appropriate Level of Qualification KKNI



Level 6 Level 6



2.7



Persyaratan Penerimaan Access Requirements



2.8



Bahasa Pengantar Kuliah Language of Instruction



Lulus Pendidikan Menengah Atas/ Sederajat ( Reguler ) Graduate from high school or similar education level Lulusan D III Keperawatan (Alih jenjang ) Graduate from Diploma of Nursing Bahasa Indonesia Indonesian



2.9



Sistem Penilaian Valuation System



Grading System A = 4; B= 3; C= 2; D= 1; E= 0



2.10



Lama Studi Reguler Regular Study Period



Ex. (8 Semester) dengan menempuh 146 SKS Ex. (8 Semesters) by taking 146 credits



2.11



Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan Access to Further Study



Ners, Pascasarjana Keperawatan/ Kesehatan Nurse profession, Master of Nursing or Master of Health Sciences



III. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI INFORMATION OF QUALIFICATION AND LEARNING OUTCOME A. Capaian Pembelajaran



Learning Outcome



Sikap/Tata Nilai 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan; 7. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik 8. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; 9. Menginternalisasi nilai, norma dan etika akdemik 10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 11. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan



Attitudes / Values 1. Be cautious of God Almighty and able to show religious attitude 2. Uphold the value of humanity in carrying out duties based on religion, morals, and ethics 3. Contribute in improving the quality of society life, nationalize, state, and progress of civilization based on Pancasila 4. Serve as a proud citizen and love to the country, has nationalism and a sense of responsibility to the state and nation 5. Respect the diversity of cultures, personal views, religions, and beliefs, as well as the original opinions or findings of others 6. Working together and having social sensitivity and concern for the community and environment 7. Internalize academic values, norms, and ethics 8. Obey the law and discipline in social life and state 9. Internalize the values, norms and ethics of the acemics 10. Demonstrate a responsible attitude towards the work in the field of expertise independently. 11. Internalize the spirit of independence, striving, and entrepreneurship Ability in Working Field 1. Be able to apply logical, critical, systematic, and innovative thinking within context of development or implementation of science and technology that concerns and implements the value of humanities in accordance with its area of expertise 2. Able to show independent performance, quality, and measurement 3. Able to examine the implications of the development or implementation of science and technology that concerns and implements the value of humanities in accordance with their expertise based on rules, procedures and scientific ethics in order to produce solutions, ideas, designs or art criticisms 4. Able to prepare a scientific description of the results of the above study in the form of thesis or final project report, and upload it in the college paper 5. Be able to take decisions appropriately in the context of problem solving in the area of expertise, based on the results of analysis of information and data 6. Able to maintain and develop a network with supervisors, colleagues, colleagues both inside and outside the institution. 7. Be able to take responsibility for the achievement of group work and to supervise and evaluate the completion of work assigned to workers who are under his responsibility 8. Able to conduct a self-evaluation process against working groups that are under his responsibility, and able to manage learning independently 9. Able to document, store, secure, and rediscover data to ensure validity and prevent plagiarism able to use health technology and



Kemampuan di Bidang Kerja 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam Konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya 2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur 3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni 4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi 5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data 6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. 7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya 8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri 9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,



mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif Mampu melakukan komunikasi secara efektif dalam bahasa inggris, bahasa arab Mampu menampilkan keterampilan entrepreneur dalam bidang keperawatan Mengkomunikasikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi, dan kewirausahaan, yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepada masyarakat terutama masyarakat profesinya Memimpin suatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada simulasi kasus Bekerjasama dengan profesi lain yang sebidang dalam menyelesaikan masalah



information effectively 10. Able to communicate effectively in English, Arabic 11. Able to display the skills of entrepreneurs in the field of nursing 12. Communicate thoughts / arguments or innovative works that are beneficial to professional development, and entrepreneurship, which can be accounted scientifically and professional ethics, to the community, especially the professional community 13. Leading a work team to solve problems in case simulations 14. Cooperate with other professions in the field of problem solving



Pengetahuan yang Dikuasai 1. Menguasai konsep keilmuan, teori keperawatan khususnya konseptual model dan middle range teories 2. Menguasai konsep teoritis ilmu biomedik 3. Menguasai nilai – nilai kemanusiaan ( Humanity values ) 4. Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, serta keperawatan bencana 5. menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan; 6. menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik 7. menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahanpenularan penyakit pada level primer, sekunder dan tertier 8. Menguasai prinsip dan prosedur bantuan hidup lanjut (advance life support) an penanganan trauma(basic trauma cardiac life support/BTCLS) pada kondisi kegawatdaruratan dan bencana 9. menguasai konsep dan prinsip manajemen keperawatan secara umum dan dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di berbagai tatanan pelayanan kesehatan; 10. menguasai pengetahuan faktual tentang sistem informasi suhan keperawatan dan kesehata 11. Menguasai prinsip-prinsip K3, hak dan perlindungan kerja, keselamatan pasien dan perawatan berpusat atau berfokus pada pasien 12. Menguasai metode penelitian ilmiah



The Essential Knowledge 1. Mastering the concept of science, the theory of nursing, especially the conceptual model and middle range teories 2. Master the theoretical concepts of biomedical science 3. Mastering the values of humanity (Humanity values) 4. Mastering techniques, principles and procedures for the implementation of nursing care / practice undertaken independently or in groups in the field of basic nursing science, medical surgical nursing, nursing, maternity nursing, mental nursing, family nursing, gerontik nursing, and community nursing, and nursing disaster 5. Master the concepts and techniques of diagnosis of nursing care 6. Master the theoretical concept of therapeutic communication 7. Master the concepts, principles, and techniques of health education as part of efforts to prevent disease transmission at primary, secondary and tertiary levels 8. Mastering the principle and procedure of life support support (advance trauma cardiac life support / BTCLS) in the emergency and disaster condition 9. Master the concept and principles of nursing management in general and in the management of nursing care to clients in various health care settings 10. Master factual knowledge about nursing care system of health sanitation 11. Mastering K3 principles, rights and job protection, patient safety and centered or patient-focused care 12. Mastering the methods of scientific research Authority and Responsibilities 1. Care Provider (Nursing Career) 2. Communicator (Interaction and transaction with client, family and health team) 3. Educator and Health Promoter (Education and Health Promotion for clients, families and communities) 4. Manager and Leader (Management practices / room on the order of hospitals and society) 5. Researcher (Researcher)



10. 11. 12.



13. 14.



Kewenangan dan Tanggung Jawab 1. Care Provider ( Pemberi Asuhan Keperawatan ) 2. Communicator ( Interaksi dan transaksi dengan klien, keluarga dan Tim kesehatan ) 3. Educator dan Health Promotor ( Pendidikan dan Promosi kesehatan bagi klien, keluarga dan masyarakat ) 4. Manager dan Leader ( Manajemen praktik/ruangan pada tatanan rumah sakit maupun masyarakat ) 5. Researcher ( Peneliti )



B. Informasi Tambahan



Additional Information



Prestasi/Penghargaan



Achievement / Award



Keikutsertaan dalam Organisasi



Participation in Organizations



Sertifikat Keahlian 1. Sertifikat Pelatihan Basic Trauma Life Support (BTCLS) dam manajemen disaster 2. Sertifikat TOEFL



Membership certificate 1. Basic Trauma Life Support (BTCLS) certificate and Disaster Management training Course 2. Toefle certificate



Sertifikat Seminar / Pelatihan / Workshop 1. Peserta seminar Service Exelence 2. Peserta Seminar Internasional tentang Emergency Services STIKes Yarsi Sumatera barat Bukittinggi 3. Peserta Seminar Manajemen Syok yang Tepat Dapat Meningkatkan Outcome Pasien Kritis Praktek Kerja Lapangan /Magang



Seminar Certificate /Training/Workshop 1. Seminar of Service Exelence 2. International Seminar of Emergency Services 3. Appropriate shock management can improve critical patient outcomes



Tugas Akhir Pengaruh pemberian buah naga merah terhadap kadar kolesterol pada penderita hipertensi di wilayah kerja puskesmas guguk panjang bukittinggi tahun 2018



Final Assignment



Job Training / Internship



Diberikan di Bukittinggi pada tanggal 30 Oktober 2018 Given in Bukittinggi, 30 october 2018 . Ketua STIKes Yarsi Sumatera Barat Bukittinggi Chairman of Yarsi School of Health Science



Ketua Program Ilmu Keperawatan Chairman of Nursing Bachelor Program



Ns. Junaidy Suparman Rustam, S.Kep, MNS NIK : 1251/IS/0921



Ns. Sri Hayulita, S.Kep, M.Kep, NIK : 1274/IS/0995