Tugas 1 Bahasa Indonesia Tuton [PDF]

Citation preview

TUGAS 1 BAHASA INDONESIA Nama



: Niki Suntiawati



NIM



: 836179858



Kerjakan dengan kata-kata Anda sendiri tugas tutorial 1 berikut ini! 1. Jelaskan dengan disertai contoh pengertian bahwa bahasa merupakan sebuah simbol yang bersifat arbitrer! Jawab: Kata arbitrer mengandung arti manasuka. Tetapi istilah arbitrer disini adalah tidak adanya hubungan wajib antara lambang bahasa (yang berwujud bunyi) dengan konsep atau pengertian yang dimaksud oleh lambang tersebut (Chaer 1994:45). Yang dimaksud dengan arbitrer adalah tidak adanya hubungan langsung yang bersifat wajib antara lambang dengan yang dilambangkannya. Dengan kata lain, hubungan antara bahasa dan wujud bendanya hanya didasarkan pada kesepakatan antara penurut bahasa di dalam masyarakat bahasa yang bersangkutan. Misalnya, lambang bahasa yang berwujud bunyi kuda dengan rujukannya yaitu seekor binatang berkaki empat yang biasa dikendarai, tidak ada hubungannya sama sekali, tidak ada ciri alamiahnya sedikit pun. 2. Jelaskan dengan disertai contoh perbedaan antara bahasa memiliki fungsi informatif dan memiliki fungsi heuristik! Jawab: Bahasa memiliki fungsi informatif memungkinkan pemakai bahasa untuk menyampaikan sesuatu kepada pihak lain sedangkan fungsi heuristik menjelaskan mengapa suatu peristiwa dapat terjadi. Fungsi informatif ini cenderung dapat menjawab pertanyaan tentang "apa" sedangkan heuristik cenderung menjawab pertanyaan tentang "bagaimana" atau bersifat menerangkan. Contoh Fungsi informatik : Teks Berita "Banjir Bandang di sumatra". yang menyajikan tentang



"apa".



Contoh Fungsi Heuristik : Teks Eksplanasi "Siklus air hujan" yang menyajikan tentang "bagaimana"



3. Jelaskan dengan disertai contoh perbedaan pengertian belajar melalui bahasa dan belajar tentang bahasa! Jawab : Belajar melalui bahasa adalah mempelajari suatu bidang Ilmu dengan menggunakan bahasa tertentu sedangkan belajar bahasa adalah membelajari ilmu bahasa itu sendiri Contoh belajar melalui Bahasa adalah mempelajari Ilmu fisika dengan bahasa Indonesia sedangkan belajar bahasa contohnya belajar Bahasa Indonesia 4. Jelaskan dengan disertai contoh kemampuan reseptif dan kemampuan produktif dalam pemerolehan bahasa! Jawab: Kemampuan reseptif adalah kemampuan menyimak dan membaca sementara berbicara dan menulis merupakan aspek produktif. Contohnya Dalam aktivitas berbicara, si pengirim pesan mengirimkan pesan dengan menggunakan bahasa lisan. Sementara, dalam menyimak si penerima pesan berupaya memberi makna terhadap bahasa lisan yang disampaikan si penyampainya. Dalam kegiatan menulis, si pengirim pesan mengirimkan pesan dengan menggunakan bahasa tulis. Di pihak lain, dalam membaca si penerima pesan berupaya memberi makna terhadap bahasa tulis yang disampaikan penulisnya. Dalam mengirimkan pesan, antara lain si pengirim harus memiliki keterampilan dalam melakukan proses encoding. Sebaliknya dalam menerima pesan si penerima harus memiliki keterampilan dalam melakukan proses decoding. 5. Jelaskan dengan disertai contoh bahwa anak dapat belajar bahasa dengan mengalaminya secara langsung! Jawab: Pemerolehan bahasa adalah proses manusia mendapatkan kemampuan untuk menangkap, menghasilkan, dan menggunakan kata untuk pemahaman dan komunikasi. Kapasitas ini melibatkan



berbagai



kemampuan



seperti sintaksis, fonetik,



dan kosakata yang



luas. Bahasa yang diperoleh bisa berupa vokal seperti pada bahasa lisan atau manual seperti pada bahasa isyarat. Pemerolehan bahasa biasanya merujuk pada pemerolehan bahasa pertama



yang



mengkaji



pemerolehan



anak



terhadap bahasa



ibu mereka



dan



bukan pemerolehan bahasa kedua yang mengkaji pemerolehan bahasa tambahan oleh anakanak atau orang dewasa.