FORMAT KISI-Kisi - Aswaja [PDF]

Citation preview

FORMAT KISI-KISI PAS GASAL SMAS. AL HIKAM BURNEH BANGKALAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021



Mata Pelajaran



:



ASWAJA



Nama Pembuat



:



SUKRON AMIN, M. Pd



Kelas / Program



:



XI MIPA / IPS



Asal Sekolah



:



SMAS AL HIKAM



Bentuk Soal



:



Pilihan Ganda / Uraian



Jumlah Soal



:



45



No.



No. KD



3.1



3.2



Kompetensi Dasar



Memahami proses muncul dan berkembangnya dan pokok-pokok ajaran Ahlussunnah Wal Jama’ah



Mengidentifikasi firqahfirqah yang berkembang dalam Islam



Materi



Indikator Pencapaian Kompetensi



Metode Pemikiran dan Pokok-pokok ajaran Aswaja  Pengertian Aswaja  Metode Pemikiran Aswaja  Bidang Aqidah, Bidang Syariah, Bidang Tasawwuf



3.1.1 Menganalisis Metode Pemikiran dan Pokok-pokok ajaran Aswaja



Aswaja dan Firqoh-firqoh dalam Islam  Latar Belakang timbulnya firqoh dalam islam  Sebab-sebab timbulnya Firqoh dalam islam  Aliran-aliran yang muncul dalam Islam  Firqoh dan Tokohnya yang berpengaruh dalam Islam



3.2.1 Menjelaskan perkembangan Aswaja, firqoh-firqoh dan tokohtokohnya yang berpengaruh dalam islam



Indikator Soal



3.1.1.1 Disajikan deskripsi siswa dapat menjelaskan Pengertian Aswaja 3.1.1.2 Disajikan deskripsi siswa dapat menjelaskan Metode Pemikiran Aswaja 3.1.1.3 Disajikan deskripsi siswa dapat menjelaskan Pokok Ajaran Aswaja dalam Bidang Aqidah, Syariah dan Tasawwuf



3.2.1.1 Disajikan Deskripsi siswa dapat menjelaskan latar belakang timbulnya firqoh dalam islam 3.2.1.2 Disajikan Deskripsi siswa dapat menjelaskan sebab-sebab timbunya firqoh dalam islam 3.2.1.3 Disajikan deskripsi siswa dapat menjelaskan aliran-aliran yang muncul dalam islam 3.2.1.4 Disajikan deskripsi siswa dapat menjelaskan perkembangan firqoh dan tokohnya yang berpengaruh dalam islam



No.



No. KD



3.3



Kompetensi Dasar



Menganalisis Tentang Sistem Bermadzhab



Materi Sistem Bermadzhab  Pengertian Madzhab dan Bermadzhab dan Memilih empat madzhab  Sistem Bermadzhab Menurut Aswaja  Mekanisme Penetapan Hukum Faham Aswaja



Indikator Pencapaian Kompetensi



3.3.1



Menjelaskan pengertian Madzhab, Bermadzhab dan alasan memilih empat Madzhab



3.3.2



Sistem Bermadzhab menurut Aswaja



3.3.3



Mekanisme Penetapan Hukum Faham Aswaja



Indikator Soal 3.3.1.1 Disajikan deskripsi, siswa dapat menjelaskan pengertian Madzhab dan bermadzhab 3.3.1.2 Disajikan deskripsi, siswa dapat menjelaskan alasan memilih empat madzhab



3.3.2.1 disajikan deskripsi, siswa dapat menjelaskan sistem bermadzhab menurut Aswaja 3.3.3.1 disajikan deskripsi, siswa dapat menjelaskan mekanisme penetapan hukum faham Aswaja