Form Rancangan Program Pelatihan [PDF]

Citation preview

FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



PROGRAM PELATIHAN NAMA MITRA PELATIHAN JUDUL PROGRAM PELATIHAN MODA PELATIHAN



Daring



DOKUMEN RUJUKAN OKUPASI/JENIS OKUPASI



REFERENSI PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN Sebutkan referensi penyusunan program pelatihan, mencakup namun tidak terbatas pada Standar Kompetensi Nasional, Standard Kompetensi Khusus, Standar Kompetensi Internasional, ataupun referensi lainnya yang dijadikan acuan oleh Tim Program dari Lembaga Pelatihan untuk perancangan Program Pelatihan



JUDUL REFERENSI



UNIT KOMPETENSI



SKKNI Pemasaran Nomor 124 Tahun 2022



G.46RIT00.073.1 – Menentukan model bisnis daring (ebusiness)



SKKNI Pemasaran Nomor 124 Tahun 2022



G.46RIT00.055.1 – Melakukan aktivitas pemasaran digital untuk bisnis ritel



SKKNI Pemasaran Nomor 124 Tahun 2022



G.46RIT00.053.1 – Memberdayakan media sosial untuk menarik pelanggan ritel



SKKNI Pemasaran Nomor 124 Tahun 2022



G.46RKU00.025.1 – Melakukan aktivitas pemasaran digital bisnis ritel



SKKNI Pemasaran Nomor 124 Tahun 2022



G.46RIT00.064.1 – Menentukan aplikasi pergadangan daring (e-commerce) untuk meningkatkan penjualan dan layanan ritel



ALASAN PENYUSUNAN MODUL PELATIHAN SITUASI IDEAL



1



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



Instagram adalah platform media sosial yang sangat populer dan digunakan oleh banyak orang di seluruh dunia. Dengan begitu, Instagram dapat menjadi pilihan yang baik untuk digunakan sebagai alat pemasaran. Beberapa alasan mengapa Instagram bisa menjadi pilihan yang baik adalah jangkauan yang luas, target audiens yang dapat disesuaikan, konten visual yang menarik, pilihan iklan yang beragam, dan interaksi yang mudah. Karenanya instagram bisa menjadi pilihan untuk media pemasaran. Jika ingin memanfaatkan instagram sebagai media pemasaran, maka acuan kompetensinya berdasarkan SKKNI No. 124 tahun 2022 bidang pemasaran dan SKKNI No. 56 tahun 2018 untuk pengoperasian komputer. Unit kompetensi dalam kedua SKKNI tersebut, menekankan pada kebutuhan untuk memahami audiens dan konten yang menarik untuk target audiens sehingga dapat membantu tenaga pemasaran dalam memenuhi persyaratan SKKNI serta mencapai tujuan pemasaran bisnis.



SITUASI FAKTUAL YANG TERJADI DI LAPANGAN Berdasarkan laporan dari We Are Social dan Hootsuite, terdapat lebih dari 4,9 miliar pengguna internet di seluruh dunia pada tahun 2021. Dengan jumlah pengguna yang semakin meningkat, digital marketing menjadi salah satu cara pemasaran yang paling efektif dan efisien untuk menjangkau target pasar, terutama akses pengguna jaringan internet melalui smartphone. (Statista: 2021) memberi data terdapat sekitar 3,8 miliar pengguna smartphone di seluruh dunia. Hal ini menunjukkan bahwa semakin banyak orang yang menggunakan perangkat seluler untuk browsing internet dan melakukan aktivitas online lainnya. Oleh karena itu, digital marketing yang dioptimalkan untuk perangkat seluler menjadi sangat penting untuk meraih target pasar yang lebih luas. Seperti contoh aplikasi yang paling banyak digunakan sebagai aktivitas pemasaran online yaitu Facebook, Instagram, dan Twitter. Sayangnya kesempatan ini belum banyak bisa dikembangkan karena kurangnya kemampuan untuk menggunakan aplikasi media sosial seperti instagram untuk pemasaran, kurangnya pengetahuan mengenai memanfaatkannya, mengoperasikannya dengan komputer, sampai keahlian untuk mengkombinasikan konten yang masih kurang. Sehingga banyak Digital Marketing yang terperangkap pada pola pemasaran yang masih sederhana. Hal ini akan berdampak pada kurangnya minat audience terhadap iklan yang dipasarkan.



ASPEK KOMPETENSI PENGETAHUAN (KOGNITIF) 1.



SIKAP KERJA (AFEKTIF)



KETERAMPILAN (PSIKOMOTOR)



Dasar pemasaran untuk



Kreatif mengkombinasikan konten



Mengikuti strategi pemasaran yang



merencanakan strategi



dengan media sosial sesuai kebutuhan



sudah dibuat untuk membuat konten



pemasaran



pemasaran.



iklan.



Teliti dan cermat dalam menulis laporan



Membuat postingan iklan melalui media



evaluasi kegiatan pemasaran.



sosial untuk pemasaran



2.



Media sosial untuk pemasaran



3.



Keberhasilan pemasaran dengan



Membuat laporan evaluasi kegiatan



jumlah kunjungan iklan



pemasaran lewat media sosial.



2



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



TUJUAN PELATIHAN TUJUAN UMUM PELATIHAN Digital marketing (A) mampu membuat, mengunggah, dan memanfaatkan



konten iklan untuk pemasaran (B) pada saat



menggunakan aplikasi media sosial instagram (C) sesuai dengan strategi yang sudah dirancang (D) TUJUAN KHUSUS PELATIHAN Pengetahuan: 1.



Mengimplementasikan dasar pemasaran untuk merencanakan strategi pemasaran



2.



Menggunakan media sosial untuk pemasaran



Keterampilan: 3.



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan



4.



Membuat postingan iklan melalui media sosial dan melakukan iklan untuk pemasaran



Sikap: 5.



Peserta teliti dan cermat dalam menulis laporan evaluasi kegiatan pemasaran



RENCANA EVALUASI EFEKTIVITAS PELATIHAN ASPEK PENILAIAN PRE-TEST & POST-TEST



METODE & PERANGKAT EVALUASI 1. Soal Pre -Test



●



Terdapat 3 paket soal, setiap paket



ASPEK EVALUASI Paket Soal A 1.



pemasaran untuk merencanakan



soal terdiri dari 20 butir soal.



●



Terdapat 20 butir soal dengan pilihan 4 jawaban A,B,C,D untuk masing-masing soal.



Mengimplementasikan dasar strategi pemasaran = 4 soal



2.



Menggunakan media sosial untuk pemasaran = 4 soal



3.



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan = 4 soal



2. Soal Post – Test



●



untuk pemasaran = 4 soal 5.



Peserta teliti dan cermat dalam menulis laporan evaluasi kegiatan



Terdapat 20 butir soal dengan



pemasaran = 4 soal



pilihan 4 jawaban A,B,C,D untuk masing-masing soal.



Membuat postingan iklan melalui media sosial dan melakukan iklan



Terdapat 3 paket soal, setiap paket soal terdiri dari 20 butir soal.



●



4.



Paket Soal B 1.



Mengimplementasikan dasar pemasaran untuk merencanakan strategi pemasaran = 4 soal



2.



Menggunakan media sosial untuk pemasaran = 4 soal



3.



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan = 4 soal



3



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



4.



Membuat postingan iklan melalui media sosial dan melakukan iklan untuk pemasaran = 4 soal



5.



Peserta teliti dan cermat dalam menulis laporan evaluasi kegiatan pemasaran = 4 soal



Paket Soal C 1.



Mengimplementasikan dasar pemasaran untuk merencanakan strategi pemasaran = 4 soal



2.



Menggunakan media sosial untuk pemasaran = 4 soal



3.



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan = 4 soal



4.



Membuat postingan iklan melalui media sosial dan melakukan iklan untuk pemasaran = 3 soal



5.



Peserta teliti dan cermat dalam menulis laporan evaluasi kegiatan pemasaran = 5 soal



KUIS



1. Formative – Test ● Total terdapat 25 butir soal, terbagi masing-masing 5 butir soal untuk setiap sesi. ● Terdapat 5 butir soal dengan pilihan 4 jawaban A,B,C,D untuk masingmasing soal.



TIDAK PERLU DIISI



ALUR BESAR RANGKAIAN KEGIATAN PELATIHAN AKTIVITAS SESI PEMBUKA PERKENALAN PELATIH



1.



Pelatih menyampaikan perjalanan hidup dan karir dalam bentuk story telling dihadapan peserta pelatihan



2.



Pelatih memperkenalkan biografi personal dengan menampilkan PPT (share screen) dan menjelaskan secara langsung



Link



:



https://drive.google.com/drive/folders/16gMUnJ9csVcn_DRhZZGLHv03AZAU0D3_?



usp=share_link PERKENALAN LEMBAGA



1.



Menampilkan Video Profil Lembaga melalui share screen



2.



Panitia menyampaikan sejarah dan profil Lembaga dengan menggunakan Slide Power Point yang ditampilkan menggunakan share screen



3.



Memberikan alamat website lembaga untuk diakses mandiri oleh peserta pelatihan, alamat website ada di dalam PPT Profil Lembaga



4



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



Link : https://docs.google.com/presentation/d/1Ni8W4DQC_Bld2UDBnQHiab86-V5CgpYD/edit? usp=share_link&ouid=108587740783613499875&rtpof=true&sd=true KEGIATAN WIIFM



1.



Pelatih menunjukkan penelitian tentang faktor alasan menggunakan aplikasi media sosial untuk pemasaran.



2.



Tenaga Pelatih menyampaikan refleksi perjalanan karir tenaga pelatih sebagai seorang speaker secara langsung di depan kelas yang memuat informasi manfaat positif yang didapatkan setelah belajar pemasaran media sosial. agar peserta termotivasi untuk mengikuti kelas.



3.



Pelatih menjelaskan garis besar pelatihan dan apa saja komitmen serta tujuan pelatihan yang akan bisa dicapai jika peserta konsisten mengikuti pelatihan hingga selesai.



KEGIATAN ICE BREAKING



1.



Ice breaking pertanyaan : Dilakukan dengan memberikan instruksi kepada Peserta untuk on camera dan fokus kepada tenaga pelatih yang memberikan pertanyaan? ○



Jika Anda bisa menjadi karakter fiksi selama sehari, siapa yang Anda pilih menjadi dan mengapa?



○



Pertanyaan ini dapat memicu imajinasi dan kreativitas peserta, serta membantu membuka percakapan dan membangun kedekatan di antara mereka



2.



Setelah peserta mengerti maka peserta diminta untuk melakukanya secara bersamaan dan tenaga pelatih memutar audio yang memiliki irama semangat untuk membuat suasana menjadi lebih hidup.



3.



Aktivitas dilakukan maksimal 20 menit. AKTIVITAS SESI-SESI PELATIHAN



NO.



HARI KE-/WAKTU



DURASI



NAMA SESI



1



1 / 09.00 - 12.00 WIB



180



Sesi 1 - Dasar Pemasaran Menggunakan Media Sosial ● Aktivitas webinar ● Diskusi dua arah



●



Mengimplementasikan dasar pemasaran untuk merencanakan strategi pemasaran



2



2 / 09.00 - 12.00 WIB



180



Sesi 2 - Mengenal Platform untuk Iklan Pemasaran ● Aktivitas webinar ● Diskusi dua arah ● Review materi



●



Menggunakan media sosial untuk pemasaran



3



3 / 09.00 - 12.00 WIB



180



Sesi 3 - Membuat dan Menggunakan Konten Iklan ● Aktivitas webinar ● Diskusi dua arah ● Review materi



●



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan



(URUT)



(MULAI - SELESAI)



(MENIT)



TUJUAN SESI



5



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



4



4 / 09.00 - 12.00 WIB



180



Sesi 4 - Meningkatkan Jangkauan dan Efektifitas Iklan ● Aktivitas webinar ● Tanya jawab



●



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan



5



5 / 13.00 - 16.00 WIB



180



Sesi 5 - Evaluasi Kegiatan Pemasaran ● Aktivitas webinar ● Diskusi dua arah



●



Menggunakan media sosial untuk pemasaran Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan Membuat postingan iklan melalui media sosial dan melakukan iklan untuk pemasaran Peserta teliti dan cermat dalam menulis laporan evaluasi kegiatan pemasaran



●



●



●



UNJUK KETERAMPILAN TOTAL DURASI (MENIT)



900



*waktu istirahat tidak perlu dicantumkan



RANGKAIAN SESI PELATIHAN NO. URUTAN SESI



1



NAMA SESI PELATIHAN



Dasar Pemasaran Menggunakan Media Sosial



TUJUAN SESI PELATIHAN



DURASI (MENIT)



●



180



Mengimplementasikan dasar pemasaran untuk merencanakan strategi pemasaran



AKTIVITAS COMMIT 1.



Memperkenalkan diri dan tujuan pelatihan



2.



Mempelajari latar belakang peserta pelatihan dan tujuan mereka mengikuti pelatihan



3.



Memberikan gambaran umum mengenai topik yang akan dipelajari



AKTIVITAS PROCESS



DURASI (MENIT)



20



DURASI (MENIT)



100



1.



Mendefinisikan istilah-istilah yang terkait dengan topik pelatihan



2.



Memberikan penjelasan mengenai dasar pemasaran menggunakan media sosial



3.



Menjelaskan pentingnya dasar pemasaran menggunakan media sosial dalam konteks pekerjaan atau kehidupan sehari-hari



4.



Menjelaskan bisnis model untuk dasar pemasaran menggunakan media sosial.



AKTIVITAS PRACTICE 1.



Tenaga pelatih melakukan review tentang materi yang telah diajarkan



2.



Melakukan tanya jawab di kelas/webinar



TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring)



DURASI (MENIT)



60



DURASI (MENIT)



30



6



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



Instruksi : ●



Buatlah business model canva dengan tema pemasaran media sosial dan jelaskan



Ketentuan Menyelesaikan Tugas: ●



Peserta pelatihan membuat business model canva dengan teman pemasaran



●



Peserta membuat dengan dokumen Microsoft Word. dengan ketentuannya: a.



A 4, Times New Roman, 12pt



b.



Diketik dengan rapi



c.



Dibuat dengan format landscape



Pengumpulan Tugas: ●



Peserta mengumpulkan dengan melakukan upload (unggah) dalam format doc. / PDF



●



Tugas diunggah pada aktivitas Praktik Mandiri di LMS Karir.mu sesuai instruksi.



NO. URUTAN SESI



2



NAMA SESI PELATIHAN



Mengenal Platform untuk Iklan Pemasaran



TUJUAN SESI PELATIHAN



●



∑ DURASI



180



DURASI (MENIT)



20



(MENIT)



Menggunakan media sosial untuk pemasaran



AKTIVITAS COMMIT 1.



Menyampaikan poin-poin materi tentang apa yang akan dipelajari



2.



Menyampaikan pentingnya platform media sosial untuk pemasaran



3.



Menjelaskan pentingnya peningkatan kompetensi dalam menghadapi persaingan di dunia kerja



AKTIVITAS PROCESS 1.



Memberikan penjelasan platform yang akan digunakan



2.



Memberikan penjelasan kenapa memilih platform instagram



3.



Memberikan penjelasan tentang kenapa harus membuat platform instagram



4.



Memberikan cara-cara membuat akun di aplikasi media sosial instagram ini



AKTIVITAS PRACTICE 1.



Tenaga pelatih melakukan review tentang materi yang telah diajarkan



2.



Melakukan tanya jawab di kelas/webinar



TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring)



DURASI (MENIT)



100



DURASI (MENIT)



60



DURASI (MENIT)



30



Instruksi : ●



Peserta melakukan pembuatan akun media sosial



Ketentuan Menyelesaikan Tugas:



7



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



●



Peserta membuat akun instagram dan melakukan optimasi



Pengumpulan Tugas:



●



Peserta mengumpulkan dengan melakukan upload (unggah) dalam bentuk link atau jpg/png



●



Tugas diunggah pada aktivitas Praktik Mandiri di LMS Karir.mu sesuai instruksi.



∑ DURASI



NO. URUTAN SESI



3



NAMA SESI PELATIHAN



Membuat dan Menggunakan Konten Iklan



TUJUAN SESI PELATIHAN



●



(MENIT)



180



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan



AKTIVITAS COMMIT



DURASI (MENIT)



1.



Memberikan penjelasan mengenai keterampilan yang dibutuhkan dalam era digital saat ini



2.



Memberikan gambaran keuntungan jika memiliki keahlian untuk membuat dan menggunakan konten iklan



20



berdasarkan pengalaman pribadi AKTIVITAS PROCESS 1.



Memberikan penjelasan tentang konten



2.



Memberikan penjelasan konten digital sesuai kebutuhan



3.



Memberikan penjelasan aplikasi canva



4.



Melakukan tanya jawab di kelas/webinar



AKTIVITAS PRACTICE 1.



Tenaga pelatih melakukan review tentang materi yang telah diajarkan



2.



Melakukan tanya jawab di kelas/webinar



TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring)



DURASI (MENIT)



100



DURASI (MENIT)



60



DURASI (MENIT)



30



Instruksi : ●



Peserta melakukan desain dengan aplikasi canva



Ketentuan Menyelesaikan Tugas: ●



Peserta membuat 5 desain untuk konten pemasaran di canva



●



Peserta melakukan upload konten di aplikasi media sosial instagram



Pengumpulan Tugas: ●



Peserta mengumpulkan dengan melakukan upload (unggah) dalam bentuk link atau jpg/png



●



Tugas diunggah pada aktivitas Praktik Mandiri di LMS Karir.mu sesuai instruksi.



NO. URUTAN SESI



4



NAMA SESI PELATIHAN



Meningkatkan Jangkauan dan Efektifitas Iklan



∑ DURASI (MENIT)



180



8



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



TUJUAN SESI PELATIHAN



●



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan



AKTIVITAS COMMIT 1.



DURASI (MENIT)



20



Pembukaan, mengajak diskusi peserta untuk menggugah keingintahuan tentang topik materi lalu memberikan feedback



2.



Memperkenalkan sumber daya belajar online yang dapat membantu peserta dalam meningkatkan kompetensi mereka



AKTIVITAS PROCESS 1.



Memberikan penjelasan tentang target pemasaran



2.



Memberikan penjelasan tentang buyer pesona



3.



Memberikan penjelasan tentang dashboard



4.



Memberikan penjelasan tentang iklan instagram



AKTIVITAS PRACTICE



DURASI (MENIT)



90



DURASI (MENIT)



60



1.



Tenaga pelatih melakukan review tentang materi yang telah diajarkan



2.



Melakukan tanya jawab di kelas/webinar, pertanyaan akan diajukan kepada peserta secara bergantian sembari mengecek tingkat konsentrasi siswa mengikuti pemaparan materi



TUGAS / PRAKTIK MANDIRI (hanya untuk pelatihan daring)



DURASI (MENIT)



30



∑ DURASI



180



Instruksi : ●



Peserta melakukan pembuatan kampanye iklan pemasaran



Ketentuan Menyelesaikan Tugas: ●



Peserta memilih satu konten desain pemasaran



●



Peserta melakukan iklan dengan menerbitkan konten



Pengumpulan Tugas: ●



Peserta mengumpulkan dengan melakukan upload (unggah) dalam bentuk jpg/png



●



Tugas diunggah pada aktivitas Praktik Mandiri di LMS Karir.mu sesuai instruksi.



NO. URUTAN SESI



5



NAMA SESI PELATIHAN



Evaluasi Kegiatan Pemasaran



TUJUAN SESI PELATIHAN



●



Menggunakan media sosial untuk pemasaran



●



Mengikuti strategi pemasaran yang sudah dibuat untuk membuat konten iklan



●



Membuat postingan iklan melalui media sosial dan melakukan iklan untuk pemasaran



●



Peserta teliti dan cermat dalam menulis laporan evaluasi kegiatan pemasaran



AKTIVITAS COMMIT 1.



(MENIT)



DURASI (MENIT)



20



Melakukan diskusi dengan peserta, memberikan gambaran mengapa harus memilih instagram untuk media



9



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



pemasaran. 2.



Menceritakan poin penting dan manfaat dari melakukan evaluasi dalam bekerja, memberikan gambaran kerugian apa yang akan didapat Digital Marketing jika tidak paham mengenai kompetensi tersebut



AKTIVITAS PROCESS 1.



Menjelaskan tentang evaluasi konten



2.



Menjelaskan tentang evaluasi akun instagram



3.



Menjelaskan tentang baca data hasil iklan



AKTIVITAS PRACTICE



DURASI (MENIT)



100



DURASI (MENIT)



60



1.



Tenaga pelatih melakukan review tentang materi yang telah diajarkan



2.



Melakukan tanya jawab di kelas/webinar



3.



Tenaga pelatih secara bergantian bertanya kepada peserta pelatihan poin-poin apa yang didapat dari materi yang sudah didapat.



SESI UNJUK KETERAMPILAN



DURASI SESI (MENIT)



-



( untuk pelatihan luring)



INSTRUKSI UNJUK KETERAMPILAN



Latar Belakang Menunjukkan kemampuan peserta pelatihan dalam membuat postingan pemasaran Instagram yang efektif dalam menarik perhatian target pasar dan meningkatkan awareness terhadap produk atau layanan. Instruksi 1.



Pilih target pasar yang sesuai dengan produk atau layanan yang akan dipromosikan.



2.



Buatlah konten visual yang menarik. Konten visual yang berkualitas tinggi sangat penting untuk menarik perhatian target pasar yang Anda pilih.



3.



Tuli caption yang persuasif dan informatif. Caption yang menarik dan informatif dapat membantu meyakinkan target pasar yang sudah Anda pilih untuk membeli produk atau layanan Anda.



4.



Gunakan hashtag yang relevan untuk menjangkau lebih banyak orang. Hashtag yang relevan dapat membantu postingan Anda ditemukan oleh orang-orang yang tertarik pada topik yang Anda bahas.



5.



Gunakan fitur-fitur Instagram untuk meningkatkan interaksi dengan target pasar.



6.



Peserta melakukan call-to-action untuk mendorong target pasar untuk bertindak.



Ketentuan Menyelesaikan Tugas: 1.



Peserta memastikan target pasar ini telah diidentifikasi dengan jelas sesuai kebutuhan pemasaran.



2.



Peserta memastikan gambar atau video sebagai bagian dari konten yang dibuat



10



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



adalah berkualitas tinggi, jelas, dan menunjukkan produk atau layanan sesuai dengan target pasar. 3.



Menggunakan bahasa yang persuasif dan jelas, dan berikan informasi tentang keuntungan yang diberikan oleh produk atau layanan Anda pada redaksi tertulis yang digunakan.



4.



Peserta dapat melakukan atau menambahkan stiker, GIF, atau filter untuk membuat postingan Anda lebih menarik dan mengundang interaksi dan melakukan dengan bijak.



5.



Peserta melakukan Call-to-action yang dapat membantu meningkatkan konversi dari postingan. Berikan instruksi yang jelas tentang apa yang harus dilakukan target pasar setelah melihat postingan, seperti mengunjungi website Anda atau membeli produk Anda.



Pengumpulan Tugas 1.



Tugas dikerjakan dengan menggunakan komputer dan program Ms. Word, dengan ketentuan hasil tugas sebagai berikut:



2.



a.



Ukuran kertas A4



b.



Font Times New Roman, 12 pt



c.



Seluruh warna font adalah hitam



d.



Diketik dengan rapi dan dapat dengan mudah dibaca



e.



Diubah/dikonversi dalam bentuk PDF



Lembar jawaban dan hasil kerja dikumpulkan dengan cara diunggah melalui LMS Karier.mu pada aktivitas Unjuk Keterampilan.



Rubik Penilaian 1.



Ketepatan data yang disajikan dalam lembar jawaban (50%) = tercapai minimal 3 poin dari 4 poin



2.



Kerapian format lembar jawaban (25%) = tercapai minimal 3 poin dari 4 poin



3.



Kemampuan menggunakan software dan aplikasi media sosial (15%) = tercapai minimal 3 poin dari 4 poin



4. RUBRIK PENILAIAN UNJUK KETERAMPILAN



Waktu penyelesaian (10%) = tercapai minimal 2 poin dari 4 poin



ASPEK



1



2



3



4



Ketepatan



Terdapat >7



Terdapat 4-7



Terdapat 1-3



Tidak ada



Data yang



Kesalahan Entri



Kesalahan Entri



Kesalahan Entri



kesalahan entri



Kerapian



Dokumen tidak



Menggunakan



Menggunakan



Menggunakan



Format lembar



menggunakan



format yang



format yang



format yang



disajikan dalam lembar jawaban (50%)



11



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



jawaban (25%)



format yang



diberikan, namun



diberikan,



diberikan,



diberikan, ukuran



ukuran & jenis



namun ukuran



dengan ukuran



& jenis font tidak



font tidak



font tidak



& jenis font



konsisten



konsisten



konsisten



yang konsisten



Kemampuan



Tidak



Terdapat 2-3



Terdapat 1



Seluruh fungsi



menggunakan



menggunakan



fungsi yang tidak



fungsi yang



yang digunakan



software dan



satupun fungsi



sesuai



tidak sesuai



sesuai



aplikasi media



yang sesuai



penggunaannya



penggunaannya



penggunaannya



sosial



penggunaannya



(15%) Waktu



Mengumpulkan



Terlambat



Mengumpulkan



Mengumpulkan



penyelesaian



tugas terlambat



mengumpulkan



sesuai batas



sebelum batas



(10%)



lebih dari 15



maksimal 15



waktu



waktu



menit



menit



Perhitungan Nilai : 1.



Jumlah soal = 4



2.



Bobot Skor:



3.



○



Ketepatan data yang disajikan dalam lembar jawaban (50%)



○



Kerapian format lembar jawaban (25%)



○



Kemampuan menggunakan software dan aplikasi media sosial (15%)



○



Waktu penyelesaian (10%)



Skor Maksimal ○



Setiap soal memiliki skor maksimal 4 poin.



4. Simulasi Perhitungan Nilai Jika Peserta A memperoleh skor: ○



Ketepatan data yang disajikan dalam lembar jawaban = 3 poin



○



Kerapian format lembar jawaban = 3 poin



○



Kemampuan menggunakan software dan aplikasi media sosial = 3 poin



○



Waktu penyelesaian = 2 poin



maka perolehan nilainya adalah sebagai berikut: Rumus



Skor perolehan/skor maksimal x Bobot (persentase)



Ketepatan data yang



(3 / 4) x 50 = 37.5



disajikan dalam lembar jawaban Kerapian format lembar jawaban



(3 / 4) x 25 = 18.75



Kemampuan menggunakan software



(3 / 4) x 15 = 11.25



12



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



dan aplikasi media sosial



PILIHAN AKTIVITAS PENGAYAAN



Waktu penyelesaian



(2 / 4) x 10 = 5



Total Nilai



72.5 (nilai minimal 70 sehingga total nilai tercapai, lulus)



-



(hanya untuk pelatihan luring)



ALAT PERAGA RASIO ALAT PERAGA : PESERTA



1:1



SPESIFIKASI ALAT PERAGA



Handphone, Laptop, Mouse, Mousepad, Aplikasi Canva, Aplikasi Instagram



Pengajar Digital Marketing akan menggunakan: ●



Handphone android dengan kapasitas minimal RAM 4



●



Laptop dengan kapasitas minimal RAM 4 dan memori penyimpanan 250GB



●



Mouse wireless



●



Mouse pad terbebas merek apapun



●



Aplikasi canva dapat didownload gratis



●



Aplikasi instagram dapat didownload gratis



MEKANISME PENGGUNAAN ALAT PERAGA -



TAUTAN PERANGKAT EVALUASI PELATIHAN, MATERI PELATIHAN & DUMMY SERTIFIKAT Silakan upload pada form yang tersedia, lalu tulis “SUDAH UNGGAH” jika sudah berhasil mengunggah



DAFTAR CHECKLIST



STATUS UNGGAHAN



TAUTAN KOLEKSI SOAL PRE-TEST & POST-TEST



SUDAH UNGGAH



TAUTAN KOLEKSI SOAL KUIS



SUDAH UNGGAH



TAUTAN RUBRIK PENILAIAN UNJUK KETERAMPILAN



SUDAH UNGGAH



TAUTAN MATERI PRESENTASI / ALAT BANTU VISUAL



SUDAH UNGGAH



TAUTAN SUMBER BACAAN/MATERI PENGAYAAN



SUDAH UNGGAH



TAUTAN DUMMY SERTIFIKAT



SUDAH UNGGAH



RUJUKAN/DAFTAR PUSTAKA UNTUK MATERI PENGAYAAN BAGI PESERTA Sebutkan referensi penyusunan program pelatihan, mencakup namun tidak terbatas pada Standar Kompetensi Nasional, Standard Kompetensi Khusus, Standar Kompetensi Internasional, ataupun referensi lainnya yang dijadikan acuan oleh Tim Program dari Lembaga Pelatihan untuk penyusunan program



13



FORM RANCANGAN PROGRAM PELATIHAN PELATIHAN DARING/LURING KOMUNIKASI, KEMITRAAN, DAN PENGEMBANGAN EKOSISTEM



JUDUL DAFTAR PUSTAKA



SUMBER/TAUTAN



SKKNI Pemasaran Nomor 124 Tahun 2022



https://drive.google.com/file/d/ 1lDD4VSdoDjd07WA7wPGMtRalzqE1zPNv/view?usp=sharing



SKKNI Pengoperasian Komputer Nomor 56 Tahun 2018



https://drive.google.com/file/d/10ax3UMFlEe3aSeo06FLbjRYijYhQcYW/view?usp=sharing



Riyanto, Andi Dwi. Hootsuite (We are Social): Indonesian Digital Report 2022. AndiLink: 2022



https://andi.link/hootsuite-we-are-social-indonesian-digitalreport-2022/



Digital Marketing : Pengertian dan Jenis Strategi Penerapan Bisnis. Mekari : Jurnal Entrepreneur



https://www.jurnal.id/id/blog/mengenal-digital-marketingkonsep-dan-penerapannya/



A, Faradilla. Apa Itu Digital Marketing? Definisi, Manfaat, dan Strateginya. 2022: Hostinger TUTORIAL



https://www.hostinger.co.id/tutorial/apa-itu-digital-marketing



14