Soal Pas Kelas 3 Tema 8 [PDF]

Citation preview

SD GURUMAJU.COM PENILAIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran : Tema 8 Kelas : 3 (Tiga) Waktu : 90 menit Tanggal :



Nama



:



No. Absen : Nilai



:



I. Berikantandasilang (x) pada jawaban yang benar ! PPKN 1. Lambang burung garuda pada Lambang negara Indonesia menggambarkan …. a. Kebesaran dan kesucian b. Kebesaran dan kekuatan c. Keberanian dan kesucian d. Keberanian dan kekuatan 2. Ada beberapa warna pada lambang negara Garuda Pancasila. Salah satu warnanya adalah warna kuning yang berarti …. a. Kemurnian b. Keberanian c. Keabadian d. Kemegahan



3. Pada silake 4terdapatlambang ….



a.



b.



www.gurumaju.com



c.



d.



4. Gambar diatasmerupakancontohsikappengamalansila … a. Silapertama b. Silakedua c. Silaketiga d. Silakeempat BAHASA INDONESIA



5. Tandagambardiatasberarti …. a. Dilarangparkir b. Kendaraandilarangberhenti c. Kendaraanjalanterus d. Tidakbolehdilewatisepeda



6.



artisimbollalulintasdisamping yang benaradalah ….



www.gurumaju.com



a. b. c. d.



Awas Jalan berkelok-kelok! Dilarangmelewatijalanini! Awas Jalan licin! Awasdaerahlongsor!



7.



Rani inginmenjenguk Susi yang sedangsakitdirumahsakit. Untukmenujurumahsakitarah yangharusdilalui Raniadalah …. a. Belokkiri b. Belokkanan c. Lurusmengikutiarahjalan d. Belokkirilalulurusmengikutiarahjalan



8.



Rani beragama Hindu, arah yang harusdilalui Rani untukmenujutempatibadahadalah …. a. Kekiri b. Lurusmengikutiarahjalan c. Kekanan d. Kekirilalubelokkanan



MATEMATIKA



9. Nama yang sesuai dengan sudut diatas adalah …. a. Sudut siku-siku b. Sudut lurus c. Sudut tumpul d. Sudut lancip www.gurumaju.com



10. Bangundatarmemiliki 4 sisi. Keduasisi yang berhadapansamapanjang. Memiliki 4 titiksudut. Semuasudut yang dimilikimerupakansudutsiku-siku. Gambar sepertipetunjukberikut yang benaradalah ….



a.



b.



c.



d.



10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0



11.



kelas 1



kelas 2 apel



mangga



kelas 3



kelas 4



anggur



Pernyataan yang sesuaidengantabeldiatasadalah, kecuali …. a. Ada 8 anak di kelas 4 yang menyukaimangga b. Ada 9 anak di kelas 2 yang menyukaiapel c. Ada 3 anak di kelas 3 yang menyukaiapel d. Ada 6 anak di kelas 1 yang menyukaianggur



www.gurumaju.com



70 60 50 40 30 20 10 0



jalan anggrek



jalan lili



jalan kamboja



jalan melati



banyak rumah



12. Pernyataan yang sesuaidengantabeldiatasadalah …. a. Banyak rumah yang ada di jalanlili 60 rumah b. Banyak rumahyang ada di jalankamboja 50 rumah c. Banyak rumah yang ada di jalanmelati 15 rumah d. Banyak rumah yang ada di jalananggrek 30 rumah SBDP



13. Alat yang dibawauntukmemeragakangerakandiatasadalah …. a. 2 tempurungkelapa b. 2 piringplastik c. 2 kayu d. 2 baskomplastik



14.



gambardisampingmerupakancontohbendasenidenganhiasan …. a. b. c. d.



Garis Titik Warna Bulat- bulat



www.gurumaju.com



15. Gambar diatasmerupakanmanfaatdari … a. Pohonmangga b. Pohonpohonrandu c. Pohonkelapa d. Pohonberingin 16. Lambanggerakanpramukaadalah …. a. Burunggaruda b. Padi dan kapas c. Pohonberingin d. Tunas kelapa PJOK



17. Gerakanmembungkukkan badan di atasbertujuanuntuk …. a. Melemaskanototpaha b. Melemaskanotottangan c. Melemaskanotot kaki d. Melemaskanototpinggang



18.



namapermainantradisionaldisamping yang tepatadalah …. a. b. c. d.



Ulartangga Galasinataugobaksodor Jungkat- jungkit Lompattali



19. Salah satupermainanpramuka yang membutuhkankerjasamaadalah, kecuali …. a. Arungjeram b. lompattongkat c. lompattali d. galasin



www.gurumaju.com



20. Nama permainandiatasadalah …. a. Galasin b. Gobaksodor c. Ulartangga d. Jalaikan



II. Jawablahpertanyaanberikutdengantepat! PPKN 1. Sebutkan 5 sila yang adadipancasilabesertalambangnya! 2. Perhatikangambardibawahini!



Sebutkan agama dan tempatibadahberdasarkangambardiatas! BAHASA INDONESIA



3.



Sebutkan dan jelaskanwarnabesertaartidalamlampulalulintasdisamping! 4. Sebutkan 5 bidang dan warnatandakecakapankhususdalampramuka!



MATEMATIKA 5. Perhatikantabeldibawah!



www.gurumaju.com



Jumlahsiswadalamsatusekolah___ siswa Jumlahanak yang sukaonde-onde___ siswa Jumlahanak yang sukakelepon___siswa Jumlahsiswa yang sukadodol___siswa Jumlahsiswa yang sukaserabi___siswa Jumlahsiswa yang sukakue lapis___siswa Makanan yang paling banyakdiminati ______ =___anak 6. Buatlah diagram berdasarkantabel di bawahini! Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu



Banyak cabe 6 12 15 9 21 18



Pembuatan diagram akanmenggunakantanda Setiapmewakili 3 cabe Tandaberarti 6 cabe SBDP



www.gurumaju.com



7. Apanamatariangambardiatas dan jelaskancarapermainannya! 8. Teknik apa saja yang digunakan dalam pembuatan rumah-rumahan?



PJOK



9. Jelaskancaramelakukanlatihankeseimbangansepertigambardiatas!



10. Jelaskancarabermainpermainandiatas!



www.gurumaju.com



KUNCI JAWABAN I. Pilihan Ganda 1. B 11. B 2. D 12. A 3. C 13. A 4. A 14. A 5. B 15. C 6. C 16. D 7. C 17. D 8. C 18. B 9. D 19. C 10. C 20. D



II. Uraian 1. - Ketuhanan Yang MahaEsa = bintang - Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradap = kepalabanteng - Persatuan Indonesia = pohonberingin - Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh HikmatKebijaksanaanDalamPermusyawaratPerwakilanrantai - KeadilanSosialBagiSeluruh Rakyat Indonesia =padi dan kapas 2. - Agama islam di masjid -Agama hindu di pura - Agama kristen di gereja - Agama khonghucu di klenteng 3. -Lampumerahmenyalaberartikendaraanharusberhenti -Lampukuningmenyalaberartikendaraanharusbersiap-siapmelajuatauberhenti -Lampuhijaumenyalaberartikendaraanbolehmelaju 4. -Kuning = bidang agama -Merah = bidangpatriotisme dan senibudaya -Putih = bidangketangkasan dan kesehatan -Hijau = bidangketerampilan dan teknikpembangunan -Biru = bidangsosial 5. -Jumlahsiswadalamsatusekolah150siswa -Jumlahanak yang sukaonde-onde40siswa -Jumlahanak yang sukakelepon20siswa -Jumlahsiswa yang sukadodol10 siswa -Jumlahsiswa yang sukaserabi30siswa



www.gurumaju.com



-Jumlahsiswa yang sukakue lapis 50siswa -Makanan yang paling banyakdiminatikue lapis = 50anak



6. Pembuatan diagram akanmenggunakantanda Setiapmewakili 3 cabe Tandaberarti 6 cabe 7. Tari Tempurung a. Tepukkantangankedepanatas dan kebawahbelakang. Tepukkantangansambilberjalandalambarisan. b. Tepukkantangandua kali di sebelahkiri dan sebelahkanan. Tepukkantangansecarabergantiansebanyakempat kali. c. Jalan kekiridualangkah dan tepukkansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan tepukkantangansatu kali. Lakukangerakantepuktangansambilmelompat. d. Tepukkantangan di sebelahkiribawah. Tepukkantangan di sebelahkananbawah. Tepukkantangan di sebelahkiriatas. Tepukkantangan di sebelahkananatassambilmengangkat kaki kiri. Lakukansebanyakdua kali. e. Jalan kekiridualangkah dan tepuktangansatu kali. Lalu, jalankekanandualangkah dan tepuktangansatu kali. Sambilmelangkahtengokkankepalakekiri dan kekanansecarabergantian. Lakukansebanyakdua kali. f. Tepukkantangankedepanatas dan kebelakangbawah. Tepuktangandilakukansambilberjalanmembentuklingkaran. Lalu, dengangerakan yang samaberjalankeluarmeninggalkantempatmenari. 8. -Memotong -Menggunting -Menempel -Menyambung 9. 1. 2. 3. 4.



Berdiritegak. Angkat kaki kirimu. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh. www.gurumaju.com



5. Angkat kaki kanan. 6. Berdirilahdengansatu kaki dan jagalahkeseimbangan. 7. Bertahanlahsampaihitungankesepuluh. 10. 1. Semuapeserta duduk membentuklingkaran. Posisi kaki menjulurkedalamlingkaran. 2. Setiappesertaberpegangankuat. Dapat juga menggunakantaliuntukberpegangan. Lakukansesuaigambar. Semakinrapatjarakantarpemainakansemakinbaik. 3. Semuapesertaberusahauntukberdirisecarabersamaan. Usahakankedua kaki tegak, tidakmenekuklutut. 4. Lakukanberulang-ulanguntukmelatihkekuatan kaki.



www.gurumaju.com