Format Atp Terbaru Geografi 10 [PDF]

Citation preview

LEMBAR KERJA PENYUSUNAN PERANGKAT INTRA KURIKULER Pembagian/Pemetaan Materi Jenjang SMA Mata Pelajaran : Geografi



Fase E Materi Kelas 10



Fase F Materi Kelas 11



Semester 1 1. Konsep Dasar Ilmu Geografi, 2. Peta, 3. Penelitian Geografi



Semester 3



Semester 2 4. Lingkungan Geosfer 4.1 Dinamika litosfer 4.2 Dinamika Atmosfer 4.3 Dinamika Hidrosfer



Semester 4 3. Kebencanaan dan Lingkungan



1. Posisi Strategis, 2. Pola Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Dunia,



Hidup



Materi Kelas 12 Semester 5 1. Kewilayahan dan Pembangunan, 2. Kerjasama antar wilah 2.1 Interaksi Keruangan Desa dan Kota



Semester 6 2.2 Kerja sama antar antara negara Berkembang dan Negara maju



PEMETAAN MATERI



Fase E



Pemetaan Materi Geografi



   



Kelas X



Konsep Dasar geografi Peta Penelitian geografi Lingkungan Geosfer



 



Kelas XI







Posisi strategis Pola keanekaregaman Hayati Indonesia dan Dunia Kebencanaan dan Lingkungan Hidup



Fase F Kelas XII



  



Kewilayahan dan Pembangunan Kerja sama antar wilayah (Interaksi keruangan Kerja sama negara Maju dan Negara Berkembang Desa Kota



D u n i a



Alur Tujuan Pembelajaran Nama Sekolah Nama Mata Pelajaran Fase



: SMAN 10 Surabaya : Geografi :E



Elemen



Capaian Pembelajaran



Pemahaman Konsep X



Pada akhir fase, peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, berpikir kritis, dan menganalisa secara keruangan tentang Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta, Penelitian Geografi dan Lingkungan Geosfer, memaparkan ide, dan memublikasikannya di kelas atau pun media lain.



Keterampilan Proses



Pada akhir fase, peserta didik terampil dalam membaca dan menuliskan tentang Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta, Penelitian Geografi dan Fenomena Geosfer. Peserta didik mampu menyampaikan, mengomunikasikan ide antar mereka, dan mampu bekerja secara kelompok atau pun mandiri dengan alat bantu hasil produk sendiri berupa peta atau alat pembelajaran lainnya.



Pemahaman Konsep XI dan XII



Pada akhir fase, peserta didik mampu mengidentifikasi, memahami, mengolah dan menganalisis, serta mengevaluasi secara keruangan tentang Posisi Strategis, Pola Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Dunia, Kebencanaan dan Lingkungan Hidup, Kewilayahan dan Pembangunan, serta Kerja sama antar Wilayah, memaparkan ide, dan memublikasikannya.



Keterampilan Proses



Pada akhir fase, peserta didik terampil dalam membaca dan menuliskan tentang Posisi Strategis, Pola Keanekaragaman Hayati Indonesia dan Dunia, Kebencanaan dan Lingkungan Hidup, Kewilayahan dan Pembangunan, serta Kerja sama antar Wilayah. Peserta didik mampu menyampaikan mengomunikasikan ide antar mereka, dan mampu bekerja secara kelompok atau pun mandiri dengan alat bantu hasil produk sendiri berupa peta atau alat pembelajaran



No.



1.



Kompetensi yang dituju



Hasil Telaah Capaian Pembelajaran 1. mengidentifikasi 1. penjelasan: 2. memahami menjelaskan 3. berpikir kritis tentang Konsep dan Dasar Ilmu menganalisis Geografi, Peta, 4. memaparkan Penelitian ide dan Geografi dan memublikasikan Lingkungan Geosfer berdasarkan data 2. perspektif: memiliki sudut pandang tersendiri tentang Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta, Penelitian Geografi dan Lingkungan Geosfer berdasarkan teori yang sudah ada.



Tujuan Pembelajaran



Alur Tujuan Pembelajaran



10.1. mengidentifikasi 10.1. mengidentifikasi tentang Konsep tentang Konsep Dasar Ilmu Geografi Dasar Ilmu Geografi serta mampu serta mampu memaparkan ide, memaparkan ide, dan dan memublikasikannya memublikasikannya di kelas atau pun di kelas atau pun media lain media lain 10.2. memahami 10.2. memahami tentang Peta serta tentang Peta serta mampu mampu memaparkan ide, memaparkan ide, dan dan memublikasikannya memublikasikannya di kelas atau pun di kelas atau pun media lain media lain 10.3. berpikir kritis 10.3. berpikir kritis tentang Penelitian tentang Penelitian Geografi serta Geografi serta mampu mampu memaparkan ide, memaparkan ide, dan dan memublikasikannya memublikasikannya



Materi



Konsep ilmu Geografi a. Pengertian ilmu Geografi b. Aspek-aspek c. Obyek Geografi d. Prinsipprinsip geografi e. Konsep dasar geografi f. Pendekatan geografi a. Penertian Kartografi b. Jenis-jenis peta c. Komponenkomponen peta. d. Macammacam skala e. Menghitung skala f. Proyeksi peta g. Fungsi peta



Assesmen Alokasi Waktu Tes Tertulis pada penilaian harian



8 x 45



Sumber Belajar 1. Penerbit Erlangga, Buku Ilmu Pengetahuan Sosial, Buku Siswa SMA Kelas X. 2. Buku Geografi lain yang relevan dan ber-isbn,



Tes Tertulis pada penilaian harian



20x 45



3. internet dan sumber belajar lainnya.



h. Menggunakan 3. Interpretasi: di kelas atau pun di kelas atau pun peta menerjemahkan, media lain media lain merespon dan 10.4. menganalisa 10.4. menganalisa a. Pengertian memberikan secara keruangan secara keruangan penelitian analisis tentang tentang Lingkungan tentang Lingkungan geografi Konsep Dasar Geosfer serta Geosfer serta b. Sifat-Sifat Ilmu Geografi, mampu mampu Penelitain Peta, Penelitian memaparkan ide, memaparkan ide, Geografi Geografi dan dan dan c. Jenis-Jenis Lingkungan memublikasikannya memublikasikannya Penelitain Geosfer di kelas atau pun di kelas atau pun Geografi 4. Aplikasi: media lain media lain d. Masalah menerapkan 10.1 membaca dan Geografi Konsep Dasar menuliskan tentang e. Data Ilmu Geografi, Konsep Dasar Ilmu Geografi Peta, Penelitian Geografi serta f. Membuat Geografi dan mampu Laporan Lingkungan menyampaikan, Penelitian Geosfer dalam mengomunikasikan fenomena yang 10.2. membaca dan Dinamika terjadi di menuliskan tentang litosfer: lingkungan Peta serta mampu a. Pengertian sekitar menyampaikan, lapisan mengomunikasikan litosfer. b. Struktur 10.3. membaca dan lapisan menuliskan tentang bumi Penelitian Geografi c. Macamserta mampu macam menyampaikan, lapisan mengomunikasikan bumi



Tes Tertulis pada penilaian harian



8 x 45



Tes Tertulis pada penilaian harian



Tes Tertulis pada penilaian harian



12 x 45



10.4. membaca dan menuliskan Fenomena Geosfer serta mampu menyampaikan, mengomunikasikan



d. Macammacam batuan penyusun lapisan bumi e. Macammacam tenaga penyusun lapisan bumi Dinamika Atmosfer: a. Pengertian lapisan atmosfer b. Macammacam lapisan atmosfer c. Unsur-unsur pembentuk iklim dan cuaca d. Klasifikasi iklim dunia



Dinamika Hidrosfer:



Tes Tertulis pada penilaian harian



12 x 45



Tes Tertulis



12 x 45



a. Pengertian lapisan hidrosfer b. Siklus air c. Istilahistilah dalam siklus hidrologi d. Perairan daratan e. Perairan laut.



pada penilaian harian



Surabaya, 2 Juli 2022 Guru Mata Pelajaran



Usmani Haryono, M.Pd NIP.19661230 200701 1 019