Draft Petunjuk Teknis Kuliah Kerja Nyata Uhamka Revisi 1 [PDF]

Citation preview

PETUNJUK TEKNIS KULIAH KERJA NYATA (KKN)



PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA



KATA PENGANTAR Petunjuk teknis kuliah kerja nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA adalah buku yang berisi jabaran operasional tentang langkah-langkah pelaksanaan kuliah kerja nyata bagi mahasiswa. Petunjuk tersebut disusun dengan maksud untuk memberikan arahan kepada para mahasiswa yang mengambil mata kuliah KKN. Petunjuk ini juga digunakan sebagai acuan bagi dosen pembimbing lapangan (DPL) dan pengelola KKN dalam pembimbingan dan pendampingan mahasiswa yang sedang melaksanakan KKN. Di samping itu juga dapat dimanfaatkan pihak terkait dengan program KKN UHAMKA. Program KKN bagi mahasiswa dilaksanakan dalam bentuk KKN Reguler dan tematik. KKN Reguler adalah KKN yang dirancang dengan tema pengembangan masyarakat desa/kota terpadu dengan waktu pelaksanaan sesuai kalender akademik yakni semester gasal. Sedangkan KKN tematik adalah program KKN yang dirancang berdasarkan tema-tema spisifik/khusus sesuai kebutuhan masyarakat serta relevan dengan bidang keahlian mahasiswa. Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua pihak terutama tim pengembang dan para dosen yang telah membantu hingga terselesaikannya buku petunjuk .



BAB I PENDAHULUAN



1. LATAR BELAKANG Sebagai bagian dari kegiatan akademik, Kuliah Kerja Nyata (KKN) tercantum di dalam buku pedoman akademik. Pelaksanaan di lapangan baik mulai proses sosialisasi, pendaftaran, pembekalan dan manajemen pengelolaan di lokasi KKN perlu diatur dengan baik sehingga tujuan awal KKN dapat memenuhi kompetensi yang diinginkan sekaligus tercapaianya misi dan misi KKN itu sendiri. Pedoman KKN ini disusun setelah memperhatikan perkembangan tuntutan dari berbagai kalangan terutama mengakomudasi masukan para pengembang setelah memperhatikan keinginan dan ragam praktik-praktik kegiatan pengabdian masyarakat di fakultas/prodi yang ada. 2. VISI, MISI DAN TUJUAN Visi: Kuliah Kerja Nyata yang unggul, menjadi mitra terpercaya dalam peningkatan kehidupan dan pengembangan masyarakat yang cerdas, Mendidik, dan berkemajuan. Misi 1. Menerapkan dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni untuk meningkatkan kecerdasan, kesejahteraan, serta martabat wilayah dan masyarakatnya melalui layanan informasional, pelatihan, pendampingan, asistensi keahlian dan konsultasi 2. Kerjasama berkelanjutan dengan lembaga-lembaga pemerintah dan swasta serta lembaga swadaya masyarakat dalam meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat baik dalam bidang pendidikan, sosial budaya, ekonomi dan kewirausahaaan. 3. Melaksanakan kegiatan akademik di dalam dan di luar kampus dalam rangka peningkatan kompetensi mahasiswa dan membantu penyelesaian berbagai problem pembangunan masyarakat secara terrencana. Tujuan 1. Memberikan pengalaman bermakna kepada mahasiswa, meningkatkan kompetensi keilmuan, memberikan pengalaman memecahkan persoalan yang ada di masyarakat yang dilakukan secara multi disipliner 2. Peningkatan kompetensi keilmuan dan memberikan pengalaman memecahkan persoalan yang ada di masyarakat secara interdisipliner dan lintas sektoral. 3. Peningkatan kecerdasan sosial dan emosional mahasiswa (kepekaan, kepedulian, keberpihakan, komitmen, empati, dan adaptasi) melalui pemberian pengalaman belajar secara terintegrasi dalam realitas dan dinamika kehidupan bermasyarakat 4. Menjalin kemitraan dan mengembangkan jejaring kerjasama dengan pemerintah daerah, BUMN, BUMD, dunia usaha dan dunia industri secara sinergis antara perguruan tinggi dengan masyarakat. 5. Pemanfaatan produk-produk ilmu dan teknologi hasil penelitian yang memberikan



manfaat praktis bagi peningkatan kualitas fungsi kelembagaan yang ada di masyarakat maupun kualitas kehidupan masyarakat secara berkesinambungan melalui desa binaan. 6. Memberikan pengalaman belajar yang berharga kepada mahasiswa melalui keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan, merumuskan, memecahkan dan menanggulangi permasalahan dalam masyarakat.



BAB II JENIS DAN BENTUK KEGIATAN KKN



KKN di DESA/KOTAsasaranya adalah masyarakat umum baik wilayah pedesaan maupun wilayah perkotaan dengan tema-tema antara lain: 1. Pendidikan 2. Kependudukan 3. Lingkungan hidup 4. Pendidikan, kesehatan dan keagamaan 5. Kepemudaan 6. Bahasa, seni dan budaya 7. Penguatan kelembagaan desa 8. Teknologi tepat guna 9. penyebaran ilmu pengetahuan 10. pelayanan kepada masyarakat 11. penerapan sains,teknologi, dan seni 12. penguatan kapasitas masyarakat 13. pemberdayaan masyarakat. 14. Pelatihan pengembangan jiwa dan praktik kewirausahaandan koperasi 15. Peningkatan kapasistas dan keterampilan bidang keilmuan tertentu bagi 16. pembudayaan hidup sehat dan olahraga 17. tema lainnya sesuai dengan kebutuhan dan potensi program studi



BAB III PESERTA, PENDAFTARAN DAN PENEMPATAN 1. PESERTA Peserta KKN adalah mahasiswa Program S-1 Pendidikan Matematika UHAMKA yang memenuhi persyaratan sebagai berikut. a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada saat memprogram KKN b. Perolehan SKS (satuan kreditsemester) 1. Minimal 120 sks c. Sehat jasmani dan rohanidan tidak sedang hamil. 2. PENDAFTARAN DAN PENEMPATAN PESERTA a. Pendaftaran Peserta KKN 1. Mahasiswa memprogram mata kuliah KKN pada KRS di semester yang bersangkutan 2. Mahasiswa mendaftarkan diri sebagai peserta KKN 3. Mahasiswa melakukan pembayaran pembiayaan KKN b. Penempatan Peserta KKN Mahasiswa melihat distribusi penempatan KKN sesuai pengumuman dari program studi.



3. PELAKSANAAN PROGRAM a. Persiapan Mengikuti Pembekalan dan Test Koordinasi dengan DPL (membentuk kepengurusan (Ketua, Sekretaris, Bendahara, Bidang-bidang, dll)



konsultasi dengan DPL terkait penyusunan program kerja/tahapan pelaksanaan program  program KKN meliputi 80% program utama dan 20 % program pendukung. Program utama adalah kegiatan yang bersifat strategis dan memiliki dampak berkelanjutan seperti mengajar di sekolah, sedangkan program pendukung adalah kegiatan-kegiatan yang bersifat tentative, seperti: bimbingan belajar, mengajar TPQ, kepanitiaan, kerja bakti dan kegiatan yang sejenis. Mempersiapkan perbekalan, perlengkapan, fasilitas, dan sarana lainnya yang diperlukan untuk kepentingan pribadi dan kepentingan bersama dalam pelaksanaan KKN.



b. Pelaksanaan 1. Mahasiswa tiba di lokasi KKN (29 Januari 2018), secara tertib dan santun wajib mengikuti acara penerimaan oleh pihak yang ditempati KKN. 2. Mahasiswa melakukan pendekatan sosial kepada pihak-pihak terkait, (penanggungjawabdaerah, pimpinan dan pihak lain yang berwenang di tempat KKN) 3. Menyempurnakan rancangan program dan mempresentasikan-nya kepada pihak-pihak terkait serta mengesahkan rancangan program hasil kesepakatan bersama DPL dan pihak sasaran KKN. 4. Melaksanakan program yang telah dirancang secara terkoordinasi, sistematis, dan bertanggungjawab. c. Kegiatan yang akan dlaksanakan Kegiatan Wajib: 1. Mengajar di sekolah secara invidu/lesson studi 2. Mengadakan Seminar/workshop/Pelatihan dalam bidang matematika untuk siswa/masyarakat/guru-guru/pemuda karang taruna tingkat sekolah/RT/RW/Dusun/Desa/Kelurahan/Kecamatan/Kabupaten/Kota/Propinsi. 3. Observasi potensi dan kebutuhan masyarakat di lingkungan KKN 4. Pengajian/kegiatan memakmurkam masjid/mushola (azan/iqomat/kebersihan) 5. Senam Pagi 6. Kerja Bakti Kegiatan Pilihan (Minimal 5 kegiatan) 7. Pelatihan Pupuk 8. Bimbingan Belajar 9. Literasi 10. Pelatihan Pengolahan Barang Bekas 11. Literasi Read Aloud 12. Pelatihan Keterampilan Origami 13. Pelatihan Kesenian Tradisional 14. Workshop Enterpreuner 15. Workshop Software 16. Pelatihan Anyaman Koran 17. Exhibition Pengolahan Barang Bekas 18. Lomba-lomba matematika/cerdas cermat/games matematika/lomba pidato/lomba ceramah/Lomba BTAQ



19. Membuat/memaksimalkan/fungsi perpustakaan 20. Klinik Matematika 21. Rumah Pintar 22. Kegiatan lain berdasarkan usulan masing-masing kelompok dan disetujui Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)



d. Pelaporan 1. Menyusun laporan kemajuan pelaksanaan program individu dan mengonsultasikannya kepada DPL 2. Menyerahkan laporan kemajuanprogram individu kepada DPL.



3. Membuat laporan akhir individu dengan menggunakan format yang telah ditetapkan dan diserahkan pada DPL 4. Membuat laporan akhir kelompok dan diserahkan kepada Ketua Program Studi berupa Hard Copy 1 (satu) eks dan Soft Copy dalam bentuk CD



BAB IV PEMBIMBINGAN, MONITORING DAN EVALUASI 1. PEMBIMBINGAN a. Setiap kelompok mahasiswa peserta KKN dibimbing oleh seorang Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) b. DPL berasal dari dosen program studi yang ditugasi oleh Ketua program studi. c. DPL melakukan kunjungan ke lokasi sejak pemberangkatan hingga pemulangan peserta d. Tugas dan tanggung jawab DPL sebagai berikut: TahapPersiapan 1. Melakukan survey, komunikasi, dan koordinasi dengan penanggungjawab sasaran KKN. 2. Menginventarisasi permasalahan dan memetakan potensi tempat KKN yang akan diprogramkan oleh mahasiswa. 3. Menyiapkan informasi untuk disampaikan kepada mahasiswa saat kegiatan pembekalan. 4. Memfasilitasi pembentukan koordinator dan kepengurusan lainnya yang diperlukan 5. Membimbing mahasiswa peserta KKN dalam menyusun program kerja Tahap Pelaksanaan 1. Mengikuti upacara pemberangkatan KKN 2. Mengantar mahasiswa peserta KKN ke lokasi 3. Mengesahkan program kerja dan proposal yang disusun oleh mahasiswa peserta KKN. 4. Melakukan pembimbingan secara berkala sesuai jadwal yang telah ditetapkan. 5. Membantu menyelesaikan permasalahan mahasiswa peserta yang berkaitan dengan KKN 6. Memeriksa laporan kemajuan program. 7. Membimbing dan mengesahkan laporan akhir individu dan kelompok 8. Memamitkan mahasiswa peserta KKN di akhir pelaksanaan KKN 2. MONITORING 1. Kegiatan monitoring KKN dilakukan dalam rangka memastikan pelaksanaan KKN sesuai dengan ketentuan. 2. Materi monitoring mencakup monitor akademik dan monitoring administratif. 3. Monitoring dilaksanakan oleh tim yang terdiri atas Pejabat Struktural Fakultas, Tim Pengelola KKN (tenaga pendidik dan kependidikan) 4. Monitoring dilaksanakan pada pertengahan pelaksanaan KKN. 5. Monitoring dilakukan terhadap aspek administratif, kualitas program, sarana dan prasarana, faktor penunjang dan penghambat pelaksanaan KKN serta akuntanbilitas penggunaan keuangan (jika KKN terkait penggunaan sumber keuangan tertentu) 6. Hasil monitoring digunakan sebagai bahan penyempurnaan pelaksanaan KKN di masa yang akan datang. 3. EVALUASI 1. Kegiatan evaluasi mencakup Penilaian Kompetensi profesionalisme, kepribadian, pedagogic, dan social serta proses kinerja dan hasil kerja mahasiswa peserta KKN. 2. Evaluasi proses kinerja dilaksanakan oleh Tim Pengelola KKN yang meliputi aspek perencanaan, pengorganisasi, pelaksanaan dan pengendalian. 3. Evaluasi hasil kerja mahasiswa peserta KKN dilaksanakan DPL meliputi aspek: partisipasi dalam pembekalan, program, pelaksanaan program, laporan akhir dan penilaian teman sejawat ( 5 S)



Penilaian Hasil Kerja Mahasiswa (mulai dari pembekalan, persiapan, pelaksanaan, dan pelaporan). Butir-butir penilaian sebagai berikut: N1 penilaianpartisipasi dalam pembekalan (10) N2 penilaian program (20) N3 penilaian pelaksanaan program (35) N4 penilaian laporan akhir (25) N5 penilaian oleh teman sejawat (10) Jumlah



=............... =.............. =............. =.............. =............. _ _ =.....................



Skor 10 - 100 Rumus penilaian= ( (N1 X bobot) + (N2 X bobot) + (N3 X bobot) + (N4 X bobot) + (N5 X bobot) ): 100 = nilai akhir 4. Hasil penilaian kinerja mahasiswsa, oleh DPL di serahkan kepada ketua program studi.



Penilaian Kompetensi Mahasiswa (Kompetensi Profesionalisme, Pedagogis, Sosial, Kepribadian). Butir-butir penilaian sebagai berikut: N1 Profesionalisme Mengajar (40) N2 Pedagogik(25) N3 Kepribadian(15) N4 Sosial (20) Jumlah



=............... =.............. =............. =.............. =............. _ _ =.....................



Skor 10 - 100 Rumus penilaian= ( (N1 X bobot) + (N2 X bobot) + (N3 X bobot) + (N4 X bobot)): 100 = nilai akhir 6. Hasil penilaian kompetensi mahasiswsa, oleh DPL di serahkan kepada ketua program studi.



BAB V KELENGKAPAN ORGANISASI DAN DISKRIPSI TUGAS 1. KELENGKAPAN ORGANISASI DI LOKASI Peserta KKN karena diorganisasi secara berkelompok maka perlu diangkat seorang Koordinator Lapangan (Korlap) yang didampingi minimal sekretaris, bendahara, dan bidang-bidang yang diperlukan sesuai kebutuhan dan setiap kelompok diharuskan menentukan mininal seorang Koordinator Kelompok (koorkom), seorang Sekretaris dan Seorang Bendahara. Serta dapat dilengkapi dengan koordinator bidang misalnya koordinator bidang Pendidikan, kemasyarakatan, social, dan perlengkapan, kunsumsi, dan keamanan.(tergantung kebutuhan kelompok) 2. DISKRIPSI TUGAS a. KOORDINATOR LAPANGAN (KORLAP)) Koorlap/Korcam adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta melalui musyawarah untuk menjadi koordinator mahasiswa KKN di tingkat Kecamatan / lokasi KKN dan berfungsi sebagai wakil program studi dalam menjalin komunikasi dengan perangkat kecamatan, desa, atau pihak lain yang terkait dengan pelaksanaan KKN.Tugas dan tanggung jawab Koordinator Lapangan: 1.



Menjalin komunikasi dengan perangkat kecamatan, , pimpinan lembaga/instansi, tokoh masyarakat, kepolisian, dan pihak terkaitlainnya. 2. Mengkomunikasikan permasalahan kelompok kepada Ketua Program Studi/Ketua Panitia KKN. 3. Menyiapkan Akomodasi dan distribusi lokasi KKN antar kelompok. 4. Mengoordinasikan perencanaan dan pelaksanaan antar kelompok. 5. Mengoordinasikan laporan kemajuan antar kelompok. 6. Menerima dan mengatur dana pelaksanaan KKN, baik dari swadaya maupun dari sponsor. 7. Mengoordinasikan kegiatan pamitan dengan desa/masyarakat/kampus 8. Membantu memecahkan melaksanakan KKN dan menjaga kekompakan, keutuhan, dankebersamaan seluruh anggotaKKN. 9. Mengikuti rapat koordinasi tingkat kecamatan, desa/masyarakat sasaran, kelurahan, atau rapat-rapat lainnya yang memerlukan perwakilan. 10. Mempertanggungjawabkanpenggunaan dan yang diterima dari iuran anggota, sponsor, dan sumbersumberlainnya 11. Bersama kelompok mengonsultasikan laporan akhir b. Sekretaris Lapangan Sekretaris adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta melalui musyawarah untuk menjadi sekretaris berfungsi membantu tugas-tugas kesekretariatan selama pelaksanaan kegiatan KKN. Tugas dan tanggung jawab Sekretaris adalah koordinasi dan kerjasama serta membantu koorditor Lapangan dalam hal menyiapkan segala keperluan administrasi yang diperlukan baik sejak awal pemberangkatan hingga penyelesaian laporan akhir. c. Bendahara Lapangan Bendahara adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta melalui musyawarah untuk menjadi bendahara berfungsi membantu tugas-tugas bidang keuangan selama pelaksanaan KKN. Tugas dan tanggung jawab Bendahara adalah koordinasi dan kerjasama serta membantu koordinator lapangan dalam hal menghimpun, menggunakan serta melakukan pencatatan semua kebutuhan terkait dengan kebutuhan keuangan pencapaian pelaksanaan kegiatan KKN.



d. KOORDINATOR KELOMPOK (KORKOM)) Kordes/Korkom adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta melalui musyawarah untuk menjadi koordinator mahasiswa KKN di tingkat desa/kelurahan / lokasi KKN dan berfungsi sebagai wakil DPL dalam menjalin komunikasi dengan perangkat desa, atau pihak lain yang terkait dengan pelaksanaan KKN.Tugas dan tanggung jawab Koordinator Kelompok adalah bersama dengan coordinator lapangan: Menjalin komunikasi dengan perangkat desa, pimpinan lembaga/instansi, tokoh masyarakat, dan pihak terkaitlainnya. Mengkomunikasikan permasalahan kelompok kepada dosen pembimbing lapangan(DPL). Mengoordinasikan perencanaan dan pelaksanaan kegiatankelompok. Mengoordinasikan laporan kemajuan anggotakelompok. Menerima dan mengatur dana pelaksanaan KKN, baik dari iuran mahasiswa, maupun dari sponsor. Mengoordinasikan kegiatan pamitan dengan desa/masyarakat/kampus Membantu memecahkan mmelaksanakan KKN dan menjaga kekompakan, keutuhan, dankebersamaan anggotaKKN. Mengikuti rapat koordinasi tingkat desa/masyarakat sasaran, kecamatan, atau rapat-rapat lainnya yang memerlukanperwakilan. Mempertanggungjawabkanpenggunaandanyang diterimadari iurananggota, sponsor, dan sumbersumberlainnya Bersama kelompok mengonsultasikan laporan akhir, menggandakan laporan, dan menyerahkannya ke pihak yang memerlukan e. Sekretaris Sekretaris adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta melalui musyawarah untuk menjadi sekretaris berfungsi membantu tugas-tugas kesekretariatan selama pelaksanaan kegiatan KKN. Tugas dan tanggung jawab Sekretaris adalah koordinasi dan kerjasama serta membantu koorditor kelompok dalam hal menyiapkan segala keperluan administrasi yang diperlukan baik sejak awal pemberangkatan hingga penyelesaian laporan akhir. f. Bendahara Bendahara adalah seorang mahasiswa peserta KKN yang ditunjuk dan disepakati oleh semua peserta melalui musyawarah untuk menjadi bendahara berfungsi membantu tugas-tugas bidang keuangan selama pelaksanaan KKN. Tugas dan tanggung jawab Bendahara adalah koordinasi dan kerjasama serta membantu koorditor kelompok dalam hal menghimpun, menggunakan serta melakukan pencatatan semua kebutuhan terkait dengan kebutuhan keuangan pencapaian pelaksanaan kegiatan KKN.



BAB VI DOKUMEN ADMINISTRASI DAN PERSURATAN 1. DOKUMEN ADMINISTRASI Dalam pelaksanakaan di lapangan, peserta KKN wajib menyiapkan dokumen administrasi meliputi: 1) PROGRAM MENYELURUH Paling lama dua hari mahasiswa di lokasi KKN sudah harus menyerahkan daftar program menyeluruh (format lihat lampiran) setelah mendapat persetujuan pihak sasaran (penanggung jawab daerah/lembaga). Dalam penyusunan program hendaknya mahasiswa menggunakan tahapan berikut: a. Mahasiswa melakukan konsultasi dengan DPL sebelum berangkat ke lokasi terkait informasi kebutuhan masyarakat/lembaga sasaran/lokasi KKN b. Mahasiswa melakukan musyawarah/diskusi dengan semua anggota kelompok untuk menyusun draf program (harus selesai sebelum pemberangkatan) c. Setelah di lokasi mahasiswa menyampaikan rencana progaramnya dengan pihak sasaran dan mendiskusikanya guna menampung program lain yang mungkin dibutuhkan dan atau mengganti program sesuai kebutuhan pihak sasaran KKN d. Program yang telah disepakati semua pihak ditandatangani bersama baik koordinator, Pimpinan/penananggung jawab daerah/lembaga serta DPL e. Mahasiswa menyerahkan dokumen program kepada Kaprodi 2) DAFTAR HADIR HARIAN Daftar hadir harian disiapkan oleh mahasiswa sesuai nomor urut yang tercantum dalam daftar peserta proses pengisian daftar hadir dilakukan pada tiaphari di malam hari sebagai bukti kehadiran di lapangan pada hari itu. Dan setiap kunjungan DPL daftar hadir dimintakan legalisasi/tanda tangan bukti telah diperiksa. 3) KEGIATAN HARIAN Kegiatan harian merupakan daftar kegiatan yang dilakukan peserta KKN pada hari itu dan dibuat tiap lembar dan tiap lembar berisi laporan kegiatan tiap hari mulai hari Seninhingga Minggu dan diisi tiap malam hari. Yang diisikan dalam dokumen ini hanyalah aktivitas peserta yang terkait dengan pelaksanaan program KKN dan tidak boleh berisi kegiatan pribadi diluar kegiatan pelaksanaan program KKN (misal: piket harian, jadwal memasak, bimbingan skripsi, dll yang sejenis). Sehingga kalau suatu hari peserta ijin meninggalkan lokasi berarti hari itu dokumen ini tidak perlu diisi. Setiap kunjungan DPL buku harian dimintakan legalisasi/tanda tangan bukti telah diperiksa. 4) BUKU PENGHUBUNG Buku penghubungan dibuat dalam rangka memantau keberadaan peserta KKN jika meninggalkan lokasi yang tidak terkait dengan kegiatan KKN. Buku ini berisi nama-nama peserta KKN yang pada hari itu meninggalkan lokasi KKN sejak dan sampai kapan peserta KKN itu kembali berikut alasannya. Dengan demikian apabila peserta KKN meninggalkan lokasi untu keperluan yang terkait dengan KKN tidak perlu mengisi buku ini, kecuali jika keperluan tersebut hingga bermalam. Setiap kunjungan DPL buku penghubung dimintakan legalisasi/tanda tangan bukti telah diperiksa. 5) BUKU KUNJUNGAN DPL Buku kunjungan DPL dibuat untuk mencatat setiap kehadiran atau kunjungan DPL ke lokasi KKN. Buku ini setidaknya berisi tanggal kunjungan berikut saran dan atau tugas yang harus dilakukan oleh peserta KKN. Setiap kunjungan DPL buku ini diserahkan DPL untuk diisi.



6) BUKU TAMU Buku tamu dibuat untuk mencatat atau mendokumentasi semua pihak yang berkunjung ke lokasi KKN. Baik itu berasal dari pihak Universitas, Perangkat Desa/Kelurahan maupun Instansi lain termasuk keluarga serta teman peserta KKN. Setiap kunjungan DPL buku tamu dimintakan legalisasi/tanda tangan bukti telah diperiksa.



2. PETUNJUKSURAT-MENYURAT Dalam melaksanakan KKN mahasiswa pada umumnya melakukankegiatan surat menyurat, baik untuk minta bantuan tenaga/bahan dari pihak lain maupun kemungkinkan dalam mencari sponsor/donatur. Dalam surat menyurat hendaknya: 1. Menggunakan bahasa yang lugas danjelas; 2. Menulis nama/jabatan, dan alamat lengkap tujuan; 3. Diketahui/ditandatangani oleh: (1) Korpok, (2) Kades/Lurah/Pimpinan Lembaga, (3) Dosen Pembimbing Lapangan . 3. PETUNJUK PENGAJUAN PIAGAM 1. Sebelum kegiatan dilakukan, mahasiswa telah mengajukan proposal kegiatan yang akan dilakukan. 2. Setelah kegiatan dilakukan, mahasiswa menunjukkan daftar nama peserta kegiatan yang akan diberi piagam. 3. Mahasiswa mengopi file format piagam di program studi. 4. Mahasiswa membuat piagam dan mengetik nama-nama orang yang akan diberi piagam dan mencetaknya. 5. Mahasiswa memintakan tanda tangan piagam tersebut Kepada Fakultas dan program studi. 6. Daftar hadir peserta yang akan diberi piagam.



4. PETUNJUK PENGISIAN FORMAT KEGIATAN HARIAN 1. Isikan dengan tertib setiap hari di format di bagian belakang buku ini. 2. Hari/tanggal yang diisi hanya hari/tanggal yang berhubungan dengan kegiatan KKN, sedangkan hari/tanggal yang tidak ada kegiatan KKN tidak perlu diisi, misalnya: izin pulang kampung.( Contoh pengisian lihat Contoh lampiran) 5. PETUNJUK PENGISIAN FORMAT LAPORANKEMAJUAN 1. Bentuk Format laporan kemajuan disesuaikan dengan contoh 2. Ukuran A4 dan model lihat contoh 3. Program yang dilaporkan hanya program utama dan yang menjadi tanggung jawab masing-masing mahasiswa, artinya mahasiswa yang bukan sebagai penanggungjawab program tidak perlu dilaporkan. 4. Kegiatan dalam membantu program yang dibawah tanggung jawab mahasiswa lain cukup ditulis dalam format Kegiatan Harian 5. Laporan kemajuan dibuat pada hari ke 10 kegiatan di lapangan dan diserahkan kepada DPL 6. PETUNJUK PENYUSUNAN LAPORAN AKHIR Penyusunan laporan program sub-tim dan laporan akhir pada dasarnya ditulis dengan menggunakan pedoman penulisan karya ilmiah satu setengah spasi. 1) Laporan Akhir Program Individu Program individu yang telah dilaksanakan sebaiknya segera disusun laporannya, yang dilaporkan hanyalah pelaksanaan program utama yang menjadi tangungjawab individu masing-masing dan diserahkah kepada DPL 2) Laporan Akhir Kelompok Laporan akhir kelompok merupakan kompilasi dari keseluruhan Program individu yang telah



dilaksanakan, yang dilaporkan adalah keluruhan implementasi program, baik program utama maupun program pendukung. Dalam penyusunan laporan akhir hal-hal berikut perlu diperhatikan: 1. Laporan akhir kelompok harus dikonsultasikan untuk mendapatkan persetujuan dan ditandatangani oleh DPL dan Ketua Program Studi, konsultasi dengan DPL sebaiknya secara bertahap, lembar persetujuan lihat Contoh 2. Halaman setelah sampul supaya diisikan daftar nama mahasiswa satu kelompok KKN (nama, NIM, fakultas/jurusan.) Urutan dibuat seperti urutan dalam daftar hadir. 3. Dalam penulisan abstrak korkom bertindak sebagai penulis, Contoh: Gatot Subroto, dkk. 4. Laporan akhir KKN berupa Hard Copy dan Soft Copy diserahkan ke Program Studi (1 ex). 5. Kelompok mahasiswa KKN diwajibkan menyusun artikel untuk dipublikasikan . 7. KECELAKAAN/Musibah di Lokasi KKN 1. Setiap kecelakaan harus segera dilaporkanke KAPRODI oleh mahasiswa yang bersangkutan atau Korkom atau DPL. 2. Laporan paling lambat 2 x 24 jam dari peristiwa kecelakaan, lebih dari waktu tersebut dianggapkedaluwarsa. 3. Untuk mengurus harus memenuhi persyaratan sebagaiberikut. a. Melampirkan Surat Keterangan yang menyatakan telah terjadi kecelakaan dari Kepala Desa/Kelurahan lokasi KKN atau pihak berwenang b. Kecelakaan dilaporkan kepada pimpinan melalui Sub Bagian Keuangan dengan membawa tanda bukti/pengenal yangsah.



BAB VII TATA TERTIB 1. Tata Tertib Mahasiswa a. Kewajiban 1. Peserta KKN wajib mengikuti pembekalan (koordinasi dengan DPL, pengarahan program studi, pelepasan, penutupan, dll), 2. Peserta KKN wajib membawa jas almamater dan identitas diri lainnya sebagai mahasiswa dan memakainya pada acara-acara formal. 3. Peserta KKN wajib menjaga TATA KRAMA HIDUP BERMASYARAKAT dan menjaga nama baik almamater UHAMKA. 4. Peserta KKN wajib selalu berpakaian rapi dengan tetap menjaga kesopanan dan selalu menyesuaikan dengan kondisi dan situasi di tempat KKN. 5. Peserta KKN wajib menjalankan dan memenuhi program yang telah direncanakan secara sungguh-sungguh dan bertanggungjawab. 6. Peserta KKN harus menjaga hubungan baik sesama peserta KKN dan tetap menjaga kekompakan dalam belajar dan berkarya nyata di masyarakat. 7. Peserta KKN harus menjaga hubungan baik dengan pihak- pihak terkait dan anggota masyarakat di tempat KKN. 8. Peserta KKN harus tetap berlaku santun sebagai sosok yang sedang belajar dan membelajarkan masyarakat sehingga tercipta hubungan baik yang terhindar dari hal yang tidak diinginkan. 9. Peserta KKN harus selalu aktif dan kreatif dalam menjalankan programnya sehingga dapat memberikan contoh dan memotivasi masyarakat sekitar untuk mendukung program yang telah dirancang. 10. Peserta KKN wajib menjunjung tinggi nilai-nilai kesopanan , adat- istiadat, dan kebiasaan yang berlaku di masyarakat b. Larangan 1. Peserta KKN tidak diperkenankan mengenakan pakaian yang tidak santun yang dapat menimbulkan pergunjingan di masyarakat. 2. Peserta KKN dilarang membawa dan minum minuman keras ataupun obat-obat terlarang lainya 3. Peserta KKN dilarang melakukan perbuatan negatif yang melanggar norma agama, sosial, susila dan hukum 4. Peserta KKN tidak boleh meninggalkan lokasi KKN selama melaksanakan KKN, kecuali melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan realisasi program-program KKN dan kegiatan lainnya sesuai dengan peraturan yang berlaku dan ijin ke DPL 5. Peserta KKN dilarang membuatstempelKKN. 6. Peserta KKN dilarang menerima tamu di luar kegiatan KKN lebih dari pukul 22.00 WIB. c. Aturan Pemondokan 1. Semua peserta KKN WAJIB bertempat tinggal di lokasi (pemondokan) kecuali KKN kampus atau karena pertimbangan mendesak setelah mendapat persetujuan Kaprodi 2. Pemondokan peserta KKN Pria dan Wanita berlokasi terpisah (tidak dalam satu rumahpemondokan). 3. Salah satu pemondokan hendaknya digunakan sebagai POSKO KKN sebagai tempat koordinasi baik dengan sesama peserta KKN, DPL maupun pihak lain yang berkunjung 4. Segala pembiayaan yang terkait dengan pemondokan, air, listrik dan sewa harus dibicarakan sebelum ditempati (saat negosiasi awal) dengan pemilik sehinngga tidak terjadi perselisihan di kemudian hari. d. Sanksi Sangsi yang akan diberikan kepada peserta KKN atas pelanggaran tata tertib tergantung tingkat pelanggaran yang dilakukanya dan sanksi diberikan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Ketua



dan Sekretaris Program studi yang berupa : 1) teguran/peringatan lisan, 2) teguran/peringatan tertulis, 3) Pengurangan nilai , 4)digugurkan sebagai peserta KKN,.



BAB VIII PENILAIAN



1.



PRINSIP-PRINSIP



Kegiatan mahasiswa (intra kampus atau ekstra kampus) dapat dikonversikan sebagai kegiatan setara KKN apabila memenuhi prinsip-prinsip berikut ini. 1) Terprogram secara melembaga yang dapat ditunjukkan dengan bukti surat tugas dari lembaga (UHAMKA). 2) Berorientasi pada kepentingan pemberdayaan dan pelayanan kepada masyarakat dan tidak berorientasi profit atau motif komersial. 3) Bernilai pengabdian dalam wujud kegiatan untuk berkehidupan bermasyarakat. 4) Memiliki signifikansi dalam perolehan pengalaman yang bermakna bagi mahasiswa yang bersangkutan sesuai dengan program studinya secara individu ataupun kelompok, baik dalam kelompok monodisipliner atau interdisipliner. 5) Meningkatkan profesionalisme sebagai calon pendidik, kompetensi keilmuan dan pengalaman praktis kepada mahasiswa yang bersangkutan dalam memecahkan persoalan yang ada di masyarakat. 6) Berupa kegiatan penyebaran ilmu pengetahuan, penerapan sains, teknologi, dan seni di masyarakat. 7) Mengembangkan softskill dan hardskill mahasiswa melalui penerapan keahliannya langsung di kancah kehidupan masyarakat yang selaras dan atau terintegrasi dengan realitas dan dinamika kehidupan masyarakat. 8) Memenuhi unsur, tujuan, prinsip dan manfaat yang setara dengan kegiatan KKN (berdasarkan hasil klarifikasi Tim Dosen Pembimbing). 2.



PROSEDUR PENGAJUAN PENILAIAN



Mahasiswa yang ingin mengajukan penilaian KKN melakukan prosedur sebagai berikut. 1) Mahasiswa mengisi surat permohonan pengajuan penilaian ke Ketua Program Studi (format permohonan terlampir). 2) Mahasiswa menyusun laporan singkat tentang kegiatan yang dilakukannya (format terlampir). 3) Mahasiswa menyerahkan isian surat permohonan dan isian format laporan singkat ke ketua program studi.



4) Setelah laporan singkat dinilai oleh Dosen Pembimbing Lapangan, mahasiswa yang mengajukan penilaian KKN akan diundang untuk menerima hasil penilaian (Lulus atau Gagal). 5) Jika laporan singkat mahasiswa dinyatakan Lulus, mahasiswa bersama kelompok yang bersangkutan perlu membuat laporan kegiatannya secara lengkap. 6) Jika laporan singkat tersebut dinyatakan gagal, mahasiswa dapat mengikuti KKN berikutnya sesuai jadwal. 7) Laporan lengkap diserahkan ke Ketua Program Studi. 8) Mahasiswa (individu atau kelompok) berdasarkan jadwal yang telah disusun, menjalani kegiatan wawancara dengan tim penilai/DPL untuk penilaian secara lisan. 9) Mahasiswa memperoleh nilai KKN yang di entry melalui akademik online UHAMKA. 3.



KRITERIA PENILAIAN



1.



Kegiatan mahasiswa yang disusun dalam bentuk laporan singkat dengan menggunakan format penilaian kelayakan (lampiran 4). Kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa dinyatakan layak sebagai kegiatan KKN jika hasil penilaian mencapai batas minimal skor, yakni 75 Penilaian Laporan Lengkap KKN didasarkan hasil penilaian (format penilaian lampiran 5). Penilaian secara lisan pada mahasiswa dilakukan melalui proses wawancara, yang penilaiannya menggunakan format penilaian wawancara. Nilai yang diperoleh oleh mahasiswa didasarkan pada 60% skor laporan ditambah dengan 40% skor wawancara. Nilai huruf yang diperoleh mahasiswa mengikuti kriteria dalam Pedoman Akademik UHAMKA.



2. 3. 4. 5.



LAMPIRAN-LAMPIRAN ADMINISTRASI KKN



Lampiran 1 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR. HAMKA KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN DESA……………………………….. Nomor Lampiran Hal



: 014 /KKN-UHAMKA/IV/2018 : 1 (satu) bendel : Permohonan Bantuan Dana



13 April 2018 Yth. Bupati ….. Jalan ........ di …. Malang



Kami informasikan bahwa Progran Studi Pendidikan Matematika UHAMKA menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester Ganjil 2017/2018 di Desa ……mulai tanggal ……sd……. Selama KKN kami merencakan beberapa program terkait dengan pemberdayaan dan peningkatan kapasitas masyarakat dalam bentuk pelatihan keterampilan produktif serta pendampingan dan pelayanan masyarakat. Adapankegiatan terinci sebagaimana dalam proposal terlampir . Berkenaan dengan hal tersebut, kami memerlukan fasilitas untuk kelancaran pelaksanaan program dimakskud dan untuk itu kami mengajukan permohonan bantuan dana demi terselenggaranya kegiatan tersebut. Demikian permohonan kami, atas perhatian, bantuanya dan kerjasamanya kami sampaikan terima kasih. Mengetahui Kepala Desa Kelompok



Koordinator



AbdulKarim,S.H



Nazmil Haq NIM........................ Menyetujui:



Ketua Program STudi DosenPembimbing Lapangan



………………………….. NIP



………………………… NIP 18



Lampiran 2 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN DESA ………………………… Nomor : 007 /KKN-UHAMKA/VI/2018 Lampiran : 1 (satu) Bendel Hal : Permohonan Bantuan bibit Yth. Kepala......buah Jalan................................ ........ Di …



20 Januari 2018



Kami informasikan bahwa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester Ganjil 2017/2018 di Desa …..tanggal …sd ….2018 Salah satu program kami adalah melakukan penghijauan di kawasan pinggiran sungai dengan tanaman buah-buahan dan tanaman keras lainya . Secara rinci kegiatan tersebut tercantum dalam proposal terlampir. Berkenaan dengan hal tersebut, kami memerlukan fasilitas untuk kelancaran pelaksanaan program dimakskud dan untuk itu kami mengajukan permohonan bantuan bantuan bibit buah dan tanaman keras demi terselenggaranya kegiatan tersebut. Demikian permohonan kami, atas perhatian, bantuanya dan kerjasamanya kami sampaikan terima kasih.



Mengetahui Kepala Desa,



KoordinatorDesa,



……………..



………………… Menyetujui: 19



Ketua Program Studi



DosenPembimbingLapangan



………………… NIP



……………………..



20



Lampiran 3 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN DESA ………………………………



Nomor Hal



: /KKN-UHAMKA/VI/2018 : PeminjamanLCD



29 Januari 2018



Yth. Kepala Bagian Rumah Tangga FKIP UHAMKA



Kami informasikan bahwa mahasiswa KKN di desa …..akan menyelengarakan Kegiatan Pelatihan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Kegiatan tersebut akan diselenggarakan pada hari :Rabu tanggal : 30 Juni2016 pukul : 08.00—12.00WIB tempat : SDN Klampok 2 Untuk memperlancar kegiatan tersebut, kami memerlukan fasilitas LCD. Untuk itu, kami mengajukan permohonan pinjam dan menggunakan LCD milik FKIP UHAMKA. Demikian permohonan kami, atas perhatian dan bantuan Bapak, sebelum dan sesudahnya, kami sampaikan terima kasih.



Koordinator Kelompok ,



…………………… … NIM ..



21



Lampiran 4 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKA (UHAMKA ) KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN KECAMATAN …. Nomor :..../KKN-UHAMKA/IV/2018 Hal : Permohonan menjadi narasumber



21April2018



Yth. Dekan FKIP UHAMKA



Dengan hormat, kami informasikan bahwa mahasiswa KKN di Desa ….akan menyelengarakan kegiatan “Seminar Hari Kartini”. Kegiatan tersebut akan diselenggarakan pada: hari :Minggu tanggal : 26 Januari 2018 pukul : 08.00-12.00 tempat : Balai Desa … Sehubungan dengan itu, kami memerlukan tenaga ahli dari Fakultas untuk menjadi narasumber yaitu Ibu Dr.Meyta Dwi K dari Program Studi Pendidikan Matematika Berkenaan dengan hal itu. kami mohon perkenan Bapak untuk memberikan surat tugas kepada beliau menjadi pemateri pada kegiatan tersebut. Demikian permohonan kami, atas perhatian dan bantuan Bapak, kami sampaikan terima kasih. Koordinator Kelompok Kerja, … Tembusan NIM:....................... ................... 1. Yth. Dosen PendampingLapangan 2. Yth. …



22



Format 2: Kerangka Rencana Program ( Individu maupun Kelompok)



JUDUL (tulis nama program, sasaran dan lokasi program) Contoh judul program individu PELATIHAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PROPOSAL BAGI PERANGKAT DESA DAN KARANGTARUNA DI SUKAKAMU KECAMATAN KIDUL KABUPATEN LOR



Contoh judul program kelompok PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU DESA CERDAS BERKEMAJUAN DI DESA SUKAKAMU KECAMATAN KIDUL KABUPATEN LOR



BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakang 1. Berisi uraian tentang perlunya KKN bagi mahasiswa, masyarakat dan lembaga. Disamping itu, juga dikemukakan secara singkat kondisi objektif lokasi KKN yang terkait dengan potensi dan permasalahannya. 2. Kemukakan kondisi ideal yang seharusnya terjadi di Desa berdasarkan potensi yang ada, beserta ungkapkan realita yang terjadi berdasarkan hasil observasi mahasiswa serta program-program yang akan dilaksanakan mahasiswa sebagai alternatif solusi. 3. Dalam menyajikan program yang akan dilaksanakan, perlu disajikan alasan (a) mengapa program tersebut yang dipilih,dan (b) apa pentingnya program tersebut bagi pihak-pihak terkait (Semaksimal mungkin upayakan menyajikan fakta yang ada dan sedapat mungkin upayakan sajian data kuantitatif) B. Tujuan Berisi uraian tentang tujuan yang akan dicapai melalui pelaksanaan program KKN. C. Manfaat Berisi uraian tentang manfaat yang diharapkan dari kegiatan yang akan dilaksanakan BAB II STRATEGI PENCAPAIAN 23



A.



Pendekatan dan Langkah-Langkah Pencapaian Berisi tentang pendekatan yang akan digunakan oleh mahasiswa dalam mencapai tujuan KKN, juga tahapan-tahapan yang akan dilakukan selama KKN berlangsung



B.



Program dan Sasaran Berisi uraian tentang program yang akan dilaksanakan berikut kelompok sasaran kegiatan, dan alasan perlunya program. (Sebaiknya disusun dalam bentuk tabel)



C.



Organisasai PelaksanaKegiatan Berisi uraian tentang pelaksana dan penanggung jawab program beserta uraian tugas masing-masing petugas.



D.



SumberDana/donatur Berisi uraian tentang sumber dana atau bantuan non uang pelaksanaan program.



E.



Jadwal kegiatan (susun jadwal secara rinci sesuai dengan waktu yang diperlukan untuk mencapaitujuan)



24



Format 3:Kerangka Laporan Akhir Laporan Akhir KKN (Laporan Akhir KKN ini disusun berdasarkan hasil laporan akhir individu/ kelompok. Laporan tersebut merupakan ringkasan secara menyeluruh dari setiap program yang dilaksanakan.) KERANGKA LAPORAN AKHIR LEMBAR PERSETUJUAN ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang



1. Berisi uraian tentang perlunya KKN bagi mahasiswa, masyarakat dan lembaga. Disamping itu, juga dikemukakan secara singkat kondisi objektif lokasi KKN yang terkait dengan potensi dan permasalahannya. 2. Kemukakan kondisi ideal yang seharusnya terjadi di Desa berdasarkan potensi yang ada, beserta ungkapkan realita yang terjadi berdasarkan hasil observasi mahasiswa serta programprogram yang akan dilaksanakan mahasiswa sebagai alternatif solusi. 3. Kemukakan secara singkat program yang telah dilaksanakan, faktor pendukung dan faktor penghambat yang terjadi dalam pelaksanaan program. B. Tujuan



Berisi uraian tentang tujuan yang telah dicapai melalui pelaksanaan program KKN. C. Manfaat



Berisi uraian tentang hasil-hasil yang telah dicapai dari kegiatan yang dilaksanakan BAB II STRATEGI PENCAPAIAN A. Pendekatan dan Langkah-Langkah Pencapaian 25



Berisi tentang pendekatan yang telah digunakan oleh mahasiswa dalam mencapai tujuan KKN, juga tahapan-tahapan yang dilakukan selama KKN berlangsung. B. Program dan Sasaran Berisi uraian tentang program yang berhasil dilaksanakan berikut kelompok sasaran kegiatan. (Sebaiknya disusun dalam bentuk tabel) C. Organisasai PelaksanaKegiatan Berisi uraian tentang pelaksana dan penanggung jawab program beserta uraian tugas masing-masing petugas. D. SumberDana/donatur Berisi uraian tentang sumber dana atau bantuan non uang pelaksanaan program. BAB III HASIL KEGIATAN A. Program Utama



Berisi seluruh program yang telah berhasil dilaksanakan sebaiknya berupa tabel yang berisi kolom-kolom sebagai berikut: (1) Nomor (2) Program Kegiatan (3) Sasaran (4) Waktu pelaksanaan (5) Persentase Tingkat Pencapaian. B. Program Pendukung (untuk laporan kelompok)



Berisi seluruh program pendukung yang telah berhasil dilaksanakan sebaiknya berupa tabel yang berisi kolom-kolom sebagai berikut: (1) Nomor (2) Program Kegiatan (3) Sasaran (4) Waktu pelaksanaan (5) Persentase Tingkat Pencapaian. BAB IV PEMBAHASAN Berisi uraian tentang pembahasan semua program yang telah dilaksanakan mengapa dapat berhasil maupun gagal dilaksanakan, dapat pula dikemukakan berbagai faktor penghambat dan faktor pendukung dari masing-masing pelaksanaan program. BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran dan Rekomendasi 26



DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 1. Struktur dan Fungsionaris Pemerintahan Desa 2. Struktur dan FungsionarisBPD/LPMD/LPMK 3. Struktur Organisasi dan FungsionarisPKK 4. Rekapitulasi Dana dan Sumber Dana (format lihat Contoh13) 5. Memo Akhir Kegiatan (format lihat Contoh14) 6. Laporan Akhir ProgramIndividu/kelompok 7. Daftar Hadir Mahasiswa diDesa 8. Daftar Hadir Dosen diDesa 9. Foto Kegiatan ( disertai keterangan masing-masingfoto) 10. Diagramalir/tahapankegiatanprogrammulaiperencanaansampaihasil akhir yang dicapai (lebih bagus dilengkapi dengan foto pada setiap tahapan) untuk keperluan : Majalah Dinding danPoster. 11. Artikel Jurnal Pengabdian



Catatan penting: 1. Penulisan abstrak adalah sebagai berikut.  Kata ABSTRAK ditulis di tengah halaman dengan huruf besar, simetris di batas atas bidang pengetikan, dan tanpa tandatitik.  Judul dicetak miring dan ditik dengan huruf kecil, kecuali huruf pertama setiapkata.  Dosen pembimbing ditulis lengkap dengangelarnya.  Di bawah judul dicantumkan katakunci  Teks abstrak ditulis dengan jarak 1spasi  Panjang abstrak tidak lebih dari 1halaman Isi abstrak terdiri atas latar belakang, tujuan KKN, permasalahan di desa, program KKN, pelaksanaan KKN, dan hasil KKN. 2. Dokumen Laporaan Kegiatan yang dikumpulkan ke ProgramStudi berupa CD saja tidak perlu dalam bentuk hardcopy.  Laporan disertai photo dan video dokumentasi kegiatanKKN.  Dari kegiatan KKN (program unggulan yang berupa media, hasil kerja lain) didisplaykan di ruang program studi dan siap dipublikasi melaluimajalah Komunikasi, Pameran di kampus maupun luarkampus.



27



Contoh: judul Abstrak ABSTRAK Abdul, Hakim, dkk. 2013 .Laporan KKN Desa Selorejo Kecamatan Dau. Dosen Pembimbing Lapangan: Hendri Purwito, M.Si Kata Kunci : Wana Wisata Husada



28



Format 6: Sampul Laporan Akhir



Logo



LAPORAN AKHIR MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA SEMESTER GANJIL 2017/2018



DESA KECAMATAN KABUPATEN :



: :



PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA



29



Format 7: Halaman Lembar Persetujuan



LEMBAR PENGESAHAN



Laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata (KKN) Semester Ganjil 2017 di Desa …..Kecamatan ……Kabupaten …….ini telah diperiksa dan disetujui pada tanggal ................................., oleh:



Mengetahui, Ketua Program Studi Pendidikan Matematika,



Dosen PembimbingLapangan,



………………………….. NIP



…………………………… NIP__________________________



30



Format 8: Halaman Lembar Pengesahan Proposal Permohonan Bantuan



LEMBAR PENGESAHAN



Proposal ini telah disetujui pada tanggal ......................, oleh:



Mengetahui, Ketua Program Studi Pendidikan Matematika,



Dr. Sigid Edi Purwanto, M. Pd NIDN



Dosen Pembimbing Lapangan,



Meyta Dwi Kurniasih, M. Pd



Format 9: Format Rencana Program Menyeluruh



RENCANA PROGRAM MENYELURUH MAHASISWA KKN SEMESTER Ganjil 2017/2018 DESA …KECAMATAN …KABUPATEN …*)



No



Program



Tujuan



Mengetahui/Menyetujui Kepala Desa Selorejo



Sasaran Masyarakat yang terlibat



Hasil yang direncanaka n



Waktu Sumber dana



Penanggun g Jawab



Jakarta,… Dosen Pembimbing Lapangan



...................................... .............................................. NIP NIP



Korkom,



..............................................



31



Format 10: Format Jadwal Kegiatan JADWAL PELAKSANAAN POGRAM KKN SEMESTER GANJIL 2017//2018 DESA ….KECAMATAN ….KABUPATEN ….



No



Judul Program



Minggu Ke 1 Tgl



1



Analisis situasi



2



Perencanaan partisipatif



..



...



Minggu ke 2



Penanggung Jawab



... Sutrisno



Mengetahui/Menyetujui DosenPembimbingLapangan,



Jakarta,…. Korkom,



................................................... NIP



............................ NIM



32



Format 11: Format Hasil Pelaksanaan Program HASIL PELAKSANAAN PROGRAM MENYELURUH MAHASISWA KKN SEMESTER Ganjil 2017/2018 DESA ….KECAMATAN …KABUPATEN …



No



Program



Hasil yang dicapai



Sumber dana



Jumlah Dana



Penanggung Jawab



A . 1 2 B . 1 2 C . 1 2



33



Format 12: Format Rekapitulasi Jumlah dan Sumber Dana



REKAPITULASI JUMLAH DAN SUMBER DANA KKN SEMESTER GANJIL 2017/2018 No



Program



1



Demplot pupuk organic



2



Penguatan kelembaga an lokal/ lokal genius/uki l



3 4 5



Jumlah



Jumlah dan Sumber Dana Desa/Kel Masyarak at Rp.300.00 Rp.100.0 0 00



LP2M UM Rp.300.00 0



Mahasisw a Rp. 200.000



Rp.250.00 0



Rp.200.00 Rp.320.00 0 0



RP.100.0 00



Jumlah Pemd a -



Sponsor -



Rp 900.000



Rp.500.0 Rp.1.370.00 00 0



Rp.2.270.0 00



Penjelasan: Semua bentuk kontribusi masyarakat (jasa, tenaga, sumbangan konsumsi dll) diperhitungkan dalam bentuk uang



34



Format 13: Memo Akhir Kegiatan



MEMO AKHIR KEGIATAN MAHASISWA KKN SEMESTER GANJIL 2017/20178 DESA SUKAKAMU KECAMATAN PUJON KABUPATEN KIDUL



No



Program



1



Demplot pembuatan pupuk organik



2 3



Hasil yang telah dicapai



Memo Kegiatan



2 model pembuatan pupuk organik Pengembangan dampak di diadusun : Selokerto dusun Selokert



Format 14: Laporan Kemajuan LAPORAN PERKEMBANGAN PELAKSANAAN KKN SEMESTER Ganjil TAHUN 2017/2018 1. IDENTITASMAHASISWA 1.1 Nama : Arista rahman 1.4 Tanggal Melapor : 30 Januari 2018 1.2 NIM/No.KK : 1.5 Desa : Seputih Banyak Kec.: Way N ………………………………… Seputih ………….. 1.3 Jurusan/Fak. : 1.6 Nama DPL : Yunda Kurniawan, M. Pd ………………………………… ………….. 2. REALISASI PROGRAM (% secarakumulatif)



No



1.



Bidang dan Program/Kegiatan yang Dilaporkan Pembuatan Pupuk Organik



Mengetahui DPL



………………………………



%



Pencapaian Hasil Keterangan (uraikan kegiatan yang Kendala telah dilakukan dan hasil yang yang dicapai) Dihadapi 50 % Tidak Semua petani mau menggunaka n pupuk organik



Alternati f Pemecaha n Perlu sosialisasi dan pendekatan



…………………….,……… Mahasiswa KKN ………………………………



Format 15: Pengisian Kegiatan Harian



KEGIATAN HARIAN..*) Minggu Ke .. No



Hari/Tanggal



Kegiatan



Hasil



Tindak Lanjut



1



Senin/



Sosialisasi program



Tersosialisasinya Program



Perlu perencanaan lebih rinci



2



Selasa



Pelatihan pembuatan permen susu



Masyarakat bias memanfaatkan susu afkir



Perlu pelatihan pemasasan produk



3



Rabu/



4



Kamis/



5



Jumat/



6



Sabtu/



7



Minggu/



Dst



dst



dst



..*) dibuat perminggu dan digandakan sebanyak 5 (lima) minggu dengan terketik hari dan tanggalnya Mengetahui Dosen Pembimbing Lapangan,



................................................



Format 16: Pengisian Buku Penghubung



BUKU PENGHUBUNG..*)



No Nama



Tujuan dan Keperluan



1



Maskuri Mudik ke Tangerang karena orangtua sakit



2



Ivan



Ke Jurusan terkait dengan perbaikan program KRS



Berangkat



Kembali



Hari/tanggal Pukul Senin 4 Mei 2017 07.00



Hari/tanggal Senin 5 Mei 2010



Rabu, 13 Mei 2017



Rabu, 19 Mei 2017 12.00



08.00



Pukul 06.00



Tanda Tanga n



3 ..*) Hanya diisi jika peserta KKN meningggalkan lokasi dan tidak terkait dengan aktifitas KKN, atau terkait KKN namun hingga bermalam.



Lampiran 2: Format Laporan Singkat individu NO 1



UNSUR LAPORAN Judul Kegiatan



URAIAN Tuliskan secara singkat judul kegiatan yang pernah Anda lakukan yang diajukan untuk dikonversi sebagai kegiatan KKN



2



Kelompok Sasaran



Tuliskan secara singkat kelompok sasaran dari kegiatan yang pernah Anda lakukan, asal lembaga penugasan, jumlah kelompok sasaran, jumlah anggota kelompok kerja dalam melakukan kegiatan



3



Urgensi Masalah



Tuliskan secara singkat alasan mengapa kegiatan tersebut Anda lakukan, keterkaitannya dengan bidang keahlian Anda (Prodi)



4



Metode Pelaksanaan



Tuliskan secara singkat prosedur dan teknik yang Anda lakukan dalam mencapai tujuan kegiatan



5



Luaran



Tuliskan secara singkat hasil yang Anda peroleh dari kegiatan tersebut



6



Pelaksanaan Kegiatan



Tuliskan secara singkat faktor pendukung penghambat kegiatan yang Anda lakukan



7



Relevansi Keahlian



Tuliskan secara singkat kesesuaian kegiatan yang Anda lakukan dengan pengembangan keilmuan Anda



8



Lama Kegiatan



Tuliskan berapa lama (jam atau hari) kegiatan Anda lakukan, apakah dilakukan secara sistem blok atau berselang



9



Manfaat Kegiatan



Tuliskan secara singkat manfaat kegiatan tersebut bagi kelompok sasaran dan bagi Anda sebagai pelaksana



dan



Lampiran 3: Sistematika Laporan Lengkap Kelompok



IDENTITAS PELAKSANA ISI LAPORAN A. Judul B. Abstrak C. Uraian Kegiatan 1. Karakteristik Situasi Sasaran 2. Tujuan Kegiatan 3. Ruang Lingkup Kegiatan 4. Manfaat Kegiatan 5. Metode yang Digunakan D. Hasil Kegiatan LAMPIRAN A. Surat Tugas Dekan atau Rektor B. Materi Kegiatan C. Jadwal Kegiatan D. Daftar Presensi E. Dokumentasi Kegiatan



Lampiran 4: Format Penilaian Kelayakan Kegiatan No



Unsur Penilaian



Bobot



Rentang Skor (1-4)



Jumlah Skor



1 Kelompok Sasaran 10 2 Urgensi Masalah 15 3 Metode Pelaksanaan 10 4 Luaran 15 5 Pelaksaaan Kegiatan 15 6 Relevansi Keahlian 10 7 Lama Kegiatan 10 8 Manfaat Kegiatan 15 Total Skor Perolehan Nilai (Total Skor: 400) x 100 Nilai yang dipersyaratkan LULUS minimal 75. Jika kurang dari nilai tersebut, maka DPL mempersyaratkan tugas tambahan sesuai dengan kesepakatan antar DPL.



Lampiran 5: Format Penilaian Laporan Lengkap No Unsur Penilaian Bobot 1 Kelengkapan Laporan 30 2 Sistematika Laporan 20 3 Isi Laporan 40 4 Kerapian 10 Total Skor Perolehan Nilai (Total Skor: 400) x 100



Skor (1-4)



Nilai



Lampiran 6: Format Penilaian Wawancara No 1 2



Unsur Penilaian Bobot Kelancaran Menjawab 30 Pemahaman Terhadap 40 Substansi Masalah 3 Kejujuran 15 4 Kesantunan 15 Total Skor Perolehan Nilai (Total Nilai : 400) x 100



Skor (1-4)



Nilai