Soal Latihan Sejarah [PDF]

Citation preview

SOAL LATIHAN SEJARAH (PEMINATAN) 1. Sejarah terbentuk dari tiga unsur, yang ketiganya tidak dapat terpisahkan antara satu dengan yang lain. Ketiga unsur tersebut, yaitu manusia, ruang dan waktu. Ruang adalah konsep yang paling melekat dengan waktu. Ruang merupakan tempat terjadinya berbagai peristiwa-peristiwa sejarah dalam perjalanan waktu. Jika waktu menitik beratkan pada aspek kapan peristiwa itu terjadi, maka konsep ruang menitikberatkan pada aspek tempat, dimana peristiwa itu terjadi. Contoh dari peristiwa yang mempunyai keterkaitan antara ruang dan waktu adalah.... A. Peristiwa banjir di Jakarta karena kerusakan hutan di Bogor B. Lapangan pekerjaan banyak tersedia di kota, sedangkan di desa terbatas hanya pada sektor pertanian, akibatnya terjadi urbanisasi C. Keterbatasan persediaan kayu di daerah perkotaan dan perbatasan sekitarnya membuat para pengusaha kayu untuk melakukan penebangan liar di wiayah pedalaman di Indonesia D. Kurangnya tenaga pengajar di daerah Nusatenggara Timur mengakibatkan pemerintah mengirimkan guru dari DKI jakarta. E. Pilihan presiden di Indonesia diselenggarakan pada tanggal 9 Juli 2014 2. Perang Bubat adalah perang yang terjadi pada tahun 1357 M di desa Bubat antara pasukan Gajah Mada dari kerajaan Majapahit dan pasukan Linggabuana dari kerajaan Sunda. Dalam perang ini sebagian besar pasukan Linggabuana gugur. Berdasarkan narasi di atas, maka bisa melihat sejarah sebagai… A. Peristiwa B. Kisah C. Ilmu D. Seni E. Dongeng 3. Peradaban Yunani-Romawi menghiasi zaman permulaan Eropa, dimulai dari Yunani Kuno, yang dianggap sebagai dasar dari peradaban Barat dan memberikan pengaruh dalam bahasa, politik, sistem pendidikan, filsafat, ilmu pengetahuan, dan seni. Nilai- nilai tersebut diteruskan oleh Republik Roma yang berpusat di Laut Tengah, hingga Kekaisaran Romawi mencapai puncak kejayaannya sekitar tahun 150. Keterkaitan peradaban Eropa dengan kehidupan masyarakat Indonesia hingga sekarang pada aspek pemerintahan adalah … . A. adanya ideologi sosialis dalam politik Indonesia B. Pelaksanaan sistem parlemen dalam pemerintahan C. berlakunya presiden seumur hidup pada tahun 1959 D. penggunanan paham demokrasi dalam sistem kenegaraan E. penerapan multipartai dalam pelaksanaan pemilu di Indonesia 4. Artefak merupakan benda arkeologi atau peningalan benda-benda bersejarah, yaitu semua benda yang dibuat atau dimodifikasi oleh manusia yang dapat dipindahkan. Contoh artefak adalah alat-alat batu, logam dan tulang, gerabah, prasastilempeng dan kertas, senjata-senjata logam (anak panah, mata panah, dll), terracotta dan tanduk binatang. Tradisi lisan memiliki tempat tersendiri diantara berbagai jenis sumber sejarah. Tradisi



lisan adalah rangkaian pesan untuk diterjemahkan dengan fragmen benda ataupun aktivitas manusia dimasa lalu. Rangkaian pesan itulah yang nantinya diterjemahkan dari generasi ke generasi. Dari deskripsi diatas kelebihan sumber sejarah artefak dan sumber sejarah lisan adalah... . A. Sumber sejarah artefak Dapat dilihat dan disentuh, sumber sejarah lisan memungkinkan sejarawan menggali informasi lebih luas dan lebih dalam dari narasumber B. Sumber sejarah artefak memungkinkan sejarawan menggali informasi lebih luas dan lebih dalam dari narasumber dan sumber sejarah lisan dapat dilihat dan disentuh. C. Sumber Artefak dapat dijadikan Obyek nyata dan dapat dipercaya, akurat dan dapat dibuktikan, sedangkan tradisi lisan kurang dapat dipercaya dan dibuktikan D. Sumber artefak dapat digantikan jika rusak atau hilang dan dapat diperkenankan kepada semua orang, sedangkan tradisi lisan Dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh peserta didik E. Sumber artefak memiliki subjektifitas yang tinggi dikarenakan sudut pandang yang berbeda dari masing-masing pelaku dan saksi terhadap sebuah peristiwa, sedangkan tradisi lisan harus diawasi dengan ketat karena rawan pencurian artefak kuno . 5. Buku yang berjudul “History of Java” karya Sir Thomas Stamford Raffles menyajikan cerita sejarah tentang Raffles yang memerintah sebagai Gubernur-Jendral di Hindia Belanda dari tahun 1811-1816 menuliskan mengenai keadaan penduduk di Pulau Jawa, adat-istiadat, keadaan geografi, sistem pertanian, sistem perdagangan, bahasa dan agama yang ada di Pulau Jawa pada waktu itu. Data tersebut menunjukkan salah satu ciri dari historiografi kolonial yaitu ….. A. adanya unsur eropasentrisme B. bersifat Indonesiasentrisme C. adanya unsur metodologis D. berisi tentang sejarah para petani E. bersifat kritis historis 6. Perhatikan tabel berikut; N0 Pithechantropus erectus Sinanthropus pekinensis 1 Volume kepala 900cc Volume isi otak 900-1200 cc 2 Mempunyai tulang pipi tebal Memiliki hidung mancung 3 Tinggi tubuh antara 165-189 cm Tinggi badan perempuan140 cm 4 Mengkonsumsi tumbuh-tumbuhan Tergantung kehidupan di hutan 5 Muka tidak menonjol Muka menonjol ke depan Berdasarkan tabel, perbedaan antara kedua jenis manusia purba ditunjukkan oleh nomor ….. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 4 dan 5



7. Masyarakat pra-aksara dari zaman ke zaman selalu menghasilkan alat kebudayaan, diantara hasil kebudayaan zaman pra aksara yaitu dolmen, menhir, waruga, dan punden berundak. Dari ilustrasi yang disajikan menunjukkan bahwa Masyarakat pada zaman pra aksara sudah memiliki aspek yaitu ... . A. ekonomi B. kepercayaan C. sosial D. budaya E. politik 8. Masyarakat Lembah Sungai Indus telah mengenal ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah maju di zamannya. Kemajuan IPTEK mereka dapat kita lihat dari peninggalan kebudayaan di kota Mohenjaro dan Harapa, yaitu berupa … . A. rumah dengan tembok yang tinggi B. taman disetiap sudut kota C. candi sebagai tempat pemujaan dewa D. bangunan makam bagi para raja E. rumah dilengkapi dengan sanitasi 9. Pemberontakan Sadeng terjadi tahun 1331 M, yang akhirnya dapat ditumpas oleh Gajah Mada. Berkat upayanya, Gajah Mada diangkat sebagai Patih Mangkubumi Majapahit. Saat upacara pelantikan, Gajah Mada menyampaikan sumpahnya yang dikenal dengan Sumpah Palapa. Ia bersumpah tidak akan hidup mewah sebelum menyatukan Nusantara di bawah kekuasaan kerajaan Majapahit. Pengaruh kerajaan Majapahit di bidang politik terhadap kehidupan masyarakat Indonesia masa kini adalah... . A. menciptakan jalur lalu-lintas perdagangan dan pelayaran B. terdapat banyak stupa atau prasasti yang menjadi destinasi wisata Indonesia C. majunya bahasa melayu dan bahasa sansekerta menjadi bahasa Indonesia D. pembangunan jaringan ekonomi regional diantara pulau-pulau di Indonesia E. bersatunya Nusantara menjadi satu kesatuan negara Republik Indonesia 10. Perhatikan data berikut: (1) Posisi yang strategis menghubungkan jalur perdagangan antara wilayah Indonesia Barat dengan wilayah Indonesia timur. (2) Jatuhnya Malaka ke Portugis tahun 1511 yang menyebabkan banyak pedagang pindah ke Indonesia Timur. (3) Pelayaran dan perdagangan di Makasar diatur berdasarkan hukum niaga yang disebut dengan Ade' Aloping Loping Bicaranna Pabbalue. (4) Adanya perjanjian yang dilakukan antara kerajaan Makassar dengan kongsi dagang milik Belanda. (5) Banyaknya pedagang-pedagang dari Belanda yang berdagang di wilayah Makassar Berdasarkan data tersebut, faktor-faktor yang mendukung kebesaran kerajaan Makasssar Ditunjukkan oleh nomor … . A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5)



C. (2),( 3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. ( 3), (4) dan (5) 11. Perhatikan gambar berikut !



Gambar tersebut menunjukkan peristiwa penting dari suatu kebijakan politik dan ekonomi dari negara imperialis pada abad 18 dikawasan Eropa Barat yaitu …. A. autarki B. liberal C. barter D. merkantilisme E. kapitalisme 12. Revolusi Perancis yang dimulai pada tanggal 14 Juli 1789 dipengaruhi oleh berkembangnya pendapat J. J. Rousseau yang menentang kekuasaan raja yang absolut dan mendukung kepentingan rakyat. Dengan adanya Revolusi Prancis telah memberikan arti penting bagi dunia, salah satunya bagi Indonesia, yaitu … . A. berkembangnya feodalisme B. berkembangnya paham demokrasi C. berkembangnya ultra nasionalisme D. dijalankannya sistem monarkhi absolutism E. dijalankannya sistem monarkhi konstitusi 13. Perang Dunia II adalah sebuah perang global yang berlangsung mulai tahun 1939-1945. Perang ini melibatkan banyak negara di dunia termasuk semua kekuatan besar yang pada akhirnya membentuk dua aliansi militer yang saling bertentangan yaitu sekutu dan poros. Penyebab kusus terjadinya Perang Dunia II adalah … . A. invansi Italia ke Abessynia dan Mesir B. terbunuhnya Frans Ferdinand di Sarajevo C. serangan Jerman ke wilayah Danzig, Polandia D. dibomnya kota Hiroshima dan Nagasaki E. serangan Jepang ke pangkalan milter AS di Pearl Harbour 14. Perhatikan informasi berikut ini ! (1) LBB berpihak kepada negara-negara besar (2) Kalah bersaing dengan berdirinya PBB (3) LBB tidak mempunyai angkatan bersenjata (4) Lebih mengutamakan masalah ekonomi (5) Terlalu lemah terhadap negara-negara besar Berdasarkan informasi tersebut, faktor-faktor kegagalan LBB dalam mengatasi



masalah politik dunia ditunjukkan oleh nomor yaitu … . A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2),( 3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. ( 3), (4) dan (5) 15. Paham demokrasi adalah salah satu paham yang sudah ada cukup lama di dunia bahkan sejak peradaban Yunani kuno. Paham yang mengedepankan keterlibatan rakyat dalam setiap aspek kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara ini akan berkembang pesat pada periode Aufklarung di Eropa abad ke-18, termasuk di wilayah Asia-Afrika. Keberhasilan paham demokrasi berkembang pesat di Asia-Afrika merupakan akibat dari ….. A. Peran surat kabar sebagai media penyebaran gagasan/ide-ide B. Diterapkannya sistem ekonomi liberal di wilayah Asia-Afrika C. Meluasnya imperalisme bangsa Eropa di Asia dan Afrika D. Sekolah swasta di wilayah Asia-Afrika yang semakin banyak E. Diterbitkannya tulisan Nichollo Machiaveli berjudul The Prince 16. Kelahiran paham nasionalisme tidak bisa dilepaskan kaitannya dengan peristiwa Revolusi Amerika yang terjadi pada abad ke-18. Revolusi Amerika menjadi inspirasi bagi banyak bangsa  di  dunia  bahwa  jika  masyarakat  bersatu  serta  berjuang untuk mewujudkan suatu kesamaan cita-cita, budaya, dll makaupaya  meraih kemerdekaan  dan  bebas  dari  penindasan  bisa  dicapai. Upaya  penyebaran  gagasan  nasionalisme  oleh para tokoh- tokoh interlektual Indonesia akan berdampak besar bagi Indonesia yaitu…   A. Menajamnya konflik antara negara penjajah dengan masyarakat di daerah  jajahan   B. Lahir dan berkembangnya organisasi-organisasi pergerakan kemerdekaan di Indonesia  C. Pendidikan ala barat semakin berkembangdi wilayah Asia Afrika  menggantikan pendidikan tradisional  D. Konflik antara buruh pabrik dengan pengusaha-pengusaha  Eropa  semakin  tajam di masyarakat  E. Berkembangnya upaya untuk menghapus budaya-budaya  feodal  di  masyarakat Indonesia  17. Perhatikan data-data dibawah ini !  (1) Didirikan 25 Desember 1912 oleh tiga serangkai yaitu Douwes Dekker-Ki Hajar Dewantara-Cipto Mangunkusumo  (2) Partai politik pertama yang didirikan di Hindia Belanda  (3) Mengalami perkembangan jumlah anggota yang sangat pesat lewat vergadering terbuka yang digagas oleh Douwes Dekker  Berdasarkan data diatas, Indische Partij (IP) merupakan partai politik pertama di Hindia  Belanda. Berdirinya IP sebagai sebuah partai politik dilatar belakangi oleh realita yang di



alami dan dilihat oleh Tiga Serangkai terhadap kondisi yang terjadi di Hindia Belanda yai tu .....  A. Penerapan sistem ekonomi liberal di Hindia Belanda hanya menguntungkan pengusaha Eropa  B. Perubahan sikap pemerintah Hindia Belanda yang semula beraliran asosiasi menjadi k onservatif  C. Adanya diskriminasi sosial-politik ekonomi terhadap masyarakat Indo dan pribumi di Hindia Belanda  D. Krisis ekonomi yang menerpa Hindia Belanda sebagai dampak dari Perang Dunia 1 di Eropa  E. Kegagalan politik etis karena hanya menghasilkan kelas pekerja murah bagi pemerint ah Hindia-Belanda  18. INS (Indonesische Nederlandsche School) Kayutanam yang didirikan Muhammad Syafei pada tanggal 31 Oktober 1926 berhasil mengembangkan model pendidikan untuk rakyat pada periode pergerakan nasional di Indonesia. Melalui sistem pendidikan yang bersemboyan hoof (otak), heart (hati), dan hand (tangan), INS Kayu Tanam berhasil merubah corak pendidikan yang semula hanya mementingkan intelektualitas serta bercorak verbalitas menjadi pendidikan yang membangun karakter, mengembangkan kemampuan berpikir serta memiliki kemampuan praktikal yang bermanfaat. Berdasarkan keberhasilan INS Kayu Tanam, dapat disimpulkan bahwa pendidikan memiliki peran penting di masa kini untuk .... A. Mendidik anak-anak menjadi pegawai rendahan yang dibutuhkan penguasa. B. Menghasilkan sumber daya manusia yang siap menghadapi revolusi 4.0 C. Mendidik anak-anak menjadi manusia yang berwatak baik, cerdas dan cakap D. Menanamkan nilai-nilai luhur yang diajarkan oleh nenek moyang kepada siswa E. Membangun kepercayaan diri siswa dalam menghadapi persaingan di masa kini 19. Perhatikan data-data dibawah ini!  (1) Pemerintah Jepang berupaya menarik simpati umat Islam di Indonesia   (2) Umat Islam dianggap sebagai basis kekuatan massa yang berguna dalam menghadapi bangsa barat saat Perang Dunia 2  (3) Upaya menarik simpati umat Islam gagal ketika pemerintah Jepang menerapkan kebijakan seikerei   Data diatas merupakan kondisi social masyarakat  terkait  kebijakan  pemerintah Jepang terhadap umat Islam  di Indonesia.  Kondisi  tersebut  memicu  respon  penolakan dari berbagai umat Islam di Indonesia. Bahkan penolakan terhadap kewajiban seikerei akan memicu peristiwa …..  A. Penolakan dari para ulama untuk terlibat didalam Jawa Hokokai  B. Pengambilalihan gudang senjata milik Jepang oleh para santri  C. Perlawanan K.H Zainal Mustafa di Tasikmalaya, Jawa Barat  D. Pemberontakan tentara Peta di Blitar, Jawa Timur  E. Propaganda kesenian Ludruk Cak Durasim di Surabaya  20.



Artikel 2 dari piagam PBB menjelaskan mengenai prinsip-prinsip yang harus dijalankan oleh anggota PBB. Salah satu prinsip yang harus dijalankan oleh anggota



PBB adalah “semua anggota harus menahan diri dalam hubungan internasional mereka dari tindakan yang bersifat ancaman atau penggunaan kekerasan terhadap integritas teritorial atau kemerdekaan politik negara manapun, atau dengan cara lain yang tidak sesuai dengan Tujuan Perserikatan Bangsa-Bangsa”. Prinsip tersebut mengandung makna bagi kehidupan berbangsa dan bernegara bangsa Indonesia pada masa kini yaitu …. A. Negara anggota PBB harus menghargai batas-batas territorial negara lain B. Semua negara di dunia memiliki kedudukan yang sama dimata PBB C. Segala konflik antar negara harus diselesaikan lewat diplomasi D. Kerjasama yang saling menguntungkan antara dua belah pihak E. Perdamaian harus dikedepankan dalam menjalin hubungan internasional antar anggota PBB 21. Untuk menjadi suatu bangsa yang berdaulat dalam praktiknya memerlukan pengakuan negara lain. Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia mendapat respons dari berbagai negara seperti Mesir, India, dan Australia. Fakta ini membuktikan bahwa berdirinya negara Indonesia telah memenuhi unsur politik (deklaratif). Pada saat Ir. Soekarno memproklamirkan kemerdekaan, Australia yang sebelumnya merupakan sekutu Belanda menyiapkan langkah-langkah dan membuat kebijakan baru soal hubungannya dengan Indonesia. Dari informasi di atas, respon kemerdekaan RI dari Negara-Australia adalah ... . A. mengirimkan konsul jenderal mereka ke Indonesia, diperkuat dengan ditandatanganinya perjanjian persahabatan antara kedua negara yang bersahabat. B. tindakan pertama yang dilakukan Australia untuk menunjukan kepada dunia internasional dengan melakukan perjanjian persahabatan dengan Indonesia sebagai salah satu bentuk kepedulian sebagai negara tetangga. C. tindakan pertama yang dilakukan Australia untuk menunjukan bantuan terhadap RI adalah 4000 pekerja kelautan bekerja sama dengan pelaut Indonesia melakukan pemogokan dan menolak melakukan bongkar muat kapal-kapal Belanda yang membawa persenjataan milik Belanda D. menggalang opini umum lewat pemberitaan media dengan memberikan kesempatan luas kepada para mahasiswa Indonesia untuk menulis tentang kemerdekaan Indonesia di koran-koran local E. berpartisipasi aktif untuk menyelesaikan sengketa Indonesia-Belanda dan bersungguhsungguh mendukung Indonesia menentang Belanda. Hal ini dapat dilihat dari sikap anggota Australia dalam Komisi jasa-jasa baik Liga Bangsa-Bangsa untuk Belanda 22. Perhatikan gambar tokoh di bawah ini !



Serangan umum 1 Maret merupakan serangan yang dilakukan oleh jajaran tinggi militer Divisi III/GM III untuk merebut kembali kota Yogyakarta sekaligus membuktikan bahwa TNI dan Republik Indoensia masih kuat, sehingga diharapkan akan semakin memperkuat posisi Indonesia dalam perudingan yang berlangsung di PBB. Dari gambar tokoh di atas, peran tokoh dari perjuangan fisik dalam peristiwa Serangan Umum 1 Maret adalah ... . A. sebagai raja Yogyakarta, perwakilan pemerintahan di Yogyakarta, serta sebagai menteri negara bidang pertahanan. B. sebagai pemimpin pasukan yang meyerang Yogyakarta dan berhasil menguasai ibu kota Yogyakarta selama kurang lebih enam jam, kemudian menginstruksikan pasukannya untuk mengosongkan kota. C. memutuskan untuk mengadakan perlawanan terhadap Belanda, memilih bergerilya berpindah-pindah tempat bersama prajurit TNI, yang memiliki pengaruh yang besar sehingga dianggap ancaman bagi Belanda D. penanggung jawab Yogyakarta, memiliki ide merebut kembali Yogyakarta, dan membuktikan bahwa Indonesia mempunyai kekuatan untuk menjadikan kedudukan Belanda di kota tidak bertahan E. memerintahkan jajaran di bawahnya untuk menggelar sebuah serangan serentak pada tentara Belanda di Kota Yogyakarta pada siang hari, karena Belanda selalu mengklaim serangan TNI yang dilakukan saat malam hari sebagai serangan perampok 23. Perhatikan data di bawah ini! (1) Belanda harus meninggalkan wilayah Republik Indonesia selambat-lambatnya tanggal 1 Januari 1949 (2) Belanda tetap berkuasa atas wilayah Indonesia sampai terbentuknya Republik Indonesia Serikat. (3) Belanda mengakui secara de facto wilayah Republik Indonesia, yaitu Jawa, Sumatera dan Madura. (4) Tentara Indonesia ditarik mundur dari daerah-daerak kekuasaan Belanda (Jawa Barat dan Jawa Timur). (5) Belanda dan Indonesia sepakat membentuk negara Republik Indonesia Serikat (RIS). Dari data di atas, yang termasuk hasil perundingan Linggarjati adalah ... . A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) 24. Perhatikan gambar benda IPTEK dibawah ini!



Dari gambar di atas, fungsi benda IPTEK dalam bidang teknologi komunikasi dan informasi bagi kehidupan masyarakat adalah ... . A. melakukan pemotretan, memanipulasi gambar, bergabung dalam diskusi, memilih selfie untuk dipamerkan, menjangkau orang lain. mengirim pesan bolak balik, bersama-sama menjalin percakapan. B. memberikan sebuah ruang di mana diri bisa dipuaskan, bermain, merasa hidup mengingatkan akan momen masa kanak-kanak atau kehidupan dewasa dan juga menciptakan rasa memiliki dan keterikatan. C. membuat pemiliknya sangat puas meskipun dengan fitur yang terkesan sederhana, dewasa ini dapat ditemukan telepon genggam yang berharga lebih mahal dari harga sebuah kendaraan, bahkan lebih mahal dari harga sebuah rumah yang hanya menekankan gengsi si pemiliknya. D. selain memudahkan komunikasi, menambah pengetahuan tentang perkembangan teknologi dapat pula memperluas jaringan persahabatan. Akan tetapi dengan canggihnya fitur-fitur telepon genggam seperti kamera, permainan (games), dan media sosial akan menggangu siswa dalam aktifitas pembelajaran. E. menerima panggilan telepon, pengiriman dan penerimaan pesan SMS, pesan MMS, layanan data, alat pembayaran, teknologi digital, juga dilengkapi dengan berbagai pilihan fitur, seperti bisa menangkap siaran radio dan televisi, video, kamera digital, game, dan layanan internet yang sangat membantu semua pekerjaan di satu tempat dan membuat pekerjaan tersebut diselesaikan dalam waktu yang singkat 25. Pesatnya perkembangan membuat sarana-sarana dalam bidang pengetahuan dan teknologi semakin meningkat dan memudahkan aktifitas manusia sehari-hari. Dalam hal ini, teknologi persenjataan adalah hasil perbuatan dan pemikiran yang berkaitan dengan mesin-mesin yang digunakan untuk mengatasi masalah-masalah yang ada. Perkembangan dan penerapan teknologi modern akan mengubah persenjataan, strategi, diplomasi di dalam peperangan serta merubah perkembangan dalam sejarah peradaban manusia. Dari informasi di atas, dampak positif perkembangan IPTEK di Indonesia dalam teknologi persenjataan bagi kehidupan manusia adalah ... . A. pesatnya perkembangan teknologi persenjataan baru yg inovatif menjadi nilai tambah pada awak militer pemerintah dan mempersenjatai mereka untuk dapat melindungi negara dengan optimal. Hal ini sangat penting, terutama apabila negara sedang mengalami konflik baik internal maupun eksternal. B. berkembangnya teknologi harus melalui berbagai macam proses uji coba, terkadang membutuhkan wilayah yang besar di luar laboratorium. Percobaan untuk uji coba peledakan bom temuan terbaru, percobaan persenjataan militer dan juga kendaraan militer. Hal ini terkadang menimbulkan masalah baru dan juga konflik perkembangan teknologi persenjataan. C. bom adalah senjata peledak yang disusun dari berbagai macam bahan peledak dan bahan kimia yang dapat merusak lingkungan mulai dari gedung, bangunan dan infrastruktur lainnya. Rusak dan tercemarnya lingkungan berpengaruh besar pada kelangsungan hidup ekosistem yang ada di dunia ini. D. perkembangan teknologi persenjataan sangat dipengaruhi oleh kebutuhan peperangan dan penyelesaian konflik antar negara-negara tertentu. Para ilmuwan yang memiliki karya mekanika kuantum dan segala bidang yang dapat membantu berkembangnya



perkembangan teknologi persenjataanpun mulai ditunjuk menjadi komando program pengadaan persenjataan, baik itu untuk pengadaan nuklir atau senjata lain yang sejenisnya. E. apabila terjadi perang menggunaan bom nuklir, yang dirugikan dalam hal ini tidak hanya lingkungan dan manusia saja, namun kondisi bumi secara keseluruhan akan berubah. Jatuhan bom nuklir akan mengeluarkan asap yang membumbung ke lapisan atmosfer dan tidak akan hilang dalam ratusan dan ribuan tahun mendatang. Lapisan asap ini pada akhirnya menutupi paparan kehangatan sinar matahari langsung ke bumi yang menyebabkan bumi akan mengalami perubahan iklim secara drastris 26. Berakhirnya Perang Dunia II menimbulkan dampak tersendiri terhadap Amerika Serikat dan Uni Soviet, kedua negara yang sama-sama kuat salingbersaing untuk menyebarkan pengaruh dan mendapat predikat negara terkuat di Dunia. Tragedi kemanusiaan terbesar di dunia adalah terjadinya Perang Dunia, terlepas siapa yang memulai, siapa yang benar dan siapa yang salah juga siapa yang menang dalam perang ini, yang pasti jutaan jiwa manusia tercatat telah menjadi korbannya. Dari ilustrasi di atas, keadaaan situasi politik pasca perang dunia II adalah ... A. tenggelamnya 4 kekaisaran besar di Eropa menjadi negara-negaraRepublik yaitu Jerman, Austria-Hongaria, Rusia, dan Turki. B. adanya penyempitan wilayah negara pada pihak negara yang mengalami kekalahan pada saat perang dunia, dan perluasan wilayah bagi negara-negara pemenang perang C. Lahirnya liga bangsa-bangsa (LBB) yang diprakarsai oleh Presiden Amerika Serikat Woodrow Wilson. D. munculnya negara-negara baru seperti Italia, Rumania, Polandia, Cekoslovakia, Kroasia, Yugoslavia, Hongaria, Irak, Iran, Yordania, Mesir, Arab Saudi, Syria (suriah), Estonia, Latvia, dan Lithuania. E. kecemasan membuat negara-negara Eropa Barat dan Amerika Serikat mendirikan suatu pakta pertahanan yang dikenal dengan nama NATO. Untuk mengimbangi kekuatan Amerika Serikat, maka di Eropa Timur Uni Soviet mendirikan pakta pertahanan yang disebut Pakta Warsawa. 27. Perhatikan informasi berikut: (1) Mendamaikan sengketa antara Pakistan dan Bangladesh (2) Pemrakarsa diselenggarakannya KAA bersama panca negara. (3) Tuan rumah Konferensi Tingkat Tinggi Luar Biasa OKI (4) mewujudkan perdamaian konflik di Kamboja dan Vietnam (5) Memberikan gagasan “Tata Informasi Baru Dunia Islam” Berdasarkan informasi di atas, peran bangsa Indonesia dalam OKI ditunjukkan oleh nomor …. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2),( 3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. ( 3), (4) dan (5)



28. Perhatikan informasi berikut: (1) Mendukung perjuangan Jerman Timur (2) Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional (3) Mendukung perjuangan dekolinisasi di semu tempat (4) Meningkatkan perluasan ideologi Leninisme (5) Ikut berperan aktif dalam upaya perbaikan hubungan Utara-Selatan Berdasarkan informasi di atas, peran Indonesia dalam meredakan Perang Dingin ditunjukkan oleh nomor …. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2),( 3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. ( 3), (4) dan (5) 29. Perhatikan informasi berikut: (1) Mendamaikan sengketa antara Pakistan dan Bangladesh (2) Pemrakarsa diselenggarakannya KAA bersama panca negara. (3) Tuan rumah Konferensi Tingkat Tinggi Luar Biasa OKI (4) mewujudkan perdamaian konflik di Kamboja dan Vietnam (5) Memberikan gagasan “Tata Informasi Baru Dunia Islam” Berdasarkan informasi di atas, peran bangsa Indonesia dalam OKI ditunjukkan oleh nomor …. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2),( 3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. ( 3), (4) dan (5) 30. Organization of the Petroleum Exporting Countries (OPEC) adalah organisasi internasional yang terdiri dari negara-negara pengekspor minyak bumi. Tujuan dari lembaga ini adalah untuk mengatasi masalah-masalah terkait produksi, harga, dan hak konsekuensi minyak bumi dengan perusahaan-perusahaan minyak lainnya. Pendirian OPEC didasarkan agar masing-masing negara penghasil minyak dapat terlibat dalam pembuatan kebijakan terkait perminyakan dan menentukan harga yang menguntungkan negara anggota. Dari informasi di atas yang melatarbelakangi terbentuknya organisasi OPEC adalah… A. sebagai jawaban atas jatuhnya harga minyak di pasaran dunia yang saat itu menjadi primadona dunia B. untuk meningkatkan harga dari minyak mentah yang diproduksi sehingga menarik investor dunia C. karena jalur pipa sepanjang 799 mil di Alaska dimiliki oleh British Petroleum dan Exxon D. harga minyak tidak lagi ditentukan oleh negara-negara pengekspor melainkan ditetapkan oleh negara-negara konsumen



E. sebagai akibat anjloknya harga minyak dunia pada Februari 1959 dan kebutuhan akan minyak dunia yang semakin meningkat di sektor industri negara maju 31. Perhatikan informasi berikut: (1) untuk memblokir berkembangnya komunisme  di Asia Tenggara (2) memperbaiki kondisi perekonomian negara anggota di wilayah Asia Tenggara (3) mencegah pengaruh komunis dari Tiongkok dan Vietnam Utara (4) membentuk kekuatan militer untuk melawan komunisme dari Uni Soviet (5) Aliansi pertahanan di kawasan Asia Tenggara yang siap tempur melawan komunis Berdasarkan informasi di atas, peranan SEATO pada masa perang dingin ditunjukkan oleh nomor …. A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2),( 3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. ( 3), (4) dan (5) 32. World Trade Organization (WTO) merupakan organisasi internasional yang mengatur perdagangan internasional. Terbentuk sejak 1 Januari 1995, WTO berjalan berdasarkan serangkaian perjanjian yang dinegosiasikan dan disepakati oleh sejumlah besar negara didunia dan diratifikasi melalui parlemen. Berdasarkan informasi diatas, peranan Indonesia dalam WTO yaitu… A. memonitor kebijakan perdagangan suatu negara B. membangun kemitraan ekonomi C. menginspirasi pembentukan Badan Ekonomi Kreatif (Bekraf) D. membuka lapangan pekerjaan E. meningkatkan peluang investasi 33. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Kuatnya rezim liberalisme di Cekoslawakia (2) Mendapat bantuan ekonomi dari negara Barat (3) Perbedaan latar sejarah dan budaya (4) Terjadinya kesenjangan ekonomi antara Ceko dan Slowakia (5) Slowakia menginginkan desentralisasi dalam pemerintahan Cekoslowakia. Dari pernyataan diatas, faktor-faktor penyebab terjadinya konflik di Cekoslowakia ditunjukan pada nomor … . A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (5) C. (2),( 3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) E. ( 3), (4) dan (5) 34. Perhatikan informasi di bawah ini.



(1) Lenin membentuk sebuah federasi yang diberi nama Uni Soviet yang berpaham komunis (2) Lenin memberontak kepemimpinan Tsar Nicholas II yang dianggap korupsi dan sewenang-wenang (3) Tsar Nicholas II digulingkan oleh kaum Bolshevik di bawah pimpinan Lenin Dari pernyataan diatas, peranan Lenin dalam mengatasi disintegrasi awal Uni Soviet adalah … . A. Lenin menggulingkan kekuasaan Tsar Nicholas II dan mendirikan negara Uni Soviet berpaham komunis B. Lenin membantu kaum Bolshevik untuk melawan kekuasaan Jerman C. Lenin melawan kekuasaan Tsar Nicholas II dan mendirikan negara Rusia yang berpaham liberalism D. Lenin menjatuhkan kepemimpinan Tsar melalui kaum Melshevik E. Lenin mengalahkan pasukan Jerman melalui kaum Bolshevik 35. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Ingin mendirikan sebuah negara komunis (2) Jerman ingin membalas dendam atas kekalahan dalam Perang Dunia II (3) Keinginan untuk bersatu aantara Jerman Barat dan Jerman Timur (4) Keruntuhan komunisme di Eropa Timur (5) Semangat reformasi yang digaungkan lewat kebijakan Gorbachev Dari pernyataan diatas, faktor-faktor yang menyebabkan Jerman bersatu ditunjukan pada nomor … . A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5) 36. Apartheid adalah sistem pemisahan ras yang diberlakukan di Republik Afrika Selatan dalam kurun waktu 1948 hingga 1993. Dalam sistem apartheid, terjadi legalisasi hukum atas diskriminasi terhadap orang-orang kulit berwarna atau kulit hitam. Pada tahun 1948, Partai Nasional di bawah Daniel F. Malan memberlakukan “segresi (pemisahan) total” apartheid. Berdasarkan konvensi internasional tentang penindasan dan hukuman kejahatan apartheid yang dilakukan Daniel F. Malan tergolong dalam jenis pelanggaran HAM … . A. berat B. biasa C. ringan D. terencana E. terstruktur 37. Perhatikan gambar di bawah ini.



Perang Teluk I melibatkan Iran dan Irak yang memperebutkan perbatasan di Selat Shatat al Arab dan berlangsung antara 1980-1988. Selanjutnya di bawah tekanan masyarakat internasional, baik Iran dan Irak bersedia mengentikan peperangan dan mengadakan perundingan. Irak di bawah komando Saddam Hussein akhirnya menyanggupi genjatan senjata dengan Iran. Menjelang berakhrinya perang tersebut, Saddam Hussein berperan menyepakati … . A. Irak membayar biaya perang kepada Iran B. Irak meminta Iran tidak mencampuri politik luar negeri di Timur Tengah C. Irak mengembalikan sebagian wilayah di Shatat al Arab kepada Iran D. Irak mengganti biaya perang Iran dengan cadangan minyak Irak E. Irak menuntut Khoimeni untuk mundur dari pemimpin Iran 38. Kashmir adalah sebuah wilayah perbatasan yang letaknya berada di tengah- tengah India dan Pakistan. Oleh John Keay, seorang penulis asal Inggris, Kashmir disebut dengan istilah 'A little England in the heart of Asia'. Akan tetapi, wilayah Kashmir juga dikenal sebagai salah satu zona konflik terpanas di dunia. Perebutan wilayah yang berujung perang berkepanjangan antara India dan Pakistan telah berlangsung sejak 1947. Tepatnya setelah Inggris membagi wilayah itu menjadi dua. Berdasarkn informasi di atas yang melatar belakangi terjadinya konflik Kashmir adalah … . A. India berhak mendapatkan wilayah Kashmir dari faktor sosial-budaya B. India dan Pakistan bersepakat untuk berdamai C. Kashmir dinilai memliki kepentingan yang strategis bagi negara yang menguasai wilayah tersebut D. Pakistan mempunyai posisi penting di wilayah Kashmir dibandingkan India E. Wilayah kashmir berhubungan dengan sejarah India dan Pakistan 39. Kamboja pernah mengalami perubahan radikal di era kekuasaan rezim komunis-maois. Pada 1975-1979 negara itu dikelola pasukan Khmer Merah yang mendukung Partai Komunis Kampuchea (CPK), dan tercatat sebagai salah satu fase paling berdarah dalam sejarah Asia Tenggara. Pada tahun 1975, Khmer Merah berhasil menguasai Kamboja di bawah pimpinan Pol Pot. Pol Pot memberlakukan sebuah program ekstrem untuk merekonstruksi Kamboja sesuai dengan paham komunisme ala Mao di Tiongkok. Siapa saja yang menentang akan disingkirkan. Berdasrkan informasi di atas maka dapat disimpulkan bahwa pengaruh asing dalam konflik tersebut adalah … . A. Mao Zedong mengorbankan rakyat Kamboja dengan di bantu Pol Pot B. Pol Pot memperjuangkan ideologi komunisme ala Mao untuk kemakmuran Kamboja



C. Pol Pot mengikuti ideologi komunisme ala Mao tetapi mengorbankan nyawa rakyatnya D. Rakyat dan pemerintah Pol Pot harus bekerjasama dalam mengembangkan ideologi komunisme ala Mao E. Rakyat seharusnya menerima komunisme ala Mao sehingga tidak ada nyawa yang melayang 40. Perhatikan pernyataan berikut. (1) Kuwait mengambil keuntungan dari konflik Irak-Iran (2) Kuwait menolak bekerjasama dengan Irak dalam perdagangan dengan Irak (3) Menuduh Kuwait menyedot minyak mentah dari ladang minyak Ar- Rumaylah (4) Menurut Irak, Kuwait merupakan bagian yang integral dari Republik Irak (5) Adanya Ambisi Saddam sebagai penguasa dunia Arab. Dari pernyataan diatas, faktor-faktor penyebab terjadinya konflik Perang Teluk II ditunjukan pada nomor … . A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (5) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5)