Uas Ilmu Budaya Dasar (Tingkat 1) [PDF]

  • 0 0 0
  • Suka dengan makalah ini dan mengunduhnya? Anda bisa menerbitkan file PDF Anda sendiri secara online secara gratis dalam beberapa menit saja! Sign Up
File loading please wait...
Citation preview

--,'



ffi



UIr{IVERSITAS GUI\LADARMA sKNo. sztDikti/Kep ttss6 :



^ \t';f'^r \'t \



l.akultas llmu Komputer, Teknctlogi Industri, Ekonomi, I Teknik Sipil & Perencanuan, Psikologi, Sastru Soal Ujian Akhir Sem ester o8 t ozl zotq Tanggal IBD Mata Kuliah 60 menit Waktu Fakultas Ekaho t'^" NV f)osen Jenjang/jurusan 'l'ulup buku 79 Sifat ts' lEB0l -36 , Tingkat/kelas Jurnlah soai P't'A 2013/2014 Semester/tahun L 40 soal r



if-7



51/



I



LINTUK SOAL.SOAL BERIKU'I' PII,IILAI{ JAWABAN YANG PALING TEPAT, A,



B,CATAUD



l.



Gejala-gejala apabila mengalami kekalutan mental pada fisik atau jasmani. Seperti .... a. Cemas b. Pusing. c. Takut -.d. Mudah marah



2.



Menurut Erich Fromm cinta selalu menyatakan unsur- unsur dasar tertentu. yaitu... a. Tanggung jawab, keterikatan, keintiman, kemesraan b. Pengasuhan, tanggung jawab, pgrb?qia!, sukarcla c. Keintiman, ke_mesra'an, pengasuffi-, tanggung jawab d. Perhatian, sukarela, pengasuhan, keintiman



J.



4 unsur manusia yang saling tcrkait adalah. Kecuali . ...



a. Jasad b. Ego



c.



d. 4.



Salah satu rvujud keadilan sosial ialah... a. Pemerataan sandang, pangan dan papan - b. Perbuatan yaiig mencerminkan sikap gotong-royong c" Pembangunan yang merata dan adil



d.



5.



Hayat Nafs



Mendapatkan pendidikan yang layak



Apa yang menjadi penyebab orang melakukan sebuah kecurangan. Kecuali..... a. Aspek budaya b. Aspek sosial c. Aspek peradaban d. Aspek teknik



&



r'.



l



2-



i_r



6. 3 wujud kebudayaan adalah . . .. ' a. .-Kompleks gagasan, Kompleks aktivitas, Wujud b. Konsep, Kompleks pemikiran, Wujud kegiatan c. Pikiran manusia, Konsep, Kompleks gagasan d, Konkret ide, Kompilasi, Konsklusi 7.



sebagai benda



Menjadi orang tua yang selalu meuruti keinginan anaknya adalah salah satu pemberian cinta kasih seperti .. .. \a. . Orang tua bersifat aktif, si anak bersifat pasif b. Orang tutl bersifat pasif, si anak bersifat aktif c. Orang tua bersifat pasif, si anak bersifat pasif d. Orang tua bersifat aktif , si anak bersifat aktif



8. Keindahan bai orang Yunani memiliki arti estetis di sebut jug+;... - q. Symetria ' b. Aesteticus



c.



Feeling



d. Art



9.



'



10.



Sebuah faktor pendorong terciptanya sebuah keindahan atau karya adalah...



a. - Kotemplasi b. Ekstansi c. Renungan d. Pengungkapan



Dalil mengenai "orts is an expre.rsin of human feeling!'adalah berdasarkan teori. a. Mctafisik b. Kontemplasi c. Psikologis



d.



11.



...



,Pengungkapan



l'eori mengenai keserasian yangberpendapat bahwa keindahan yang menciptakan nilai estetik adalah kualitas yang mcmang melekat pada objek/ bentuk yang indah adalah.. ... a. Teori Instrumental b. Teori Contributory



c.



d. 12.



Teori Subjektif Teori Objective



Berikut sebab-sebab terjadinya kekalutan mental ....



a.



Keadaan ketakutan terus menerus, membuat keadaan si penderita sepuluh kali



b.



lebih parah Energi untuk bangkit bagi seseorang atau sebagai langkah awal untuk mencapai kenikmatan dan kebahagiaan.



c.



Perubahan nilai-nilai kehidupan dalam masyarakat dengan tujuan perbaikan keadaan. Terjadinya konflik sosial budaya, akibat noffna berbeda antara yang bcrsangkutan ."dengan apa yang ada dalam masyarakat, sehingga ia tidak dapat menyesuaikan diri



d.



.



lagi. 13. Urutan langkah- langkah pandangan hidup yang baik



a. b.



c.



d,



....



Meyakini, Mengabdi, Mengamankan, Mengenal, Mengerti, Menghayati Mengabdi, Mengamankan, Mengenal, Mengerti, Menghayati, Meyakini Mengamankan, Mengenal, Mengerti, Menghayati, Meyakini, Mengabdi Mengenal, Mengerti, Menghayati, Meyakini, Mengabdi, Mengamankan



14. Kepribadian manusia mengandung 3 unsur, diantaranya.. .. Jasad, Hayat, Roh



a. b.



''



c. d.



Roh, Nafs, Super Ego Id , Ego, Super Ego Spiritual, Sosial, I{eligius



*-



Humanities berkaitan dengan nilai, yaitu nilai manusia scbagai makhluk berbudaya. Makhluk berbudaya dalam bahasa Latin adalah.. .. a. Homo Faber'



15. The



b. Horno Sapiens -c. Ilomo Humanu.s d. Homo Economicus



16. Perasaan lntelcktual adalah perasaan yang berkcnaan dengan...



a. b.



Keindahan Kebaikan c.---Pcngetahuan d. Agama atau keperiayaan 17. Kajian dalam



IBD mencakup masalah...



a. Manusia dan kehidupan b. Manusia dan penderitaaan c. Manusia dan lingkungan



'..d.



Manusia dan budaya



paling luhur dalam manusia yang berkenaan dengan kelornpok hidup bermasyarakat adalah. . . a. Perasaan Religius b. Perasaan Etis c. Perasaaan Estetis d. Perasaan Sosial



18. Perasaan rohani yang



19. Pengertian secara umum dari kebudayaan adalah...



A''



Keseluruhan



| :' keselurut



t p'



gagasan;.;krry"



manusia yang harus dibiasakannya belajar beserta un alurl nuril Urai p.r,ertinya. Pengalaman yang dipelajari, mengacu pada pola perilaku yang ditularkansecara sosiar, yang merupakan lekhururln



k.i,r.d;';osiar terrentu sebagai manifestasi kehidupan setiap o.un!, kerompok, untuk mengubah aram D' segala sesuatu yang dihasilian oleh.ak"r uioi rpiliian ) manuriu aJng* tujuan untuk mengolah tanah atau tempat tinggalnya uiuu auput pula diartikan segara usaha manus i a unt uk dapat m" t angsu;giun'a*" nir.pertahankan hi dupnya di dalam lingkungan



c'



yang mengajak pembaca untuk mengikuti apa yang di kehendaki karya sastra... Karya sastra yang menyuarakan gejolak jamannya Karya sastra yang memberikan keinsyafan sosial



5y: Tstratermasuk kedalam 'o' Jamannya, a. b.



d.



Karya sastra



y*g -.ryuurukrn



2l ' Nilai- nilai dalam



aspirasi jamannya



prosa fiksi yang



diberikan kepada pembaca iarah. Kecuari ... a. prosa memberikan -'.:b*.h kesenangan b. prosa memberikan tirv"f",r"irngkat tinggi



c. prosa memberikan infoimasi d. prosa memberikan warisan kultural



22' Menurut Sero sumarjan dan Soereman Soemardi, Kebudayaan merupakan.... a. Kompleks yang mencuuuo r:lg:,:hlT, kesenian, morat, hukum, adat istiadat.dan kemampuu, 53n"r""1.r", tu,n serta kebiasaan. b' Semua hasil karya, ,uru, tcarya masyarakat menghasirkan teknologi yang berguna bagi "iju.u*yarakat. manusia Keseluruhan gaglsal dan t'uou manusia yang harus dibiasakannya belajar beserta keseluruhal.dlri hasil budi p"k..tinyu. d' Manifestasi kehidupan..riui o.uns, kerompok, untuk mengubah aram



c'



yang mengajak



pembaca "'Ty::astra Jamannya, termasuk kedalam karya



a. b.



c'



d.



*



untuk mengikuti apa yang di kehendaki sastra... Karya sastra yang menyuarakan gejolak jamannya Karya sastra yang menyuarakan aspirasi jamannya Karya sastra yang memberikan teinsyaran;;iKarya sastra yang menyadarkan individu



YrTliD:' b.



c.



sarrito



Kemesraan Pengasuhan



w



Sarwono, cinta memiriki 3 unsur, dianraranya.. ..



d.



Pengenalan



25.Dalam Ilmu Budaya Dasar, Manusia di kaji sebagai... A. Objek Subjek Predikat L. D" Kepentingan



g.



26.Dalarr, unsur kebudayaan menurut C Kluckhohn . Manusia yang memperoleh pengetahuan dari pemikiran sendiri, selain itu juga dari orang lain. Di sebut dengan... a. Homo Sapiens b. Homo Economicus c. Homo Faber d. Homo



Longuens



,F:.-



27. The Humanities berkaitan dengan nilai, yaitu nilai manusia sebagai makhluk berbudaya. Makhluk berbudaya dalam bahasa Latin adalah.... a. Homo Humanus b. Homo Faber c. Homo Sapiens d. Homo Economicus 28. Perasaan Intelektual adalah perasaan yang berkenaan dengan... a. Pen$etahuan b. Keindahan Kebaikan d. Agama atau kepercayaan



c.



29. Kajian dalam IBD mencakup masalah... a:aManusia dan budaya b. Manusia dan kehidupan c. Manusia dan penderitaaan d. Manusia dan lingkungan 30. Perasaan rohani yang paling luhur dalam manusia yang berkenaan dengan kelompok hidup bermasyarakat adalah. . . a. Perasaan Religius b. Perasaan Etis



c.



Perasaaan Estetis



d.



Perasaan Sosial



31. Menurut Erich Fromm cinta selalu menyaqkan unsur- unsur dasar tertentu, yaitu.. a. Tanggung jawab, keterikatan, keintiman, kemesraan Keintiman, kemesraan, pengasuhan, tanggung jawab Perhatian, sukarela, pengasuhan, keintiman



b. c.



.



f L



\



Pcngasuhan, tanggung jarvab, perhatian, sukarela



32. 4 unsur manusia yang saling terkait adalah. Kecuali .. ..



a. Jasad b. llayat



c.



Nafs d.._Ego 33. Salah satu wujud keadilan sosial ialah... a. Pemerataan sandang, pangan dan papan b. Pembangunan yang merata dan adil .c. Mendapatkan pendidikan yang layak d,'a.JQ'Perbuatan yang mencerminkan sikap gotong-royong



34. Apayang menjadi penyebab orang melakukan sebuah kecurangan. Kecuali..... a. .. Aspek budaya b. Aspek peradaban i -'c.- Aspek sosial d. Aspek teknik



35.3 wujud kebudayaan adalah .... a. Konscp, Kompleks pemikiran, Wujud kegiatan b. Pikiran manusia, Konsep, Kompleks gagasan . -r. .Kompleks gagasan, Kompleks aktivitas, Wujud sebagai benda d. Konkret ide, Kornpilasi, Konsklusi 36' Menjadi orang tua yang selalu meuruti keinginan anaknya adalah salah satu pemberian cinta kasih seperti .... d. Orang tua bersifat p.asif si anak bersifat aktif b. Orang tua bersifat pasif si anak bersifat pasif c. Orang tua bersifat aktif, si anak bcrsifat pasif d. Orang tua bersifat aktif , si anak bersifat aktif 37. Keindahan bai orang Yunani



a. Aesteticus b. Feeling



memiliki arti estetis di



sebut



juga ....



c. Art d. Symetria



38. Sebuah faktor pendorong terciptanya sebuah keindahan atau karya adalah. .. a. Ekstansi b. Renungan c. Pengungkapan d. Kotemplasi



Tr,.tT



'] 39. Dalil mergenai "arts is an expressin of human feelingl' adalah betdasrkan teori. . ..



a.



Metafisik



c.



Psikologis



;. rri,'ipr.'i '\Pengungkapan



,' 40. Teori mengcnai keserasjan yang berpendapat bahwa keindahan yang menciptakannilai estbtik adalah kualitas yang memang melekat pada objek/ bentuk yang indah adalah. . .., a. Teori Instrumental b. Teori Contributory



-



c.



Teori Subjektif d-..Teori Objective .P ,i



;.



..]:i1'.'.-|.]:



ti:,.''



.,,



:rr



:.;l



ilr'::,aii-r:_



.



a:.



:: i



ia



t' . [. h7:.:



b.'.,



r L i:.



I b';



,,.,.



ii ,i I



-- "' il