Format Dan Contoh Laporan Praktikum IPA-dikonversi [PDF]

Citation preview

Mata kuliah PDGK4107/Praktikum IPA di SD Mata kuliah praktikum program studi S1 PGSD hanya ada satu mata kuliah yaitu PDGK4107/Praktikum IPA di SD. Adapun ketentuan-ketentuannya adalah sebagai berikut. 1. Tutor membagi mahasiswa menjadi berkelompok dengan masing-masing kelompok beranggotakan 5 orang (maksimal).dan setiap kelompok ada sebagai ketua. 2. Praktikum IPA dilaksanakan dengan 6 (enam) pertemuan melalui Tutorial Webinar (Tuweb) dan 2 (dua) pertemuan tatap muka. 3. Jumlah praktikum yang harus dikerjakan mahasiswa adalah 10 praktikum bimbingan wajib dan 4 praktikum mandiri. 4. Praktikum mandiri terdiri dari 2 (dua) praktikum Biologi dan 2 (dua) praktikum Fisika. 5. Laporan praktikum disusun dengan tulis tangan asli (bukan fotokopi) atau diketik dengan menggunakan Ms Word dengan format yg sudah ditetapkan dan dikelompokkan berdasarkan jenis percobaan (Bimbingan dan Mandiri). 6. Mahasiswa mengupload sebanyak 14 LKP (terdiri dari 10 LKP praktikum bimbingan wajib dan 4 LKP praktikum mandiri) dan ke dalam aplikasi https://lms.ut.ac.id pada pertemuan di minggu ketiga, kelima, ketujuh dan kedelapan sesuai ketentuan .



7. LKP tersusun atas Laporan Hasil Praktikum dan proses praktikum yang dinyatakan oleh foto: a. Persiapan praktikum b. Proses praktikum, dan c. Data dan hasil praktikum 8. Proses praktikum dibimbing dan dinilai oleh tutor yang sekaligus menjadi instruktur praktikum IPA ( tidak ada ujian semester ) 9. Ketentuan penilaian praktikum adalah sebagai berikut: a) Untuk percobaan bimbingan ada penilaian proses maupun hasil praktikum (laporan praktikum). b) Untuk percobaan mandiri tidak ada penilaian proses. c) Nilai akhir mata kuliah praktikum terdiri dari =  70% nilai laporan (gabungan nilai Laporan Percobaan Bimbingan dan Laporan Percobaan Mandiri) dan  30% nilai proses Percobaan Bimbingan  Nilai partisipasi (kehadiran selama 6 kali Tuweb dan 2 kali tatap muka)



Aspek yang dinilai dalam proses bimbingan praktikum: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)



Kesiapan mahasiswa Kemampuan dalam improvisasi percobaan (bila diperlukan). Keterampilan dalam melakukan percobaan. Ketelitian dalam melakukan pengamatan dan percobaan. Ketepatan data hasil pengamatan Kerja sama dalam kelompok Kebersihan, kerapian dan keamanan kerja II-1



DAftar dan Jadwal Kegiatan Praktikum IPA di SD



Modul 1. Makhluk Hidup



Kegiatan Praktikum KP 1



4. Mekanika 5. Kalor Perubahan Wujud Zat dan Perpindahan pada Suatu Zat 6. Gelombang 7. Optik



Jenis Percobaan



Ciri-ciri Makhluk Hidup (Gerak pada Tumbuhan) Simbiosis Pertumbuhan, Perkembangan dan Perkembangbiakan Makhluk hidup: Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan Pertumbuhan dan perkembangan hewan Ekosistem (ekosistem darat) Pencemaran Lingkungan (Pengaruh deterjen pada perkecambahan)



Bimbingan Tuweb Kesatu Mandiri Bimbingan Tuweb Kedua



Minggu ke-3



Bimbingan Tuweb Ketiga



Minggu ke-5



Bimbingan Tuweb Keempat



KP 3



Jenis zat dalam makanan Uji makanan (uji karbohidrat, uji lemak) Pencernaan makanan Gaya Gerak Pesawat Sederhana Perubahan Wujud Zat Perpindahan dan Pertukaran Panas pada suatu zat Perubahan panas pada suatu zat



KP 1 KP 2 KP 3 KP 1 KP 2 KP 3



Jenis dan Bentuk gelombang Getaran dan bunyi Telinga Sifat cahaya Lensa cembung dan cermin cekung Mata



Tatap Muka I Mandiri Mandiri Tatap Muka II Tatap Muka II Mandiri



KP 2 KP 3



2. Makhluk Hidup dan Lingkungannya 3. Makanan



Judul Percobaan



Waktu unggah laporan oleh mahasiswa dan penilaian oleh Tutor



KP 1 KP 2 KP 1 KP 2 KP 3 KP 1 KP 2 KP 3 KP 1 KP 2



Mandiri Mandiri Tatap Muka I Mandiri Mandiri Mandiri Mandiri



Minggu ke-7



Modul 8. 8. Listrik dan Magnet 9. 9.Bumi dan Alam Semesta Modul 1-9



Kegiatan Praktikum



Judul Percobaan



KP 1



Kelistrikan



KP 2 KP 1 KP 2



Kemagnetan Udara dan batuan Alam semesta Pembahasan dan Kesimpulan Umum



Jenis Percobaan Bimbingan Tuweb5 Mandiri Mandiri Mandiri Bimbingan Tuweb Keenam



Waktu unggah laporan oleh mahasiswa dan penilaian oleh Tutor Minggu ke-8



LKPI LAPORAN PRAKTIKUM IPA DI SD PDGK4107



Nama :…………………. NIM :…………………



UPBJJ BANJARMASIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN



UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2021.1



1



II-4



DATA MAHASISWA



Nama NIM/ ID Lainnya Program Studi Nama Sekolah Email



: : : : :



Risnawati 89898989 S1 PGSD SDN Bintang Ara [email protected]



: : : : :



H. Kibdi Hadi, S.Pd., M.Pd 19680615199203 1 020 SMAN 3 TANJUNG-TABALONG 08125129934



DATA TOTUR



Nama NIP Instansi Asal Nomor HP Email



[email protected]



II-5



i



PERNYATAAN KEASLIAN KARYA Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Mahasiswa



: Risnawati



NIM



: ‘’’’’’’’’’’’’



Program Studi



: S1 PGSD



Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum IPA ini merupakan hasil karya saya sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan pelanggaran akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini. Tanjung, ……. 2021 Yang membuat pernyataan



( RISNAWATI )



II-6



KATA PENGANTAR Puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusun dapat menyelesaikan Laporan Praktikum IPA ini dengan baik. Dalam proses pengerjaan tugas ini, kami mendapatkan bimbingan, arahan dan pengetahuan yang berharga sampai menyelesaikannya dengan baik. Oleh karena itu kemi mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu selama penyelesaian laporan praktikum ini, terutama kepada: 1. Bapak H. Kibdi Hadi, S.Pd, M.Pd. selaku Tutor Praktikum IPA di SD di UPBJJ-UT Banjarmasin Pokjar Tanjung; 2. Teman-teman mahasiswa dan saudara-saudara yang telah membantu baik moral maupun materiil dalam pembuatan laporan ini. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaa, maka dari itu, penyusun mengharapkan kritik dan saran yang membangun. Selanjutnya penyusun juga berharap Laporan Praktikum IPA ini akan bermanfaat bagi dunia pendidikan. Penyusun,



II-7



iii



DAFTAR ISI hal. DATA MAHASISWA DAN TOTUR................................................i PERNYATAAN KEASLIAN KARYA..............................................ii KATA PENGANTAR.........................................................................iii DAFTAR ISI.......................................................................................iv LAPORAN PRAKTIKUM A. PERCOBAAN BIMBINGAN 1.



Ciri-ciri Makhluk Hidup..............................................................1



2.



Perkembangbiakan Tumbuhan (Struktur Bunga)........................12



3.



Ekosistem Darat...........................................................................18



4.



Pengaruh Detergen Terhadap Perkecambahan............................24



5.



Jenis Zat dalam Makanan............................................................31



6.



Uji Karbohidrat............................................................................36



7.



Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)...................................50



8.



Jenis-Jenis Gelombang................................................................55



9.



Sifat Cahaya (Pemantulan Cahaya).............................................60



10.



Lensa Cembung dan Cekung (Pembiasan)..................................65



B.



PERCOBAAN MANDIRI a)



Praktikum Biologi.



1.



Simbiosis Parasitisme ( Biologi )…................................................66



2.



Struktur Sistem Pencernaan (Biologi)…........................................ 70 b) Praktikum Fisika



3.



Percobaan Muatan Listrik…(Fisika)...............................................................74



4.



Udara dan Batuan (Pemmbakaran Memerlukan Udara) (Fisika)......81



II-8



iv



LKPI LAPORAN PRAKTIKUM IPA DI SD CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP



RISNAWATI NIM…………………



UPBJJ BANJARMASIN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN



UNIVERSITAS TERBUKA TAHUN 2021.1



1



II-9



A. JUDUL PERCOBAAN Ciri-ciri Makhluk Hidup. B. TUJUAN PERCOBAAN



Mengamati ciri-ciri mahluk hidup yang ada disekitar tempat tinggal. C. ALAT DAN BAHAN



1. Alat-alat tulis 2. Tabel pengamatan 3. Alam sekitar D. LANDASAN TEORI



Makhluk hidup adalah benda hidup yang mempunyai ciri-ciri yang membedakan dengan benda tak hidup. Ciri-ciri makhluk hidup adalah makan, bernapas, tumbuh dan berkembang, mampu berkembangbiak, peka terhadap rangsang, serta bergerak. Tumbuh adalah pertambahan masa dari suatu organisme yang di tandai dengan peningkatan



ukuran, sedangkan



berkembangbiak adalah proses menghasilkan keturunan baru untuk kelangsungan generasinya. E. PROSEDUR PERCOBAAN



1. Menyiapkan alat-alat tulis dan tabel pengamatan yang diperlukan. 2. Pergi ke lokasi lingkungan yang ada disekitar yakni kebun dan ekosistemnya. 3. Mencari sepuluh makhluk hidup (5 hewan dan 5 tumbuhan) 4. Mencatat kesepuluh jenis makhluk hidup tersebut dalam lembar pengamatan. 5. Mengamati ciri-ciri dari setiap makhluk hidup tersebut. 6. Membubuhkan tanda ceklis (√) sesuai dengan ciri-ciri yang ada pada tabel pengamatan.



II-10



2



F. HASIL PENGAMATAN



Tabel 1.1. Hasil Pengamatan Ciri-Ciri Makhluk Hidup



No.



Nama Makhluk Hidup



Ciri-ciri Makhluk Hidup* 1



2



3



4



5



1.



Kucing



√



√



√



√



√



2.



Ayam



√



√



√



√



√



3.



Bebek



√



√



√



√



√



4.



Kupu-kupu



√



√



√



√



√



5.



Semut



√



√



√



√



√



6.



Pohon Jambu



√



√



√



√



√



7.



Putri Malu



√



√



√



√



√



8.



Pohon Pepaya



√



√



√



√



√



9.



Pohon Mangga



√



√



√



√



√



√



√



√



√



√



10. Pohon Rambutan *) Keterangan: 1 = Bergerak dan bereaksi terhadap rangsang 2 = Bernapas 3 = Perlu makan dan nutrisi 4 = Tumbuh 5 = Berkembang G. PERTANYAAN-PERTANYAAN



1. Apakah tumbuhan memenuhi ciri-ciri gerak dan bereaksi terhadap rangsang? Jelaskan! 2. Jelaskan persamaan dan perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan! II-11



H. PEMBAHASAN



Ciri utama makhluk hidup adalah bernapas, semua makhluk hidup baik hewan maupun tumbuhan melakukan proses respirasi (bernapas). Makhluk hidup juga memerlukan makanan dan air untuk sumber tenaga, tumbuh kembang dan untuk mengganti sel-sel yang rusak. Selain itu tumbuhan maupun hewan memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsangan. I.



KESIMPULAN Makhluk hidup mempunyai ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsangan, bernapas, memerlukan makanan serta tumbuh dan berkembang.



J.



JAWABAN PERTANYAAN 1. Ya, Semua makhluk hidup melakukan gerak dan bereaksi terhadap rangsang. Gerak tumbuhan yaitu gerak pindah tempat seluruh tubuh pada tumbuhan bersel satu gerak sebagian tubuh, tidak di tentukan arah datangnya rangsang gerak sebagian tubuh, di pengaruhi datangnya rangsang. 2. Persamaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan adalah sama-sama melakukan pernapasan, memerlukan makanan, tumbuh dan berkembang, dapat melakukan perkembangbiakan, serta sama-sama bergerak dan bereaksi terhadap rangsang. Adapun perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan yaitu: Pada tumbuhan a) Tidak memiliki alat pernapasan. b) Reaksi terhadap rangsang lambat, terbatas dan lebih pasif, umumnya menetap atau bergerak sebagian tubuh. c) Dapat menyusun makanan sendiri.



II-12



d) Tumbuh kembang berlangsung selama hidupnya, ada daerah tumbuh tertentu bentuk tubuh menyebar dan bercabang. e) Pembuahan terjadi di dalam alat perkembangbiakan betina. Pada hewan: a) Mempunyai alat pernapasan khusus. b) Reaksi terhadap rangsang cepat,simultan dan aktif dapat berpindah tempat. c) Makan dari makhluk hidup lain. d) Tumbuh kembang terjadi pada masa tertentu serempak pada seluruh bagian tubuh. e) Pembuahan dapat terjadi di dalam tubuh dan di luar tubuh. K. DAFTAR PUSTAKA



Rustaman, Nuryani (2012). Materi dan pembelajaran IPA SD. Banten: Universitas Terbuka. Rumanta, M. (2019). Praktikum IPA di SD. Jakarta: PT. Prata Sejati Mandiri. L. KESULITAN YANG DIALAMI



Dalam melakukan praktikum IPA tentang ciri-ciri mahluk hidup saya menemui kesulitan yakni waktu pelaksanaan yang terbatas sehingga kegiatan praktikum yang saya lakukan kurang maksimal.



II-13



M. FOTO PRAKTIKUM



Judul Praktikum: Ciri-ciri Makhluk Hidup



Tahap Awal



Persiapan alat dan bahan



Proses Kegiatan Praktikum



Penelitian terhadap sepuluh makhluk hidup



Tahap Akhir



Pembuatan laporan hasil penelitian II-14