6 0 175 KB
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI : 4.5 MENYELEKSI RAGAM INFORMASI SEBAGAI BAHAN TEKS EDITORIAL BAIK SECARA LISAN MAUPUN TULIS
Mata Pelajaran Materi Tugas Kelas/Semester Tahun Ajaran
: Bahasa Indonesia : Teks editorial : Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan maupun tulis : XII/1 : 2021/2022
A. Kompetensi Dasar 3.5 Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial 4.5 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial baik secara lisan maupun tulis B. Indikator 4.5.1 Menemukan dan menyeleksi pendapat, alternatif solusi, dan simpulan, informasiinformasi penting, dan ragam informasi sebagai bahan teks editorial. C. Langkah Tugas Ketentuan Tugas: -
Siswa ditugaskan membaca teks editorial Siswa ditugaskan menyeleksi informasi dalam teks editorial Tugas diketik mengunakan format LKPD diberi nama dan kelas. Tugas dikumpul dalam bentuk PDF Batas pengumpulan tugas sesuai dengn batas yang telah ditentukan di LKPD.
Nama : Raden Ayu Utami Kelas : XII IPS 1 D. Latihan/Tugas Penilaian Keterampilan: A. Baca dan pahami teks editorial di bawah ini!
B. Kerjakan soal di bawah ini! 1. Tentukan isu aktual dalam teks editorial tersebut! Sampah dan limbah dari peralatan penanganan pandemi yang dapat menjadi masalah besar setelah pandemi. 2. Tentukan pendapat/argumen penulis dalam teks editorial tersebut! Tuliskan dalam tabel di bawah ini. Pendapat dalam teks
Kutipan dalam teks
Penanganan pandemi membutuhkan
Pemerintah dan masyarakat butuh
penanganan berlapis. Jika benteng
penanganan yang lebih kuat dan cepat
terdepan adalah kedisiplinan 3M
untuk pandemi ini.
dengan kecepatan program vaksinasi, benteng kedua ialah ketepatan 3T yang ditopang system kesehatan yang baik. Petakanya ialah rantai penularan baru Masih banyak dampak pandemic serta dampak buruk lingkungan.
selain gejala-gejala sakitnya, seperti penularan yang terus meningkat dan limbah medis dari alat-alat penanganan pandemi.
3. Kemukakan kembali saran dalam teks editorial tersebut! Tiap-tiap daerah harus lebih mumpuni mengurusi kasusunya masing-masing, dengan penerapan 3M, 3T, dan vaksinasi yang perlu didorong lagi.